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总结可以让我们更好地认识自己，找到问题所在，并且提出解决方案。需要系统性地整理和概括所学和所得。最重要的是，总结范文只是帮助和启发，真正的总结还需要根据自己的实际情况来完成。
初三作文篇一
夜来了，乌云慢慢爬上了夜空，把月光完全掩盖住。雪从乌云中落了下了，落向大地，落向世态多变的世界，是美丽的，晶莹的。
雪花肆无忌惮地漫天飞舞着，甚至连它们自己也不知道风儿会把它们带向何方。
风儿把一片雪花吹进黑暗的森林，吹向了那棵已经干枯的老树枝上。雪花躺在枯树枝上，使树枝有了冬夜里从没有过的美。这大概是雪花送给树枝特殊的圣诞礼物吧。
风儿把一片雪花吹向湖旁的草坡上，发黄的草坡有了雪的掩盖，变成了雪白的王国。草坡是孤单的，是冷静的，而雪是友好的，敢于奉献的，它陪伴孤单的草坡，让草坡有了玩伴。遮掩着草坡原本并不美的外表。等春姑娘到来，草坡变得美丽，它再渐渐融化自己，这大概是雪花送给草坡特殊的圣诞礼物吧。
风儿把一片雪花吹向了木屋旁，木屋外的圣诞树上，让原来放满了礼物的圣诞树有了另一个玩伴。屋内人们的欢乐，屋外圣诞树与雪的玩耍，成了这平安夜里独特的风景，人们不理解的风景—雪与圣诞树的友谊。雪是快乐的，圣诞树是愉快的，这大概是它们给对方的特殊的圣诞礼物吧。
初三作文篇二
书桌前有一盆绿萝，紧挨着它的便是一扇明亮的窗。
星期天的下午，艳阳高照，我打开了窗户，新鲜甜润的空气伴着窗外的花香一拥而入，和着灿烂的阳光，十分惬意。“叽叽喳喳”，小麻雀的欢叫声在耳畔回荡。我心想：窗外真美，又是看书的好时候。我拿起书便津津有味地看了起来，觉得这正像陶渊明先生所言的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。
突然，几声大喊似一把利剑刺破了这难得的宁静。住在对面单元楼仅有几米之隔的小张也打开了窗户，冲着我大喊：“别看书了，咱们出去玩会儿吧！”我捂住了耳朵，摇摇头示意不去，又关上了我的窗户继续看书。
这时，小张扔了几块橡皮砸中了我家的窗户。我打开窗户，心想：这小张不学也罢，我看一会儿书就……又是一阵“战乱”，几块橡皮又扔了过来，雨点儿般砸中了我家的窗户，也击乱了我平时十分疼爱的绿萝，还把我的书弄湿了。
于是我忍无可忍，把他所扔来的橡皮全部回敬给他并生气地大喊：“你有毛病吗？我看书的美好心情全没了，明天就绝交，什么鬼‘厚颜无耻’的朋友啊！”
“哼，绝交就绝交，你看你的无趣的书，我们再也不玩了！”“啪”的一声，他重重地关上了窗户。我心想：哼，就这小样还配做我的朋友？得了吧！绝交后我也不后悔。我皱着眉头，目光像箭一样射向他。小张也不甘示弱，下了“半旗”——窗帘拉上了。拉上就拉上，我也不想看他那张“鸟不拉屎”的脸。
我的心里像添了醋，泛起了酸溜溜的味道。平时我们的关系那么亲密，今天怎么说翻脸就翻脸了？我的思绪回到了那一次体育课上，我不小心跑步摔倒了，膝盖上磕破了一大块皮，血也“神不知，鬼不觉”地一涌而出。是他小心地扶起了我，硬是搀扶着我去亭子边坐着。他那着急担心的目光让我至今难以忘怀。他没有多想，一下把他的手帕拿出来盖在我的伤口上为我止血。我不好意思地说：“你不用把手帕给我的，它还是新的。”他笑着说：“你是我最好的朋友，一个手帕算得了什么。哟，小心点，想起来我扶着你。”想起往昔我们情同手足，而如今……唉，都怪我，为什么刚才对他的态度不能好一点呢？或许是我误解了他。
我抬起头，打开了窗户。他也打开了窗户，那深邃的眸望着我欲言又止。我蠕动着嘴唇，却不知如何开口。还是他打破了僵局，真诚地对我道歉：“刚才真是对不起啊！我是想着天气甚好，我们该出去透透气的，没想到却打扰了你看书。我们还是做朋友吧！”
语毕，他的嘴角微微向上翘起。我的目光也顿时柔和明亮了许多，使劲地点了点头。因为我知道，这不仅是打开了通往宁静的友谊之窗，更是打开了我们相互交流的心灵之窗。
初三作文篇三
每个人一生只有一次生命。生命虽然受时间的限制，但生命的周期是没有尽头的。我们必须认识生活，认识生活，理解生活，才能热爱生活。
生活就像一棵草，一朵花和一棵大树。
虽然它们是最低级的生物，但它们和我们人类有着相同的周期，野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。
生命顽强。我们不能因为生活中的艰辛、挫折、磨难而轻易放弃生活。生命宝贵。它只珍贵一次。它之所以珍贵，是因为它只能完成人类生活中最重要的事情。
正确认识生命，让自己的生命发挥最大的价值，才是生命的意义。
人生到底是什么？生命是一个人一生中最重要最珍贵的东西。有了它，你就可以实现你的梦想。通过使用它，你可以实现你想要实现的目标。用它，你会享受到生活的无穷乐趣。
人生只有一次，要好好利用。人生没有重来的机会。我们应该好好利用这个机会，让我们的生活充满阳光。
生活！生活？
生之花，生生不息，任劳任怨，在内心深处绽放，你会得到极大的升华。
如何修行人生？告诉你，你可以把今天当成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。
让你的生活更有效率。
让你得到更多宝贵的业余时间，让你享受生活，做到最好。
人生也是时间，一个人的生命有八万多个小时。
看人生的时间。
如果你热爱生活，就要让生活的每一分每一秒都充满价值。看起来很多，其实不是。我们有六万多个小时吃饭睡觉做作业……还有两万多个小时实现人的价值。
热爱生活的人不会浪费时间，也不会浪费时间。它只会珍惜时间，努力用每一天去拥有生命和时间。
这就是生活，让我们感受生活，认识生活，实践生活！
初三作文篇四
春天是一个美丽的季节，我们一家人去公园踏青。
进了公园，我这儿瞧瞧，那儿看看，被春天的美丽景色吸引了。可是，春天到底在哪里呢?我到要找找!
找到了!找到了!远处的一个小山坡上，长了许许多多的小草，是新长出来的也!绿绿的，柔柔的，我真想上去抚摸一下这温暖的睡毯，真是“春风吹又生”啊!
找到了!找到了!路两边的杨柳也发芽了，只见那嫩绿的小芽长在那好不容易才熬过了冬天的柳条之上，远看真像一个大大的团扇，在轻轻把扇动着温暖的微风。
找到了!找到了!路边的迎春花正旺盛地开放着，一团团，一簇簇，十分美丽。当别的花还没有开放的时候，它就已经开得很旺了，只见它正对着太阳笑呢。
“哈哈……“，突然传来了清脆的嬉笑声，我随声望去，原来是一群可爱的小孩子在草地上嬉戏呢!他们有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在享用美美的蛋糕和糖果，还有的在放风筝，玩的十分快乐。天空蓝蓝的，白色的云在天空中飘来飘去，它们在干什么呢?原来，它们在和孩子们一起玩游戏呢。只见“白兔”、“小羊”、“小马”……都长上了飞翔的翅膀，在空中飞舞，它们多么像可爱的孩子呀!
春天也是播种的季节，就让我们种下梦的种子，在这温暖的季节里，和云儿一起在空中飞翔吧!
初三作文篇五
雪花纷纷扬扬，灰蒙蒙的天流下同情的泪。而你正在雪中挺立着。
雪中-你挺如松柏人，伴随着雪花渐行渐远，他们亦如冰雪般冷酷无情。我暗笑着他们眼中的爱。我在远处看向一个不起眼的角落。一排排穿着翡翠般的衣服在雪中亭亭玉立的白菜。但覆盖在衣服上的一层雪以让你的心变得透明，你们在哭泣着：“带我们走吧！我们的主人好可怜啊。"我抬头，看到了一个身上只有一件单薄的黑夹克、而他的眼神却如流水般温柔、细腻的男人。我看到另一个小男孩，静静地躺在他的怀里。紧紧地抱着他。
在爱的驱使下你无怨无悔。
寒风愈来愈大，像是一个调皮的孩子。想要把你身上单薄的夹克脱下。刺骨的寒风吹着你。可你却依旧如松柏般挺立。每每路过一个人，你都会用你唯一能做到的事-叫卖，去挽留他们，希望会有善良的人们能够带走这些白菜。但是，那些人并没有。寒风依旧那么刺骨，也许是没能脱下你的夹克而感到生气，所以怒嚎着。我似乎听到了你失落的叹息。看你绝望的眼神。你怀中的孩子的眼里满是关爱。看着你瘦弱的身躯为他挡着寒风。他依旧稚嫩的声音在说：”爸爸，你冷吗？我们回家吧！“我看见你笑了，满是幸福。
因为有爱所以有人帮助。
风，没有那么的刺骨了。我看到你正在收拾东西，想要带孩子回家。可是，天边居然出现了一缕微光。有这么一位老大爷走进你的视线。问：“白菜多少钱，我都买了。”你笑了，是感激的笑。老大爷说：“天这么冷，你也不容易，赶快带孩子回家吧”善良的人总会有回报的。
在雪花飘飘的夜中，人心是最温暖的存在。
初三作文篇六
初三了，快毕业了！
我们已不再是追着太阳跑，在水中捞月的小孩子了。我们已经脱离了父母那一声声叮咛，不再和小伙伴们玩“过家家”，啊！我们长大了。
不知道该自豪还是忧愁，带着童年的稚气来到了中学，不知不觉中走进了初三，
原以为初三意味着结束，却不曾想到，这只是一个起点，一个艰难的开始。面对课桌上一大堆的作业，我们默默地做，就连课间那短暂的十分钟，我们也不愿放过，依然在跟时间赛跑，唉，好累！
早晨，最爱的是被窝了，谁也不愿意离开，可是，现在每个人都“唰”的一下子起床，风急火燎地往教室赶，都想快一点和书本见面。晚上，谁也不愿离开忙碌了一整天的课桌，仍然手持笔，眼看书，专心致志的温习功课，就连平时最爱贪玩的同学此刻也静下心来，忙得不亦乐乎。唉，初三的滋味好苦！
当然，在学习中也有乐在其中。
脱下了幼稚的“外套”我们逐步走向了成熟，我们开始规划着自己的未来。同学们见面总是打声招呼或是浅浅地一笑，让人好亲切。我们在讨论中大声地说、成功后开心地笑；在活动中动情地舞、在课外时尽情地唱。我们可以像鲁迅先生一样用笔当做武器，对中考说，来吧，我不怕！
初三的生活真不想早早就迈入，可又不得不迎接中考。不要自我满足、不要感伤过去，我们要憧憬未来。不要让自己总是生活在毕业的倒计时里，我们要让现在的每一分每一秒都过得充实。
在这条路上，我们会有汗水，流下热泪；在这条路上，我们会有好多的成败得失，留下无限忧伤。也许未来的路，坎坷不平。我们不怕，我们坚信，路是自己走出来的。
面对初三紧张的学习，我们不屈不挠；畅想自己美好的人生，我们自强不息。
初三作文篇七
从前有一个姑娘，在大街上卖花。天已经快暗下了，姑娘已经卖掉了大部分的花，她决定回家，可蓝里还有一朵玫瑰，她看见旁边有一个乞丐，把玫瑰花送给了他，便高高兴兴地回家了。
你认为故事已结束了吗？不，故事才开始。
乞丐惊讶极了，从来没想过有美女送花给他。从来没有人关心过他，给予他关爱，他把人的施舍通通忽略，这是第一次有人给他关爱，他当天就决定不行乞了。
回到家，他找了个瓶子，里面装了水，把玫瑰放在了瓶子里，突然，他想到了什么，把瓶子洗了又洗，才把玫瑰放了进去。
他坐在椅子上，静静地欣赏着玫瑰，他想到：这么干净的花瓶和漂亮的玫瑰为什么在这肮脏的桌子上？他动起手来，把桌子清理干净。
桌子如此整洁，怎么能待在这种杂乱的房子里。他把整个房间都整理、打扫了一次，阳光映在玫瑰上，展示了房间的温馨。他坐在椅子上，静静地欣赏玫瑰。
第二天，他果真不再去当乞丐，而是去找工作，经过他不懈的努力和坚持，在许多年后，他成为了一个成功的企业家，他把自己财产的一半分给了那个送他花的姑娘，感谢她所送他玫瑰花。
玫瑰花，在他眼中，它不是一份施舍，而是一种希望，是他生活中的顶梁柱。玫瑰花激励着我们，不要漠视自己的优点，也不要骄傲起来，当你自己有了一点儿改变，你的生活也将会独一无二；当你自己超越了自己，向着完美接近，你的人生也会变得更好。
初三作文篇八
目标。
1.体味文章对美的论述。
2.品味美的内涵，能表达对美的理解。
教学重点。
品味文中富有哲理的语言。
教学难点。
感受美的内涵。
教学方法。
引导法讨论法。
教学过程。
作者介绍：培根（1561～1626）英国著名的唯物主义哲学家和科学家。
被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，被誉为“科学之光”“法律之舌”。著有《论人生》等著作，留下了很多广为传诵的名言，如：。
检查字词：
肃然起敬（）吝啬（）（）滑稽()。
摄取()谚语()愧悔()。
问题设置：
1.作者谈论了哪几种美，这几种美之间是什么关系？
2.作者的主要观点是什么？文中运用了哪些论证方法？
3.文章最后作者给我们提出怎样的勉励和希望？
品味语句：
例：美言：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。
赏析（推荐理由）：这里的美是指外表的美丽。这句话用水果打比方，说明没有丰富的内涵而只有表面的美丽，是不可能长久的。
美言：
赏析：
拓展延伸：
用发现的眼睛寻找身边的美。
作业布置：以“论不美”为题写一篇小随笔。
美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。
美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。
仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家----阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。其实象这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的`部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。
初三作文篇九
对初三生来说，既要学习新课程，又要进行总复习。所以这个暑假，作为衔接扭转的关键时期，初三学生不可盲目放松，踏入“顺其自然”的学习误区。准初三生一定要根据自己初一、初二的学习情况，制定一个科学、合理的学习计划，有效做好开学准备。偏科或是成绩不理想的学生，一定要树立信心，成功借用这个假期仅有的时间，奋起直追，取得理想的学习效果。
二、复习旧知识。
初二期末考试成绩对初三学习计划很有参考价值，基本可以反映初中前两年学习态度、学习方法和主要知识点的掌握情况等。准初三生要总结反思，找到差距，查漏补缺。每天拿出一定的时间，将初中前两年的教材整理一下，逐一分类，系统梳理一下基础知识。适当预习一下初三课程，做好知识衔接。合理安排作息时间，适当进行体育锻炼。有计划地学习，集中精力，抓住重点，文理交错学习，争取确保最高的学习效率。
暑假时间长，自由支配空间大，建议准初三生充分利用假期，培养良好的学习习惯。课前预习、单元总结复习、诵读记忆、读书看报等良好的学习习惯养成将更有助于初三学习。初三老师在讲授新知识的同时，会更侧重于对初中知识网络的构建以及初中知识的系统复习。这样一来，准初三生学习上会明显感觉知识难度加大，初二暑假期间对初三知识的提前学习就成为了一种必然，以免太过吃力而跟不上学习进度。
三、加强课外阅读。
准初三生可适当加强一下课外阅读。新课标对初中生的阅读计划是有明确要求的，阅读名著，启迪智慧，可有效提高语文学习能力和人文素养。假期还应注意锻炼身体，身体素质很关键，初三升学准备，除了学习能力的较量，更是身体素质的比拼。拥有健康的身体，才能以饱满的精神投入学习。更何况，初三的体育考试对升学考评是很重要的。
四、名师点睛暑期各科学习。
数学。
主动思考学“活”知识。
初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以一目了然。
语文。
多看书做“书虫”
升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫”，从书中汲取养分。
初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。
学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一条“书虫”。有条件的孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。
英语。
暑假复习重在阅读。
暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。
阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。
不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。
专家建议：
对于准初三生来说，这是初中阶段最关键的一个暑假。对于自主学习能力欠缺、学习吃力、偏科严重的学生来说最好适当参加一下课外辅导，更好地做好巩固与预习，自信满满地迎接即将到来的初三生活。
[初三的暑假该怎么逆袭好]。
初三作文篇十
滚啊，滚啊------“咚”的一声，我的头被撞痛了，抬头一看，原来是一根电线杆，哈哈！我已经到了城市，我激动万分啊。突然，不知道从什么地方冒出一个淘气包，对着我的屁股就是一脚，我“咻”的一下子就飞到了大马路中间，这可不得了，刚想回头看看是哪个孩子这么淘气，不回头不知道，一回头吓一跳，一辆大卡车正以风驰电掣般的速度向我飞驰而来，幸亏我的反映快，一个侧滚翻，滚到了一边。我刚想舒口气，又发现大事不妙，一辆疾驰的摩托车正向我冲来------还好，没压着。
总算可以喘口气了，这时，一双眼睛正看着我，我不由出了汗的想要干嘛啊？突然我就被拿起来仍在一堆石头上，还听到说：“再找些石头，咱们就可以开工了。”什么啊，原来他是想让我去盖房子，我不要啊，我不要在冰冷的水泥房子里度过一生啊！我赶紧一个后滚翻，翻了出去。
我的运气可真不好啊！路边的草地里又窜出一只大黑猫，它“噌”地一下跳过来一口咬住我，是想吃我还是想和我玩呢？可能是我太硬了磕痛了它的牙，它急忙又把我吐了出来。就这么巧，我刚从猫嘴里逃生就被一行人踢进了人工湖里，看来我就只能在这个湖里度过余生了。
这个湖，唉，实在是太脏了！捱过了几天，一位老师带领学生们来到湖边，他们是来捞出湖中杂物，让湖水不再受垃圾污染，还人们一个美丽的观赏湖。我也被捞了出来，“呀，真好看的石头“，学生们都围了过来，原来，湖里的水把我身上几百年的淤垢都洗干净了，露出了天然的花纹：一道道浅黑色的条纹是我的衣服，浅黄色的花纹像我的裙子，可漂亮啦！老师说：“这是一颗天然的雨花石，我们把它送到博物馆里，让大家都来观赏它！”
我终于有一个安身的好地方了，还可以人类观赏，我为自己被重视而高兴极了。所以说：只要是金子，总会发光的；只要有才华，就不怕被埋没。
我们要好好学习，做“发光的金子”，做有才华的人，做对祖国有用的人！
初三作文篇十一
清晨五点，夜色未褪。空中依然飘着晶莹剔透的雪花。屋外的空气透着一丝丝寒意。雪花如一个纯洁空明的精灵在雪中飞舞。
楼下又是一阵熟悉的刷刷声和一个熟悉的身影。那位爷爷是名清洁工。因为每天起的很早，所以很少人遇见他。每天早上都听着这样的刷刷声起床，就好像闹钟。不是噪音，反而动听。
他扫过后的路面非常干净，除了一层很薄的白雪。而垃圾都装在了他的车里面。有时扫的累了，他就找一块大石头。用手擦去上面的东西，坐在那里安详的歇着。这时父亲要出门工作，跟我打过招呼后。正准备走，车就倒在了那里，父亲一人吃力地抬着车，并没有抬起。我正准备下楼帮这却意外听到了一个陌生的声音：“我帮你吧！”我转头仔细一看，原来是那位清洁工爷爷。带她。和爸爸把车扶起来后，父亲连声感谢。
父亲走后，爷爷回到他的车子拿出了准备已久的早饭。早饭盛在一个铁碗里。还有两个包子。他坐在石头上慢慢的嚼着。我连忙下楼，把院子里的灯打开。以便他吃饭。他吃的很慢。也许饭早就凉了吧？雪花依旧在空中飞舞。落在碗里，化了。我在馒头上，化了。
等他吃好，把东西收好后。就开着自己的小车。缓缓的驶向。下一条街道，我又隐隐约约听到那一阵阵熟悉的声音刷刷刷。
原来雪花。在寒冷的夜色中，是这样跳舞的。还有勤劳悦耳的刷刷声给雪花做伴。这时，阳光透过云层照在大地上，仍然飞舞的雪花也在这金黄色的灯光下。像一位飘飘苦仙的少女，在空中尽情地舒展着优美的舞姿。而他扫过的路面只有一层白洁而又薄薄的雪花。这些雪花将会迎来黎明后的融化，化作生命之水，浇灌大地。
初三作文篇十二
有一棵苹果树，它终于结果了。
第一年，它结了10个果子，被拿走9个，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉拒绝成长。第二年，他结了5个果子，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻。”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，他结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长往往比这个学期考了多少分重要。
初三作文篇十三
初三是我们努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞涩，也没有了贪玩之心的一年，初三更是人生的转折点。
在以后的日子，它是酸甜苦辣，面临着这挑战，也许我会紧张，但我要克服。
初三的味道是酸的，六月的阳光是火辣辣的，我坐在教室里就像一个大蒸炉儿，让我想起爸爸妈妈他们晚上回到家筋疲力尽的样子，我的鼻子酸了一下，他们也和我一样背着读一样的太阳烤着，他们虽然都很疲惫，但是他们没有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。
初三的味道是苦的，那苦的滋味儿就像浓浓的苦咖啡，那天晚上我的作业非常多，写到了深夜，到了第二天早上我一睁眼已经起晚了的，我非常着急，因为今天模拟考试还要继续上课，这苦为只为那一天的战斗做准备，这就是初三的味道。
初三的味道是咸的，因为疫情大家都要戴口罩，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎热，我的一滴汗滴到了我的嘴边，我品了品，那汗水是咸的，这就是初三的味道。
初三的味道是甜的，那天的小测中我取得了满意的成绩，回家的路上感觉心里甜甜的，回到家中餐桌上已摆上了香喷喷的饭菜，那天便是甜上加甜，那味道或许是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一样，一天的学习累感觉也值得了，这就是初三的味道。
初三就是这样，风雨交加，时而万里无云，时而乌云密布，它决定着你的一些路，我们老师曾说过：“不苦不累初三无味，不拼不博初三白活”真的就是这样，初三的味道让我感悟颇多。
初三作文篇十四
人的一世，或重于泰山，或轻于鸿毛，有的人甘于平凡，有的人不断奋斗。而以不断奋斗达到自己人生制高点，是谓逆袭。
人非生而知之者，苏格拉底曾说：“我是最聪明的人，因为我一无所知。学习就是使自身的精神不断攀登的灯塔。站得更高，才可以看的更远，才会发现以前我们认为的问题其实不是问题，以前我千辛万苦才懂得的道理，其实也就平平常常。可是，没有远虑必有近忧，每当我们站得更高，你这时才会发现：我们竟然一无所知！因此才要学习，通过学习才可以使我们明智，从而厚积薄发！也许我们永远探索不到那最高的境界，但只要不断奋斗，是可谓逆袭！
人人并非都是强者，然而这个世界最最受人尊敬的就是强者！除了自己的精神层面外，强健的体魄才是真正的本钱！身体是革命的基石，天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，大概也就是这个道理，因此，通过坚持地锻炼，不断地锤炼自己的意志，从而获得强健的体魄，上可上阵杀敌，下可自保其身，是谓逆袭！
但是，我们生长在一个温室里，从小到大陪伴我们的，不是那紧紧逼迫的饥饿，无法抵御的寒冷，而是万里无云的天空以及万般灿烂的阳光！我们得到了兄长亲人的无微不至的关心，朋友的扶住呵护，可我们失去了无法磨灭的`意志！我们缺少的，不是学习的刻苦度和方法，而是面对诱惑，仍然可以心如止水的那颗心：是面对不解，仍然可以一路走到底的勇气：是面对数倍强于自己地敌人，任然敢于亮出自己锋利的刀锋并且与其拼搏的决心！可这些东西不是生来就有的，这是要通过生活的历练慢慢地把青春这把刀磨钝，再把人生这把刀炼利而得来的。可是这些谈何容易？现在的我们真正遭遇了挫折以后，永远都有着无数双手将我们接下，不让我们掉入那看似可怖的洞穴，殊不知，此时的他们，已经将自己拉入了更深的黑暗！只有我们敢于打破界限，有着自己去面对人生的决心，有着不怕别人的眼神和话语并始终坚信自己的意志，是谓逆袭！
人生在世短短百年，若不想做那根鸿毛，就不要畏惧前路艰险，而是要打一个漂亮的逆袭，从而在自己的人生乃至这世界添上厚重的一笔！
初三作文篇十五
“观众朋友们大家好，此处我宣布一个重大消息，由于水资源不足，宇宙水资源协会决定全球停水一个月。我再说一遍，由于……”电视机里传来了女播音员清脆的声音。她的话还未说完，所有人都议论起来，急的像热锅上的蚂蚁似的：“最近总是停水，没想到这次竟然要停水一个月，真是太可怕了！”“停水一个月，我们怎么过生活啊？”过了一会儿，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都装满了水。
已经第三个星期了，大部分家庭都已经断水，很少有人还有干净水。我们决定把能回收的水都收集起来，用明矾或消毒水净化后再用。一些湖泊河流里的水都已经被人们抢光，甚至几个国家会为了一条小溪而打架，街上竟有人拿着刀到处抢水。在森林里的动物，许许多多都采取了自相残杀，然后引用别的动物的血，来补足自己的水分，狮子躺在地下，眼睛里还有没干的眼泪；松树挂在树上，那饥渴难受的痛苦表情，令人看了就心酸；牛靠在树上，四肢张开着，看来它已经被饥渴折磨死了……我开始后悔以前洗手时一发呆就让水流满了一盆子，常常不想喝水而把水倒进洗手间。隔壁的姐姐哭着说小时候不该一到夏天就打水仗，弄的满屋子都是水。
最后，人们已经没有力气说话，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12点的钟声敲响，大家纷纷扑向水龙头，看着流出的水热泪盈眶。世界上的淡水资源只有全球总水量的2.5%，可以供人类享用的仅为0.01%，水是一切生物存在、发展的基础。人类体重的2/3、大脑的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳动物体内60%至65%是水。长期以来，人们头脑里都有一个错误的观念，即水资源似乎是取之不尽。如果人们不节约用水，水资源早晚会枯竭，让我们养成节水的好习惯吧，只有这样，地球才不会变成沙漠！
初三作文篇十六
我常常幻想天上掉下馅儿饼，可只是常常被馅儿饼砸昏，等醒来时，馅饼已经长翅膀向远方飞去。我无力的向它追去，可那只是徒劳。过去的已经过去，它们不会再掉头向我撞来，只有从头开始等待。
冬天的冷叫人不敢出户，躲在温室里享受冬天的温暖。等待着春天的到来。春天来了，嫩叶萌发，大地复苏。人们开始出门游玩。可谁又知道春其实还没有来，那只是冬的伪装。这时候的冷才是真正的冷，因为它刺骨。冬很狡猾，它要在它临走前好好的教训我们，因为我们不欢迎它。只有它带来一场大雪才兴高采烈的去拥抱它。我们只要见到雪就不会吝啬我们的欢声笑语，在雪地里大呼小叫。
等待了一年，什么也没有等到，他今年没有带雪天使来，空叹一声走近春天，等待着明年的开始。南国的雪是那样可贵。不加任何修饰就从雪国飞来那么一点可怜的小雪。那时我们已经找不到方向了，因为等待是那样的辛苦。不像北国，随时满天飞雪，因为那里是雪的故乡，可是还需等待。只有苦苦的等待将来，可将来的变化谁又明白。可能等到的却只是一场难以实现的空梦。但又有谁能战胜未来，只有无奈的等待。伪装的冬快要离去，新的战斗早已开始。我的心却还留在春节那份冷清中。鲜血，浪漫，血色浪漫。《血色浪漫》不知何时才能从脑中离去，他们就像草一样在我脑中生根发芽肆意生长。我却无能为力，只能随他们这样生长下去。
保尔的坚强意志让我心旷神怡，原来钢铁是这样炼成的。任何艰难都是一阵风，轻轻吹过以后，还是原来的风平浪静。可他是神，我只是一个小小的高中生。疯狂的学习只会让我一步一步的死去。我只能适应平平静静，太多的风浪只会让我丧失斗志。
游戏人生，把生活方式看成是一种游戏，玩腻了就拍拍手换另一种游戏。走在路上的人就是这样一来的自由，不用在路边等待，只知道一直往前走，管他尽头是什么。何况等待是那么痛苦，换回来的却只是一种安稳。那太没意思！可我却只能选择等待，我更看重结果。
等待下一站的来临，等待新的开始，等待漫天飞雪……一切都在等待，因为那样的结果很平稳也很现实。我只喜欢平稳，不喜欢兵走险棋。
初三作文篇十七
阳春三月，我和爸爸，一起去水库踏青，感受春天的气息。
漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使湖面更显得孤寂和冷清。
湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望tai山，只隐约辨出灰色的山影。
春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。
“不受约束的是生命，受约束的是心情。”
王维的“行到水穷处，坐看云起时”恰如其分地表达了生命的自然洒脱。如果已经行到水穷处了，再努力也改变不了，不如闲坐下来，闲看天上云卷云舒，比起站在水穷处干着急，这样倒惬意得多。换一种心态，一种洒脱的心态，收获的则是一种繁忙中悠然自得的闲适。
“行到水穷处”应该是望尽繁华世事，而“坐看云起时”更是置身于欲海的心灵的一份澄净如水，一份淡泊明志，宁静致远的洒脱，更是一份闲适安静的心境。
当前人群往来匆匆，紧蹙的愁眉，茫然的眼神，匆忙的步履，正在为名利物欲，荣辱得失来回奔波。我忽然明了为什么今天享受着丰富的物质生活的我们却仍然感到精神空虚，为什么目标一次次实现却难以有真正会心的笑容，为什么我们似乎很成功却仍然觉得一无所获。这都是因为我们缺少了一朝从容的洒脱，忘记了应用一份洒脱的心境去面对生活，这样才能在忙忙碌碌的生活中寻找一份闲适。
如果生命受约束了，倘若已经身在山穷水尽处，但能拥有宠辱不惊，去留无意的洒脱，定能收获“闲看庭前花开花落，漫随天上云卷云舒”的闲适生活。
初三作文篇十八
细节决定成败，细节是成功的关键。温暖的细节使人感到温馨。
一位大学毕业生，去一家银行面试，在等待过程中，他发现门口有一枚大头针，就随手捡了起来，这一举动恰好被行长看见了，当场便录用了他。当他有些疑惑不解的问行长时，行长说：大头针虽然微不足道，但体现出一个人的细节观念，任何事情，只有注重细节才可以干的更好！
这位大学毕业生虽在工作能力和基础上不如其他应聘者，但是在他内心深处，他却是一个细致的人。他注意到了那颗决定成败的大头针，并将它捡起，正是这温暖的细节让行长乃至我们都受到了感动，这位注重细节的人才得到了赏识，没有错过机会。
我国著名思想家老子曾说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细，想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。这正是我们中学生需要深刻领悟的。
细节无处不在。为什么苹果会从树上掉下来呢？牛顿因此发现了万有引力定律；为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢？瓦特因此发明了蒸汽机这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢？只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。这也无不体现出细节的魅力。
温暖的细节就在我们身边，当我们睁开双，就会找到那一缕温馨。
