最新饮水思源主题作文模板(模板9篇)

总结是一种方法，一种策略，通过定期总结我们的学习和工作经验，可以更好地提高个人能力和专业素质。写总结时，要注意考虑受众的需求和背景，采用合适的语言和方式进行表达。总结是一个重要的思维工具，以下范文对于我们进行总结工作具有参考价值。

饮水思源主题作文模板篇一

当我们在炎热的夏日里喝上一口凉爽的水时，当我们在运动后喝上一口甘甜的水时，我们是否想过，在我们喝这凉爽甘甜的水的同时，有多少人正顶着烈日，挖出一口口井，有多少人的额头上浸出了一颗颗晶莹的汗珠，但仍坚持把水运到我们身边，难道我们不应该饮水思源吗？学校，是知识的殿堂。

这一切的一切都是老师教给我们的，我们应该努力学习，因为，只有这样，才能够报答我们的老师。家，是温馨的港湾，是成长的摇篮。在家里，我们一直过着小公主、小皇帝一样的生活，每天早上起床就有香喷喷的早饭吃，每次都有新衣服穿，既不用打扫家务，也不用洗衣服、做饭，而这幸福的生活，全都来源于我们的父母，是他们给予了我们生命，让我们享受到了这幸福快乐的生活，难道我们不应该饮水思源吗？我们应该主动帮妈妈干活，不惹父母生气，用自己的实际行动来报答父母的养育之恩。现在，我是饮水人，在不久的将来，我愿做一口清泉，来滋润我身边爱我与我爱的人。

饮水思源主题作文模板篇二

从前，有一个人，他在沙漠中懂得了感恩。

这个人已经三天没有喝水了，一天，他看见了一个人，便问道：“此地有没有水？”那人见了如实回答，这个人微微一笑，就去了水的源头。

这就是他的感恩方法，就是这么一笑，使指路人心里温暖了。

我们也应该学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩所有给予你帮助的人。

一天，我在公交车上碰到了这样一件事。那天，我坐车上学去，刚坐了两站，就上来了一位阿姨，手上垮了一个小书包，抱着一个4岁左右的孩子，站在那儿一点也不稳。那时，公交车座位刚好坐满，我便起身让座。阿姨看了看我，并没有坐，只是说：“我马上就到了，不用坐。”我一看阿姨手中书包上幼儿园的地址，就知道明明离这里很远，我说：“阿姨，我真的要下车了，您坐吧。”阿姨笑了笑，终于坐下了。看见阿姨坐下了，我忐忑的心也放下了。

下车后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你给这个阿姨让了座位，阿姨已经报答了你。感恩，也许在一个瞬间，也许是一句话，也许是一个微笑，感恩的方式有许多，感恩的范围也是很广泛的。”

是啊，感恩有许多种，所以我们要学会感恩，就像那个人喝水的时候不忘给他指路的人一样，就像那个坐在公交车座位上的阿姨不忘给她让座位的人一样。

饮水思源主题作文模板篇三

小学一年级时我学到一个成语：饮水思源。知道，却不懂得。

读大一的那年，母亲患病，后来加重；我工作，结婚，有了孩子，父亲又患病，对不能下炕的母亲脾气暴躁，导致此时母亲脑血栓病情再一次加重，失去了语言功能。于是先接母亲到我家，在照顾母亲的日子里，女儿还小，我感到特别劳累，有一次在给母亲翻身时，我与妻子一起用力，但是我已经很心烦，翻的非常不好，也许就是那一次翻身导致母亲长期卧炕的一条腿骨折。

后来父亲在哥哥家住了一段时间后来到我家，因为父亲一直对母亲不好，常常酗酒，所以我从小到大一直对父亲有成见。夏天，父亲拄着拐杖在女儿的房间里走来走去，我有时竟然有这样的想法：父亲，你一辈子欺负家人，也有今天这样无助的时候啊！

父亲不能下楼，我只扶着他下过两次；父亲自己不能洗澡，我只给他洗过一次，当时我一边洗还一边心里极不平衡。

我至今不能原谅自己。

大姐说得对；两个老的，你一个也没有照顾好。

此时，我才明白我多年来根本不懂“饮水思源”……。

因为不知何时开始，我的心已经蒙尘。

感谢双亲，您们以离开我这个让我心痛的代价鞭笞着我，让我良心发现，让我在悔过之后不断用真诚的行动去洗罪赎罪！

记得6岁时，我和村里的小伙伴玩，有一次一个小伙伴大声说：明天我要揍你！晚上睡觉时，母亲搂着我说：没事。

在母亲的怀里，我感到踏实，因为那时我需要呵护。

可是有一天当母亲老了，需要我呵护的时候，我却当了逃兵……。

真的，我越来越思念母亲了……。

母亲，我能够回到从前吗……。

母亲，父亲，您在天堂会原谅我吗？

那天，看到庞朴先生的一句话：“如果一个人老是想到自己的妈妈，那就是一种洗礼。因为任何一个妈妈都不会让自己的孩子去做坏人，做坏事。”

祝福母亲大人，祝福父亲大人，您的孙女很懂事，越来越可爱了，相信双亲会欣慰的。

深深祝福所有生命都能够饮水思源，不忘赐予者……。

树高归于根，不忘父母恩；

不忘吾祖先，不忘大自然。

饮水思源主题作文模板篇四

老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人;老师如梯子，使我们攀登上智慧的高峰。今天，我又想起了我们和蔼可亲的班主任——张老师。

有人把老师比作了辛勤的园丁，也有人把老师比作了默默燃烧的蜡烛。我可以用一句话来形容，那就是‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’’记得有一次，在猪流感这种病毒蔓延的2009年，学校为了我们的安全着想特意制作了学生体温检查表。每用完一张表，都要交给每班的班主任，再由每班的班主任交给医务室检查，医务室在发下来新的表。有一次到了星期五一张表用完了，张老师早晨一来了就说：‘‘一张表已经用完了，大家把旧表交回来，我把新表发下去。’’结果我给忘带了，正好那天是收表的最后一天了，老师骂了我一顿。我当时心里很不服气，但是后来想一想，老师这么做也是为我们的安全着想，所以我以后的每一张体温表我都按时交给老师，没有一次误了交表。

正好9月10日是教师节，所以在这里衷心的祝张老师一天比一天快乐，祝您桃李满天下!

饮水思源主题作文模板篇五

教学目标：

认知：

知道毛泽东等老一辈无产阶级革命家创建新中国的一些事迹。

情感：

1.对毛泽东等老一辈革命家产生景仰之情。

2.崇敬和爱戴老一辈无产阶级革命家。

行为：

缅怀和崇敬毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家。

教学重点：

让学生知道毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时等老一辈无产阶级革命家创建新中国的一些事迹，教育学生要缅怀和崇敬他们对他们产生景仰之情。

教学难点：

教育学生学习老一辈无产阶级革命家的优秀品质。学习他们无私无畏、不屈不挠的精神，立志为建设社会主义作贡献。

教育过程：

一、导入。

1．师：

同学们，还记得我们曾学过一篇语文课文《吃水不忘挖井人》吗？这里的挖井人指的是谁？

2．学生发言。

板书：老一辈革命家。

3．师：

在河北省平山县西柏坡雕刻着领袖群像。（电脑演示领袖群像。）。

你认识这些领袖吗？你知道为什么要在西柏坡塑造他们的群像吗？

4．小结：

他们在西柏坡领导全国人民打败了国民党反动派，指挥了有名的三大战役。人们为了纪念他们，不忘记他们，就雕刻了领袖群像，每当人们看到领袖群像时，就会想起老一辈革命家。

二、讲解课文。

1．师：

让我们回顾一下老一辈无产阶级革命家在西柏坡领导中国人民创建新中国的岁月。

2．学生自读课文1-6自然段。

3．电脑演示简陋的作战室图。

5．学生列举老一辈革命家为了解放中国在西柏坡忘我工作的事例。

6．如果教师能找到有关三大战役的影片，可以给学生播放。

7．教师提问：

8．为什么说三大战役在中国历史上是空前的，在世界战争史上也是罕见的呢？

9．小结：因为三大战役仅仅用了四个多月的时间，就歼敌154万人，使国民党主力部队丧失殆尽，奠定了中国革命在全国胜利的大局。

10．老一辈革命家为创建新中国立下了丰功伟绩，有许多感人的故事。把你所知道的故事说一说。

11．学生列举自己所知道的老一辈革命家的感人事迹。（教师在学生汇报的过程中，随时补充一些图片或资料。）。

12．师：

毛泽东同志为了新中国的'解放呕心沥血，就连他的亲人都为了人民的解放事业献出了生命。

13．学生自己阅读“读一读”的内容后谈感受。

14．小结：

毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时等老一辈无产阶级革命家为创建新中国，建立了不朽的功勋。

师：人们常说饮水思源，（板书：饮水思源）我们今天的幸福生活是老一辈无产阶级革命家带领人民的军队浴血奋战换来的。我们要永远缅怀和崇敬老一辈无产阶级革命家，要沿着他们开创的道路，把祖国建设得更加美好。

板书；永远崇敬、缅怀老一辈革命家。

三、延伸活动。

课后做一做：

1．观看歌颂老一辈革命家的电影或电视，以小组为单位交流观后感。

（做此题时，教师可以根据本地区的情况，自行选择影片组织学生观看，也可以从网上下载一些相关的影片下节课组织学生观看，）。

2．在老师指导下，以“饮水思源”为主题，开展以此缅怀老一辈革命家的活动。

（此活动可与班会、队会结合起来进行。可根据当地的实际，参观革命纪念地，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩；访问老红军，了解革命的艰辛等。）。

板书设计：

饮水思源主题作文模板篇六

大家都知道水利于万物，水是生命的源泉。大家都因该节约用水，要把水用到该用的地方。

近期，我国西部遭到了前所未有的大旱灾，许多人因为喝不上纯净的水而死去，许多田地也因为没有水的灌溉而枯死。没有了田地也就没有了粮食，，许多人因为没有粮食，就被活活的饿死。

前几天，我看见一条清澈见底的小河，河里有许多小鱼小虾，可是我一个星期后再一看，我惊呆了，原本一条很干净的小河，现在尽然满污水，小鱼小虾也都背井离乡了，突然我看见有两更水管，再仔细一看，才知道污水都是从那里面排出来的。我恨那些使小鱼小虾背井离乡的人。此时我知道，只要人人伸出一双手，小河就不会被污染了。只要谁握有掌控权，谁就掌握了经济的命脉!

饮水思源主题作文模板篇七

常说“吃水不忘挖井人”，是啊，当你正享受身边的一切时，就更应该感谢那些创造出这些的人。

生命因为知识而改变，正如世界有了水才会充满生机一样。它显得是那么重要可贵，不可缺少，而把我送进这无穷无尽知识海洋里的，却是我们可敬的老师。正是他们从小对我的悉心教导，才有了今天的我。

也许，他们给予我的，只不过是几个简单的问题，但是正是他们，引发了我对知识的向往，使我萌发了对知识不断地渴求。

也许，他们教导我写的只有1—9个数字，却演变成了现在一道道深奥的数字题，所用的依然是那几个简单的数字。

也许，他们让我做的，只是遵守规定，但从那些小小的规定，我却见到了人生的坐标与处事的法则。

也许，他们只给我讲了一个小小的故事，我却从中得到了人生坚守的信条，无意中的举动，却能影响人的一生。

也许……

教师，这是一份简单得不能再简单的工作，做的是简单到不能再简单的事。但是，他们的每一个举动都可能影响人的一生。

饮水思源，当我们在生命的每一刻，都不应该忘记那些给我们第一滴水的人，正是这第一滴水疏通了心中那整个大湖。

饮水思源主题作文模板篇八

俗话说：“民以食为天。”想要身体好，吃得就要好了。

餐厅一楼为优芙得餐厅，里面种类齐全、样样都有，其中最受欢迎的食物便是咖喱饭了，在一楼东边窗口有卖，香喷喷的米饭放在其特有的方形瓷盘内，放上一块大鸡排或者大鸡腿，再洒上一勺咖喱酱，最后弄点小菜放旁边点缀一下，真可谓色香味俱全！

餐厅二楼、三楼为金味祥源餐厅，里面规模宏大，品种数不胜数，饭菜美味可口，其中最具特色的莫不属于二楼北边餐厅的套餐饭和三楼的掉渣饼了。

先说说二楼的套餐饭，套餐饭顾名思义就是搭配菜，一荤一素，两荤一素，两素一荤，随你怎么搭。荤菜有鸭腿，鸡腿，咸水鸭，烤肉等，素菜有土豆丝，豆角，西红柿等，荤素搭配，营养均衡。当然贴心的打饭阿姨还会为你配上一份免费汤，营养更充沛，使整个下午都精神焕发，精力充沛！

餐厅不仅要的是食物好吃，还应该服务周到。这里打饭的叔叔阿姨们热情度为百分之百，每个人都会笑嘻嘻的给你打饭，如果哪天你就打一道菜，阿姨总会二话不说附赠你一道菜。

唐代诗人李绅写的《悯农》相信大家并不陌生，虽说我们餐厅的美食众多，但大家都要勤俭节约，不要浪费，就像学校餐厅的名字“思源”一样，再吃饭时，多想想食物的来源，好好珍惜眼前的饭菜，毕竟“粒粒皆辛苦”啊！

食物丰富美味又健康，阿姨积极乐观又热情，如有机会请一定要来肥东一中品尝其人间美味，相信我，你绝对不会辜负此行！最后，请大家记住本校餐厅的名字——思源楼！

饮水思源主题作文模板篇九

一年一度的教师节又到了，我们应该为老师们献上我们最真挚的祝福。平日里是老师为我们的付出，为我们奉献，我们在吸收知识、获取帮助、得到温暖的同时，也许总忘了问候一声“老师，您辛苦了”。那么就在教师节来临之际，感谢老师们的关心和爱护，向我们亲爱的老师们说一声，老师您辛苦了。

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。

您的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。

我想，老师不应该只是老师，不是语文老师教语文，数学老师教数学，美术老师教美术……每个老师都应该是一所学校，你的学生才好毕业。教师不仅要有美丽的校园，还应该有丰富的藏书，另外还得有吸引人的课程，这样孩子们才会在这所学校读下去；对教师而言，读书学习是最自然、最淡定的研究方式。读书的视野有多广，教书的境界就有多高。读学科专业的书可以提高实力，读教育艺术的书可以增添活力，读文化修养的书可以增加魅力。只有这样，我们教出的学生才不至于只会分梨，而不会分香蕉和苹果吧。苏霍姆林斯基在谈教师的教育素养时，一万遍地告诫“读书，读书，再读书。”用读书提升自己，用读书反哺教书。读书是最经典的另类备课，是教师智慧成长最可行的终南捷径。