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教育工作目标管理责任书篇一
冬季来临,社会闲散人员及不安全因素增多,是安全事故的多发季节。为了牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全重于泰山”、“教书育人,安全第一”的责任意识，确保学校稳定、学生安全，切实履行好“保护学生安全” 的神圣职责。特与教师签定本责任书。
一、值班时间：每日晚自习放学到第二天起床时间。
二、宿舍值班人员职责：
1、管理学生纪律
2、统计学生情况
3、确保安全
①十点前责任属于各值班人员。
②十点后，两值班人员轮流在男生宿舍处值班室值班，每两小时轮换一次;责任区域为男、女生宿舍、人身安全及实验楼前校舍、财物安全。
站岗时间内出现安全事故，站岗教师负全部责任。个人因特殊情况不能站岗，自行调换，同时必须告知值班校委会成员。若出现空岗，全校通报批评。
教育工作目标管理责任书篇二
为把教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教学常规管理，教学质量管理，特和任课教师签订本目标责任书。
姓名: 任课班级: 主教科目:
1、 全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论，积极开展教育教学研究，认真总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。
2、 关心学生，爱护学生。言行一致，表里如一，以身作则，言传身教，为人师表。
3、 遵守学校的规章制度，遵守中小学教师职业道德规范。热爱学校，搞好教师之间的团结、协同工作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
4、 熟悉、钻研课标和教材，认真备课，做到学期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。
5、 课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用各种教学工具，培养学生的创新思维。
6、 积极投身基础教育课程改革试验工作，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当，批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
7、 教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，不得擅自将学生轰出课堂。面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的主导方针，严禁体罚和变相体罚学生。
8、 学习和应用教育学、儿童心理学基本原理，探索教学规律，积极改进教法，提高课堂教学效率。善于总结教育教学经验，每学期每人至少发表或向学校提交一篇论文。
9、 严格要求学生，要求学生作业书写格式规范化，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动，发展学生的'特长、爱好。
10、 按教导处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
11、 上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
12、 服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
13、 礼貌接待家长，学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况，要及时和家长联系。
14、 按时组织放学，进校后不得留置学生，未经学校或当班领导同意，不得私自组织活动。
15、 执行各项规章制度，履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。不参与群体性事件，不参加非法组织。
16、 严格执行收费制度，不乱收费，乱补课，乱征订。
17、 教学常规:按照要求完成教育教学工作。具体如下:
(1)备课:在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生实际，确定教学目标、“双基”要求、重点、难点、教学方法、教具准备等，在此基础上按节认真写好教案。语文包括作文评讲和指导教案，理论包括实验教案，复习课亦应有教案。无教案不得进课堂上课。
(2)作业批改:作业本整齐，无漏批;批改及时准确;作业次数符合要求。
(3)单元测试:测试、批改及时准确，有试卷分析。
(4)听课:按要求完成节数，记录要认真，要有评析，新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，新老互相促进，共同提高教学质量。
(5)个人档案盒(学习笔记、教研活动记录、常规记录等)内容要充实，记录认真。
18、 精心为学生设计作业，切实减轻学生作业负担，保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性，使学生能举一反三，触类旁通，要根据学生不同基础布置作业;批阅作业要及时，不准学生代批代阅作业，要有激励性评语。
19、 严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。学生综合素质评价率95%以上，教学质量综合评价优良率1-2年级达到100%以上;3-6年级达到95%以上;7-9年级达到70%以上。
20、 本学期的教学质量目标在上学期期末成绩的基础上，优生率、合格率、平均分均要提高8%，差生率下降4%。
21、 岗位考核的内容为:德、能、勤、绩四个方面，其中，“德”占5%，“能”占30%，“勤”占5%，“绩”占60%。
22、 毕业班教师要认真专研教材，精心备课，切实落实超周备课，认真专研历年中考动向，精心施教，实行分层施教，精讲多练;精心选择作业，保证作业布置的科学性和时效性;落实好当堂检测、单元检测和间断性检测，做好分析和反馈纠正工作，巩固好教学效果，强化效率，狠抓质量。规范办学行为，抓好学生的礼仪规范，杜绝乱收费及体罚、变相体罚学生等一切不良现象;确保安全责任事故率为零。
论文撰写:48岁一下教师每人一篇县级以上教学论文，信息报送:每位教师2篇，内容为(教学管理、教育教学、农远项目、教研教改、党建工作、工会工作)。
书法绘画:1--6年级学生每人3次;优秀教案、案例:每位教师1篇，教具制作:每位教师1件;课件制作:每位教师1件(套);峡城中心小学、门楼寺小学、杨庄小学开通校园广播网;各校争取资金1万元，增加图书300册。
各校三年级以上学生手抄报每人3份;各校举办法制讲座4次;各校提出合理化建议5条以上;每位教师养盆花2盆以上;每位教师帮扶转化2名学困生;每位教师承担公开教学1次;每位教师师德心得体会2篇(围绕20条，不要空洞无物)。
不让一个学生掉队，确保目前学生全员参加检测。
奖惩:
(1) 若全面完成以上具体工作目标，毕业班全体教师教学工作量均按满工作量计算，且将学区表彰先进个人分配在毕业班。
(2) 若未能全面完成具体工作目标，尤其是未完成目标的前两项之一，其工作量按实际工作量计算。
(3)若与工作目标相差太大，则取消毕业班教师在该年度的评优资格。
本目标责任书自签订有效。如遇新问题或未尽事宜，与学校协商调解另行补充。
领导单位：
校长:
责任单位
学校:
校长:
教育工作目标管理责任书篇三
为把教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教学常规管理，教学质量管理，特和任课教师签订本目标责任书。
姓名: 任课班级: 主教科目:
1、 全面贯彻党的教育方针。努力学习教育理论，积极开展教育教学研究，认真总结经验，在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。
2、 关心学生，爱护学生。言行一致，表里如一，以身作则，言传身教，为人师表。
3、 遵守学校的规章制度，遵守中小学教师职业道德规范。热爱学校，搞好教师之间的团结、协同工作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
4、 熟悉、钻研课标和教材，认真备课，做到学期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。
5、 课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用各种教学工具，培养学生的创新思维。
6、 积极投身基础教育课程改革试验工作，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当，批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
7、 教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，不得擅自将学生轰出课堂。面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的主导方针，严禁体罚和变相体罚学生。
8、 学习和应用教育学、儿童心理学基本原理，探索教学规律，积极改进教法，提高课堂教学效率。善于总结教育教学经验，每学期每人至少发表或向学校提交一篇论文。
9、 严格要求学生，要求学生作业书写格式规范化，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。积极组织、辅导学生开展第二课堂活动，发展学生的特长、爱好。
10、 按教导处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
11、 上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
12、 服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
13、 礼貌接待家长，学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况，要及时和家长联系。
14、 按时组织放学，进校后不得留置学生，未经学校或当班领导同意，不得私自组织活动。
15、 执行各项规章制度，履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。不参与群体性事件，不参加非法组织。
16、 严格执行收费制度，不乱收费，乱补课，乱征订。
17、 教学常规:按照要求完成教育教学工作。具体如下:
(1)备课:在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生实际，确定教学目标、“双基”要求、重点、难点、教学方法、教具准备等，在此基础上按节认真写好教案。语文包括作文评讲和指导教案，理论包括实验教案，复习课亦应有教案。无教案不得进课堂上课。
(2)作业批改:作业本整齐，无漏批;批改及时准确;作业次数符合要求。
(3)单元测试:测试、批改及时准确，有试卷分析。
(4)听课:按要求完成节数，记录要认真，要有评析，新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，新老互相促进，共同提高教学质量。
(5)个人档案盒(学习笔记、教研活动记录、常规记录等)内容要充实，记录认真。
18、 精心为学生设计作业，切实减轻学生作业负担，保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性，使学生能举一反三，触类旁通，要根据学生不同基础布置作业;批阅作业要及时，不准学生代批代阅作业，要有激励性评语。
19、 严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。学生综合素质评价率95%以上，教学质量综合评价优良率1-2年级达到100%以上;3-6年级达到95%以上;7-9年级达到70%以上。
20、 本学期的教学质量目标在上学期期末成绩的基础上，优生率、合格率、平均分均要提高8%，差生率下降4%。
21、 岗位考核的内容为:德、能、勤、绩四个方面，其中，“德”占5%，“能”占30%，“勤”占5%，“绩”占60%。
22、 毕业班教师要认真专研教材，精心备课，切实落实超周备课，认真专研历年中考动向，精心施教，实行分层施教，精讲多练;精心选择作业，保证作业布置的科学性和时效性;落实好当堂检测、单元检测和间断性检测，做好分析和反馈纠正工作，巩固好教学效果，强化效率，狠抓质量。规范办学行为，抓好学生的礼仪规范，杜绝乱收费及体罚、变相体罚学生等一切不良现象;确保安全责任事故率为零。
书法绘画:1--6年级学生每人3次;优秀教案、案例:每位教师1篇，教具制作:每位教师1件;课件制作:每位教师1件(套);峡城中心小学、门楼寺小学、杨庄小学开通校园广播网;各校争取资金1万元，增加图书300册。
各校三年级以上学生手抄报每人3份;各校举办法制讲座4次;各校提出合理化建议5条以上;每位教师养盆花2盆以上;每位教师帮扶转化2名学困生;每位教师承担公开教学1次;每位教师师德心得体会2篇(围绕20条，不要空洞无物)。
不让一个学生掉队，确保目前学生全员参加检测。
奖惩:
(1) 若全面完成以上具体工作目标，毕业班全体教师教学工作量均按满工作量计算，且将学区表彰先进个人分配在毕业班。
(2) 若未能全面完成具体工作目标，尤其是未完成目标的前两项之一，其工作量按实际工作量计算。
(3)若与工作目标相差太大，则取消毕业班教师在该年度的评优资格。
本目标责任书自签订有效。如遇新问题或未尽事宜，与学校协商调解另行补充。
领导单位：
校长:
责任单位
学校:
教育工作目标管理责任书篇四
为了切实加强学生的安全教育和管理工作，落实安全责任措施，确保学生人身安全，构建安全、文明、和谐的校园环境，保证您孩子的身心健康，时时刻刻想着安全第一。家长要做好6月16日到中学下发录取通知书为止这段时间的安全工作，为此学校和贵家长共同签定安全教育责任书。
1.加强个人卫生，饭前便后、外出回来要洗手，不到人口密集的环境中去，加强居室通风，预防甲型h1n1等流行病的传播。
2.预防交通事故。教育您的孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍。
3.预防溺水。不准游泳或到坑、塘、河、沟、渠边玩耍。遇雷雨天尽量不要外出，不在高大物体下避雨，以防雷击。
4.教育您的孩子不准随便动用电器、电线、插头等。
5.预防各类意外伤害事故。教育您孩子不玩易发生伤害的玩具和游戏。不玩火，禁止携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校或其它公共场所。
6.预防食物中毒，严格把好卫生关，不食用过期、腐烂、发霉、没有卫生合格证的食品和饮料。
7.教育您的孩子遵纪守法。严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。服从学校管理，遵守学校各项规章制度，不打架斗殴，不损坏公物，不赌博，不扰乱社会秩序。
⒏农忙季节，注意不要靠近农机具。
⒐节假日期间，家长、同学要安排好假期活动，作到有意义，无危险。
希望家长和学校携起手来，共同把好安全关，加强法律意识和安全意识，杜绝各种事故发生，保证学生健康的成长。
学生签字： 家长签字：
20__年3月10日
教育工作目标管理责任书篇五
乙方：街道办事处社会治安综合治理办公室
为更好调动科室人员工作积极性，确保全年各项目标任务顺利完成，实现“重建争优、发展争先”，双方特签订工作目标管理责任书。
一、工作目标任务(总分100分)
(一)社会治安综合治理工作(70分)
1.抓好北外社区稳定工作，做好不稳定信息的排查、收集工作，稳控好重点人员。(15分)
2.巩固平安创建成果, 加强矛盾纠纷排查，加大基层平安创建力度。(8分)
3.按照市《目标管理责任制实施细则》的要求，落实社会治安综合治理领导责任制。(8分)
4.配合公安部门开展严打整治斗争，与公安、派出所协作严厉打击严重暴力犯罪、严重影响群众安全感的“两抢一盗”等多发性侵财犯罪、毒品犯罪和严重破坏社会主义市场经济秩序的犯罪。(8分)
5.深入开展“扫黄打非”、盗窃破坏“三电”设施和油气田及输油管道、非法安装使用电视接收设施、传销和“黑网吧”等专项整治，着力健全社会治安整体联动大防控体系。(8分)
6.加强重点人头、重点领域排查管控。(8分)
7.抓好城区社会治安综合治理基层基础工作(制度健全、工作规范、完善社区群防群治队伍，整治校园周边秩序，创安措施落实，成效明显，已命名小区创建成果得到巩固，刑释人员安置帮教得力)，加强巡防大队人员管理，严格考核，确保各项工作任务的完成，未完成一项的酌情扣1-3分。(8分)
8.“处邪”工作得力(落实责任制，专人建档、信息报送及时，帮教转化效果好，监控打击有力，创无__社区，无上省、市、京滋事)，未完成一项酌情扣1-3分。(7分)
(二)其他工作(30分)
1.科室内部分工明确、管理科学、团结协作，科室责任人与科室成员逐一签定目标管理责任书。(4分)
2.坚持依法行政，文明、公开、公正执法，不出现违规执法行为。(2分)
3.做好联系社区居委工作，帮助社区积极开展社区建设，社区年终考评合格。(3分)
4.坚持民情日记、去向公示、首问制。民情日记抽查不合格一次扣0.5分，去向无公示，办事找不到人，一次扣0.5分。(2分)
5.坚持机关上下班制度及会议、学习、值班制度，每迟到早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分，对科室人员值班抽查不到位，一次扣1分。(5分)
6.保持办公室整洁、定期整治绿化责任区卫生，检查不合格一次扣1分。(3分)
7.每月完成(党务)政务信息2条，全年24条。(4分)
8.认真完成街道党工委、办事处中心工作及领导交办的其他临时性工作任务,服从组织调配。(3分)
9.开展好“重建争优、发展争先”主题实践活动和干部“勤廉双优”争创活动。(2分)
10.落实好党风廉政建设责任制及惩治和预防腐败体系分解方案中的工作。(2分)
二、加减分标准
(一)获市级业务部门表彰每项加0.5分，获市委、市政府或德阳市级部门表彰每项加1分，获德阳市委、市政府或省级部门表彰每项加2分，获省委、省政府表彰每项加3分，获国家级表彰每项加5分。
(二)宣传报道、调研文章、党务、政务信息被德阳一级采用的一次加0.5分，被省级采用的一次加1分，国家级采用的一次加2分。
(三)接受上级工作检查时因出现问题而造成严重影响的，一次扣减相应部门总分2分。
(四)市委政府年终综合检查考核的扣分、加分，作相应折算后，对考核科室作相应扣分、加分。
三、奖励标准
(一)奖励以全年工作实绩所得分值为标准，评出一、二、三等奖。95分以上为一等奖，95分以下90分以上为二等奖，90分以下85分以上为三等奖，总分低于85分不予以奖励。
(二)分管领导与科室目标责任挂钩，同等奖惩。
教育工作目标管理责任书篇六
1、安全工作。落实《学生安全责任书》，经常排查本班各种安全事故隐患，对电、门、窗及其他教学、管理设备要妥善保管，严防出现造成学生人身伤亡和学校财产损失的各种事故。
2、认真排查和调解学生之间的各种矛盾纠纷。要及时发现矛盾苗头，认真化解和妥善处理学生中的矛盾纠纷，防止因工作不及时、不深入、不扎实和处置不当而激化矛盾，造成事态扩大或产生恶性后果。
3、加强学生的思想政治工作。坚持以课堂教学为主渠道，利用班会、队会、壁报、各种有益的集体活动等多渠道开展对学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通过对学生遵守校规校纪和日常行为规范的量化考核，强化学生遵纪守法的意识，减少事故的发生，坚决杜绝学生的违法犯罪行为。
4、加强对班级学生中有旷课、吸烟、酗酒、交结不良朋友等劣迹的“问题学生”的管理和教育工作，对他们的思想、性格和家庭情况底数要清，帮教措施要落实到人。坚持定期汇报并以表扬为主的原则，促进他们尽快转化。
5、加强学生课间活动的安全管理，全体教师有责任阻止学生各种危险性活动，当天值周教师应做好课间巡视工作，加强防护意识。
6、班主任要定期与家长取得联系，沟通情况，共同关心和教育学生。禁止私自下河、渠游泳，严禁学生骑自行车到校、上下学在高速公路和洮惠渠边行走玩耍，并严禁学生携带管制刀具和锐钝器具进学校。未经批准校外人员不得入校或在校门口找学生。
校长：
有关人员签字 班级： 班主任： 任课教师：
年 月 日
