范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
合规启动会表态发言稿篇一
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
流年似水,桃符更新。为进一步增强我市农信社合规经营意识,培育良好的合规文化,提高风险管控能力,确保我市农信社改革发展的顺利推进,按省联社要求,我市农信社今年开展“全员合规、全程合规、主动合规、合规创造价值”为主题的“合规建设年”活动。我在此向大家表以下决心:
一、把理念贯穿于工作中
“基础牢固,稳如泰山;基础不牢,地动山摇”。客户创造市场,客户创造价值,客户是我们的效益之源,是我们的衣食父母,有了客户,我们的业务才有发展,员工的价值才能够体现。我将严格要求、严格规范、严格标准、严格执行规章制度,把以“客户为中心”的理念贯穿于工作的始终。
二、保持良好的工作作风
扎实的工作作风是做好工作的保证,作风是一个人在思想上,工作上,生活上表现出来的态度和行为。所以我将从思想作风、生活作风等细节做起,以扎实的工作作风来提高自己的工作质量。
三、提高风险管理水平
作为一名农信社员工,只有风险服务意识还不够,还要有风险服务技能。在工作中我要严格执行操作流程、岗位制度、合规守法工作标准及纪律惩处规则,把合规管理、合规经营、合规操作落到实处,树立警惕风险、正视风险、管理风险、防范风险的意识,增强自我约束和自我发展能力,为全面提升核心竞争力提供有效保障。
各位领导、同志们,我一定会以自己赤诚的心和实际行动奉献给我所热爱的农信社事业,我将带“着严格职业操守,促进合规经营”的理念,用信念和知识的双翼,在农信社行业这方广阔的天空中,展翅飞翔!合规建设年表态发言稿
合规启动会表态发言稿篇二
禁毒宣传教育工作会议表态发言
各位领导、教育界的同仁:
大家好!根据会议安排我就学校禁毒教育工作做表达发言,不妥之处,请大家批评指正。
吸食毒品,是严重危害身体健康、影响家庭、危害社会的行为。国家禁毒办《2017年中国毒品形势报告》发布的数字,截至2017年底,全国现有吸毒人员255.3万名,其中,18周岁至35周岁141.9万名,不满18周岁1.5万名。未成年人吸毒人数所占比例虽然不大,但数字仍然触目惊心。未成年人是容易受到毒品侵害的“高危人群”,青少年毒品预防教育工作刻不容缓。
目前,学校的毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。二是怕学生知道毒品。认为过多提起毒品会引发学生的好奇,去尝试;三是目前在校学生吸毒者罕见,毒品未在校园出现,认为毒品离我们尚远。但事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品漫延到校园时再进行教育,则为时已晚。“防患于未然”总是好过“亡羊补牢”,加强禁毒教育,做好预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
过去几年,在县禁毒委、县教育局的指导下,我校坚持开展了毒品预防教育工作,本次禁毒龙江行—2018秋季进校园”启动仪式后,我校将在以下几个方面开展工作、提高效果。
一、健全组织、加强领导、完善制度
成立毒品预防教育工作领导小组,由校长担任组长,分管校长担任副组长,领导班子各有分工,各负其责。制定《学校毒品预防教育工作制度》,《学校毒品预防教育工作实施计划》,组织、指导教师开展禁毒知识宣传、自护教育,并负责活动的组织与实施。
二、统一思想、提高认识,落实好宣传教育工作。
把毒品预防教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育相结合;与学生日常行为规范教育相结合;与学校法制教育相结合;与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到教育工作常抓不懈。
三、拓宽渠道、创新形式,开展丰富多彩的毒品预防教育活动。 一是上好毒品预防教育课,使学生掌握毒品的危害,也使学生知道国家法律的有关规定,增强学生抵制毒品的意识和能力。二是利用国旗下讲话,对学生进行毒品预防宣传。三是组织各班级利用班级多媒体观看青少年毒品预防教育专题片《致青春》。四是开好主题班会,通过学生讲解、演讲、小品等多样的形式,使学生认识了解毒品的危害。五是做好毒品预防宣传,通过黑板报、手抄报、禁毒征文、禁毒条幅等,营造“我们拒绝毒品”,“不让毒品进入校园”的舆论氛围。
四、整合资源、发挥优势、共同开展毒品预防教育工作。 积极与公安、禁毒委等部门联系,邀请专业人士为学生进行讲座,针对毒品的危害和禁毒知识进行讲解。同时,通过召开家长会、致家长一封信等形式,帮助家长掌握禁毒的相关知识,创造良好的家庭教育氛围,形成三位一体的青少年禁毒教育网络。
“毒品猛于虎”,不让毒品进入校园,让青少年远离毒品,是教育工作者义不容辞的责任。让我们共同努力,长抓不懈,实现省禁毒委、省教育厅制定的“校园无毒害”、“学生不涉毒”的学校毒品预防教育工作目标,呵护全体青少年健康茁壮成长。
谢谢大家!
巴彦县第一中学 张伟

一键复制