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大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案(16篇)
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大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案(16篇)

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大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案(16篇)
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大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇一

一、参加人员

1、应急救援组全体人员。

2、演习时间:20_年x月x日。

3、演习地点:1、2楼,停车场

二、演习前的协调和准备

1、此次演习由指挥长统一指挥、协调。

2、x月x日晨会传达演习方案,各部门确定参加演习的人员名单,提前报综合事务部。

3、演习所用器材和物资的准备由综合事务部负责,并确保消防控制系统的正常运行。

4、在1楼预设一处起火点,在停车场预设一处油盆火点,预设起火点的设置和现场安全由安全部负责。

5、安排5名观察员在各区域采集现场资料,报综合事务部存档。

6、参演人员按时到停车场集合,演习指挥长安排人员的分工和任务,按指令到达指定位置待命。

三、演习步骤

报警发现火情后立即报告部门经理,确认火情立即向综合事务部电话报告,消综合事务部立即向值班经理(现场指挥长)报告疏散

根据火情的发展,现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散,指挥长确定疏散后,通过消防广播向各区域下达疏散命令,听到疏散命令后:市场部、营业部部员工立即疏散,并引领客人通过消防通道迅速、有序地撤至停车场等安全地带,在确认无遗留客人在现场后,所有参演员工撤至停车场,市场部、营业部员工将易燃危险物品(燃气罐、油桶)搬至停车场安全地带。

灭火

指挥长下达命令:灭火班人员立即赶到停车场集合,接到命令立即进入现场灭火

1、灭油火

第一组:点燃油火;使用铁锹铲沙灭火

地面油物起火,用细沙直接洒向油面盖灭火。

第二组火:点燃油火;使用5kg灭火器灭火

油桶起火,使用5kg干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

2、灭柴火

第三组:点燃柴火;5kg灭火器灭火

使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。演习完毕总结

演习结束后,参演人员到停车场集合,指挥长讲评。解散后返回工作岗位。

注;

1、观察员准备好照相、摄像器材,在灭火点、疏散通道、消防控制室等处收集资料。

2、演习结束后,综合事务部做好此次演习的总结、记录、资料收集。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇二

一、消防安全工作组织机构

组长:_

组员:各班组组长

二、消防安全工作成员的职责分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。

各班组管理具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止员工意外伤害事故的发生。专职安全员各保安在门口做好员工疏散工作。

三、演练目的:

增强管-理-员工预防突发事故的意识,培养管-理-员工消防火灾事故发生时救援的本事。

四、演练项目:

二楼车间因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程:

1.组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。

2.二楼车间因电路漏电起火,保安果断按响报警铃。

3.各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。

4.办公室主任负责办公室里的疏散,迅速有序的出办公室。

5.管-理-员工进入安全区域。

6.在公司院内讲解灭火器用法。

7.组长宣布演练结束。

备注:因各种原因不能参见演练的员工应事先向班组长请假,提前到公司大院等候

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇三

一、演练时间:

二、演练地点:

三、演练目的:

通过此次实地灭火自救应急演练,检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力,进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力,并在演练过程中以实战的需要,结合员工的情况,找出差距,弥补不足,以便在真正发生火灾时能及时赶到现场,利用现有的消防设备,有效地扑灭初起火灾,保障顾客和员工的生命、财产安全。

四、演练要求:

在演练过程中,各参加人员要认真对待,严格按照实战灭火的要求,积极参加战斗,绝对服从领导的调动和指挥,并在演习过程中不断总结经验,为保障安全打下基础。

五、演练步骤:

在___用铁皮桶模拟一个火源,工作人员发现火情后迅速呼救,通知其他当值人员,并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后,志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器,迅速赶到起火地点进行扑救,其他人员从安全通道紧急疏散。

在此过程中,首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119,讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组

织救援队伍,明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责,将火灾的影响控制在最低程度。

六、要注意的几个问题:

(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置,火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。

(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散,疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回,延误逃生时机。

(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确,各司其职:灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防部队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况,安抚群众情绪,引导舆论导向。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇四

一、演练领导小组

组长:

副组长:

组员:

二、具体计划

1、动员阶段:11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。

2、筹备阶段:11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。

3、具体演练时间:11月13日上午9:40;听火警警报声演练。

4、地点:学校操场。

逃生演练预设

一、背景预设

教学楼突然起火,火势较猛,情况紧急。

二、过程设定

1、学生听到警哨声后,迅速撤离。但须注意:

(1)冷静判断

(2)带好湿毛巾

(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

(4)应绝对服从老师的组织

(5)按预定的撤离线路有序地撤离

2、学生撤离后,到大操场集中:1—6年级到操场站立按广播操位置排列。

各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。

三、撤退线路要求

教学楼:

一年级负责:_协助:_

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

二年级负责:_协助:_

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

三年级负责:_协助:_

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

四年级负责:_协助:_

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。

五年级负责:_协助:_

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。

六年级负责:_协助:_

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后

楼梯口总负责:许天胜

报警总负责:_

四、总结

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇五

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范本事,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。经过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、进取应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变本事。

二、演练时间和地点

时间:20_年8月17日上午9:00

地点:幼儿园操场

三、演练所需器材:

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(ld-400i用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥:刘教师

副总指挥:周教师杨教师

组员:小刘教师张教师蒋教师

五、工作小组:

1、协助指挥人员:各班教师和保育员

职责:分别到各自班级活动室,相互协助。

负责:

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退:

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组:吴教师

职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组:保健医生和门卫

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理:各班教师

职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。

5、报警小组:值班教师

负责火警预报,向分管领导电话报警

6、业余消防队:后勤人员

职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

a、疏散命令:由应急总指挥根据情景发布疏散命令

b、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

c、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情景采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

注意:具体疏散还要根据现场实际情景,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

d、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情景发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

e、撤离方向:就近安全出口撤离原则。

f、集合地点:操场

g、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情景。

七、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自我所在活动室

2、各班教师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习此刻开始。

2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散:

①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在教师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。

②各班教师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情景。

报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。

疏散前的注意事项:

a、关掉电、气设备,切断电源,关掉门窗。

b、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

疏散时的注意事项:

a、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情景。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇六

一、演练时间:

20_年11月27日上午9:00

二、演练地点:

新湖办事处北园小区内(区计生局办公楼北休闲广场)。

三、演练目的:

经过演练活动,教育广大社区居民进一步提高消防安全意识,减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故,了解掌握消防安全知识,学会火灾初期灭火方法,增强逃生及自救技能,保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

四、组织领导

本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下,由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

为加强对演练活动的组织领导,成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监jú长贾治安同志任总指挥,新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

指挥部下设办公室,由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员,具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

五、主要议程

(一)8:50参演人员及观摩人员到场,主席台前列队。

(二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式,简要介绍有关情景。

(三)区安委会办公室主任、区安监jú长贾治安讲话,并宣布演练开始。

(四)演练过程:

1、扑灭燃油起火

操作人员:新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员:区安监局时慧;

模拟场景:某小区居民x在家作饭时,因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识,误用水来灭火,从而导致油火更旺,引燃室内可燃物。随着火势进一步发展,凭借居民个人力量已不能完成灭火,于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅,油火最终被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。(详细过程见脚本及解说)

2、如何逃生与自救

讲解与示范人员:消防大队工作人员;

3、灭火器的使用示范与讲解

消防大队工作人员;

4、发放消防安全知识明白纸

新湖办事处工作人员;

(五)区委常委、副区长李楠点评。

(六)结束。

六、任务分工

新湖办事处:1选好演练地点,组织参演人员;2布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);3准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);4组织、接待好观摩人员;5发放消防安全明白纸;

消防大队:1配合安监局制作演练脚本及解说词;2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;3指导演练过程。

区安监局:1制定演练方案、脚本;2组织协调演练活动;3组织有关单位和人员观摩;4联系新闻中心、德城报社,做好宣传报道。

七、参加人员

区领导:区委常委、副区长李楠。

区安办(安监局):区安委会办公室主任、安监jú长贾治安,区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

消防大队:大队长丁文波,指导员贾桂东等。

新湖办事处:主任于志新,副主任孟凡辉等。

新闻中心:

德城报社:

八、观摩人员(主席台前方队)

1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;

2、新湖办事处工作人员,街道各社区主任、安全管理人员;

3、区安监局全体人员;

4、消防大队参演战士;

5、北园小区部分居民。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇七

一、消防演练内容:

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;

3、火场警戒及配合消防中队演练;

4、灭火器材现场灭火演练;

5、火灾事故处理教育及演习总结。

二、火灾模拟设置

20_年三月十一日上午8点10分,公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾,火势蔓延,引燃车间违章堆放的易燃品,成品违章堵塞,消防通道,火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119,将火扑灭。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥:_x

副总指挥:_x、_x

2、演习技术指导:青松傲骨

3、参演组织及其成员

a、灭火行动组(即公司一级义方消防队)

组长:

组员:

b、疏散引导组

组长:

组员:

c、通讯联络组

组长:

组员:

d、医疗救护组

组长:

组员:

e、水电保障组

组长:

组员:

f、警戒保卫组

组长:

组员:

g、摄像人员:

4、参演人员:公司、车间全体当班员工约1500人

5、扮演人员

1、伤员2人

2、潜入2人

四、演习起止时间

20_年三月十一日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始,以总指挥张_总结发言结束。历时计划50分钟。

五、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案,明确各自责任分工。

2、器材准备:喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。

3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。

4、演习总结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、火灾初期信息通报及火情控制演练/

2、包装部发生火情、火势蔓延,引燃车间违章堆放物品。

⑴按响警铃【广播警铃】;

⑵向上级报告(总指挥);

⑶通报相关负责人。

3、总指挥到现场察看火情

⑴向全厂通报灭火情况;

⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场,实施初期火灾扑救;

⑶组织抢运重要物资,打通疏散通道;

4、安全主任到场后:

⑴联通水电保障组决定停电范围,完成水电保障;

⑵检查并决定关闭相关窗户或门;

⑶了解起火原因,为事故调查处理掌握原始人证物证。

5、总指挥根据情况作出决定:

⑴下达员工疏散指令;

⑵决定并下达报119火警指令;

⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。

6、保安班长

⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警;

⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令;

要求:通讯畅通、及时、指令传达明确,人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

七、初期火灾扑救演练

1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场,同时将本车间灭火器材带到现场,接通水带水枪,作模拟救火,注意不能开水阀,不要拔灭火器铅封和保险销,不要开启手轮,仅作模拟动作。

2、起火部门义务消防队员:参加火场扑救,抢救转移物资。

3、其余车间级义务消防队员:携带本车间消防器材增援救火战斗,参与抢救转移物资。

4、水电保障组:检查火场电源,作分区断电,应急发电机启动、保障现场供水,同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

要求:齐装全员迅速赶到现场,水枪、水带连接动作迅速规范,接通水带2条以上,灭火器运送安全无损,人员无碰伤撞伤,抢运物资紧张有序高效,现场动作逼真,态度严肃,听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇八

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;

2、评估企业重大事故应急本事,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题;

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,经过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和本事;

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组长:_x

副组长:___

成员:____x

其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的主角和承担的.任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。

2、控制组组长:_x

成员:____x(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)

其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3、评价组组长:_x

成员:______

(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)

其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情景下,协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员:_x

模拟伤员:_x

模拟应急响应效果人员:_x(模拟泄漏)_x(释放烟雾)模拟被撤离和疏散人员:若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间:

20_年x月x日x:00-_:_时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标(表1)

为了到达确定演练是否到达目标要求,检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本事的目的,在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上,派驻公正的评价人员,全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程,记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间,访谈演习人员,要求参演应急组织供给文字材料,评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级,从高到低分别为不足项、整改项和改善项。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全,应急演练必须遵守以下规定:

1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语,事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施,以便保证演习人员和可能受其影响的人员都明白这是一次模拟紧急事件;

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动,不得进入禁止进入的区域,不得接触不必要的危险,也不使他人遭受危险;

3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的,异常是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方,如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等,当计划这种模拟行动时,事先必须研究可能影响设施安全运行的所有问题;

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平,不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结,所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外,演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应,应将模拟的危险条件当作真实情景采取应急行动;

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规,服从执法人员的指令;

8、控制人员应仅向演习人员供给与其所承担功能有关并由其负责发布的信息,演习人员必须经过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息,演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;

9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情景,应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序,迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息,指导演习人员采取相应行动,也可供给现场培训活动,帮忙演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前1-2天,用广播通知全厂职工及企业周边群众,以免引起不必要的恐慌(企业已于20_年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片);

2、策划组对评价人员进行培训,让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准;

3、培训所有参演人员,熟悉并遵守演练现场规则;

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;

5、演练前,策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;

6、评价组准备好摄像器材,以便进行拍摄图片及摄像,做好资料搜集和整理。

九、应急演练事故情景说明

20_年x月x日x:_时,x车间x岗位正在进行光气接收作业,突然光气贮槽a01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏,泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场很多腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽a0n起火,消防队迅速出动,从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件:气温30℃,多云,主导风向为东北风,风速2.1米/秒。

十、演练程序

(略)

十一、应急演练总结与追踪

在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究,确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间,并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪,监督检查纠正措施的进展情景。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇九

目的

检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。

一、消防演练内容:

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练;

2、火场人员疏散引导和伤员救护演练;

3、火场警戒及配合消防中队演练;

4、灭火器材现场灭火演练;

5、火灾事故处理教育及演习总结。

二、火灾模拟设置

20_年_月_日上午8点10分,公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾,火势蔓延,引燃车间违章堆放的易燃品,成品违章堵塞,消防通道,火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119,将火扑灭。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥:

副总指挥:

2、演习技术指导:青松傲骨

3、参演组织及其成员

a、灭火行动组(即公司一级义方消防队)

组长:

组员:

b、疏散引导组

组长:

组员:

c、通讯联络组

组长:

组员:

d、医疗救护组

组长:

组员:

e、水电保障组

组长:

组员:

f、警戒保卫组

组长:

组员:

g、摄像人员:

4、参演人员:

公司、车间全体当班员工约1500人

5、扮演人员

1、伤员2人 2、潜入2人

四、演习起止时间

20_年_月_日上午8点05分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始,以总指挥张_总结发言结束。历时计划50分钟。

五、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案,明确各自责任分工。

2、器材准备:喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。

3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。

4、演习总结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、火灾初期信息通报及火情控制演练/

2、包装部发生火情、火势蔓延,引燃车间违章堆放物品。

⑴按响警铃【广播警铃】; ⑵向上级报告(总指挥); ⑶通报相关负责人。

3、总指挥到现场察看火情

⑴向全厂通报灭火情况;

⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场,实施初期火灾扑救;

⑶组织抢运重要物资,打通疏散通道;

4、安全主任到场后:

⑴联通水电保障组决定停电范围,完成水电保障;

⑵检查并决定关闭相关窗户或门;

⑶了解起火原因,为事故调查处理掌握原始人证物证。

5、总指挥根据情况作出决定:

⑴下达员工疏散指令;

⑵决定并下达报119火警指令;

⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。

6、保安班长

⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警;

⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令;

要求:通讯畅通、及时、指令传达明确,人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。

七、初期火灾扑救演练

1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场,同时将本车间灭火器材带到现场,接通水带水枪,作模拟救火,注意不能开水阀,不要拔灭火器铅封和保险销,不要开启手轮,仅作模拟动作。

2、起火部门义务消防队员:参加火场扑救,抢救转移物资。

3、其余车间级义务消防队员:携带本车间消防器材增援救火战斗,参与抢救转移物资。

4、水电保障组:检查火场电源,作分区断电,应急发电机启动、保障现场供水,同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。

要求:齐装全员迅速赶到现场,水枪、水带连接动作迅速规范,接通水带2条以上,灭火器运送安全无损,人员无碰伤撞伤,抢运物资紧张有序高效,现场动作逼真,态度严肃,听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。

八、火场人员疏散引导和伤员救护演练

1、疏散引导组长杜_指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散,按规定路线,从指定安全出口引导人员有序逃生,避免拥挤,摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带;并及时向总指挥报告。

2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数

3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散,低姿撤出;10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出,再列队回归原单位。要求:让全体员工观摩疏散自救过程。

4、火场救护演习(2名伤员现场临时设置):演习开始五分钟后,医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点,进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等),

5、演练要点:

⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源;

⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户;

⑶要保证防火门的关闭;

⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点,确保人员全部到齐,并能查出何人被困火场等待救助。

九、火场警戒

1、火灾现场警戒演练

保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒,防止有人趁火打劫,人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻,严格控制厂大门的进出人员及车辆,对厂内重点目标,部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作,检验保安员能否发现并抓获)

2、重新模拟119报警

在员工疏散集合完毕后,先由总指挥向灭火行动组长再次下达向119报警指令,再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容,目的是让员工掌握报警方法及要点。

报警要点:单位、地点、位置,提出紧急救援要求,起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况;有无易燃易爆危险品,人员疏散、伤亡、被困情况,有人在何处接应消防车,联系电话,报告人。

可安排不同人员重复报警内容2-3次,让参演者加深印象。

十、灭火器材现场灭火演练:人员集合完毕,宣布灭火实战演习开始。

1.布置火场,在各部门清点人数的同时,完成准备工作。

2.先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

3.灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

⑴义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

⑵消火栓灭火:义务消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。

要求:

⑴先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断。

⑵让普通员工上来感受灭火器操作,并作讲解。

⑶掌握风向,控制现场的烟、雾、水流。

⑷使用快到期灭火器,开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽,以节约器材。

十一、火灾事故教育及演习总结

1、火灾事故教育:由总指挥向全体员工宣讲。

⑴本次火灾的起因,财产损失和人员伤亡情况。

⑵本次火灾的教训,违章违纪造成的后果。

⑶火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。

⑷宣布组成事故调查组,进一步查明原因落实责任,处理相关责任性,进一步作好消防工作。

要求:

以上讲话均属模拟,目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性,明白火灾事故处理程序,增加日常遵章守纪的自觉性,进一步提高消防工作重要性的认识,从中吸取教训,受到教育。

2、演习总结:由张副总经理对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结,肯定优点,指出不足,进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

3、演习结束后召开会议,对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,并对预案作必要的调整修订。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火灾扑救的措施,即:发现火灾后,起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。

二、消防安全知识讲座时间、地点

时间:20__年5月30日下午3:30

地点:东区教学楼报告厅

主讲人:武警_市消防支队防火处参谋胡启利

参加人员:化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。

三、灭火器的灭火演练

时间:20_年5月30日下午4:50

地点:东区图书馆楼前广场

参加人员:各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。

演练内容:

(1)由市消防支队教官进行讲解、操作。

(2)组织现场相关人员进行灭火演练。

四、演练指挥部

总指挥:孙增响刘文波宋红军

指挥部下设以下工作组:

1.组织协调组:_负责

职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥,相关信息和报告的上传下达等。

2.宣传报道组:_负责

职责:负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。

3.医疗救护组:_负责

职责:负责对“受伤人员”的抢救,并配合消防队抢救被困人员。

4.灭火行动组:_、_负责

职责:负责灭火演练现场灭火器具的准备。

5.后勤保障组:_、_等。

职责:负责通讯标识,广播、救助等演练所需物资的准备,布置演练场所,维持演练现场秩序,保障观摩及参演人员的现场需要等。

五、演练总结

1、参演人员演练结束后在现场集合。

2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。

3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复,回收整理演练物资装备。

4、宣传报道组及时做好宣传报道,并将演练资料文档及时整理保存。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十一

一、人员安排

(1)总指挥:

副总指挥:

(2)组员:

(3)参加人员:

(4)摄影:

二、演习项目:

(1)应急疏散

(2)火灾扑救

三、疏散集中地:空旷场地

四、前期准备:

(1)消防知识及逃生小常识橱窗宣传。(行政办负责)

(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安监室负责)

(3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负责)

五、各部门紧急疏散具体行动安排:

1、指挥小组成员接到火警通知后,立即到达指挥中心,指挥小组由公司安监室主任负责,火警现场由安监室负责。

2、通过事故广播发出紧急疏散通知:

1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况,首先进行水平疏散,把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容:请注意,该层发生紧急情况,请遵从公司安监室人员的指挥,疏散到安全区域。

2)根据火警现场情况,下达演习区域全部疏散命令,疏散次序为着火层,着火层以上各层和着火层下一层,着火层以下各层,广播内容:请注意,该区域内发生了紧急情况,请遵从公司安监室工作人员的指挥,从最近的疏散通道立即撤出大楼

3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。

4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。

5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。

六、火灾扑救具体安排:

1、由单位坐车出发到达消防演习地点。

2、根据地形清理现场,准备好引火物。

3、发放工作服、消防器材

4、听安全员的讲解

5、开始演习

6、1灭油火

第一组:拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟

地面烟雾生气,紧急疏散人群。

第二组:点燃油火;使用5kg灭火器灭火

油盆起火,使用5kg干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。5、2灭柴火

第三组:点燃柴火;5kg灭火器灭火

使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

6、结束演习(宣布)

7、清理现场。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十二

一、消防演习方案实施程序

物业管理企业应根据实际情景,每年组织一至两次消防演习,经过演习,检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能:增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识,并提高逃生和自救本事;检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织本事:检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情景等。所以消防演习意义十分重大,演习过程应注意周密计划,统筹安排,做到按部就班、井井有条。

1、消防演习方案申报批准

物业管理企业或物业服务管理项目部,应提前一个月将消防演习方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后,向负责消防的主管警官汇报备案,同时就消防演习方案向主管警官征询意见。

2、消防演习实施通知

在消防演习实施的前两周,应向所辖物业管理区域的客户发出消防演习通知。

在消防演习前两日,应在公共区域张贴告示,进一步提示客户关于消防演习事宜。

3、消防演习工作资料分工

(1)灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情景:命令消防值班人员启动相应消防设备;命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位;掌握火场扑救情景,命令火场灭火组采取适当方式灭火;命令抢救组采取相应措施;掌握消防相关系统运行情景,命令配合指挥采取相应措施:协助消防机构查明火因:处理火灾后的有关事宜。

(2)灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时,履行总指挥的职责:配合协同灭火部总指挥的灭火工作,根据总指挥的意见下达命令。

(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品,本着先救人、后救物的原则:运送伤员到附近的医院进行抢救:运输火场急需的灭火用品。

(4)外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序;指挥疏散客户;保证消防通道畅通:保护好贵重物品。

(5)综合协调组负责等候引导协助消防车:坚持火灾现场、外围与指挥中心联络。

(6)现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。

(7)现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。

(8)机电、供水、通信组负责确保应急电供应,切断非消防供电;启动消防泵确保消防应急供水:确保消防电话和消防广播畅通:确保消防电梯正常运行,其他电梯返降一层停止使用,启动排烟送风系统,坚持正压送风排烟。

4、消防演习前培训、宣传

对物业管理企业全体员工进行关于消防演习方案培训,使各灭火小组成员掌握自我所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演习前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。

5、消防演习前消防设备、消防器材等准备

在消防演习前一周时间,消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况;准备各种灭火器和消防水龙带等工具;准备通信设备;选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材;准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态,准备齐全。

6、消防演习准备工作落实情景检查

演习前3天,由灭火总指挥带领相关负责人对消防演习准备工作进行最终综合检查,确保演习顺利进行,避免发生混乱,包括人员配备、职责考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等资料。

7、消防演习实施

(1)开启消防广播通知客户消防演习开始。反复播放引导客户疏散。

(2)各灭火小组开始行动,按分工计划展开灭火疏散抢救工作。

(3)电梯停到一层,消防梯启动,所有消防设备进入灭火状态。

(4)开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演习,模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。

(5)演习结束后,用消防广播通知客户消防演习结束,电梯恢复正常,并感激客户、宾客的参与支持。

8、消防演习总结

消防演习结束后,要求各灭火小组对演习工作进行总结,要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演习的意见,找出存在的问题,进行讨论确定,改善演习方案和演习组织实施过程中不合理之处。

在消防演习过程中要注意以下事项:

(1)消防演习应选择在白天进行,安排在对客户生活工作影响小的时间段,以使更多的客户参加。

(2)消防演习“火场”应选择在相对安全位置,尽量减小对客户的影响并保证安全。

(3)消防演习时,要避免长时期断电停电,能够象征性地断电数秒钟。

(4)消防演习过程中,采用各种形式做好参加演习客户情景的记录工作,对不理解的客户做好解释工作,做好消防知识宣传、讲解工作,做好参与演习客户的安全保护工作。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十三

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

时间:20__年_月_日。

地点:幼儿园。

参加人员:全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工

现场总指挥:___;报警人员:___;道具准备:___ ;各班保育员:___。

救护人员:___ ; 疏散人员:___ ; 各班教师及保育员:___。

五、演练的具体操作程序

(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组___拨打“119”报警,由总指挥迅速向上级领导报告失火情况,___打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,___在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,应在1号楼二楼楼梯口、___在2号楼三楼楼梯口、___在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

(3)___通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序:

教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线:

大四班、大五班——消防通道。

小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离。

小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离。

中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离。

(4)为模拟活动的真实性,参加演习的.幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

(7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离。

各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”。

(8)消防讲解及培训(负责人:___ ;消防大队:___)。

a、逃生安全常识讲解。

b、灭火器现场使用讲解及使用。

(9)活动小结。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十四

一、活动目的:

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演习组织:

为确保此次活动紧张有序地开展,特成立应急抢险指挥小组

组长:潘斌

副组长:洪世春王金芳

成员:殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国

三、演习机构设置及任务。

1、广播组:负责灾情发生后,发出火情警报,发出广播指令。责任人:陈松

具体内容:

(1)8:10拉响警报

(2)8:11广播发出逃生指令,同时要播放指挥声音,(请大家注意,教学楼发生火灾,我们正在组织疏散,大家千万不要惊慌,请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散,到操场汇合。)(播两遍)

(3)人员汇合后整队

(4)模拟灭火演练(负责人:谈有国)

(5)领导讲话

(6)演习结束,有序返回

2、疏散组:负责就地自我保护,然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人:当课教师,同层办公室教师

3、引导、检查、搜救组:各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人:

南楼东侧1层楼梯口高宏清

南楼东侧2层楼梯口任志祥

南楼东侧3层楼梯口谈有国

南楼西侧1层楼梯口张莺

南楼西侧2层楼梯口殷琴

南楼西侧3层楼梯口仇丽娟

中楼东侧1层楼梯口黎伟

中楼东侧2层楼梯口殷春红

中楼东侧3层楼梯口何小花

中楼西侧1层楼梯口邵颖

中楼西侧2层楼梯口孔金花

中楼西侧3层楼梯口王金芳

四、演习时间:20__年4月16日晨会时间开始(8:10)

五、演习项目:

(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练;

(2)模拟灭火演练;

六、演习要求:

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求、路线预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到火情警报音后,教师必须立即终止讲课,就地指挥教室里的学生开展自我保护,然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下,快速到达集中地。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

4、逃生线路:各年级1班2班集中校门口水泥场,3班4班集中篮球场,(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合,5分钟内完成逃生。

七、准备工作

1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。

2、各班主任对学生进行安全教育,明确演练的重要意义,教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。

4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练,组织好观看。

八、演练过程:

第一步:自我保护

警报声响起,首先在班级内就地自我保护,教师打开前后门,

第二步:疏散

广播发出疏散指令,每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话,每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门),沿着右墙角边单急速行走撤离现场,不抢道、不惊慌,不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。

各班撤离路线:

1、一(1)一(2)跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。

一(3)一(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。

2、二(1)二(2)跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。

二(3)二(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。

3、三(1)三(2)从南楼西侧2楼下楼,进入校门前水泥场站立。

三(3)三(4)从南楼东侧2楼下楼,快速进入篮球场按升旗位置站立。

4、四(1)四(2)从中楼西侧2楼下楼,进入校门前水泥场站立。

四(3)四(4)从中楼东侧2楼下楼,快速进入篮球场按升旗位置站立。

5、五(1)五(2)从南楼西侧3楼下楼,进入校门前水泥场站立。

五(3)五(4)从南楼东侧3楼下楼,进入操场按升旗位置站立。

6、六(1)六(2)从中楼西侧3楼下楼,进入校门前水泥场站立。

六(3)六(4)从中楼东侧3楼下楼,进入操场按升旗位置站立。

7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼,进入操场。

第三步:引导、检查、搜救组:各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离。

第四步:报告

1、学生到田径场集合后,班主任点清人数后向年级组长报告,

2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。

3、年级组长汇集本年级情况后,向应急抢险指挥小组组长汇报。

4、校办主任清查学校教职工情况,向应急抢险指挥小组组长汇报。

第五步:组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。

第六步:警报解除,广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。

第七步:总结

应急抢险指挥小组组长,通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识,技能等重要讲话。

一、活动目的

环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践活动,让学生认识大自然花草树木的作用,感恩大自然对我们的恩赐,进一步培养少年儿童的环境保护意识。

二、活动时间:20__年4月17日(星期五)

三、活动地点:长江路风光带、北固山公园

四、活动负责:潘斌洪世春

五、具体时间:教师到校:7:50学生到校:8:20

汽车离校:8:30集中返校时间:12:00

六、活动安排:

1、走进大自然:队员们走进春天,认识花草树木。

2、爱绿护绿:清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。

3、清捞河面垃圾:高年级队员,进行河面垃圾清捞。

七、活动准备:

1、了解介绍游览地点的相关资料。

2、各年级准备好垃圾袋,清理所到之处留下的垃圾。六(3)班部分队员带好清捞工具。

3、做好安全预案,保障队员活动安全。

八、活动负责人:

各班级负责人:正副班主任

年级组负责人:

一年级:洪世春、潘颖二年级:谈有国、高宏清

三年级:殷琴、黎伟四年级:任志祥、魏桂英

五年级:孔金花、仇丽娟六年级:王金芳、殷春红

备注:年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。

九、活动要求:安全、文明、守纪、节俭。

安全:队伍整齐,上、下车快速有序,不拥挤;在车上禁止大声喧哗,不将头和手伸出窗外。不独自活动,不玩危险游戏,一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋,自带食物、一个厚方便袋。

文明:爱护花草树木,不攀枝折花。在草坪上休息用餐时,不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋,教师注意清场,收拾垃圾,避免吃游食、随吃随扔。

守纪:学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动,不得私自行动。老师安排小组长,分组管理,特别注意顽皮学生的动向,按时集队。

节俭:学生秋游食品必须适可而止,不铺张浪费,禁止攀比。

十、教师要求:

1、树立师表形象。

2、树立服务意识,始终把学生安全放在第一位,关心学生牵挂着一举一动,竭诚为学生服务,不聚合活动,树立导游形象,带领学生了解景点。

3、返回地点:中国银行。请班主任清点人数,加强安全教育,并通知需要接的家长12:20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位,并叮嘱学生按时回家,确保学生安全回家,不发生一例偶发事件。学生全部清场后,教师方可回家。

十一、春游后成果展示:

各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出

高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处(班主任负责)

指导思想:

为了让同学们能够度过一个“轻松愉快,学有所得,学有所乐”的有意义的假期,以“立德树人”为主旨,围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动,深入开展“快乐体验”活动,对未成年人进行文明礼仪养成教育,让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力,在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。

活动时间:

20__年2月5日13:30开始

活动地点:

丁卯小学、沃德广场

活动准备:

“小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若干、音响设备一套、摄影设备等

活动内容:

一、“冬日健走文明行”

组织14个家庭(中年级每班一个家庭)自愿加入“小橘灯”志愿者,活动当日手举“八礼四仪”宣传标语,亲子健走,从学校至沃德广场汇合。

二、“八礼四仪我知道”

14个家庭到达沃德广场后,按指定位置就座,参与“八礼四仪”知识抢答竞赛,答对一题得贴花一张,竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。

三、“家庭才艺展风采”

在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中,穿插由部分家庭自编自演的才艺节目,节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主题。

其他事项:

1。活动当天参加人员13:20到学校传达室集中,许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。

2。14:00知识竞赛开始,才艺展示穿插在竞赛之中。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十五

一、演练领导小组

组长:

副组长:

组员:

二、具体计划

1、动员阶段:11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。

2、筹备阶段:11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。

3、具体演练时间:11月13日上午9:40;听火警警报声演练。

4、地点:学校操场。

逃生演练预设

一、背景预设

教学楼突然起火,火势较猛,情况紧急。

二、过程设定

1、学生听到警哨声后,迅速撤离。但须注意:

(1)冷静判断

(2)带好湿毛巾

(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

(4)应绝对服从老师的组织

(5)按预定的撤离线路有序地撤离

2、学生撤离后,到大操场集中:1—6年级到操场站立按广播操位置排列。

各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。

三、撤退线路要求

教学楼:

一年级负责:_协助:_

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

二年级负责:_协助:_

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

三年级负责:_协助:_

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

四年级负责:_协助:_

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。

五年级负责:_协助:_

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。

六年级负责:_协助:_

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后

楼梯口总负责:许天胜

报警总负责:_

四、总结

校长作演练总结点评。

大班消防演练活动方案 小班消防演练活动方案篇十六

一、工作目标

通过集中开展消防培训演练活动,消除火灾隐患,提升师生消防安全意识,基本实现校园消防管理工作规范化,进一步提升火灾防控能力,杜绝责任火灾事故,确保不发生重大火灾事故。

二、组织领导

成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组,全面负责这项工作。

组长:李海元

副组长:马友杰、姜秋荣

组员:王福祥、马君成、董启孝各班班主任

三、工作步骤

按照上级消防培训演练集中活动要求,结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案,精心组织,周密安排,扎实推进每个阶段、每个环节的工作。

(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容:消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。

面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式,集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间,各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。

面向学生的教育培训,要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地,结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件,大力宣传消防培训演练活动的重要性,提高师生对火灾危害性的认识,普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动,营造浓厚的消防安全文化氛围,寓教于乐,让师生更生动形象地掌握消防常识,增强消防意识和防火自救能力。

(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动,要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战,将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则,重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查,重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等,排查各种线路设备是否符合消防安全标准,应急疏散通道是否畅通等,排

查工作要做到横到边,纵到底,不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作,确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况,要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素,确保下学期各项教育教学活动安全开展。

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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是小编给大家讲解
计划可以帮助我们预先制定应对措施,防患于未然,减少风险和损失。制定计划时,我们可以借助工具和技术手段,提高计划的可行性。希望这些范文能够帮助你更好地理解和编写计
方案在制定方案之前,要对现有情况进行充分的了解和分析。小编精心整理了一些具有创新和实用价值的方案,大家可以一起来探讨和分享。社区老人活动方案篇一我社区老年人协会
选择一个适合的方案可以在实践中降低风险和错误的概率。方案的制定应该有明确的时间安排和进度计划。下面是一些成功执行方案的案例,希望能为大家提供一些参考和启发。社团
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范
制定方案时,我们需要充分考虑各种可能的风险和变数,并预先制定对策。方案的实施要有一个明确的配合和沟通机制,以确保各个环节的顺利进行。以下是小编为大家准备的几种方
计划是一种有目标和步骤的安排,可以帮助我们更好地规划和组织我们的生活。在制定计划时,我们要注意平衡长期目标和短期目标,找到最佳的平衡点。计划不能只停留在纸面上,
方案的成功与否往往取决于计划的详尽程度和执行的质量。要制定一个成功的方案,需要明确责任和分工。方案设计时需要充分的团队合作和沟通。幼儿园新年活动方案篇一目标:了
方案应具备可行性和可持续性,以确保长期效果。那么我们该如何制定一个较为完美的方案呢?首先,我们需要明确目标,明确我们想要达成的结果和效果。其次,我们需要进行充分
方案的设计要考虑到各种因素,包括时间、资源和可行性。制定和执行方案需要有明确的计划和时间表,以提高工作的效率和减少出错的可能性。以下是一些常见的方案问题和解决方
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大
计划可以帮助我们更好地分配工作任务,给予每个人合适的责任和权力。在制定计划时,我们需要考虑到自己的能力和资源,确保计划可行性。以下是小编为大家收集的关于计划的范
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!大班个人教学
计划有助于我们建立自信和增强决策能力,让我们更积极地面对各种情况。制定一个切实可行的计划需要考虑现实中的资源和能力。现在就让我们一起来看看一些计划管理的最佳实践
计划是为了达成特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。在制定计划时,我们需要结合实际情况和资源的可行性进行评估。这些计划范文包含了不同领域和不同目标的例子,希
方案是指在特定情况下,为了解决问题或达成目标而制定的详细计划和方法。那么我们该如何制定一个合理的方案呢?首先,我们需要明确目标,明确我们希望实现的是什么,以及为
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小
合理的方案能够提高工作效率和解决问题的能力。在制定方案之前,需要做好充分的调研和资料收集,了解相关信息和现状。以下是小编为大家整理的一些常用的方案范例,供大家参
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,
方案的制定需要考虑问题的实际情况和可行性,确保能够有效地解决问题。制定一个成功的方案需要充分的战略规划和目标导向。方案范文的阅读和分析可以提升我们的解决问题的能
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文
方案的成功实施离不开领导层的明确指导和支持。方案的制定需要与相关方进行充分的讨论和协商,以获得共识和支持。这些范文是作者在实际工作中总结和积累的经验和教训,值得
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总结是一种能够提高效率和效果的重要方式。总结应该具有逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地理解和领会你的观点。以下是小编整理的一些总结样例,供大家参考和对比分析。双1
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计划可以帮助我们合理分配时间和精力,避免过度劳累和浪费资源。制定计划时,要有可行性的考虑,充分评估自己的能力和资源,确保计划的可行性和有效性。下面是一篇优秀的计
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计划可以帮助我们更好地安排和管理我们的任务,减少任务之间的冲突和重复。要写一个较为完美的计划,我们需要不断反思和改进。这些范文可以帮助我们了解到计划执行过程中可
计划还可以帮助我们养成良好的时间管理习惯,避免拖延和无效的时间浪费。计划的制定需要遵循SMART原则,即具体、可衡量、可实现、具有相关性和时间限制。下面是一
良好的计划可以为我们提供清晰的方向,使我们更加专注和有动力。不同的任务和目标可能需要不同的计划策略和方法。计划可以帮助我们精确把握时间,合理分配各项任务并做到高
总结是对过去的一段时间进行回顾和反思,以便更好地规划和展望未来。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。在这里,我们为大家精心准备了一些总结的样例,希望能够给大家
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做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。民
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是自我认知和自我管理的重要手段。写总结要客观真实,实事求是,不夸大和缩小自己的成绩和表现。希望这些范文能够给你提供一些启示和帮助,同时也欢迎你分享自己的看法和经
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
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计划的制定需要考虑到各种因素,如时间、资源和能力等。要不断进行计划的修正和调整,以适应环境和外界变化的影响。希望这些范文能给你提供一些有关计划写作的思路。中职高
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?那么下面我
制定计划可以帮助我们减轻焦虑和压力,增强信心和掌控感。在实施计划时,要及时跟进和检查进展,进行必要的调整和改进。通过制定计划来实现目标和梦想,以下范文或许可以为
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计划的制定过程需要考虑各种因素,包括任务的紧急程度、资源的可获得性以及个人的能力等。做计划要注重实际可行性,不要制定过于理想化或不切实际的计划。如果你需要写一份
一个好的计划可以帮助我们提前预料并应对各种情况。最后,要养成良好的执行习惯,将计划落实到实际行动中。想要制定一个完美的计划并不容易,以下是一些优秀的计划范本,供
计划可以让我们合理安排休息和娱乐时间,保持身心健康平衡。在制定计划时,我们需要根据实际情况和资源来合理分配时间和精力。以下是一些成功人士分享的制定计划的经验和技
计划不仅仅是为了达到目标,更是为了增加生活的可控性和确定性。制定计划后,要及时调整和修正,确保与实际情况相适应。计划的实施需要我们保持良好的时间管理和自我调节能
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计
计划不仅仅是一张纸面上的安排,更是一种对事情的思考和预判。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和成功案例,找到适合自己的方法和策略。以下是小编为大家收集的计划范
文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。总结要包含个人观点和感悟,突出自己的思考。推荐以下范文给大家,希望能帮助到大家。校园广播站策划书篇一
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面我帮大家找寻并
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该如何写一篇
通过总结,我们可以更好地认识自己的学习和工作方法,进而提升个人素质。总结要简明扼要,而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。以下是一篇优秀的总结范文,
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2025-08-21
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