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总结是对自己的一个交代，是对过去一段时间的努力和付出的肯定。健康饮食对于保持身体健康至关重要，我们要有良好的饮食习惯。阅读是拓宽视野和扩展知识的有效途径。
粉笔的作文400篇一
粉笔，一个没有高大身躯，华丽外表的粉笔；粉笔，一个你我早已熟悉的名字；粉笔，一个只有短暂的生命，一颗纯洁的心的粉笔。就是它一个不被我们所尊重的粉笔每天在为我们默默地奉献着。当时间停止在上课前的一刹那，它便注定会为我们所失去它那短暂的生命。上课时老师用它的生命来消除我们心中的疑惑与不解。而当时间停止在下课后的一刹那，它就注定会被丢到一个狭小的角落，没有人注意。它把最宝贵的.一生贡献了出来，可是，却有人懂得去爱护它，珍惜它。下课的时候，有一些淘气的同学趁老师不在，就把挣扎在死亡线上的它从角落里拿出扔到一些同学的身上，而那些同学出于气愤也开始了“反击”。就这样，他成了同学们手中的玩物。粉笔，它默默奉献，默默劳动，却没有得到过好处，这种精神，并不是每个人都能具备的。粉笔，它给予我们的太多，同时自己又失去的太多！想的粉笔，我又想到了为我们呕心沥血的老师。
老师同粉笔一样默默地为我们奉献。尽管他们知道他们不可能从我们身上拿走任何一样东西，但是他们还是为我们呕心沥血，不辞辛劳。他们把他们所知道的所有知识授予我们，让我们长大成才。尽管有一些同学对他们不理解，甚至不尊重，但是老师并没有因为这些儿对他们失去信心，而是一如既往的细心的教导他们，让他们走上一条条通往成功的道路。老师，同您的心胸相比，一坐高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾！因为您的心中牵挂着千千万万个像我们一样无知的孩子。老师您知道吗？您不仅仅是我们的老师，还是疼我们，爱我们的母亲啊！老师您辛苦了！
粉笔的作文400篇二
课堂上，您滔滔不绝地讲述着课内外的知识，为我们打开了探索知识的心窗。您认真地教我们古文；教我们诗词；教我们儿歌，告诉我们一些有趣的事。当我看到于谦的著名诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”时，眼前出现的不是石灰，而是随风飘扬的粉笔灰。
有一次下课，您带着浑身的粉笔灰走出教室，这时,一些“调皮鬼”轻轻哼起了歌:“我是一个粉刷匠，粉刷本领强・・・・・・哎呀我的小鼻子，变了变了样。”周围一片哄笑，我却没笑：这沾满您全身的粉笔灰，就像一枚枚徽章。
还有一次，您在讲台上擦黑板，粉笔灰在您身旁飞舞，您擦完黑板转身过来讲课，我们一看您哈哈大笑。原来，粉笔灰到了您的脸上，看起来像一个小丑，颇好笑。我凝望着飞舞的粉笔屑，觉得那不是粉笔屑，而是您洒出的关爱之花、智慧之花、希望之花。
啊！老师，您是铸就灵魂的工程师，为升华我们的灵魂而不断的努力，让我们明事理、辨是非，懂得什么是爱心，学会如何去感恩。
我愿献上一首歌，一首粉笔屑的歌，从心底，从灵魂深处・・・・・・。
粉笔的作文400篇三
3岁的一天晚上，妈妈叫我过来，然后把一大袋小饼干倒到了我的口袋里，对我说：“这个明天带到学校去吃啊！”我连连点头，哪饼干好吃极了，我在学校都想吃呢！
第二天早晨，老师把几把长椅子摆成一个正方形，让我们从上面走过；哪几把椅子很窄，搞不好就会被挤下去。我们小心翼翼走着，几回合下来，我们走得筋疲力尽，老师便让我们坐下来休息一会。
屁股还没坐热，我就迫不及待的'拿出饼干来吃。只剩最后一个了，我毫不客气的把它塞进了嘴里，没有半秒我就把它吐了出来。这是什么东东？粉笔、我有些生气，是谁往我口袋里放粉笔。哪粉笔其实是我昨天和伙伴们在地板上涂什么的。可我现在这么气，哪里想得到？生气的我决定回家去问妈妈。
每当想起这件事，我都忍不住要开怀大笑。
粉笔的作文400篇四
粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。
有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
粉笔是极平常极平常的东西。它伴着我们长大，伴着我们从幼儿园到现在。他是那样的“不起眼”，但是它“不起眼”的外表下蕴藏的品格却又那么高尚啊！
它平常穿着干净的白色衣裳，在重要的时候，它就会换上五色的衣服，来引起我们的注意。它的外貌就像数字“1”，它表里如一，让人看着很舒服。
“沙――沙――”，声音是从哪里传来的？原来是那长度不到5cm的粉笔在黑板上“牺牲”着自己。它的“身子”在黑板上落下了一个个清秀的字迹，让孩子在知识的海洋里遨游。可它却不断的缩小，直至把自己变成了一堆粉笔灰。
下课了，粉笔又成了孩子们手中游戏的“法宝”，把一阵阵欢快的笑声带到操场上。那粉笔在孩子们的手中变成了一道道的线条，让孩子们“格子”中欢快的跳跃，在“城堡中”快乐的追逐……当粉笔在变得很小很小的时候，它就会被主人扔到了垃圾桶中，让他们和垃圾为伍，可它毫无怨言。它就这样把它的一生默默的奉献给了人类，却不图一丝回报。
我愿意做一根小小的粉笔，要像粉笔一样无私奉献，表里如一，舍己为人！
粉笔的作文400篇五
今天，老师给我们做了个实验。老师拿了一张纸和一支粉笔，做实验工具。我想：老师不会是在骗我们吧？怎么一张纸和一支粉笔都可以做实验？我们可不是小孩子哦。
老师不是骗我们，是真的可以做一个非常重要的'实验：老师把粉笔放在纸上面，然后拿起来，轻轻下斜，没有用手接住的那一次粉笔从纸上重重的摔在地上，碎了。
做完实验，老师问我们：“大家学到了什么？大家知道了什么？”大家都保持沉默。我也在想：那支被摔碎的粉笔表示什么？表示着不受到别人温暖的双手就会失败吗？这时，老师又问：“那支粉笔为什么会被摔碎？”大家异口同声的回答：“因为老师没有接，所有那纸粉笔会被摔碎。”
这时我才明白，原来那支无助的粉笔会摔碎，是因为它和手还没有团结起来呀。我这才醒悟，才真正知道团结就是力量这个词的含义呀！
粉笔的作文400篇六
有人赞美五彩缤纷的鲜花，有人赞美晶莹的露珠，有人赞美小草的绿，有人赞美冬天的雪……但我却要赞美那不引人注目的粉笔。
粉笔虽然平凡，但它蕴含着一种高尚的品质。它没有电扇的凉爽，没有电视给人们带来的'欢乐，更没有燕子给春天带来的勃勃生机。朴素无华的粉笔只会默默无闻向人们奉献着自己的一切。
粉笔长不过3.4厘米，有时穿着一身洁白的衣裳，就像一位白衣天使一样，写出一篇篇令人陶醉的文章；有时穿着一身五彩斑斓的衣服，绘出一幅幅美丽的图画。
我爱那小小的粉笔，它虽然貌不惊人，但是，我看见它就会想到许多，就会不由地产生了敬意。粉笔没有钢笔那坚固的外装，也没有毛笔那柔软的笔尖。粉笔虽然不引人注意，但却默默无声的为大家奉献着。上课时，老师借助它，把重要的知识印在黑板上，引起我们的重视，加深我们的记忆，使我们受益。下课时，当我们欣赏着后面黑板上的内容的时候，也许你会称赞字迹清楚，称赞图案美观。谁会想到里面还有粉笔的牺牲呢？粉笔就像蜡烛一样，燃烧了自己，把光明带给了别人。它虽然身躯短小，生命短暂。但它从长到短，直到化为粉末，从来都默默无声，甘为无名英雄。
粉笔，默默奉献，默默工作，又默默的逝去。它以短暂的生命，把文明传播。
朴素无华，从不炫耀自己，默默奉献的粉笔，我爱你。
粉笔的作文400篇七
这天，我发现老师写的字也是东倒西歪，有大有小，连辨认都困难。十分，不，是十二分的难看。我得意起来，嘿，连老师写的都不好，还批评我写的难看，先把自己的字写好，再管我吧！下了课，同学们你一句我一句地嘲笑着老师，我得意极了，笑得前仰后合，仿佛战胜了老师，凯旋归来。
正在这时，一个同学跑过来，严厉地说：“笑什么！老师右手受伤了，使用左手写的字，你们还嘲笑她，真不要脸！”一听这话，我们都怔住了。是真的吗，还是和我们开玩笑呢？再上语文课的时候，我专门留心看看，究竟是真还是假。
人们都说，天下最爱自己的除了父母就是老师了。她为我们传授知识，教会我们做人的道理。我们一定要专心听讲，认真写字，小心翼翼地写一笔一画，绝不让老师失望。老师也有自己选择的权利，完全可以选择请假不来，但这样我们的功课就会落下，影响学习。所以老师带病来上课，并且是用左手写字。老师什么都可以抛弃，却惟独不舍弃自己的学生。
我抬起头，看着老师在黑板上吃力地写着每一个字，尽管歪歪扭扭，不成样子，在我眼里却是风姿翩翩，那是爱的字符，在我的心头翩翩起舞。老师爱我们的天真、可爱，我们爱老师的幽默、正直。正是爱，让彼此之间相处的这么融洽。
爱是做人的根本，让我们一切以爱的名义，去爱周围美好的一切吧！
粉笔的作文400篇八
大家好，我是一支并不起眼的粉笔，身体只比火柴棍大些，全身都白白的，而且我的身体一天一天的在变小，可我却为此感到高兴，因为我非常有用。
每天小朋友们来到学校上课，总少不了要用到我，老师用我在黑板上写字，使同学们学到了丰富多彩的知识，我很开心，虽然我渐渐地变小。你看：哪一个栋梁，不都是老师用我把知识写到黑板上，然后才进入栋梁的大脑里，我不是“有功之臣”吗？可能他们那些栋梁不得要谢谢我呢！
那么多人喜欢我、爱护我，可也有少数人对我不那么友好。有的同学把我的身体弄成两半，害得我全身骨折，成了一个残疾者；有的同学用我在黑板上乱涂乱画，很浪费我瘦小的身体；有的同学则是给我“染色”，钢笔水漏了，就拿我在墨水堆里左滚滚，右滚滚，把我白白的身子弄得黑孚孚的.，我很生气，以前的那些好伙伴也远离了我，不愿意碰我，我伤心极了。
我是一个不起眼的白粉笔，牺牲自己，快乐别人，这就是我，请你记住我！
粉笔的作文400篇九
我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美高贵典雅的茉莉，赞美热情奔放又香的玫瑰，更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。
说起粉笔，妈妈让我想一想，我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的'白色粉笔吗？妈妈对我说：“这是不对的，你不能光看粉笔的外表，你再想想，粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神，你是不是突然想起了一个人呢？对了，她就是你们的王老师，她全身心投入教育事业，为你们传授知识，使你们由不懂到懂，从而学到许多知识。”
粉笔在黑色的泥土上耕耘，它只能在黑色的泥土里成长，却豪无怨言。
粉笔的作文400篇十
这是一支普通的白粉笔，好似一根小小的柱子，与我的中指差不多长，与我的小指差不多粗细。粉笔是用石灰烧制而成的。白粉笔长得其貌不扬，一点儿也不起眼，可它却是老师教学时必不可好的好帮手。
上课了，“唰唰唰”老师用粉笔在黑板上写下了一行行文字，粉笔的身子渐渐变小了，但粉笔留下的字迹像一位小导游，把我们领进无比广阔、美好精彩的'知识天地驰骋，让我们在知识的海洋里遨游，在智慧的果园里采摘智慧果！
粉笔，我要赞美你，赞美你无私奉献的精神！粉笔，我爱你！
