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盲人日常活动 盲人摸象读后感模板
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盲人日常活动 盲人摸象读后感模板

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盲人日常活动 盲人摸象读后感模板
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“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇一

看过了《盲人摸象》后,让我渐渐地陷入了深思;让我又在不经意间明白了什么;让我知道了生活不也是像那样吗?这故事令我知道了,看问题,生活种种都应该是从多个方面结合在一起的要不然,也就像那几个人对于象的描述一般,令人嘲讽了!

就说吧,我们同学在回答语文问题时,答案是各种各样的。每个人都争着自个儿的就是对的,可是当老师说出答案的时候,却是众多答案结合在一起的。因此,当你在对待一个问题时,也应该用众多方面的角度结合在一起,那才是正确的“答案”!

这其实和对待生活也是一个相同的道理。生活是复杂多样的,用五味来说就是酸、甜、苦、辣、咸,用态度来说就是积极与平淡;用时间来说就是短暂与漫长……而对此来说,也又有多少人能够看得全全面面、一丝不漏呢?因此每个人对待生活,也都有自己的看法。

其实,类似于这样的例子是屡见不鲜,在我们的周遭就有他们,不也就形同“盲人”摸象吗?有长有短,有扁有圆。所以我们在对待任何事情,生活也罢,都应仔细考察、品味,才能品出十全的味道,因为对待任何事物都应该是多方面的结合体。要不就会像那《盲人摸象》的寓言故事一样,让人贻笑大方了!

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇二

“太可恶了!”回家了,我还为石室岩的“假盲人”而生气。

事情是这样的:今天,我们一家去莆田二十四景的石室岩游玩。在山路上,我们发现了一位衣裳褴褛的乞丐。他四十来岁,戴着一副墨镜,脸上有一条醒目的伤疤,看起来好象是被人砍了一刀。穿着一件破得不能再破的衣服;左手提着个破杯子,脏兮兮的。粗糙的右手拄着一根木棍,光着脚,十分可怜。他的嘴里还有气无力地说:“各位同志,同情同情我这个老乞丐吧!我已经三天没吃饭了!”妈妈一见他,毫不犹豫地把五元钱丢进他的杯子里。我也十分同情他,就把仅有的五角扔进他的杯子里。就继续游玩了。

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇三

今天习作课上,丁老师带领我们举行了一次不同寻常的“体验盲人”活动。

老师明确游戏规则后,我把眼睛蒙住,眼前顿时一片黑暗,心情也变得忐忑不安。

体验终于开始了,老师先让第一横排的同学体验,接下来就靠我们自己来分辨前面的同学是否完成任务。“怎么还没有轮到我?”我焦躁地想着,觉得身上一股热气向上涌,好像在催我似的,越来越烦躁不安。我真想一下扯下布条看个究竟,一下想到我只是“失明”一节课,和盲人一辈子生活在黑暗里相比,这是多么微不足道啊!想到这里,我的心渐渐平静下来。

过了不知多长时间,前面的李奕倒水回来了。“轮到我了!”我既紧张又兴奋。我紧紧握住杯子,快步走上去,没想到一下子撞到了桌角上。哎!真是“出师不利”!我忍住疼痛,继续往前走,每走一步都很紧张,生怕再次走错了……终于,走到倒水的桌子旁边。

我蹲下来,小心翼翼地摸索着热水瓶,咦?怎么摸不到呢?真是急死人了!在我的努力下,热水瓶总算摸着了,我拎起水瓶,将瓶塞轻轻拔掉,把瓶口对准杯口,缓缓地倒着。我估计倒好水了,就将水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然,我听见“嘭”地一声,接着又是“哗”地一声。我想,这一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子,把水弄翻的。我握住水杯,捂住杯口,手里像拿了一件价值连城的宝物一样,走一步就摸一下桌子。走到座位后,我如释重负,端起水杯,喝着自己当“盲人”得来的“劳动成果”,心里无比高兴。

所有的“盲人”完成了倒水任务后,我们摘下布条,重新见到了宽敞明亮的教室。我不禁感慨万千:哎,做盲人,倒一杯水都要“过五关,斩六将”的,可想而知,盲人的生活是多么艰辛了!以后我不能嘲笑他们,要尽力帮助他们。

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇四

19、听贝多芬的命运交响曲,感悟顽强不息的生命旋律;嗅梅兰竹菊的傲骨清香,感受不屈不挠的勃勃生机。虽然目不能见,但梦想不会折翼;虽然眼睛蒙尘,但心灵不会蒙蔽。世界盲人节,只要有梦想,就会有希望,愿盲人朋友迸发顽强的生命活力,勇敢把握自己的人生轨迹!

20、少在光线暗的地方看书,视力好一点;用电脑时离屏幕远一点,视力好一点;眼保健操多做点,视力好一点。国际盲人节,多做一点点,视力好一点!

21、太阳照在身上温暖的感觉是金黄的,林间微风拂过脸上的感觉是绿色的,原野上娇艳花朵的芬芳是粉红的,即使看不见,心里却能感受到,世界盲人,只有对生活充满希望的人才是英雄,请拿出你的勇气,明天是属于你的,加油!

22、对朋友“盲”一点,友谊可以长一点;对爱人“盲”一点,矛盾可以少一点;对下属“盲”一点,感恩能够多一点···国际盲人日,提醒朋友:生活中多“盲”一点点,幸福肯定长久点!

23、看不见世界,靠双手感知,看不见道路,靠导盲杖识别,看不见祝福,靠心灵感应,国际盲人节到了,愿盲人朋友们节日快乐!

25、黑暗并不可怕,只要拥有一颗追求光明的勇敢的心。他们一定会自强不息,做一个残而不废的人,用他们身残志坚的奋斗,感动中国,感动世界!国际盲人节,愿盲人用心去感受,用声音聆听生活的美好!

26、听落红飘落水中的声音,闻荷花摇曳湖畔的清香,感花蕾绽放的生命,尝蕊间清露的甘甜,伸出双手奉献爱,国际盲人节,让他们感到幸福。

27、黑夜给了我们黑色的眼睛,为了让我们寻找光明,而有那么一群人一直在黑夜里生活,他们一直用心中的光追逐梦想。国际盲人节,关注盲人,敬畏生命!

28、聆听花儿的微笑,感受自然的美妙,呼吸清新的空气,“看到”不一样的色调,国际盲人节,祝福天下所有的盲人天天快乐!

29、它不是导盲犬,而是指引平安的天使;它不是盲人道,而是通往幸福的阶梯;它不是盲人文,而是实现梦想的途径。国际盲人节,为盲人朋友祈福!

30、◎蒙尘的窗户,一经擦亮之后,阳光一样能够透进来。失明的人们,获得帮助之后,生活一样可以好起来。国际盲人节,关注盲人,让我们一起努力。

31、不要以为盲人的世界是无光的,不要以为残疾的躯体是不完整的,不要认为残缺的外表是平凡的。其实你们可以创造奇迹,其实你们可以创造美丽的天空,10.15国际盲人节,为盲人创造璀璨的光明!

32、有的人眼睛是明亮的,但心是盲的。有的人眼睛是盲的,但心是明亮的。国际盲人节到了,请用我们明亮的眼加上慈悲的心,去关爱他们吧。

33、眼睛看不见世界的精彩,耳朵可以聆听世界的美好。眼睛看不见充满爱的世界,心可以感受到世界的爱。盲人朋友祝愿你们的世界跟我们一样光彩鲜亮,祝你们万事如意!

34、打动我的是那微笑,震撼我的是那坚持,感动我的是那心态,吸引我的是那精神,敲痛我的是那无助。国际盲人节,手牵手,为盲人祈福!

35、用手牵引他们穿过马路,用话引领他们不断前进,用心温暖他们不再孤单,用爱抚慰他们受伤心灵。国际盲人节,用爱心帮助盲人,用真心创造感动,有爱相随,让盲人的世界一片光明!

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇五

今天上午,我让妈妈帮我用围巾蒙上眼睛,感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后,我的眼前一片漆黑,什么也看不见了。我张开双手,试着向前走了几步,一不小心腿碰到了茶几上,唉呀,好疼!我赶紧调整了一下角度,试着继续向前走,在摸索摸索、磕磕绊绊中好不容易走进了卧室,以往熟悉的几步路,今天却变得那么漫长,做一个盲人可真难啊!从卧室我又摸索摸索、磕磕绊绊回到了客厅,听到电视机里传出了悠美的乐曲,原来爸爸正在看电视,可是我却什么也看不见,真是着急啊!摘下围巾,我的眼前又恢复了光明。

原来,作为一个盲人,生活遇到的困难可不止这些,看不见蓝的天、白的云、绿的树、红的花,有时一不小心还要摔上几跤……作为一个正常人,我们应该关心身边的盲人、聋哑人等这些残疾人,并为他们提供一些力所能及的帮助,让我们的世界变得更加美好!

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇六

走近盲人世界,沟通从爱心开始

关爱盲人生活,倾听盲人世界,通过活动让更多的人知道盲人生 活的不易与艰辛,唤起人们沉睡已久的爱心,温暖盲人的世界。帮助 盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好,挖掘盲人潜力;在与盲人的接 触中, 学习并弘扬盲人自强不息、 乐观进取的精神; 呼吁社会的关注, 在学生心中建立这样一种意识: 盲人同我们一样拥有参与社会活动的 权利,应同我们共享文明成果。

他们是我们社会的一部分,让我们手 与手相牵,心与心相连,凝集爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾 人,关心弱势群体”的良好氛围。相信,只要我们心中有爱,共同尽 责,祖国的明天一定会更加和谐。

:各班教室

:全体师生

1、学工处负责校内的宣传活动,组织开办以“如何更好的帮助 盲人”为主要内容的知识讲座,向同学们宣扬扶弱助残的美德,同时 播放一些有关盲人的生活影片,展示盲人生活的艰辛,唤起同学们的 同情心与爱心,宣传“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美 好”的理念。

2、开展国旗下讲话,主要内容为:呼唤大家关爱盲人,从我做 起,从身边的小事做起。例如,帮助他们过马路,乘车,尤为重要的 是清理盲道。通过各类小事,让我们手与手相牵,心与心相连,凝集 爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾人,关心弱势群体”的良好氛围。

3、在各班教室内开展各项体验活动,如蒙上眼睛,在老师口令 指引下,进行爬楼梯、找座位、投篮等活动。让学生们在实践中体会 到盲人生活的艰辛,培养学生对残疾人的关注和关爱之心,体验盲人 生活的不易。

4、各班利用夕会时间畅谈活动感受,交流活动心得。

通过活动,让学生对盲人有更多更深的了解,同时引起学生对 盲人的关注和关爱。 在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手, 让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同,更需要我们大家 的关爱,他们是社会的组成部分,他们有权利与我们共享文明成果。

盲人日常活动 盲人摸象读后感模板篇七

世界盲人联盟(world blind union) 是一个国际性的非政府组织,成立于1984年,前身是国际盲人联合会和世界盲人福利会,现有会员国140多个(截至2017年)。内容如下。

大家都说眼睛是心灵的窗户,有人甚至认为,失去了双眼比失去了双腿双手还难受,而这是为什么呢?就是因为有了眼睛,才能看到自己想念的亲人;有了眼睛才能领略到祖国的大好河山;有了眼睛,才能看到这多姿多彩的美好的世界。而盲人却偏偏失去了这心灵的窗户。这难道就能表明盲人“看”不到世界了吗?不,不是的。盲人用他特有的方式来看世界。

盲人用心来看世界。盲人用心来感受时尚的一草一木,感受周围人的一举一动,用心感受爱,用心感受温暖。

盲人的眼睛长在耳朵、鼻子、心上,盲人用耳朵、鼻子、心来看世界。我们有时比不过盲人,因为盲人懂得要用心去记住所看到的一切。

就到此为大家介绍完毕了,祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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