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总结可以帮助我们发现问题，解决问题。1、写一篇完美的总结需要有清晰的结构。接下来是一些优秀范文的摘录和说明，希望能对您的总结写作有所帮助。
描写助人为乐的作文400字篇一
朋友这个词语在每个人的心里都占有重要的分量，没有朋友的人是不会快乐的，犹如一只孤寂的小鸟扇着翅膀在浩瀚的天空飞翔。我和她只有一次很短的接触，一面之缘且不知道她的名字，我不知道那样样算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我还是非常愿意她称她为朋友。那次与她的接触已经成为我脑海里一段隽永的回忆，永远也挥散不去。
经过这件事，我改变了许多，从那以后，我懂得：“助人为快乐之本，帮助他人，等于给自己快乐。”在这里，我还是要感激地说上一声：“谢谢你，我的朋友!”
一句朋友，让人心里很温暖。
描写助人为乐的作文400字篇二
今天放假了，老姑带我去她家玩，老姑家就在葫芦岛，我们坐客车去的，一路上的景色可美了，好像在看电影似的'，到了葫芦岛，老姑带我去商场，我们走到商场不远的地方，我就看到了一位老爷爷，衣服穿的很破烂，手里拿着一个碗，他在向过往的人们要钱，可没有多少人给他钱，于是我从衣服里拿出一元钱，放在了老爷爷的碗里，老爷爷很高兴，点头说：“谢谢小朋友，祝你考上好的大学，好人有好报。”
听了以后我非常的高兴，不过我心里想，一块钱对我们来说根本不算什么，可对老爷爷来说很重要，那些人怎么连一块钱都不愿意给老爷爷，就算是一块糖吧！但是对那些需要帮助的人老说，这一块钱就有很多的用处了。
描写助人为乐的作文400字篇三
从前，满天星还没有这么高雅、美丽，它很难看，其他花儿都看不起它。
天，满天星出去和其他花儿做游戏，它碰到了玫瑰花。玫瑰花在和桂花玩捉迷藏的游戏。于是，满天星期盼地对玫瑰花说：“玫瑰花小姐，你们可以和我起做游戏吗？”玫瑰花听了，不屑地说：“哼，你才不配和我玩呢！你看我端庄美丽,清香扑鼻，而你呢？切！我都不想看。丑陋难闻，真讨厌！”满天星听了，很难受。它也不想和玫瑰花玩了。于是，满天星又去找其它的花儿玩。
满天星走着走着，碰到了蔷薇花，它正和桃花玩过家家呢！满天星又次期盼地对蔷薇花说：“蔷薇花姐姐，你们可以和我起玩过家家吗？”“切！”蔷薇花看都没看满天星眼，“你也不撒泡尿照照，你配和我玩吗？快走快走！别碍眼！”“唉!”满天星失望地叹了口气,默默往家走。
路上，满天星边走边想着刚才发生的事情，不知不觉就到晚上七点了。它看着天上满天的繁星，心想：“唉，虽然我叫满天星，可天上的星星比我要灿烂多了，看来，我也不能叫满天星这个名字了。”但就在这时，满天星看见有束亮光划破星空，它赶紧往光的方向跑去。
满天星边跑边想：“难道是玫瑰花在放烟花吗？”它边想边加快速度向前跑去。
满天星以百米赛跑的速度冲到了那束光降落的地方。她定睛看，呀！原来是星星在玩耍时从夜空中掉落下来了。满天星友善地说：“星星，你好！我可以为你做些什么呢？”“哦，我从天空中掉下来了，你可以把我送回家吗？”星星问。满天星听了，高兴地说：“哦！当然可以，只要你不嫌弃我丑就好了。”于是，满天星便让星星等等。接着，它把自己所有的兄弟姐妹都叫来，和自己起帮助星星回到天空中。
满天星们排成列整齐的队伍，然后个接着个搭了上去，在月光中，好像架高空云梯浮在半空中。接着星星节节地走上了满天星搭成的楼梯，慢慢地攀向星空。走到最高层时，星星猛地跳，跃到了空中，夜空下子变得明亮起来，那颗星星把夜晚照得如同白昼，而满天星云梯也下子塌了下来。
星星在天空中对帮助它的满天星说：“满天星，谢谢你帮助我！我会给你张美丽的脸，希望你永远幸福快乐！”于是，天空中吹来阵风，满天星立刻变得高雅美丽，和以前完全不样。但它还是那样的谦虚，点都没变。
从此以后，满天星就用他的高雅美丽装点着这个世界……。
描写助人为乐的作文400字篇四
帮助别人是一讲很快乐的事情，我喜欢帮助有困难的人，这样的感觉让我觉得很好，很开心。
我们学校有个小朋友患了小儿麻痹症，她很瘦，剪了个杨梅头，每次上厕所时都由其他小朋友搀扶着她。她的腿脚不方便行动，所以整个人似乎像没什么精神似的耷拉着。但她的脸上却始终浮现着笑容。
每次我在她身旁经过时，我总会情不自禁替她担心起来：中午吃饭怎么办？要交作业了怎么办？但我的担心是多余的，因为他们同学都挺互相团结友爱，而且都会帮助弱小，所以没有人会去欺负她。
可是在别的班级就不一定了。有一天，我正在包干区扫地卫生，隔着一棵植物我隐隐约约听见：“怎么办？她的钱被人抢走了，这人真坏！”我依声走过去。那两个小妹妹像见到救星了一样，抱着我的大腿就抢着和我诉说她的情况，又把事情的原委添油加醋地说了一遍。我看了看那两个打抱不平的女孩，又望了望得了小儿麻痹症的女孩决定去把钱找回来。
经过她们两个口齿不清的叙述，我终于清楚了谁抢了她的钱。好在他是学校“恶霸”，臭名远扬，不久我就上门找到了他们班的班主任。
我向老师说了我此次前来的目的和那人的外貌之后，就在外等了起来。在他们班主任的盘问之下，她交出了那两块钱。我接着把钱交给了那个小朋友，看着她那如释重负的一笑，我也笑了。
帮助别人，我很快乐，我希望大家都能做一个乐于助人的人，让这个校园充满爱！
描写助人为乐的作文400字篇五
世界上有很多奖项，比如诺贝尔奖、金马奖、奥斯卡奖……多得数不清，但这些都是大人得的奖项，在小学生心里，只要获得老师颁发的半年坚持奖和进步奖就很高兴了。
在一所小学，小明很想获得老师的奖励，可是他学习不好，老师一直没有奖励他。但他是个乐于助人的好孩子，只要别人需要帮助，他就一定会帮助别人。
那天早晨，雨哗啦啦地下着，雷电无情地劈着。他穿着雨衣、打着伞、顶着暴雨向学校冲去。刚跑到校门口，小明就发现地上有一个趴在地上还背着一个书包的小男孩在一步一步地挪动着自己的脚，经过的`人都不管他，他很难受，好像马上就要哭了似的。他看见了小明，眼睛里闪着无助的目光。他赶忙跑过去，焦急地问：“小弟弟，你怎么了？”“有些同学在我进教学楼的时候，突然冲出来，不但把我吓到了，还把我绊倒了，还用水瓶子装满雨水，拿到过道洒，我想起来快点走，可是起来不了，脚被崴到了，我只能爬着走，谁知又被他们三个撒了水，我就变成这样了。”小男孩伤心地说。
小明马上把小弟弟扶到了医务室，老师刚抹完药酒，只轻轻地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起来。小明心想：弟弟这么痛，我要想办法，转移弟弟的注意力，也许他就不会这么疼了。小明说：“我最喜欢的动画片是神奇宝贝，你最喜欢的呢？”小弟弟红着脸说：“我喜欢的是一部很老的儿童电视剧，叫《喜羊羊与灰太狼》”“这部电视剧已经很老了。”小明说。“是啊，确实很老了，可是我就是喜欢看。”……不知不觉中胡老师已经把脚揉好了。小明搀着弟弟慢慢地走进教室，小弟弟坐在座位上说：“今天太谢谢你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明说：“没事，‘举手之劳’而已。”
小明虽然成绩不好，得不到老师的奖励，但是，有一种奖我一定要亲自颁给他，就是“助人为乐奖。”
描写助人为乐的作文400字篇六
“雏鹰争章”活动开始了！我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。
左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分机灵。可是，他的腿脚不方便，所以大家都处处关心他，帮助他…你可能会问：一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢，别着急，先听我慢慢讲。
过了好久，商柏瑞才从外面回来，任老师问道“怎么，沙子呢？”商柏瑞无奈地摇了摇头说：“簸箕不见了。”“那还不去找！”任老师大吼了一声，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。
这时，门口出现了一个瘦小的声影。咦，这不是左皓成吗？只见他双手捧着一只簸箕，里面装满了满满的黄沙。接着，他又走到杨厚仪吐出的东西边，弯下腰来，将簸箕里的黄沙去倒了上去，这时，我发现左皓成的衣角头发早湿透，任老师带着责怪的口气说：“左皓成，你腿脚不方便，干吗要乱跑呢？操场的门已关了，你是怎么进去的？”
左皓成仰起脸来骄傲地说：“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了，她感激地对左皓成说：“谢谢，谢谢你！”
你们说，左皓成可以获得助人为乐章吗？
描写助人为乐的作文400字篇七
妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
描写助人为乐的作文400字篇八
今天是星期五。我趁着下课的空档，去卫生间如厕。上完了厕所，我正准备离开，忽然听到了一阵谈话声：
怎么办啊！我可不敢去送给五年级八班！
我也是！
要不，咱们别管了！
也行，走吧，快上课了。
说着，她们就走开了。于是，我跑出来，看见在洗手池的台面上，有一堆听写纸。我拿起来一看，发现是五年级八班的英语听写！原来她们在谈论这个。我自言自语。
好吧，既然她们不送，就让我来送吧。我下定了决心。
可是说起来容易做起来难。我从来没有做过这样的事，心里十分忐忑不安：万一他们已经上课了呢？老师不在怎么办？我应该怎么说我在五年级八班的门口徘徊着。过了许久，才硬着头皮敲了敲门，走了进去。
您您好，我在厕所捡到了你们班的英语单词听写纸我鼓起勇气，结结巴巴地说道。
噢，好的，谢谢你了。八班的老师笑眯眯地说。
老师再见！我行了个队礼，高高兴兴地走了出来，顿时一身轻松。
原来助人为乐这么简单，这么好呀。我以后要多多做好事，成为一名优秀的少先队员！我想到。
上课铃响了，我满怀希望，走向教室。
描写助人为乐的作文400字篇九
妈妈长着一头乌黑的短发，额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘，一个樱桃似的小嘴。眼睛不大，但是炯炯有神。
我的妈妈是一个再平凡不过的女人，她每天在家洗衣服、做饭、打扫卫生……总是累得喘不过气儿，但她却任劳任怨、无怨无悔的为我们这个家庭付出。
一个夏天的夜晚，我躺在床上，妈妈坐在旁边哄着我睡觉。渐渐地，我入睡了。突然，我的肚子像打雷一样，疼得我在床上翻来覆去。妈妈见了，着急得不得了，急急忙忙抱着我送去了医院。到了医院，妈妈连忙给我挂了号，给医生说了病情。看着妈妈脸上的汗水一滴一滴地落下，泪水模糊了我的双眼。那几天为了照顾我，妈妈又是去买药，又是找医生给我输液，那张原本精神的脸却显出了几分疲劳。我真不知该用什么来形容妈妈对我的爱。
这就是我的妈妈，一个令我敬佩的妈妈。她为了自己的家，可以付出一切的一切。我的妈妈虽然很普通，但我觉得我的妈妈有一种很不普通的精神！
我的妈妈很美丽。她中等身材，不胖不瘦，扎着一束长长的马尾，鼻梁上架着一副近视镜，从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛，脸上经常带着微笑，让人觉得可敬可亲。
我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至，每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说：只有身体健康才能更好的学习。有一次我扁桃体发炎发烧了，妈妈不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧，坐在我的旁边一夜未眠守到天亮，直到我退烧她才放心去休息。学习上，妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学习不能粗心。为了开拓我的视野，不成为书呆子，妈妈常常利用双休日带我出去爬山，到风景优美的地方野炊，即锻炼我的身体，坚强我的意志，还能提高我的生活和写作能力。
我的妈妈是个好老师。工作时聚精会神，一丝不苟，对待学生也十分友善。每天晚上，妈妈都要认真地批改学生的作业，常常到深夜才能安睡。
我的妈妈还是个出了名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾，经常有空就带我去看他们，给他们买好吃的，带他们出去散步。常常叮嘱我要哄外公外婆开心，让我给他们讲学校发生的有趣的故事，有好成绩要向他们汇报。我心里想：我也要孝顺妈妈，做力所能及的事情，减少妈妈的负担，做一个孝顺的孩子。
我爱我的妈妈，我为拥有这样的妈妈感到幸福和骄傲。
描写助人为乐的作文400字篇十
尚锐，男，现年十三岁，xxxxxxxx中学初二（3）学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
班上成立了八个学习小组，他是其中一个小组的组长。刚分小组时，他们组的平均实力是全班倒数第一，接受任务后，课堂上他带领小组成员积极进行自主学习、合作探究；课外他又督促、帮助小组成员及时完成各项学习任务。小组里一名学生数学成绩特差，有厌学甚至放弃学习的倾向，尚锐知道后，每天放学后抽出一小时来帮助该学生补习数学，并开导该学生的思想，半年后该学生数学成绩进入优秀行列。由于他不懈努力，全组学生的学习热情高涨，成绩也有了大幅度的提高，在期末统计时，他们小组成绩排名班上第二。
尚锐同学还是老师的好帮手。有一次，数学老师嗓子哑了，自习时间不能讲解习题。他主动找到老师说：“老师让我试着跟同学们讲讲吧。”他做了一番准备后，晚自习就上台了。他从学生的角度去理解和讲解，学生易于接受，学生们听得很认真，效果很好。当然，这也得益于他当小组长时常帮助同学们训练出来的能力。
在家中，尚锐也是一个好孩子，父亲长年在外打工，母亲体弱多病，他每次回家都要帮妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，以减轻妈妈的负担，让亲情其乐融融。
他除了每天完成自己的作业外，还在帮邻家的孩子补习英语，这个孩子虽然比他高一个年级，但英语基础很差。他就一个词一个词地教，现在他们已补完了初一的内容，这个孩子的英语成绩有了明显的提高。
尚锐隔三差五还去看望村里孤寡老人张奶奶，有时带去一点小菜，有时带一两个水果，有时就和张奶奶拉拉家常，张奶奶逢人便说：“尚锐比亲孙子还亲”
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。尚锐同学就有一颗比金子还美丽的心灵，小小心灵装满了真、善、美。
