为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
企业疫情应急演练方案篇一
新冠肺炎疫情阻击战打响以来,护安镇党委书记他同志始终把群众生命安全和身体健康放在第一位,立足扼守好护安“零疫情”的目标,健全网络、规范制度、严格纪律,突出“红色”引领、干部下沉、群众跟进,为决战决胜新冠肺炎疫情防控战,提供了坚强的组织保证,发挥了先锋模范作用。
“没有组织引领,哪来的共同力量”。
他带领镇党委政府班子成员在全镇所有党组织和党员中叫响“疫情防不住,责任在支部;工作不怕难,因为有党员;齐心抓防控,表率带群众”的口号。未雨绸缪,及时加强战时人员配置,补齐个别支部相对薄弱的短板,为有效开展疫情防打下了坚实基础。创新推行“支部+村组+先进群众+网格化”防控体系,成立党员志愿者队伍28支,人数186人,第一时间投入抗疫第一线,形成“红色”引领下的强大凝聚力和全方位群防群控态势。
“没有形式研判,哪来的决胜保障”。
1月26日,在全镇新冠肺炎防控指挥部第一次扩大会议上,他同志一针见血指出:抗疫物资好比枪支弹药,没有枪支弹药怎能打赢攻坚战。为此,他想方设法、绞尽脑汁筹备抗疫物资,通过动员知名乡友、企业业主捐赠和多渠道购买等方式,共筹备口罩7100个、医用酒精100公斤、84消毒液200瓶,及时将抗疫物资发放到一线,为决胜抗疫阻击战提供了坚强的物资保障。
“没有辛苦付出,哪来的平安局面”。
他坚持每天入村指导,不分昼夜在全镇13个卡点循环查看,找短板,补漏洞,现场研究解决。为保证返乡人员隔离效果,他创新提出了“居家、村级、镇域、企业”四隔离机制;对存在的麻痹思想、作风不实等主观问题,全镇通报;对尽职尽责、科学施策的人和事,全镇表扬;对值守人员关心关爱,帮助基层组织和干部解决多种问题难题。在拧紧基层干部思想螺丝的同时,也送去了温暖,为整个战“疫”打下了良好的作风基础。有人说工作要求太严、工作太辛苦。他回答说:你们在一线严防死守,确实辛苦,为了更好地打赢疫情防控战,牺牲了与亲人团聚的时间。但是,没有我们共同的辛苦,哪来的平安局面。
“没有了如指掌,哪来的有效指导”。
针对返乡人员多,情况复杂等重点、难点工作,他安排制定了详细的返乡人员排查“九个要实(统计数据要实、卡口阻断要实、居家隔离要实、体温监测要实、责任体系要实、督查通报要实、指令核查要实、物资管理要实)”工作机制,对3329名返乡人员全部建立台账,对潜在传染源做到底数清、来源明。全镇259名疫区返乡人员及其他返乡单独隔离人员,哪个人是哪天从哪里通过哪种方式返乡,还有几天隔离期满,身体状况是否正常,有没有其他需求,他都能做到了如指掌。为了防止意外疫情发生,他坚持“异常当疑似,疑似当确诊”的标准,时刻关注全镇每一位发热病人状况,有时还打电话进行情绪稳控和心理疏导,并安排专人跟踪负责直至症状解除。
“没有长远打算,哪来的稳定发展”。
在全力打赢疫情防控阻击战的同时,他瞄准保证全镇生产生活有序发展的目标不放松,竭力做好民生保障和生产工作。带领农技人员深入田间地头指导村干部和群众做好大春农业生产;亲自到复工复产企业查看防疫措施落实情况,防止失控漏管,既保证复工企业和员工正常复工,又保证了村级疫情防控不缺失,即当严“检查员”,又当好“服务员”,努力统筹做好疫情防控和经济社会发展两不误。
长达29天的超高强度防疫工作后,他同志在一次查看现场的途中,突然腰部剧痛,无法站立入院暂离工作岗位。作为一名党员领导干部,在住院期间,坚持每天了解护安镇疫情防控工作情况,并安排部署下一天工作。他以坚定的信念、扎实的作风凝聚起强大正能量,不断鼓舞护安镇各干部职工,坚决打赢这场防疫战。
企业疫情应急演练方案篇二
(一)准备阶段(5月20日—5月25日)
1.成立宣传月领导小组,制定宣传月活动方案。
2.幼儿园开展线上动员会议,组织全园教师学习《教育部办公厅关于开展xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神并观看宣传片,明确“特殊的时光,不一样的陪伴”的宣传月活动主题,全面启动学前教育宣传月活动。
(二)实施阶段(5月26日—6月17日)
1.通过幼儿园led屏、公众号、班级群微信群等途径,加大宣传力度的同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时,把xx年学前教育宣传片介绍给家长,让家长了解宣传月主题并配合实施。
2.组织各班教师开展:防疫“心”行动,爱在“云”沟通的线上家访活动。加强家园之间的联系与沟通,进行防疫知识宣传,了解孩子居家学习生活情况,同时对家长进行科学育儿指导;因地制宜采取多种方式,指导家长科学防疫,居家开展丰富多彩的亲子游戏活动。
3.开展“特殊的陪伴 不一样陪伴”线上六一系列活动,各班老师组织幼儿和家长开展线上亲子节目汇演,让孩子们度过一个充满仪式感和特殊意义的六一儿童节。
4.通过亲子小互动让幼儿了解国家的节日节气,知道6月5日是芒种,让孩子懂得感恩,走进传统文化,铭记和传承。
5.各班级假期优秀活动展示。呈现各班亲子时光、亲子游戏、线上指导、等高质量的活动。
6.开展网络培训活动,聘请讲师或选派骨干教师开展科学防控知识视频培训,指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会,陪伴幼儿一起学习科学防控知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
7.“特殊时期,家长应如何陪伴孩子”——家长陪伴心得分享
8.结合复工复学工作的稳步推进,统筹好教育、卫生健康两方面的专业力量,做好幼儿园各项防控工作,确保开学返校后幼儿园师生健康。
9.高度重视疫情防控工作,坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理,在安排部署宣传工作时,坚持防控为重、安全第一,采取线上为主的方式开展宣传,尽量避免不必要的大规模聚集活动。
(三)总结阶段(6月17日—6月20日)
活动实施后及时对宣传月活动进行总结并形成书面总结材料。
开展此次宣传月活动,目的在于进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,端正家长和社会对幼儿教育的观点,引导全社会树立正确的教育理念,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学防疫知识,让孩子快乐生活、健康成长。
企业疫情应急演练方案篇三
为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒疫情的预防控制工作,早期发现新型冠状病毒疫情,及时采取积极有效控制措施,预防控制疫情传播、蔓廷扩散,保护人民健康和社会稳定。
本预案以《_传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》等为依据编制。
本预案适用于xx镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。
根据感染人数及波及范围等情况,将事件分为三级。
一级:我镇周边地区出现观察或确诊新型冠状病毒感染病例;
二级:我镇发现观察或确诊新型冠状病毒感染病例;
三级:我镇发生新型冠状病毒疫情暴发。
加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置。
组织体系及职责
总指挥:聂敬歌镇党委副*、镇长
副总指挥:张国云镇党委委员、人大*
权循哲镇党委副*
周静副镇长
成员:镇宣传办、镇党政综合办、xx中心校、xx中学、泥河派出所、镇社会事务办、镇农业农村办、镇综治*和安全管理办、镇司法所、镇财政所、镇自然资源与规划所、镇统计招商与档案管理办、镇文化站、xx卫生院、泥河市场监管理所等部门负责同志及各村*。
一、综合组:xx镇联防联控工作机制由镇应急指挥部牵头,镇司法所、镇农业农村办、镇文化站、泥河市场监督管理所、镇党政综合办等相关部门组成,负责综合协调内部日常事务工作;负责会议的组织和重要工作的督办;负责信息的管理工作;负责专家组的联系和协调;承办xx镇应急指挥部交办的相关事项。
二、流动人口防控组:由镇应急指挥部牵头,泥河派出所、农业农村办、镇社会事务办、xx卫生院、镇文化站等相关部门组成负责交通工具的各项防控措施;确保流动人口防控措施的落实;承办xx镇应急指挥部交办的相关事项。
三、医疗防疫组:由xx卫生院牵头,xx中心校、xx中学、泥河派出所、镇社会事务办等相关部门组成。负责组织制订和修订新型冠状病毒疫情相关诊疗和防控技术方案,统一组织实施医疗救治和防控应急措施,并组织对落实情况的督导检查,提出完善应对策略和措施的建议,承办xx镇应急指挥部交办的相关事项。
四、保障组:由镇财政所牵头,镇统计招商与综合管理办、镇农业农村办、镇社会事务办、泥河市场监督管理所等相关部门组成负责统筹和协调防控应急和医疗救助物资保障工作;评估和协调防控应急等物资供需、生产、储备、运输等事宜;协调安排防控应急和医疗救助物资保障专项资金;督促和检查各项保障措施落实情况;监测和保障生活必需品等市场动态及供给,维护市场秩序;负责保障工作信息的管理;承办xx镇应急指挥部交办的相关事项。
五、宣传组:由镇宣传办牵头,镇文化站、镇党政综合办、xx卫生院等有关部门组成。负责疫情防控的宣传报道和與论引导工作;跟踪境内外舆情,及时澄清事实;协助相关部门宣传新型冠状病毒疫情防控知识;承办xx镇应急指挥部交办的相关事项。
六、社会治安组:由泥河派出所牵头,xx中心校、xx中学、镇文化站、镇农业农村办、统计招商和档案管理办、泥河市场管理所等相关部门组成密切关注疫情动态和社会动态,及时依法处置与疫情有关的社会治安突发事件,维护社会稳定;协助有关部门依法落实强制隔离措施;承办xx镇应急指挥部交办的相关事项。
企业疫情应急演练方案篇四
全程模拟开学第一天,包括入学安检,进楼体温门检查,进班复试,课间跑操,中午吃饭,校车乘坐,放学等。
入学安检演练的具体要求:扮演学生的老师站成两排,间隔一米。检查员在两侧逐一检查学生,对学生的自行车、书包等物品进行消毒,值班人员站在门口维护秩序。
进楼体温门检测要求:扮演学生的老师站成两排,间隔一米。测试人员在两侧逐一指导学生通过体温门,值班人员站在门口维持秩序。
进班复试练习的具体要求:
值班人员扮演班主任站在班级前面,记录体温检测和消毒测人员扮演班干部依次对学生进行检测,对班级进行清毒。扮演学生的老师坐在桌子上等待测试。
课间跑操练习的具体要求:
值班人员模仿学校领导值班,测试人员扮演班主任指导学生跑步。扮演学生的老师站成两队,间隔大于1米,进行跑步练习。
午餐演习的具体要求:
值班人员模仿学校领导值班,检查人员扮演送餐人员送餐,随时对车辆进行消毒。扮演学生的老师站在二队吃饭,间隔大于1米。在教室吃饭时,他们必须在自己的桌子上吃饭,不得聚集。
校车演练的具体要求:
挤。
学校下课演练具体要求:
值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生错锋依次走出教室,不得在课间扎堆打闹。
学校放学演练具体要求:
值班人员模仿校领导进行值班,检测人员扮演班主任指导学生排队出校园,间隔大于1米,扮演学生的教师推着自行车依次出校门。
2、出现疫情时模拟。
一位“学生”在入校时有发热症状(1张照片),体温超过37.3,学校立即启动应急预案。
模拟演练:扮演学生的教师在教室就坐,值班人员(郑会勇,李士泉扮演)模拟班主任打电话上报学校总指挥张海艳校长。检测人员(曹成军孙延东、岳振德)带领疫情学生(曹国敏、商学芬扮演)先到观察室。隔离室管理人员(岳胜才、岳士龙扮演)身穿隔离服目镜带领疫情学生进入隔离室。
总指挥张海艳校向上级领导和当地防疫部门上报等待进一步处理。
企业疫情应急演练方案篇五
建立复工复产报告制度。疫情防控期间,企业要制定复工复产工作方案,主要包括复工复产时间、返岗人员数量和来源、生产计划、原料采购和产品销售地、物流运输,以及疫情防控措施等内容,报当地县级疫情防控应急指挥部办公室备案。
健全企业疫情防控工作体系。复工复产企业要建立主要负责人负总责的疫情防控工作机制,明确目标任务,细化具体措施,落实人员责任,建立全环节、全流程疫情防控台账,形成从企业管理层到车间班组、一线职工“横向到边、纵向到底”的疫情防控全员责任体系。
严格返岗人员疫情核查。企业要建立返岗职工“花名册”,实行健康状况“一人一档”管理,详细掌握每名职工及家庭成员健康状况和春节假期出行信息,全面排查是否接触外省及重点疫区人员等情况。对于从外地返萍及与确诊和疑似感染者有接触的职工,严格执行隔离观察措施,待确认健康后方可返岗。要采取错峰返岗措施,非关键岗位人员可延后返岗。
做好防护物资和人员配备。企业要根据防疫需要,为职工配备口罩等防护物品和洗手液、消毒液等消杀用品。要设置留观室,做好突发情况应对准备。
全面开展企业消毒。企业复工复产前,要对企业内生产、生活、办公区域进行全面环境卫生清理,特别是对人员密集场所、重点设施设备等要进行彻底消杀,保持良好通风,防止病毒传播蔓延,确保不留死角、不漏盲区。
实行企业封闭管理。企业要减少进出通道,落实24小时人员值守,对进出人员、车辆严格检查检测,做好信息登记,严禁无关入员进入企业。要减少一般商务洽谈、人员来访等活动,积极利用现代信息手段开展商务交流。
严密职工健康监测。建立职工体温日检制度,在生产区、办公区、宿舍区等点位设置检测点,严格职工体温检测,对体温异常的职工及时采取留观措施并上报。职工上下班尽量不乘坐公共交通工具,企业通勤车辆要提前做好防疫消毒,乘坐人员须佩戴口罩并测量体温。
加强环境卫生和就餐管理。企业要对相关场所每天至少消毒一次,重点区域增加消毒频次;加强公共区域通风换气,保持空气流通;加强就餐卫生管理,保证食材安全、餐具卫生,采取提供盒饭、分时段供餐、分散就餐等方式,减少人员聚集。
落实岗位防疫措施。严格落实个人防护措施,工作期间全程佩戴口罩,做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾,废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。规范岗位工作秩序,合理安排轮岗排班,采取“小班制”模式,减少单班在岗人数,暂停不必要的会议,取消所有聚会,做到人员少流动、不聚集、不串岗。
强化物流车辆管理。外来货运车辆进入企业前,要进行登记并消毒处理,驾乘人员须佩戴口罩并检测体温,减少与企业人员的直接接触,货物送达后尽快驶离企业。对运输物资视情进行消毒处理。加强驾乘人员管理,保持车辆内外清洁,及时对驾驶室等接触部位进行消杀。
妥善做好突发疫情应急处置。企业要制定应急处置预案,建立统一指挥、快速响应机制,落实应急值守、情况报告、物资调配、力量调动等措施。对出现发热、干咳等症状的职工,立即送医疗机构就诊治疗。
落实职工个人防护责任。企业要与职工逐一签订岗位防疫承诺书,遵守相关防疫规定,如实报告个人情况,主动接受健康检测,自觉配合做好消毒、治疗、调查和隔离等应急处置措施。要通过多种形式加强疫情防控知识宣传教育,提高职工自我防护意识和能力。

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