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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中地理重点知识归纳 初中毕业上+有哪些学校篇一
春天最喜欢的花是樱花。常常在一夜之间，迅猛地开放。突如其来，势不可挡。然后在风中坠落。没有任何留恋。
早晨，我踏出家门，我漫步在这片小小的樱花林，漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。阳光为樱花镀上温柔的金色。好一地的绚烂，在那零落的绝美的舞步中，我看到她们在笑。我的心在那一刻被揪起，才发现微扬的嘴角在颤抖。
我被这番美景迷住了，慢慢地走近那其中的一棵樱花树，轻轻地靠着树，树上一朵朵花绽放着小脸，一片片花瓣落到了我身上，让我感受到了春的气息，让我想起了…….
幼儿园时，我总要买这买那，爷爷总会依着我，但他的“宠”并不是“骄纵”，有时我犯错了，爸爸妈妈责备我，他也不会帮我。
上小学时，我不爱吃学校的饭菜，爷爷总会骑着她那辆“老□”来学校接我回去吃，总会做些我爱吃的菜，吃完饭，爷爷又会骑着送我回学校，爸爸总说是爷爷把我的嘴养叼了，无论在什么时候，他都会给我，一种春的感觉，春的温暖。
但现在他已经离我们而去了，在清明节时，我去为爷爷扫墓，看着爷爷的照片，我的眼眶不禁湿润了，还记得他那是说过要看着我长大的样子，可他再也而看不到了。爷爷就像这樱花，给我带来了很多欢乐，但却是那样的短暂，当我想要珍惜时，他已离我而去了。
有一首诗是写樱花的：
何处哀筝随急管，樱花永苍垂扬岸。
樱花烂漫几多时？柳绿桃红两未知。
劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。
樱花依然是那样的美丽，花瓣随风飘落，我伸出手，花瓣落到我的手上，那样的美丽、那样的温暖。但可惜樱花的美丽的时间太短暂，总是稍纵即逝，开的时候，一夜就齐放了，但也是那么快就消逝了。
人生就想着一片樱花雨，总是这样的短暂，樱花开放时，总是那样的美好，但是没有多久就消逝了。我们要珍惜这短暂的人生。
初中地理重点知识归纳 初中毕业上+有哪些学校篇二
人总是会变了，她变了。
那是在她漫步田野的那一刻，她发现自己变了，从一个不懂事学习成绩不好的'小 孩，变成了一个懂事成绩好的学生。但是内心有一点烦恼。
小时候的她时常在问自己：我的学习成绩不好怎么办？每次考试都不是很理想怎么办呀？
其实她的爸爸妈妈也曾无数次想把她教育好，把她送到培训学校去，但是又舍不得，她的爸爸妈妈最大的理想和心愿就是希望自己的女儿成为人中之凤，人中之龙。
她知道爸爸妈妈都在为她的学习而着急，所以她就下定决心：发奋图强，好好努力，为成功付出努力。
就因为她在心中下定决心，就使得了她的成绩在一步一步上升，不管遇到“强风暴雨，”还是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小学生作文《她变了》。
她从一年级的努力和决心一直升到五年级，成为了班上的学习佼佼者，爸爸妈妈终于眉开眼笑了。但是谁又知道她的内心世界会有一点烦恼。
她在一天天长大，她的思想一天天的成熟，乐观向上的精神状态是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的优点，人又怎么能进步呢？快乐是生活中的重要元素，而不断寻找快乐是我们得以积极生活的前提。父母赋予了我生命，老师传授了我知识，大地恩赐了我阳光，我没有理由不快乐，因为生命存在的本身就是快乐的源泉。现实中的每个人都会遇到困难，都会有各种各样的烦恼，这些是无法避免的。关键是面对困难和烦恼时，人的心态是怎样的，积极对待，困难就会迎刃而解，消极处理，挫折就会变得肆意张狂。
这个女孩就是我，我终于变了。
初中地理重点知识归纳 初中毕业上+有哪些学校篇三
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”告别了书声琅琅的小学，我跨进了初中生活的大门。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”告别了欢声笑语的小学，我跨进了初中生活的大门。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”告别了诗情画意的小学，我跨进了初中生活的大门。
神秘的紫
刚跨进初中的大门，一切都是那么陌生，那么神秘。看着课程表上增加的四门课，我感觉十分新鲜。同学、老师、班级、课程、校园，会是什么样的呢？
初中生活就像一位蒙着面纱的美丽女子，亭亭玉立，让人充满了期待。
忧郁的蓝
想起小学快乐的时光，再回头看看肩上沉重的书包。唉，身边都是陌生的同学，彼此不熟悉，性格内向的我，下课时只能坐在座位上发呆。回到家，看到堆积如山的练习册，也只能像愚公移山似的，一点点地把题目移进头脑中……
初中生活就像一位忧郁的钢琴王子，优雅神秘，难以琢磨。
火热的红
清风拂面，阳光和我们一起奔跑，跳跃。我们在操场上挥洒着青春的汗水，迸發出青春的活力。同学们彼此帮助着，互相比赛着，用活力和奋斗诠释着最好的自己。
初中生活就像一位身着火红色球衣的篮球小子，活力四射，朝气蓬勃。
绚丽的幻彩
激动人心的足球赛，各显身手的书画展，感受经典的诗朗诵……各种颜色交织在一起，酸甜苦辣融汇在一起，用奋斗编织出了多姿多彩的初中生活。
初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜无比，回味无穷。
跨进初中以后，我的生活依然书声琅琅；跨进初中以后，我的生活依然欢声笑语；跨进初中以后，我的生活依然诗情画意……
初中地理重点知识归纳 初中毕业上+有哪些学校篇四
喜欢独自一个人在房间看书。当朝阳刚在窗边投下斑驳光点时，桌边放着一只朱砂小杯，飘过缕缕的绿茶香，耳边回荡着轻柔的英文歌的时候，最惬意的事情莫过于抚摸着陈旧泛黄的书籍……
在书海中已穿梭十多生活中的柴米一样，占据着举足轻重的地位。物质上的富有只是贪图表面的满足，而书，却能带我遨游在各段时空，纵观历史留下的印记，引领走向未来。一路走来，欣赏中外古今那充满神秘色彩的卷卷史册，那些深深烙下每个民族博大精深的民族底蕴的文字，丰富多彩的文化风情；陶醉在山水田园，秋水共长天一色的大自然美景中，纵观四季变幻；感动于硝烟四起中英雄儿女情长的别恋与江山没人的抉择和凯旋而归那种振奋人心的欢悦；品味着淡如人生的秋菊和倾国倾城的牡丹国色……行云流水般的语句，如歌如诗的美妙意境，风情万种的人像等等深深地撩起我对生活的激情与感概，对未来的向往与历史的沉思。
书，让我明白什么叫人生，人生是自我价值取向的过程。
自古以来，许多文人墨客都在“人生”这两个字上洒下不少的笔墨。人生，如秋菊，平淡而悠然，有采菊东篱的淡然情怀；人生，如棋，上面布满了悲剧，一发而不可收，隐藏着对世俗的愤懑和无奈；人生，如戏，总是浓妆艳抹地来回穿梭在舞台上，演绎着别人的风华盛典……不同的人有不同的态度和定义，然而，归结于本源，它只是实现自我价值过程中对它的态度而去践行潜在意识中的行为。也许经历过生离死别的人不一定就是悲观厌世，因为他们要为自己、为他人而活着，而活着就是他们人生的主题；经历过失败的人，成功就是他们生存的目标，只是往往在他们追逐各自的旅途时，上天眷顾，顺便带来些许的欣慰。然而，最重要的不是结果，而是在这过程中有没有始终坚持着自己的价值取向。一个没有价值观念的人犹如行尸走肉，终身奔波却不知满足或者是迷失自我，连最本源的良心也丢失就是为了达到所谓的“目的”。
书，让我爱上这个世界，有动力去寻找自己要走的路。小时候被问到自己最喜欢做的事是什么时，总会说要去环游世界，然后就带着这个梦想一直在努力奔跑。在各种书籍里，我看到了世界的千姿百态，万种风情。埃及的金字塔、美国的白宫、上海世博园各国的文艺馆。看他们艺术工程洒下汗水的结晶，看他们如何把学到的知识与实践完美结合。而自己虽然是一位刚刚读完大一的新生，两年后也要踏出社会所要走的路还是一片茫然，但是我知道路不是没有，而是有没有勇气去走！李太白曾感概过“蜀道之难，难于上青天”，路途虽然难行，但是在攀岩 的过程，看到的奇观异迹也算是生平莫大的欣慰。
书，让人于喧嚣中处于宁静，是心灵的栖息地。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。在物欲横流的社会里，从大浪淘沙的竞争中脱颖而出，取得功名利禄，赢得一席之地；或者旁观世事，坐享其成。这两种截然不同的态度看起来似乎格格不入，但是其有一个共同点就是他们的背后都是充满着斗争。“是非成败转头空”，无论当前取得多大的丰功伟绩也不过是过眼云烟，必将被新的潮流所取代。此时，我们最需要的就是远离喧嚣，抛开其他的纷扰，静下心来。而书，能带我们慢慢地进入到休憩状态，调养身心，陶冶性情。
我要与书共进，让书香伴我前进。
初中地理重点知识归纳 初中毕业上+有哪些学校篇五
学校的法制课真好。
法制课让我知道了“天网恢恢，疏而不漏”的规律。法律，就像一只大网，抓住那些贪赃枉法、害人害己、危害社会的罪人，法律也像一个警钟，时刻警醒着我们不要走向罪恶的独木舟，要我们做一个堂堂正正的人。
法制课让我了解了犯罪必然受到应有的惩罚。现在，许多罪恶的手已经伸向了青少年，一系列数字让我们感到触目惊心，是谁？是谁？使一些花季少年变成杀人犯，变成强盗，变成社会的罪人？是懵懂无知，是贪慕虚荣，是心理不健康……祸害别人，终究是祸害的自己啊！
法制课让我懂得了触犯法律就会自毁前程。有一次我从新闻里看到一个人因为贩毒被抓，判了7年。出来以后，他本来是想要改过自新的，可是他原来的一些朋友继续找他做这一行，当时他因为没有钱意志不坚定，便又开始重操旧业，而且还染上了毒瘾，把自己的家产、房子全部都卖了，老婆和孩子差点也被他卖了，幸亏母女躲到婆婆家里去，才免遭他的毒手。后来，他也因为欠债太多而死了。
我在电视上还看到，一个青年罪犯的忏悔：“我……我对不起我的父母，如果不把迪厅，流行音乐当做放松和消遣的主要手段，如果能牢记老师，父母的教导，以学习为重……也许今天，我由一名学生沦为罪犯的下场就不会发生。我现在多么想陪父亲下棋，陪母亲聊天……”。
十几岁的年纪，人生才刚刚起步，还有许许多多的光阴，还可以做许多有意义的事呢！但他们走上了这条不归路，他们的人生已经蒙羞，他们将怎样面对自己的未来啊！
“法”，一个神圣的字，它抑制邪恶，护卫美好；没有“法”，一种美好会变成邪恶，一朵含苞欲放的花容易过早地凋谢……。
同学们，从现在起，让我们学法、懂法，踏上与法同行的道路吧！
简评：
小作者开篇即以“学校的法制课真好”作为总起，引出下文，开门见山，直接点题。接着分别以总分的结构形式展开议论与陈述，最后总结性地叙述法律的作用，并向同学们发出号召。全文结构紧凑而合理，字里行间让人感受到小作者对社会现象的观察与思考，对犯法之人的感慨与痛惜，可见法律已深深地扎根在作者幼小的心灵。
初中地理重点知识归纳 初中毕业上+有哪些学校篇六
人生中可打动我的动物屈指可数，但是，打动我的事情却犹如星星一样多，今天就发生了一颗“星星”。
夏天到了，今天，太阳像一个巨大的火球，烘烤着大地，人们呆在家里，享受着空调的凉爽，大树沙沙作响，仿佛正埋怨着这颗巨大的“火球”。虽然热，但是，困不住我调皮的性格。正当我散步时，突然，一股恶臭味扑鼻而来，我定睛一看，噢！原来是一个垃圾堆，正当我准备绕道而行的时候，在我视线的下方出现了一只黑色的东西，正当我浮想联翩时候，突然，我看见那个东西动了一下，我张皇起来，是什么呢？只听那个东西“喵”地叫了，原来是只猫。
好熟悉！貌似从哪见过！
我看着它“衣衫褴褛”的样子，一股暖流不禁从我心头涌出。那可是一只猫啊！那可是一只小小而又楚楚可怜的猫啊！那可是一个生命啊！我不禁谴责起来了它的主人，它的主人怎能将它遗弃在大街上呢？我望着炎炎烈日，等待苍天的回答，我知道，这个等待是徒劳的。我将视线又转回到了猫的身上，看看那只猫，蜷缩在垃圾桶旁，鼻子不停地在嗅着，试图找到些能吃的食物。我望着它那小小的身子，不禁起了怜悯之心，正当我想拿肉来为它时，一个画面不禁又浮现在我的眼前。
那也是一个夏天的下午，正当我摸一只猫时，突然，只听“哧”的一声，我的手上出现了一道道红色的伤痕，妈妈对我吹胡子瞪眼。没办法，我只能去接种疫苗了。
回到现在，我又面对一只长着锋利的爪子的猫，这使我不禁胆怯了起来，看着那只猫缩成一团的样子，我突然很想看看那只猫长得什么样子。
好奇心把我推向猫的身边，同时也将我推向现在都令我后悔的地方。
我将猫拨开，看到了猫的“庐山真面目”，我不禁“啊”了一声——那黑黑的皮毛，那弱小的身体，那别具一格的嘴巴，不正是我以前养的猫吗！我抱着侥幸的心理，想：那只猫以前被火烫过，留下了永恒的伤疤。( )
我用我抖动的手拿开它的尾巴，我的动作非常缓慢，不管是也好不是也好，我都希望真像能理我远一点，可是，那只猫的屁股上尽然有我所说的那块伤疤，而且极其相似，我不得不认为这只猫是我的宠物，我也不得不认为那只猫正是我妈妈遗弃的那只猫。
现实是残酷的，但是，竟然这么残酷，残酷到连只猫都无法生存，我不禁又仰望烈日，试图向烈日诉说，这个残酷的世界，我仿佛听见了烈日的回答，烈日的责问，我也仿佛受到了烈日的惩罚。我看着那只猫，仿佛有千万支针刺进我的心胸，只感觉一整钻心的疼，然后，便失声痛哭，我真希望不要养那只猫，不要扔那只猫，更不要遇见那只猫，我曾想向白云诉说，向上帝祈祷，这只猫能过得好一些。现在，上帝、白云都去了哪里？天渐渐黑了起来，不一会儿，下起了倾盆大雨，我依旧站在垃圾堆旁边，试图让猫减轻点痛苦，让我少受一些良心的谴责。豆大的雨水湿透我的衣服，我分不清哪是雨水，哪是汗水，哪是泪水，我望着那只小猫抖动的身体，慢慢地回了家。
现在，我望向那个垃圾桶，只能看见，一只小猫，一只可爱的小猫，倒在了地上一只被人遗弃的小猫已经够可怜的了，竟然还要忍受饥饿之苦，竟然还要忍受伤痛之苦，这需要多大的勇气啊！我将它弄到树林中，做了一个简易的小木盒子，将它放进里面，“葬”了。我希望它能在树木的陪伴下，在河水的陪伴下，得到永生。
人们常说狗是人类最好的朋友，我现在不这么觉得，我觉得猫是人们最好的朋友了，虽然那只小猫不像狗那样忠诚，却能又这么大的勇气，我不得不打心底里佩服它了！
