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总结让我们更加深入地了解自己，发现自身的优劣之处。总结要注重逻辑性和条理性，让读者能够清晰地看到事物之间的关联。以下是一些生活总结的经验和教训，希望能给大家一些借鉴。
描写鱼作文400字篇一
在美丽的大海里住着各种各样的海洋生物，它们过得十分快乐。
可是有一天，一条叫钢牙鲨的大鲨鱼来了。他破坏了原来的宁静，到处行凶作恶，并且抢走了蝴蝶鱼国王的`镇国之宝——千年珍珠。国王几次派兵想夺回国宝。可是钢牙鲨用他强有力的牙齿把国王的兵咬得落花流水，最后全军覆灭。
行动开始了，贝尔让朋友们埋伏好，自己去引诱钢牙鲨。贝尔对钢牙鲨说：“大王，您的肚子是不是饿了？”“算你小子识相，快说鱼群的动向！”“报告大王，小的知道鱼群现在躲在哪里，您跟我来，保证让您美美地饱餐一顿。”贝尔笑着说。就这样，贝尔领着钢牙鲨来到了他们预先商量好埋伏的地方——漩涡地，这里有很多大大小小的漩涡，一旦掉进漩涡就会被卷走。
当钢牙鲨还没明白怎么回事的时候，无数的小乌龟从四面八方飞速朝钢牙鲨冲了上去，只听见钢牙鲨大声叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就这样钢牙鲨被打的鼻青眼肿，满口锋利的牙齿也被打爆了许多，最后小乌龟们奋力一击把晕头转向的钢牙鲨打进了漩涡,看着钢牙鲨被卷走了，大家欢呼起来：“太好了，我们胜利了……”
贝尔把珍珠交还给了蝴蝶鱼国王，国王高兴的说：“我的英雄们，你们应该得到奖励，这样吧，给你们一个基地，里面所有东西都给你们。”“谢谢您!国王。”贝尔激动地说，然后他们就高高兴兴地去了新基地。
从此，美丽的大海又恢复了往日的宁静，大家又过上了幸福快乐的生活！
描写鱼作文400字篇二
正是“五一”劳动节的时候，我们全家去了一个十分美丽的鱼塘钓鱼。
在鱼塘附近，到处柳绿花红，鸟语花香，湖水在河岸边的绿树绿草的衬托下，显得更清澈，更美丽了。在离岸边远一点的地方，阳光射入水下，水下的乌龟、青蛙、在阳光的照耀下，它们也显得比平常更有活力了。
我们坐着小船，慢悠悠的划向湖心岛，我坐在船里一边享受着划船的快乐，一边又欣赏着美景，真是“乐趣美景两不误”啊！
终于到了湖心岛，我们一个个都拿出了折叠椅子，展开后放在了合适的位置，然后把鱼饵，鱼漂和铅皮都安排到它们各自的“岗位”上，然后用力的把鱼钩抛了出去，等待大鱼咬钩。
我们都聚精会神地盯着鱼漂，生怕错过鱼咬钩的时候，忽然，我的鱼漂猛地沉了下去，我手持钓竿，没动，为的是让鱼再把钩子往里吞一下，以防鱼在拉上岸时滑回水里。然而就是这一等，让我错过了拉鱼的好机会。
原来，鱼刹那意识到了危险，拼命的向前游，我头上顿时冒出了冷汗，鱼的力气大约是我的两三倍！我拿起了剪刀，刚准备剪断鱼线，放弃时，爸爸给我说的四个字——坚持不懈！又让我找回了力量，在我与大鱼一翻“殊死拼博”后，我终于把它拉了上来！
坚持不懈，也许是通往成功的关键。
描写鱼作文400字篇三
今天是六一儿童节，艳阳高照，万里无云。我和妈妈还有英语班的.同学一起来到沣峪口启华火锅店。吃午饭时间还早，我们顺着小路散步，突然发现了一条清澈的小溪。
正当我们兴致勃勃地欣赏美景时，远处传来了一阵“咚咚”的声音。我们纷纷向那边望去，定睛一看，哦，原来是一位叔叔在用锤子敲打一块石头，然后又把双手伸到下面，像是在寻找什么东西。
这一下就引起了我们这帮“熊孩子”的注意力，我们不管三七二十一，直接冲进了小溪，争先恐后地到达了那块石头旁边，好奇地问叔叔：“叔叔，你在捞什么？”叔叔回答道：“哦，我在捞鱼。”
小赫又抢着问：“那你为什要拿锤子去敲石头呢？”“得靠石头的震动把石头下面的鱼都震晕，然后再捉鱼，比用网子捞鱼快多了。”“原来是这样啊！”我们顿时豁然开朗。
“叔叔，我们也来帮您捉鱼吧！”我们各个跃跃欲试。
“好啊！”叔叔热情地回答。
于是，叔叔当起了我们的小老师，他耐心地讲解：“当我砸完石头，把石头翻开的时候，你们如果看见一些银色的小鱼时，得赶快下手，把它捏住，不能让它跑走了。”（语言描写很具体。）。
我们立刻行动了起来，叔叔砸石头，翻石头，我们紧跟其后，只怕自己抓不到鱼。我紧盯着一条银色的小鱼，抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又悄悄地将右手伸向小鱼，张开的两个手指一合，一下子捏住了小鱼。（动作描写很生动。）。
我高兴极了，大声喊道：“我抓到鱼啦！我抓到鱼啦！”小伙伴们都向我投来羡慕的眼神。我兴高采烈地把小鱼放进叔叔的水桶里。
“小鱼不会被砸死吗？”小桐担忧地问。
“当然不会，放进水里一会就活了，它们只是被震晕了而已。”叔叔自信地回答道。
其实我也有这样的疑问，只是我忙着捉鱼，忘了问叔叔了。
当我抓到小鱼的时候，感觉手里像拿了一条小泥鳅一样，滑溜溜的，手感很不错。不过还是得当心，因为一不留神，小鱼就从我手中滑落了下来，掉入水中逃跑了。有几次，我在长满水草和青苔的石头上摔了一个“狗啃泥”，差点就把我的门牙给崩掉了。不过正是“一分耕耘，一分收获。”我不仅是小伙伴中第一个抓到鱼的人，还是抓到鱼数量最多的人，这让我暂时忘记了疼痛，更加努力地抓起鱼来。（心理描写很真实。）。
我们继续和叔叔一起合作捉鱼，水桶里的鱼越来越多。小桐换好衣服过来后，在我们的指导下也捉到了好几条鱼。
捉完鱼后，为了保护环境、保护大自然，我们和叔叔商量了一下，又把小鱼们又放回了小溪里。
希望下次我们还有机会“徒手”捉鱼，这个儿童节可真有趣。
红色爱心线条鱼骨组合分割线。
妈妈点评。
孩子们在“专业捉鱼”叔叔的指导下，“徒手”捉鱼，真是一次难忘的经历。与众不同的体验，让儿子的作文有话可写。一个小时，儿子噼里啪啦打写了一千多字，我简单地修改了个别语句。生活是孩子们最好的老师，以后，要多带孩子体验生活，只有亲身经历，才能写出生动有趣的文字。
描写鱼作文400字篇四
自从前几年和大舅钓过几次鱼后，我就没再钓过鱼。今年回老家，钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢！
早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了，我和大舅就去钓鱼。
刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了，要我们去送。唉，没办法，就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。
我们去了一个以前没去过的地方，钓了一会儿，发现根本没鱼，只好换个地方。
换一下地方还真好，我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1.5分米长，三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵（蛆）继续钓。等了十来分钟，突然鱼竿一沉，又有一条鱼上钩了。我一提钓竿，一道银光闪过，原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅，继续钓，没想到这回太得意，一甩钩竟钩到pp上了，一钩一钩，把我折腾得要死，弄了半天都没弄下来，无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。
在一番努力下，我们钓了很多鱼。当然，我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起，两次把自己钓了，还钓到了一只蜻蜓。不过，我一共钓了四条鱼，创了四最：最大，最多，最小。“罪”不可赦。
描写鱼作文400字篇五
前几天，我家买了一条可爱的招财鱼。为什么叫招财鱼呢？因为养了它，据说能招来财运，所以就叫它招财鱼。
招财鱼的祖先生长在东海，在我家招财鱼要养在人造海水中。这条鱼有2公斤重，它有一副可爱的外貌：头顶可看见一丝丝的血丝，两只骨碌碌的眼睛长在头的两侧，它的鼻孔非常小几乎看不见，嘴巴又大又圆能吃下非常多东西，它的身子上有着苗家姑娘带的银片似的鱼鳞，闪闪发亮。那两根胡须就象两条粉丝，非常漂亮。它的尾巴像一把大扇子在水中摇来摇去。
招财鱼是个贪吃的家伙，它每天要吃非常多的小鱼虾，吃饱了就躲到水草里呼噜大睡。
招财鱼又是一个非常懂礼貌的礼宾司，一有客人来它就张开嘴巴，嘴里吐出一个个晶莹剔透的泡泡，仿佛节日放的小气球。它的表现像在对客人说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”
你是不是觉得这条招财鱼非常可爱呢？
描写鱼作文400字篇六
今天我起了个大早，爸爸说今天要去爷爷家钓鱼，还要做钓鱼竿呢!
我火速做好一切准备，便出发了。
我在车子上载歌载舞，开心极了!
爸爸把来意说清楚，爷爷、爸爸、我三代人，便开始找起材料来。
爸爸到姐姐那儿拿鱼竿和线;我和爷爷找蚯蚓，一条、两条……一共挖了六条蚯蚓。
万事俱备，只差鱼钩，爷爷便到旁边的小店里去买了一个小鱼钩。
做好一切准备，我们出发了!
来到湖边，爷爷把鱼竿调好长度，还撒了一把米，便开始钓起鱼来。
过了好久好久，不见鱼的身影，我便急起来。爸爸告诉我：“当第四个浮球沉下去的时候，就说明鱼已经吃到鱼钩上的诱饵，便要提起鱼竿把鱼钓上来。”我听后，深深地记住了，忙从爷爷手里抢来鱼竿，学着爷爷的模样等待着。可是都没动静，我连忙向湖里又撒了一把米，坐回原处，瞪着大眼睛。忽然，我看到第四个浮球沉下去了，我便猛地一提。可是，一条鱼影都没有。我想这肯定是因为提得太快，鱼被吓跑了的缘故。爷爷看我没钓到鱼，便把鱼竿拿了过去，让我看着他钓鱼。只见爷爷静静地守侯。没多大工夫，爷爷就钓了一条非常大的八须鱼，我高兴得一蹦差点要掉到水里了。爷爷真是宝刀未老啊!
我看到爷爷有收获，我便再拿起鱼竿耐心地等待着，不一会我觉得有动静了，便把鱼竿提了上来。“呀!真重啊!”我拉了半天终于拉了上来，是一条又肥又大的鲫鱼。
晚上，妈妈用自己高超的厨艺做了一道“红烧鱼”。一家人吃着我们的劳动成果，都说味道不错，我们吃起来觉得更香!吃到最后外婆还用没牙的嘴嗦着一根根骨头，妈妈还情不自禁地把鱼汤都给喝了呢!
描写鱼作文400字篇七
7月13日，我来到了广州华美学校参加夏令营。我很兴奋，因为这是我第一次离开父母，第一次独立生活。
夏令营可有意义！竟然有外教课、才艺课和外出活动！不过，我最喜欢的，还是捉鱼比赛。
刚下了外教课，老师就把我们集中到娃娃池。水里有许多泥鳅。我们都已经整装待发，迫不及待想捉鱼了。
随着老师一声令下，比赛开始了。同学们纷纷挽起裤子，下水捉鱼。我跪在岸边，想法设法把鱼逼到死角，然后把泥鳅捉上来。这个方法可不太成功，有好几次，泥鳅都从指缝中溜过，游了回去，真失败！
这时，我无意中回头，看有些人把捉到的鱼扔到岸上。鱼只能挣扎却不能动。我突然想到一个好方法：为什么不把鱼赶上岸呢？说干就干，我看中了一条鱼，想把它赶上去。突然，一个人挡住了，我虽然很努力地赶泥鳅，可它还是从我指缝中溜走了。第二计划，失败！
这时，我看到一些同学在角落里，看到他们一见鱼到了角落里，就用手把它捞出来。我想这个办法好，这次只许成功，不许失败。想到这，我就付诸行动。我先到角落里，慢慢等待，终于等到了，我把泥鳅捉住。可泥鳅一滑，溜走了。看来，我的换一种捉泥鳅的方法了。这时，又有泥鳅“上钩”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，两只手一合拢，泥鳅就被“关”住了。成功地捉到了一只泥鳅。我再接再厉，继续捉泥鳅。这样下来，虽然鱼捉到的不多，成功率却很高。尤其是在最后的时候，捉住了一条长泥鳅。
通过捉泥鳅，我知道了做什么事都不能急。
捉泥鳅活动真有趣！
描写鱼作文400字篇八
我们家的鱼缸里养了两条小鲤鱼，它们可爱的样子十分讨人喜欢。
小鲤鱼有一大一小两条，大的那条尾巴非常漂亮，像是一条轻盈的薄如蝉翼的裙，在水中舞动。小的那条就显得有点儿娇嫩江，可它却有着一股机灵劲儿，总是调皮捣蛋。它们时而争食，时而嬉戏，时而各占一角，是一对“欢喜冤家”。
吃食的时候，小鱼总能霸道地先吃到几颗，可只要它一分神，小鱼就会迎上前去吞下两三颗，大鱼一回来，它又赶紧跑开，有时它还会在大鱼面前摆动身子，引起大鱼，乘机吃食。有一次，我看见水草叶子上有两见世面食，我刚想拨下去，却看见小鱼在顶叶子，最终小鱼吃到了上面的两颗食，我不禁赞叹它的聪明。
它们最喜欢的游戏是“追鱼”，大的追，小的逃，在鱼缸里不停地绕着圈儿。小的虽没大的游得快，可它机灵呀！只见它一个急转弯，大的便撞在了水草丛里，距离就此拉开，它便趁机逃跑。
很多时候，它们静静地躲在水草下休息，我还以为它们逃走了或是发生了意外。忙扒开水草寻找，这时它们像被打扰了似的，又一头扎向另一丛水草继续“发呆”。
看着它们快乐的生活，我的心也快乐起来。
描写鱼作文400字篇九
今天，我一下楼就见到了李玉冰，他一看见我就喊：“王梓赫，好，赵嘉城，又来了一个王梓赫！”他们要干什么呢？我很好奇就跟去了。嗬，他们在抓鱼！
我问：“你们抓了几条了？”
“你看吧！”他们忙得都顾不上和我说话了。
“你们抓了这么多啦！太神奇了！”
我也下池子开始抓，水好凉啊，可是我一点也不怕。终于我发现了一条鱼，这条鱼真特别，全身透白，眼上有一点点红，像抹了眼影一样，漂亮极了。我把它赶到了一个角落，李玉龙用网子捉住了它。
我们一共抓了十五条鱼，李玉龙、李玉冰分了七条，赵嘉城分了四条，我去的晚分了三条。很遗憾，我发现的那条稀有白鱼，李玉冰非要石头剪刀布决定分给谁，最后我输了，赵嘉城赢了。虽然，我觉得有点不公平，但我还是很快乐！
