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教师节讲话稿篇一
各位老师，各位同学：
站在我身边的这位同学，是来自**班的国涛同学。我打算请他到主席台来之前，由于怕伤及他的自尊试着征求他的意见时，他毫不犹豫的答应，没问题，我可以。能够像正常人一样生活是远远不够的，作为一个残疾人，还必须具有健康的心态。”
国涛同学天生就患有小儿麻痹症，导致下肢完全萎缩成畸形，在还不到5岁的时候，由于各种原因，被爸爸妈妈狠心抛弃在大街上了，被好心的交警送进了株洲市儿童福利院，成为了一名孤儿。
进福利院的那一天，小国涛一直在大哭，心里想着他的爸爸妈妈，希望他的爸爸妈妈能把他接回去。后来有一位福利院的阿姨走过来和他讲，你来到这里一定比家里幸福些和快乐些，福利院就是你的家，我们就是你的爸爸妈妈，小朋友们都是你的亲生姐妹。小国涛从小就比较懂事，听了阿姨的话后，他马上擦干眼泪，像变了一个人是的，不再伤心，他暗暗下定决定，一定要好好的活着。从此，在他心中一直装载着一个梦想，要像其他正常孩子一样去生活，去上学。
小国涛开始为读小学做准备，开始识字。在阿姨的教育和帮助下，小国涛同学顺利的进入了一所小学。走到哪里都会被人围观，让别人接受我成了个大难题。”由于身体残疾，小国涛必须要解决走路问题，在小学三年级之前，一直是同学背着小国涛上学。到了四年级，小国涛认为这样下去同学太累啦，不想麻烦同学，还会耽误他的学习。就改用坐嫩椅上学，上下楼梯则是自己扶着墙壁和栏杆一步一步移上去，刚开始的时候，脚都磨出血出来，在楼梯间留下了一条长长的血印子。小国涛克服了重重困难，付出比常人多几倍的努力，终于以优秀的成绩小学毕业，顺利的进入了株洲七中就读初中。
进入了初中，他比常人要面对更多的困难。由于株洲七中校园里道路不是很平整，所以不能坐嫩椅上学，刚开始的时候，是扶着他福利院的哥哥一步一步走着，后来花了整整一个暑假的时间学会了注拐杖走路。我们一分钟不到的路程对于他却是如此漫长。他为了减少走路的次数，有时候，一整天不喝水，中午只吃一个馒头。到了雨天，一身泥，还要挨冻。晴天，一身灰，三年来，他忍受常人难以忍受的痛苦，克服常人难以想象的困难。他笑对人生，奋力拼搏，以超人的毅力，顽强的斗志，他在20xx年的中考当中，取得了4a1b的好成绩。同学们，4a1b啊。株洲市任何一所重点高中都可以上。其中包括株洲市最好的高中株洲二中。
读高中还是读职业学校，这是国涛同学必须要抉择的事情。福利院的阿姨一直在教育他们，只要自己能做到的事情，一定不要去麻烦别人，要自己养活自己。郭涛心里想，读高中要读三年，加上读大学四年，总共要七年，麻烦别人太多啦。读职业学校，二年内就可以学到一门本领，就可以自己养活自己啦。这样一想，最终，郭涛选择了读职业学校。
国涛今年下半年，来到我们学校读书。他学习一直非常地刻苦，学习状态非常地好，从来没有迟到，旷课，学习成绩非常优秀。非常懂事，有礼貌。当然，我们学校，老师，同学也给予了力所能及的帮助，郭涛一直记在心里，想找一个机会感谢大家。
多么懂事的孩子，多么懂得感恩的孩子。
同学们，一名腿有残疾、行动不便的学生，面对有缺憾的躯体，没有自怨自艾，反而以坚强、乐观的态度生活学习着。身体的残缺并不可怕，精神的残疾才是最可悲的。国涛同学虽然没有健全的双脚，但是他有坚强的意志，有应付一切困难和挑战的勇气和信心。”
在这里，我号召全校的学生向国涛同学学习，学习他那一种身残志坚，奋斗不止，敢于拼搏，勇于进取，不甘平庸，自强不息的精神。
老师们，同学们，我们再一次为国涛的坚强鼓掌。
教师节讲话稿篇二
各位领导、老师们：
下午好！
今年9月1日李总书记在全国优秀教师座谈会上发表了重要讲话，再次强调“中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育”。希望教师是敬业、勤业、创业、乐业。今天我们又迎来了我国第23届教师节，在全社会形成尊师重教的良好风尚中，我们特别感谢周家桥街道设立的优秀园丁奖，他们为科教兴国，尊重知识，尊重人才，关心支持教育作出了表率。在此，我代表全校师生向周家桥街道，向所有关心支持，帮助过xx中学的各级领导，各界人士表示衷心感谢。同时也向静心教书，潜心育人默默无闻，辛勤耕耘的园丁们，致此教师节崇高的敬意和深深的感谢。
三年多来，xx中学经过全校师生的努力，成为市花园式单位、市中学生行为规范示范校、长宁区“实验性、示范性高中”、国家教育部“科研兴教示范校”，今年我校又有市级课题入围，学校的教育质量稳中有升，国际教育交流对德、对日的友好交往日趋加深。所有这一切都离不开全体教职员工的辛勤劳动，在教师节前夕，请允许我代表学校党政工团再次向已退休的五位老师：zz老师表示衷心感谢。向获得30年教龄的七位老师：zz老师；向获得周家桥社区优秀园丁奖的七位老师：zz老师；向获得长宁区园丁奖的三位老师：zz老师以及获得上海市园丁奖的zz老师表示热烈的祝贺。你们是xx中学教工群体中的代表，正是有了老教师们打下的坚实基础，中青年教师的再接再励，才有了今xx天中学可喜的成绩和良好的社会声誉。
“国家兴盛，人才为本，人才培养，教育为本”，今天的教育造就明天的人才。面对教育具有基础性、先导性、全局性的战略地位，我们身为教育工作者，深感责任重大，任重道远。因为在经济全球化的时代，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。今天的学生就是明天国家、民族，世界舞台上的主人。虽然理想的教育不存在，存在的教育不理想，但我们的教师，将以xx人“爱生育人的敬业精神、忠于事业的奉献精神，勤奋踏实的实干精神，团结奋进的协作精神、不断开拓的创新精神”这五种精神，来关注师生的生涯发展，注重生命品质的提升，积极探索教育的规律，不断优化教学的内容、方法、手段等，努力培养具有“生命价值意识、生涯发展意识、生态共存意识，会求知、会做人、会健美、会发展”的新一代xx人，造就具有爱国主义，适应社会主义现代化建设有创新精神和实践能力的一代新人。我想，无论上级领导对我们xx中学要求有多高，无论社会、家长对教育期望值有多高，无论学校教育有多难，我们全体师生都要知难而进，遇难而上，同心同德同力，共同努力拼搏，必定会使xx中学有更好更大的发展。因为教育的高尚就是生命的高尚。崇德立志，提升生命品质，务实创新，实现人生理想，教师既是人类文明、文化的天使，也是学生阅读的一本书，一个好老师胜过万本书。
最后祝xx中学越办越辉煌，祝学生一届胜过一届，祝教职员工身体健康，工作顺利，节日快乐，阖家幸福。谢谢！
xx。
xx年xx月xx日。
教师节讲话稿篇三
高一全体同学们：
以往和今年有一些高一的同学走进我的心理咨询室，总是说现在的一个最时髦的词，我最近很郁闷。郁闷什么？张某这样，李某那样，主要是不适应。哪些方面不适应？我归纳为以下几点。
一、光环失落，难以接受落差感
很多同学在初中都是班级里的佼佼者、是老师的宠儿、是同学羡慕的对象，而现在在班级里只是普通的一员，再也没有了众星捧月的感觉，光环失落，这样的落差让他们一时难以接受。
二、怀旧
有些同学对高中的生活不适应，怀念初中的生活；人际关系不适应，认为高中的同学关系不好处，人与人之间有隔阂，同学互相不信任，不像初中时有很多知心朋友；还有些同学对高中老师的讲课不适应，觉得高中老师没有初中老师那么亲切，老师的讲课方式也难以适应。
三、生活太单调，学习压力大
有些同学讲我们整天就是教室、食堂、宿舍三点跑，围绕上课、吃饭、睡觉在生活，没有一点刺激。有的同学说九门功课像九座大山一样压着我们，英语老师上课是全英文的，听不懂；物理、地理也很难学。这么多的学科一起涌上来，我们忙不过来。这时有的同学就容易对自己的智力、能力产生怀疑，产生自卑感，甚至产生厌学情绪。
四、情感问题
有的同学，追异性追不到，感到郁闷；有的同学追到了，又担心影响学习，心里不安，甚至有的认为，现在没人追，是没有魅力。
除了上述的几点外，还有想家、想父母等等，总之可以用两个子来形容：郁闷！
对于这类现象，我的看法是什么呢？我首先觉得这是正常现象，你们离别了初中的生活，离开了父母的怀抱，来到了一个新的环境，开始了新的生活，此时，你们有这样的想法和感觉都是正常的。其次，我表示理解，对于你们来说，一切都是陌生的、一切都是新的、一切都是未经历过的，你们有这样那样的想法我能够理解。既然我觉得这是正常的，也理解你们，那们下面就应该说说你们该如何适应了。
一、我先说在初中是佼佼者，现在变成了普通人，这样的落差，心理上该如何适应这一变化的问题。
我们淮中是楚州区最好的学校，她几乎把楚州的大多数优秀初中毕业生都拥进了自己的怀抱，我们要为这个怀抱里有这么多优秀人才而高兴，在这样一个群星灿烂、人材荟萃的学校，我只要是这里的普通的一颗星就满足了，我为什么非要做那颗最亮最耀眼的明星呢？各省的高考状元到了清华大学不也会成为普通的一员吗？有一个美国老太太，到巴黎去游览，看到一个老头在一个别墅的花园里勤恳的工作，老太太想，这样的人，在美国百里挑一也难找，不如带回美国去。于是他对老头说：“到美国给我家做园丁吧，给你高工资，还负担你旅费。”老头回答说：“夫人，真对不起，我还有一个工作，暂时还不能离开这里。”老太太说：“你还做什么工作，打扫厨房，养鸡吗？统统辞掉，我都给你补偿。”“不是，我希望下次他们不选我做总统，我就能接受你的美差了。”“选你做什么呀？”“选我做总统啊。”“什么，你是――”“我是法国总统安里和”安里和堂堂的一国总统，在花园能勤恳的工作，是从心底明白自己是一个平凡的人，能以平常心对待生活对待他人，因此，我们要悦纳自己，接受自己目前是普通人这一现状，在普普通通中成就自己不普通的人生。
与初中老师那种手把手的教学相比，高中老师讲课不适应的问题，这正反映了高中与初中教学的区别。初中时我们的年龄处于自立与不自立的时期，学习处于自觉与不自觉的摇摆状态，因此初中老师看着我们、盯着我们，与我们面对面传授知识的机会多。上高中了，我们已经不再是小孩子，我们应该有一个质的飞跃。课程多了，我们独立学习，独立思考的时间也多了，我们要学会管理自己、学会学习。俗语说：“师傅领进门，修行在个人”。只要你静下心来，以一种求知欣赏的心情听我们老师的课，你就会发现我们的老师是多么有知识，多么有智慧，更重要的是多么有责任心、多么有爱心、多么有耐心的想把我们教好。
觉得高中的同学难以交往、互相不信任，难以敞开心扉，这也正是我们成人的标志。证明上高中后我们已经有了成人的意识、有了自己的想法、有了自己的秘密。我们不再像初中那样单纯、那样幼稚。我们应该为我们的成熟而高兴。这里我介绍一下高中生人际交往的一些原则，以便同学们更好地与他人相处。
第一，要尊重他人。在与同学相处中，给双方保留一定的心理距离是有必要的。专门爱询问、打听别人的隐私，传播不确切的小道消息，干涉他人私事的人是没人喜欢的，也不利于团结。
第二，要调整自己。要明白自己是生活在集体之中，你的爱好不一定是别人的爱好，你的习惯也不一定是别人的习惯，要对自己的言行有所节制，不随便拿别人的东西，不随便向别人借钱，借钱一定要还。要注意个人卫生，待人要有礼貌。总之，要从细节方面严格要求自己，做一个文明的、有修养的人。
第三，待人要宽容。即使同学有缺点，有得罪我们的地方，我们不要纠缠不休，要能原谅他人。同学之间出现摩擦，要化干戈为玉帛，要以宽容的态度去解决问题。
第四，要乐于助人。当同学有困难时，我们要伸出友谊之手，乐于帮助别人，助人等于助自己。帮助了别人，自己也会心情愉悦。
三、生活太单调及学习压力太大的问题
在80年代就有人说过：中国有两种人最苦，一是老山前线的战士苦，一是高三学生苦。而那时高三还没有现在这样苦。老山前线的同志吃压缩面包，喝树皮汁。面对蚊子、虫子、毒蛇、阴雨、燥热，身上衣服被汗浸透了，被雨淋透了。一个星期、十几天，甚至一个月不能洗一下，他们这样的苦换来了全国人民安宁幸福的生活，换来了我们能安静的坐在课堂里学习。我们整天教室、食堂、宿舍，上课、作业、复习，换来了什么？换来了我们能有机会为祖国作出更大的贡献，换来了我们的美好前途,换来了父母的微笑,换来了家庭的兴旺发达,换来了我们子女的良好生活环境。俗话说：“吃得苦中苦、方为人上人”啊！
学习压力大，这说明你把学习当回事，你想学好，才会有压力，你的动机有多强，压力也会相应的有多大。那么怎样面对这个压力呢？不要着急、慢慢来。首先制定一个计划，每天要做什么，每小时要做什么，每分钟要做什么。然后一步一个脚印，踏踏实实，不折不扣地去做。不要急于求成，一口吃不成一个胖子。我们要学习龟兔赛跑中的乌龟，像它那样持之以恒，最终也会到达终点，取得成功。请记住不要只是说，而要亲自去做，在做中学，在做中进步在做中成功！
四、最后谈谈少男少女的情感问题，不少同学渴望与异性交往，想谈恋爱，无法控制不想他（她），但又不能想他（她），一些同学为这个问题痛苦。十六七岁了，哪个小伙子不动心，哪个少女不怀春，我认为这是正常现象，如果没有这些想法就不正常了，但是是不是有了什么想法就去做呢？我理解你的情和欲，但不一定赞同你的行为。我想给大家讲一个真实的故事。以前有一个姓贾的学生，是淮中的教工子女，很优秀，初中时，他也对人讲过 ，喜欢一个女孩子，也是一个教工子女，他们青梅竹马。高中毕业，男孩子被保送上了东南大学建筑系，女孩子考上了武汉大学。男孩子从小的梦想是要上清华大学，大学毕业又考清华大学的建筑系研究生，没有考上，上了北京理工大学的研究生。而女孩子大学毕业后分到上海工作后，后来又结婚了。男孩子研究生毕业后，工作了两年，又准备报考清华大学建筑美学系的博士，清华大学建筑美学系是梁启超的儿子梁思成创立的，在世界上很有名气，这一年，它对全世界只招收三名博士，这时男孩子的八十岁的重病爷爷把他叫到床前对他说：“孙子啊，（他是家里的长子长孙）爷爷多么希望在世的时候能抱上重孙子啊，你能满足爷爷这个愿望吗？”他说：“爷爷啊，重孙子是迟早要抱上的，但是让贾家坟上冒烟的机会确是难得的，您是想早一点抱上重孙子呢？还是让贾家坟上冒烟的呢？”爷爷想了想，说“还是让贾家坟上冒烟吧！”现在这位同学博士毕业了，留在清华大学任教，很有成就。并且也让他爷爷有了重孙子。我想，他爷爷在九泉之下也是含笑的。
同学们，你愿意让你家祖坟上冒烟吗？你将来如果就在楚州这快土地上发展，你现在可以谈恋爱了，如果将来想到南京发展，你就到南京再考虑这个问题，如果将来想到北京发展，你就到北京再考虑这个问题，如果将来想这个世界上驰骋，你就到那个时候再考虑这个问题吧！
同学们，好好地珍惜我们三年的高中生活，珍惜命运赐给我们的人生机遇，成功的人往往耐得住寂寞的。
同学们，你们是我们家庭的宝贝，是学校的宝贝，是老师的宝贝，愿你们有一个快乐的高中生活！愿你们有一个美好的前程！
教师节讲话稿篇四
金秋九月，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天我们将迎来中华人民共和国第30个教师节。在此，我们先向育才学校的每一位老师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。这就是生活在我身边的育才老师最真实的写照。有哪一位画家能够画出这样一副笑容的真正含义，画出微笑背后的酸甜苦涩。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我想我们这些老师之所以这样，他们靠得是对教育事业的执着和忠诚，靠得是那份对学生难以割舍的爱呀！正是这份沉甸甸的爱给了我们一个心心相印，息息相通的世界；正是这份沉甸甸的爱给了我们一个诗意栖居，寄托信仰的乐园；正是这份沉甸甸的爱给了我们一个春风化雨，温馨和谐的校园。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。而我更愿意把他们比作向日葵，蓬勃向上，热情奔放；比作莲花，清新脱俗，优雅从容；他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
教师节讲话稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
我非常荣幸地代表全校教师向各位新同学，表示衷心的祝贺与热烈的欢迎！欢迎你们成为聊城大学这个大家庭的一员！
聊城大学是一所有着丰厚底蕴的学校，我们即将迎来她43岁生日；聊城大学是一所有着优良学风的学校，一代代聊大人秉承“敬业博学求实创新”的校训，为国家培养了大批优秀人才，“学在聊大”的美誉响遍省内外；聊城大学是一所名师云集的学校，这里有1900多名专任教师，其中获博士学位的教师600余名，教授226人，副教授654人，老师们将竭力为同学们传道、授业、解惑；聊城大学是一所“学用结合”的学校，20xx年被评为山东省应用型人才培养特色名校，拥有10个山东省财政重点支持建设的特色专业；聊城大学是一个有较高学术水准的学校，拥有教育部国别和区域研究机构1个，山东省一流学科立项建设学科1个，山东省重点学科10个，山东省重点实验室2个。这些平台都将为同学们的成功奠基，使你们既能在知识的海洋中恣意畅游，又能在人生的道路上茁壮成长。
同学们，考上大学是你们人生的一个新起点。在这里，作为一名教师，我想对同学们提点希望：
在聊城大学，同学们要勤奋学习，最大限度的拓展你人生的宽度和增加她的厚度；在聊城大学，你虽然不能准确预知未来，但却可以充分利用四年中的每一天，为未来奠基；在聊城大学，你虽然不能事事顺心，但却可以做到事事尽心；在聊城大学，你虽不能全然一帆风顺，但定能绽放青春的笑脸。清华大学学生会主席唐诗童在新生开学典礼上寄语新同学“不要害怕”，在这里，我也要告诉同学们，在聊城大学，你也不要害怕，你不要怕在课堂上第一个发言，说出还没有把握的答案，因为老师和同学们会和你讨论；你不要害怕出错，因为在聊大，有很多人会帮助你改正错误；你不要害怕尝试，因为大家都在创新；你不要害怕孤单和孤独，因为，在聊大有你的老师、辅导员、学姐学兄，同窗，明年还会有学弟学妹；你不要害怕没法发展个人的特长和兴趣，因为我们有200多个校级、院级协会；你也不要害怕未来的发展，因为在聊大你能经风雨，见世面，能学知识，长才干。总之，你不要害怕，因为你已经是光荣的聊大人，因为我们已经听到了时代的呼唤，我们师生共同携起手来，一起向前走……我相信，在学校和老师的精心培育下，在同学们的不懈努力下，聊城大学定能为你奠基人生，使你好梦成真。
作为学校的一名普通教师，代表全体教师在这个令人难忘的时刻发言，即感到荣幸，更感到责任重大，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体教师向所有新同学们表示：
我们要认真准备好每一个教案，精心上好每一节课，耐心辅导每一位同学，爱岗敬业，为人师表；我们要继续努力、勇于创新，不断提高自己的专业素质和业务水平；我们要既教书，又育人，既做同学们的良师，又做同学们的益友，把热情与理想奉献给聊城大学的教育事业，力争做好同学们学习上的引导员，生活中的服务员，人生道路上的辅导员，正像艾青诗中说的那样，“雨天，不让孩子们淋湿衣裳，晴天，我们是你们头上的一块云彩。”让我们师生携起手来，为实现我们共同的目标而努力。
孟子曰：得天下英才而教之，乃人生一大乐事。对同学们而言，能够考入聊城大学，感受熏陶教化，亲受老师的教泽恩披，亦是人生的一大幸事。在此，我做了一副楹联，送给全校师生，同时，也作为我发言的结语。
得英才教之，几多艰辛几多欢乐。
乘聊大阶梯，几分耕耘几分收获。
最后恭祝20xx级全体同学：学业有成，生活愉快，学在聊大，奠基人生！
祝我校全体教师教师节快乐！
谢谢大家！
教师节讲话稿篇六
熟悉我的学生们，都了解我，也适应我的上课方式，我经常会有一些不恰当的语言出现，学生都习惯了。但是我们不是很熟，如果我的言语有冒犯大家的地方，我提前给大家道歉了。
我来自山东师范大学，我的名字叫傅冬。既然我们安琦老师昨天说了，要把这次简短的活动也好，答辩也好，讨论也好，搞得认真一点，就像大家平时上课一样。那好，我就以我平时上课的状态来做这个作业。
我这个人平时比较腼腆，呵呵，但是只要我走上讲台，那浑身就会散发出一种莫名奇妙的力量，我感觉，这哪是讲台啊，这简直就是人生的舞台，而我，就是舞台的主宰。那么这种自信来自于什么呢？来自于我们之间的配合，我经常说，讨论这种方式，它最大的魅力就在于：我们在讨论的过程中，会激发我们内心中的潜意识，形成我们独特的思想，这个过程看似不起眼，但很关键，人与人都接受同样的教育但人与人并不相同，原因恐怕就是这个。其实这也是我们教育的一部分，培养学生独立思考的能力，催化剂就是讨论这种形式。
有的人担心，说，啊，老师，如果我说出的想法，一旦不好，别人笑话我怎么办啊，我们说讨论，不在乎你是不是有成熟的想法，讨论这种形式也不一定必须有成果型的答案，你那怕就是胡说，胡扯，也有可能激起别人新的灵感，所以，我们要很好的互动起来，我们一起讨论，。
大家乐了，为什么乐啊，就是因为我们在讽刺这位科学家的同时，看到了科学家所犯的错误。
我们来再看这个题目，说《一种新型具充电功能的健身装置》，我通篇看完了，仔细的看了好多遍，发现，啊，这个题目出的有问题啊，必须改，不改不足以平民愤，不改不足以体现作者伟大的科研价值。
唯一一点考虑到人的就是那个调节开关，你蹬得快不要紧，别把我这个发电机烧了，你看好电流表，电流大了，你转转开关。
你看，我们原来都见过这个东西，一个老鼠在笼子里跑，前面放一块奶酪，不断的追奶酪，不断的带动着笼子转。
这个新型人力发电装置不也是如此吗？只不过前面放的不是奶酪，而是一块牌子，上面写着：“减肥计划”
要做到以人为本的设计，就必须了解设计的一般过程：
1、发现与明确问题。
2、制定设计方案。
3、制作原型或模型。
4、评估并优化设计方案。
5、方案确定及编写说明书。
那么这个人力发电机的设计，从一开始就没有做到很好的发现与明确问题。
我们要设计个什么东西？首先要明确问题，那就是既然它是一个健身装置，人用它来锻炼身体，就必须要以人为本的思考问题。比如说有如下几个方面需要考虑到：
1、对于不同的人锻炼，训练强度是否可以调节。
你比如说对于我来说，165斤的体重，我需要锻炼啊，大负荷的锻炼，但是他没有任何的增加负载的措施，你说怎么办，我要锻炼，玩命蹬，蹬出100迈的速度，烧了电机，你负责啊，。
2、心律，血压，卡路里燃烧值的测定。
3、……。
而我们看这个方案，没有一个以人为本的思考，不过值得表扬的是他通过对生活的观察之后，有所发现，那就是发现人们通过运动去燃烧脂肪的时候，会输出能量，能否设计一个装置，把这些能量收集起来。这就是一个很好的创新方案，他的创新点就在于能量收集装置。不过我们头脑一定要清楚，那就是这毕竟还是一个健身器材，所以在明确与发现问题的这个环节，你就必须建立一个设计过程的指导思想：那就是在满足健身运动各种需求的基础上，添加能量收集装置。那么这个主体指导思想的建立，我们发现是尤为的重要。所以大家一定不要忽视“发现与明确问题”这个环节。
接下来的设计过程就很好理解了。
我们需要注意的是，昨天安琦老师说了：“任何一个作品都是无止境的发展下去的，技术也是如此，它伴随着创新、怀疑、批判、改进、优化等等过程不断的在发展。”
如果说一项技术的.产生一般需要经过这五步的话，那么最后的一步方案确定及编写使用说明书仅仅是一个阶段的结束，在人们对这个技术产品的使用过程中，还会发现新的问题，那么新的问题的提出，代表了人类新的需求，技术势必会进行创新，那么这5个步骤组成的过程，会随着历史长河的发展，而不断的循环下去，技术会变得越来越完善。这是一个循环往复的过程，我们称之为大循环。
那么对某一个确定的技术，其设计过程中的这5个步骤，顺序可以颠倒吗？我们说是肯定的。
比如说“发现与明确问题”和“制定设计方案”就可以循环进行。这个案例中，我们发现，他在制定了一个方案的同时，发现新的问题：“我们能不能减小发电机的体积以节约空间和材料”，这个问题是在方案确定之后，产生的新问题，那么我们继续回到第一步，去发现与明确问题，制定了一个新的方案。
我们发现，这就是一个小循环过程。
那么这样的小循环还有很多，比如说，我们上次搞得那个活动，有些老师把小车制作出来了，在测试的时候发现了很多问题，那么新问题的发现与确定之后，我们还会提出新的设计方案对小车进行改动，这也是一个小循环。直到我们把小车放到起跑线上，这个伴随着无数小循环的，大的设计过程才算告一段落。
到此，我代表我们小组介绍了设计的一般过程中各个组成部分的重要性及其设计过程的大小循环理论。那么对于这个具体的方案具体还有哪些问题，我们请广东广雅中学的黄山老师做出分析。
教师节讲话稿篇七
各位老师：
下午好！
今天下午，学校组织了七、八、九年级期中考试成绩分析会，三会并行，我作为八年级的科任教师，参加了我们八年级的成绩分析会。有考，必有分析。成绩分析会已经成为我校教学的一种常规工作，既然是常规工作，就很容易出现一种“年年岁岁花相似”的尴尬，为此，首先要认清楚成绩分析会的意义。现在我就结合各位老师的发言，发表个人的几点看法。
一．不是结果，而是过程。凡是学校组织的考试，都不是结果，因此，不能以一次成绩的优劣论成败。老师不因一次均分的不如意而郁结于心，也不以均分的略高于同行而沾沾自喜。影响均分高低的因素很多，并不只是能力和知识，比如八三、八四的语文。但是，考试至少可以从某个角度反映当前的学习情况，教学情况，这一点是应当引起各位的重视的。还是以八三八四的语文为例，这次期中考试之前我用了两节课的时间让学生去记背，因此这次考试的积累这块显然比第一次月考要好一点。再如，段前几名的叶林君、郑琳奇、夏瑞雪、叶慧祺、吴志霄等几位同学，因为平时学习（过程）认真，所以检测出来的考试的成绩相对就理想。这几位同学就算是这次考不好掉，又有什么关系呢？只要过程认真，就算这次考不好，下次最终会考好的。天道酬勤吗！相反，像陈明霁这种，他也不可能会考好，就算给他考好，又有什么意义，最终是会考不好的。同样的道理，我们老师对自己的教学成绩也是一样的。如果你在教学过程中，比以往更勤奋、更注重方法、更有情感投入，你班的成绩肯定是会提高的，如果你自己更松散、更忙、更没投入。成绩肯定会下滑，就算没下滑，也是作弊的原因，最终也会下滑。比如八一班的语文，整体的成绩是有提高的，已是一种良性循环的，这其中少不了你老是的勤奋和情感投入，而二三四班的语文是没有这种趋向的。
二．不是检讨，而是反思。因为上面提到过的每次考试体现的是一种过程，所以成绩分析会不是自我检讨，而是一种反思。检讨是一种消极思想，是一种不满情绪，而反思是对自己的不足的一种积极向上的建设。我们要从学生的成绩的不理想来，反思自己教学过程中的勤奋程度、方法运用、情感投入等多种因素。而不应当抱怨，学生的太多的客观因素。比如说学生底子差、调皮、习惯不好。说白了，学生再调皮、再差、再习惯不好，你还得教，而且还教得更痛苦，没有一点职业幸福感。我们没办法改变我们的职业，只能改变我们的职业态度，与其抱怨，还不如找点办法，尽量在学生实际的基础上，前进一点点。比如一班的翁学意、三班的夏念港、四班的翁笑笑等同学，以往的成绩和习惯都很差，可是他们几个是向好的趋势发展的，这些学生，至少在心灵上受到一些触动，李镇西老师说：“教育是心灵的艺术。”
三．不是批判，而是建设。我既是八年级的科任教师，又是学习教学的负责人。不管那次分析会上提出的看法，不管有没有道理，都不是对大家的否定，更不是批判，而是凭自己的认知程度，提出个人的建议，以便对我们段的发展有点帮助。同样，我们同一学科的不同教师之间，应该存在竞争，若觉得你两个班的教学根本不给我带来压力，那最终两个四个班的成绩都很难上去。如果其中的一个老师的教学能给你带来紧迫感的话，你就丝毫不敢松懈，那么整个段的成绩肯定会上去。当然，我们学校老师这一点做的很好，不会因为成绩的竞争而有不和谐的倾向。而是在团结互助中共同提高。
教师节讲话稿篇八
尊敬的各位来宾，亲爱的xx家人们：
大家新年好！
满怀过去一年辛勤耕耘的丰收喜悦，我们迎来了充满希望的20xx年。
过去的一年，我们xx人创造了一个奇迹，那就是xx的候鸟养老模式。在海南的养老史上，在中国的养老史上，史无前例、独一无二。我们xx人为中华民族的老龄事业做出了不可磨灭的贡献。为世界长寿之乡增光添彩。
做为海南唯一的、合法的异地养老社会团体，澄迈县xx养老协会敢为人先，迎难而上。20xx年10人发起，20xx年3月15日在民政局合法注册时68名会员，现有226名会员，每天都有人闻讯而来入会。xx从无到有，从小到大。在短短的一年之中，我们开展了每月2次的专家义诊；我们统一服装，组建合唱团，唱起会歌，练就参赛的水平；我们在互联网上创建了xx网站；我们创造了定点医院、药店、家电、百货、家具店、饭店、接送站、免费书报阅览等为会员优惠的生活必备福利条件；我们组织了12次养生游和盈滨半岛等澄迈美景的专车游；我们主办了学雷锋爱老敬老大型公益活动；我们投资xx万注册了xx房地产咨询服务公司，为会员购房、租房、装修、托管空房；我们在一无所有的环境里连续举办了春节、元宵节等8次xx的节日联欢，给会员们带来了欢乐和喜庆。
为获取的这些喜人、惊人的xx养老事业成果，我们欣慰，我们自豪！
我代表xx养老协会，谢谢给过我们帮助、支持的各位朋友，谢谢与我并肩拼搏奋斗的各位xx家人。让我们在新的一年里，再接再励，继续开拓，为实现六福养老、乐活百年的宗旨，创建中国的候鸟式养老乐园而努力奋斗。
为报答社会各界对本协会的关爱和支持，为广大会员欢度新年，澄迈县xx养老协会和青少年活动中心联合举办了这场新年音乐会。得到了澄迈县文体局、教科局、文联、文化馆、音乐工作者协会、广播电视台、新闻办的大力支持。我代表主办方表示衷心感谢！作曲家刘虹呈是xx养老协会主管娱乐的副会长，也是青少年活动中心的兼职教师，今天的音乐会是他的专场公益演出，xx养老协会顾问、贵州大学教授张人卓先生以及海口的歌唱家xx、青少年活动中心的xx等老师和xx高中民乐团、xx乐班的孩子们助演。我们预祝他们的演出成功。
