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社会发展离不开传统文化的积淀和传承，怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。通过总结工作中的经验和教训，可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。总结范文中的亮点和经验可以为我们写好一篇总结提供借鉴和启发。
中考政治知识点归纳1-3章篇一
(1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2.如何与新同学交往，建立新友谊?
(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?
良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?
(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏
4.如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?
(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
5.如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?
(1)学会自主学习，做学习的主人。
(2)提高学习效率，抓好各个环节。
(3)科学安排时间，合理规划。补充：
(4)明确奋斗目标，自我对照。
(5)养成良好的学习习惯。
了解：
a、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。
b、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。
6.学习中的快乐：
(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘；
(2)好奇心在学习中得以满足；
(3)通过学习发现自己潜能；
7.怎样理解“学习有法，学无定法”?
恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。
中考政治知识点归纳1-3章篇二
一、公有制为主体多种所有制共同发展。
1、是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、是中国特色社会主义制度的重要支柱。
3、是社会主义市场经济体制的根基。
国有经济
国有经济是指全社会全体劳动者共同占有生产资料
国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。
公有制经济的主体地位主要体现在两方面。第一公有资产在社会总资产中占优势。有的地方有的产业可以有所差别。
第二.国有经济控制国民经济命脉对经济发展起主导作用。
主导作用具体体现在三控制一支配。
1、控制国民经济发展方向。
2、控制经济运行的整体态势。
3、控制重要稀缺资源的能力。
4、在国民经济命脉和重要的行业和关键领域国有经济必须占支配地位。
二、多种所有制共同发展
在我国现阶段除公有制经济。存在大量个体经济私营经济和外资经济等非公有制经济。 个体经济与劳动者自己的劳动为基础。
私营经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础。
外资经济。是指外国投资者和港澳台地区投资者，根据我国法律法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业中外合作经营企业都快上投资部分。
公有制经济和非公制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分都是我国经济社会发展的重要基础。
中考政治知识点归纳1-3章篇三
1、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）
（1）继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。二者是同一过程的两个方面。
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。这就是文化传承。
（3）在处理时，注意把握好二者的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
2、影响文化发展的重要因素
（1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
（2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
（3）思想运动对文化发展产生重要影响
思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。
（4）教育在文化传承中的重要作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
中考政治知识点归纳1-3章篇四
科学素质是人作为主体尊重科学、学习科学、发展科学、运用科学的精神、态度、方法、知识和能力的素质，是人的主体性的重要组成部分。科学素质不等于科学知识，科学知识不等于书本知识，书本知识不等于课本知识。通过批判性思维和积极的实践探索发展科学，包括修正不完善理论、_不科学理论、在实践中提炼出新的科学理论，是科学素质的核心。
科学素质是人类发展指数之一，因而提高科学素质是国民素质的系统工程，训练批判性思维方式应该是大学生基础课程中的基础课程，“尽信书不如无书”应该是大学生的第一堂课，有原创为荣无原创为耻应该成为大学生的基本价值观。
科学素质是指当代人在社会生活中参与科学活动的基本条件。包括掌握科学知识的多少、理解科学思想的深浅、运用科学方法的生熟、拥有科学精神的浓淡、解决科学问题能力的大小。综合表现为学习科学的_、尊重科学的态度、探索科学的行为和创新科学的成效。
中考政治知识点归纳1-3章篇五
1、 政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、 权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、 政治权利和自由：
(1)选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。
2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。
3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责。
4、服兵役和参加民兵组织。
二、公民参与政治生活基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。 2、坚持权利与依法统一原则。
(1)我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。
(2)公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。
(3)权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利;树立义务意识，自觉履行公民义务。
(4)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
中考政治知识点归纳1-3章篇六
1、青春期心理矛盾（1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。
（2）学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。
2、情绪
（1）人的情绪是复杂多样的。
（2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。
（3）学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
3、挫折
（1）人生难免有挫折。
（2）挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。
（3）学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。
4、自强不息、自尊
（1）自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息是我们的民族精神；青少年要自强。
（2）自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。（3）我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。
5、正确认识自己
（1）要正确认识自己，用全面、发展的`眼光看待自己。
（2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
（3）发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。
6、与父母交往
（1）要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；孝敬父母是子女对父母应
尽的道德义务和法律义务；孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
（2）父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。
7、逆反心理
（1）在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。
（2）我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。
8、老师的表扬和批评
（1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。
（2）要正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。要尊重老师，促进自己的成长。
中考政治知识点归纳1-3章篇七
1、哲学是科学的世界观。 （哲学是关于世界观的科学。）
2、发挥主观能动性可以认识和改造规律。（发挥主观能动性须以尊重客观规律为前提）
3、实践是人们改造世界的一切活动。（改造客观世界）
4、任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。（主观与客观）
5、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。（有条件的）
6、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。（具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导）
7、世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。（实践的观点）
8、社会生活在本质上是物质的（实践的）
9、人类社会在本质上是一个客观的物质体系（此观点是正确的）
10、哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。（哲学的基本问题是思维和存在的关系问题）
11、意识的形式和内容都是客观的。（意识的形式是主观的）
12、所有正确的意识都是相同的；正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的`。（认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同；）
13、联系是客观的，人们无法改变。（人们可以根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系）
14、联系是普遍的，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系。（世界上任何事物都与周围的其他事物存在这样或那样的联系）
15、 量变必然引起质变，质变是量变的总和。（量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然结果）
16、任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。
17、普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。（共性和个性）
18、事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。（主要方面）
19、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认事物的发展。（是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力）
20、人类社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。（在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的）
21、社会主义社会的基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（仍然是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾）
22、人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。（推动作用）
23、哲学都是自己时代精神的精华。（真正的哲学是时代精神的精华。）
24、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。（普遍性寓于特殊性之中）
25、世界观是人们对整个自然界的根本看法。（世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点）
中考政治知识点归纳1-3章篇八
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革的根本目的是要在各方面形成与??充满生机和活力。
3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是教育。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
中考政治知识点归纳1-3章篇九
1、先进文化的判断标准是：文化是否先进，在于是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和维护最广大人民的根本利益。
2、为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持，必须加强思想道德建设。
3、在当代中国，发展先进文化就是建设建设社会主义精神文明
4、社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
5、公民基本道德规范包括：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、就业、敬业奉献”。
6、社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。
7、教育科学文化建设的内容分为二个方面：一是教育和科学；二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。
8、对待我国传统文化和世界各国的文化成果，要坚持古为今用的方针，把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。
9、对别的民族和国家的文化，要坚持以我为主、为我所用的原则。
10、把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想的指导地位。
11、思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节
12、社会主义精神文明是我国全面建设小康社会的重要目标和任务。
中考政治知识点归纳1-3章篇十
1要实现人生目标，就必须正确认识自我。正确认识自我需要从多方面、多角度来评价自我。符合实际的自我评价，有利于个人的健康成长;不恰当的自我评价则会导致自卑或自负。
2正确评价自我的方法有(我们可以通过哪些途径来认识自我)?：自我评价、他人评价、与他人对比评价、自我测试等。通过全面认识和评价自我，可以明白自己的优点和缺点，进而不断改正自己的缺点，不断完善自己。
3发掘我们潜能的方法有?
答：(1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。
(2)在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的.潜能。
(3)从小事做起，在实践中激发潜能。
4怎样正确认识自我?
答：(1)正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
(2)全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
(3)每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
(4)每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
中考政治知识点归纳1-3章篇十一
1、 国家的含义：
从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、 国家的根本属性：阶级性。
3、 国家的性质，又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、 我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、 人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、 人民民主具有广泛性和真实性：
(1) 广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。
(2) 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、 人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、 民主与专政的关系：
(1) 民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的`专政)。
(2) 专政：主要依靠暴力实行的统治。
(1) 四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
(2) 是社会主义现代化建设的政治保证。 2、人民民主专政新的时代内容：
(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;
(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了; (3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家; (4)发展人民民主，加强民主制度建设。
中考政治知识点归纳1-3章篇十二
答题方法不是灵丹妙药。要想考好，最重要的是培养良好的学科素养，也就是抓好基本功，提高表达能力，能够较为准确地使用学科术语、核心观点和知识，去分析问题，解决问题，体现学科特点，避免答案的"口语化"；。提高表达能力必须掌握较为扎实的基础知识。而要做到这些，在有限的时间内，除了要充分利用课堂时间，还要尽可能利用零星时间，如课前，早读前的几分钟安排复习时间，持之以恒。
第二步：提高复习针对性。
思想品德开卷考试关注时代性、探究性，培养创新意识和实践精神，注重引导学生过有意义《·》的生活，做负责任的公民。作为学生，必须关心社会，联系社会和生活实际，思考问题，解决问题。
中考命题以《考试说明》为依据，但是"地毯式"；的复习是不切实际的，必须针对重点内容，抓住其基本含义，抓住其要点，突出对关键词语的理解。不仅要知道"是什么"；，还要知道"为什么"；、"怎么办"；。为此，学生要了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上做到"提纲挈领"；，突出重点。
第三步：突出重点关注热点。
中考试题不避"热点"；，但命题是千变万化的，答案的要求也不一样。死背答案，生搬硬套显然是不可取的。因此，要注意重大时政事件与教材的结合学习。如弘扬抗震救灾精神与灾后重建、十七届三中全会和中央一号文件所强调的三农问题、民生问题，还有三鹿奶粉事件与食品安全、弘扬神七精神、走自主创新之路、北京奥运与弘扬中华文化、金融危机、共和国成立60周年、纪念"五四运动"；90周年等。要在打好扎实基本功的基础上，对时政材料尽可能地做到从不同的角度如心理、法律、道德、国情角度进行分析，根据不同的题型进行思考，找准与之相适应的知识点，做到理论联系实际。
第四步：精炼试题查漏补缺。
学练结合是提高能力的基本途径，加强练习是一个非常重要的环节，是考生必须认真对待的问题。加强试题训练，不是单纯的习题练习，而应将它看成是集加深记忆与理解、熟练技巧、培养能力、查缺补漏为一体的复习方法。应处理好精炼与一般性练习的关系，既要提高效率，又要在训练时狠抓答题方法与规范化训练，力求掌握不同题型的答题方法和技巧，力求做到提高答案的逻辑性和条理性，做到简洁精炼，层次清晰，语言规范。
中考政治知识点归纳1-3章篇十三
(1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。
(2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾，促进自身成长。
(1)人的情绪是复杂多样的。
(2)情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。
(3)学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
(1)人生难免有挫折。
(2)挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理;另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。
(3)学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。
(1)自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。
(2)自尊和尊重别人是获得尊重的前提：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
(3)我们要做到尊重别人，我们要做到自尊。
(1)要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。
(2)全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的.优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
(3)发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。
(1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
(2)父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爱和教育。
中考政治知识点归纳1-3章篇十四
人民当家作主。
(1)人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。
(2)真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。 (2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，转正式民主的保障。
(1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是我国的立国之本，已经写入宪法。 (2)是社会主义的政治保证。
(3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。
权利和自由：(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权)
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。
统一的，不可分割的。
(1)在法律关系上是相对应而存在的(2)是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。(4)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
原因：在根本利益上是一致的。
要求：(1)我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。(2)当三者出现矛盾时，公民的`个人利益必须服从国家利益。
本质：崇尚民主与法制
直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。
(1)是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种选举与我无关、选谁都可以的想法，是公民意识不强、主人翁一时不强的表现。 (2)怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地透出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。
社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
地位：公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要决策。
意义：(1)利于决策者充分发扬民族，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力。
(2)有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。
(3)利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施。 (4)利于提高公民参与公共事物的热情和决心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活地 政治责任感。
(1)利于扩大基层民主(2)保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活。 (3)是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。(4)也是发展社会主义民主的基础性工作。
信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。
