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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
激动的一刻字激动的一刻篇一
星期二上午，老师把我们几个同学聚在一起对我们说：“周四学校邀请了梅子涵教授来我们学校，我们班级选你们去参加梅教授的读者见面会，你们好好准备，一定要为班级争光啊！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平静。梅教授是我喜爱的儿童文学作家，我看过他写的许多小说，每次都被文中幽默的语言逗得哈哈大笑。这次居然可以见到梅老师，这是一件多么光荣的事情啊！我是多么的幸运啊！我一定要好好表现让梅老师记住我，为班级争光！
终于盼到了周四，我和同学们来到了多媒体教室，我的心扑通扑通的跳着有些小紧张，终于见到了梅老师，一位衣着朴素头发斑白的慈祥老爷爷！
接着梅老师深情说：“老牛其实是我儿时的一位同学，他比我大好几岁，每天我去上学他都跟着我，回家也是一样。”然后他望着我说：“谢谢你，让我再次想起了老同学。”说完这句话，他特意走到我面前郑重的对我说：“我能和你握手吗？”我受宠若惊，赶忙站起来，伸出手与梅老师来了一次亲密接触！我真没想到，既能与梅老师见面并且提出自己的问题，而且梅老师会主动和我握手，一直到现在想到那一刻我都觉得好兴奋！
其实我要问的问题还有好多好多，希望梅老师以后多写出我们爱读的文章，也希望自己以后还有这样的机会接触更多的我喜欢的作家！
激动的一刻字激动的一刻篇二
今天是9月1号，开学的第1天。我也从五年级的世界踏入了六年级的世界。今天是平平无奇的一天，只不过没有升旗，这样也好，不用站在太阳底下啦！我们班的新语文老师因脖子受伤请了一周的假，所以这一周只能上数学、英语等其他的课程了。英语老师的课挺好玩，让我们在枯燥的学习生活中也有些乐趣。下午最后一节课了，我发现英语老师和数学老师在讨论着什么，不过我也没有在意，还是继续写我的数学作业吧。
“付××，过来一下。”老师突然叫了我的名字。这是干什么？我疑惑的过去了。然后我就听到老师们说，应该再叫一个男生，是把我们班的另一位杨×给叫过来了，我们两位学生就疑惑的跟着英语老师走了。后来，英语老师跟我们解释说，我们被选上当升旗手了。升旗手！我可从来都没有当过这么大的“官”。后来就遇到了其他班的两位同学，他们也是在疑惑中被选上升旗手的。由于英语老师也是新的老师，不知道升旗咋弄，就让我们回班里了。回班里后，我自豪的跟同学解释了老师为什么叫我出去，他们也用崇拜的目光看着我。我也在焦急的等待着老师下次教我们升旗。
终于到了周一的正式升旗，我们熟练的完成了这份“工作”。回到队伍里，同学们都对我和另一位同学露出了崇拜的目光，我也十分自豪。
我的动作虽然还是不熟练，但我相信，只要努力练下去，就一定能成功！
我对下一次升旗很期待！
激动的一刻字激动的一刻篇三
“加油,加油”一阵阵加油声传入我的耳畔,我随声望去,一个个熟悉的身影直跳入我的眼帘.那不是朱鑫豪吗!我们顾不了这么多了,直冲到跑道上,我回头一看座位上一个人也没有,都在为朱鑫豪加油!在冲向终点的一百米时, 朱鑫豪以惊人的速度冲向胜利的终点.耶!第一拍手声.喊声真的无法用词语来表达.我班朱鑫豪取得了第一,为我们班争了光!
“加油，蒋心见！”一阵阵的加油声传入我的耳中。我要坚持，坚持就是胜利！我咬紧牙关冲向了终点，第二，我把它保持到了最后。
3000米轮滑，谢谢你，让我超越了自我！战胜了自我！
激动的一刻字激动的一刻篇四
特大喜讯：我校派出的《快乐的戏迷》获得了全省一等奖的好成绩……听到这个消息，我不禁想起那一次次的努力。
听到要到省里面比赛，我真是既欣喜又忧愁啊，因为：艰苦的训练又要开始了！
激动的一刻字激动的一刻篇五
“获得五年级女子组4x50米的冠军是……”虽然这件事已经过去一年多了，但那一刻的场景，我至今还记忆犹新。
五年级的那个秋天，学校举行了一次别开生面的“秋季运动会”。虽说当时正值秋天，但却丝毫感觉不到秋的凉爽，只感觉得到夏的酷热。
比赛那天，一丝风也没有，似乎为了我们的比赛，风也紧张得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴这风观看我们的比赛。
紧随这“呯！”的一声，比赛开始了。我们第一棒的选手飞快地冲出起跑线，每个人都紧追不舍。而我的脑海中更是一片空白，只剩下“跑”在脑海中徘徊。终于，我把接力棒交给了第二棒的选手。事情总不可一帆风顺。就在第二棒与第三棒的交接中出了些小插曲。这让其他班的选手超越了，我们只有奋力追赶，最终我们在预赛中位居年级第三，惊险地进入了决赛。
决赛前，我们总结了刚才交接失误的原因，并以一声声的“加油”相互鼓励。
决赛开始了。发令声一响，我便以最快的速度冲出起跑线。跑着跑着，由于刚才消耗了一些体力，已经有些气喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要坚持。我一咬牙便又冲向第二棒的同学，把接力棒交给了她。决赛中，我们没有在犯预赛中的错误，速度快了很多。但另一个班的实力实在太强，我们与她们几乎是同时冲到了终点。
谁是胜利者，无人知晓。
颁奖仪式到了。这无疑是最紧张的时刻。全场停止了欢呼，都想知道，谁才是真正的胜利者！
“本次五年级女子组4x50米的冠军得主是五年级二班！”裁判员的话音刚落，全场爆发出雷鸣班的掌声。而我们班的同学更是激动得雀跃欢呼。我们向领奖台奔去，我们的速度依然是那么快，但心情却截然不同。
政教处主任为我们颁奖是说了句简短而又意味深长的话：“继续努力，长大当个运动员为国家效力！”我看着胸前的金牌才那句话。此时，我想哭，是激动的眼泪；又想笑，是胜利的欢乐！如今回忆起那一刻的情景，我依然激动不已。那幅美丽的画卷已深深地烙印在我的心中，永不忘怀。
