一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
这也是爱国篇一
春天，阳光正好，风儿不躁，一阵一阵地掀动着小草，吹拂着大地。
我们来到黄山湖放风筝。这里已有不少人，一个个五彩的风筝挂在空中，地上满是奔跑的孩子，追逐着，笑着，叫着，热闹极了。我的心直痒痒，急忙取出我的“飞燕”。
找到了顺着风的方向，我托起了风筝，慢跑起来，跑出一段，双手向前举，将风筝送了出去。原本以为“飞燕”可以像空中其它风筝一样展翅高飞，可让我没想到的是，“飞燕”起起落落，跌跌撞撞，始终飞不起来。是我跑得不够快？我加足马力，奋力飞奔，可风筝像和我唱对台戏似的。没过多久，飞燕在我后面仍落了下来。
沮丧的我发现妈妈轻而易举地把风筝“送上了天”，我很不甘心。再试一次，我拉着风筝慢跑了比刚才更长的一段，飞燕渐渐地被风吹了起来，可是，只腾空了一小会儿，便开始摇晃起来，好似一个刚学会飞行的小鸟，摇摇颤颤，再一次落到了草坪上，又失败了。
“宝贝，不要放弃，要不你逆风试一试？”妈妈在一旁提醒我。“逆着风飞？”我疑惑不解。我用衣袖擦掉脸上的汗珠，站了起来，试着让风筝逆着风飞翔。
看着高高飞翔的“小燕”，我疑惑地问妈妈：“为什么风筝逆风飞，反而飞得更高？”妈妈笑着说：“因为逆风飞，它能迎难而上。”琢磨着妈妈的话，我恍然大悟，在不断尝试的碰撞中，总有一个方向，是属于你的。不要因循规蹈矩而错失机会，更不能因一点恐惧而停止探寻的脚步。生活不仅需要顺境，同样需要逆境的打磨，它会练就你更为有力的翅膀！
这也是爱国篇二
不识庐山真面目者，吾也。
——题记
他是一个长相怪异的人，你瞧瞧，小眼睛配上大嘴巴，还带着红眼镜穿着一身红衣服，若按上个红鼻子肯定是从马戏团里跑出来的小丑。他瘦的像一条细红豆悬摇在风里，别可怜他，他精神好得很，自我表现呢，不到黄河心不死。
说他是学生，我表示怀疑。
第一，据我观察，他几乎不单独外出，总是喊上两三个人骑车去新华书店。到了书店后挑上一本觉得不错的书便花上两元钱在阅览室边抄边写，你说怪不怪？一个口袋里没有都多少钱的傻小伙到书店只看不买还装逼，真是搞笑。
第二，据我了解，前几年他还一直搞自己的小发明，做着自己的白日梦，说什么材料不足，能力不够，都是扯淡。自己无能，还怨东怨西。近一年来他几乎不再动手动脑了，学习才有了大幅度提高。一心只想做白日梦，就一空想主义者，还算什么学生！
最可笑的是，第三，他根本就不是好学生。有哪些向他请教问题的同学，他支支吾吾的讲不出来。那副窘相就别提了。其实做题很简单，谁请教我，我就讲，我就简单明了的讲，传帮带嘛，有责任么。他讲不出来，证明他肚子里没货。没有货就讲不出来，也算实事求是。可他忸怩了半天，嘿，居然讲了起来。边讲边比划：“这道题首先应证明某某，然后用几何公式，最后求职。”啰里啰嗦的，人家只是想要一个答案，他却讲那么多个大道理这不是多此一举吗？哎，这傻瓜我真替他脸红！
试问，他算什么学生？
作为学生尊重老师是最起码的行为，可他倒好一下课就和同学们去“骚扰”老师，为了一道解题方法宁可跑断腿也要知道了。
这也是爱国篇三
夏天，晴朗的夜空下，我独自一人坐在公园的草地上，抬头仰望了星空，“一、二、三、四……”我只是独自数着，不知不觉间一种淡淡的幸福感油然而生——那种种关于童年的回忆。
好像那年夏天，我们一起在夜空下数星星的情景，逐渐模糊……童年，那是一片纯洁的天地，好像一块无暇的美玉，又有如一张无丝毫污迹的白纸，洁白得什么都没有，只是体会得到那一种天真和善良。就是在小学，或许是因为缘分，我们之间互相认识，从此便是同窗学习，下课一起玩耍，便是这样度过了这六年的时间。
下雨天，我们共撑一把伞，有时躲风避雨，然后一起相伴回家;
晴天时，我们可以尽情追逐、奔跑、打闹，有时也是靠在同一张桌子上讲解题目。
快乐时，我们的笑脸永远存在。于是就可以在一起毫无顾忌地玩;
难过时，我们也是毫不掩饰，迎来的都是对方劝慰的目光;
兴奋时，我们便将心里的一切都讲出来给对方听，然后就是哈哈大笑，还可以是两个人疯疯地傻笑着。
…………
之后，我们各自上了中学，彼此也是分开了。联系也是少了，偶尔见到，只是简单的一声招呼，没有其他了。
这也是爱国篇四
“无尽的远方与无数的人都与我有关！”
——鲁迅
生活、生活、生活……
作为一名叛逆90后，我们习惯于45度角仰望天空；作为一名热血的青年，我们热衷于高谈家国，挥斥方遒。我们渴望长大，所以我们无时无刻不在思考。我们勇敢，我们敢于前行、无所畏惧，我们是“对‘无声的中国’发出真的声音的前行者”。我们也许不无稚气，但这稚气正是我们挣脱束缚，去除羁绊的表现。
热血的战神呵，我们渴望战胜你！当我们战胜你以后，我们可能就长大了，我们将摆脱一切对我们的不必要的担心和虚妄的不屑。我们在努力，我们在前进，但是在现实的社会里我们看到虚伪、不公、剥削、势利、圆滑……太多太多，这还是我们心中的社会吗？于是我们害怕长大了，但同时我们矛盾的心理又渴望长大。在抉择中，我们无疑选择了后者。因为我们是敢说真话，敢于面对，敢于挑战传统和权威，敢于抛弃诱人光环的青年。我们也许会因此受伤，会经受各种各样的打击，但青年的成长也正依赖与这样的考验。“灵魂被风沙打击的粗暴，因为这是人的灵魂，我爱这样的灵魂；我愿在无形无色的鲜血淋漓的粗暴上接吻。”是的，当我们的灵魂屹立于中国，屹立于世界之上，我们粗暴了，我们将永远活着。
“无尽的.远方与无数的人都与我有关。”我们活着，我们活在这个世上，我们与这个世界所有的人一样，但我们多了一份朝气，多了一份活力、青春。我么不因该等待，等待那些荧荧烛光发现我们、点亮我们，我们本身就是火炬，我们应该把自己点燃，燃烧我们的青春，照亮这个世界，把我们所不能容纳的一切社会中存在的黑暗与不平毁灭，不留一毫。广袤的的土地，广袤的海洋，甚至无垠的宇宙的每个角落都等待着我们，等待我们去寻找、去燃烧。无数的生灵，无数的问题都等待着我们，等待我们去拯救、去照亮。我们是“醒着的”，而不是“睡者的”、“玩着的”，无尽的远方、无数的人都与我们有关，我们要前进，要去发光，要去发热。
我们是打不倒、压不垮的90后，我们长大了。自我们出生起我们便知道自己身负重担，我们不再是一味的在学校苦读的高考的机器了，我们关心家国，关心世界。无论何时，无论何地都有我们的身影，我们正值青春，我们用我们的行动证明给全中国、全世界的人在看，我们的生活中有了更多的人，有了更多的地方。
这也是爱国篇五
学校里，有课堂；大自然也有课堂。课堂无处不在，“学海无涯苦作舟”，知识是怎么也学不完的。大自然中为什么蚂蚁会搬家呢？为什么秋天大雁会南飞呢？为什么树有年轮，一轮就是一岁呢？大自然中出现的问号一个接一个，数也数不清。
一天，我到姐姐家住几天，姐姐最喜欢植物了。每次到她家就像来到百花园，绿色的吊兰，满身是刺的仙人掌，香气第一的风信子，婀娜多姿的郁金香，还有许多多肉植物。我最爱的是多肉植物，饱满可爱，外形又不是十分艳丽。
几天后，我看见其中有一盆“多肉”植物不像原先那么饱满了，就匆匆跑去问姐姐：“姐，这多肉植物是不是营养不良啊？你看叶子都不饱满了！”姐姐听了哈哈大笑起来，原来这根本不是什么多肉植物，而是一盆宝石花。可是为什么宝石花的叶子会瘪下去呢？我心中的谜团迟迟解不开。
第二天，姐姐拿着水瓶去给花浇水，也浇到了那盆宝石花。我好奇地走过去，发现刚浇不久的宝石花叶子渐渐地又饱满了起来。这真是太神奇了！我去问了姐姐，她也不知道这是什么原因，我们就去问“百度”。
搜索后发现，其实这种花是把浇的水吸收到叶子里，所以看起来鼓鼓的，像极了多肉。当它缺水时，它会用吸收到的水供自己生存，这时叶子就会瘪下来。
这件事虽小，但我从中发现了宝石花的秘密，它也让我明白，生活中要善于观察。大自然教给我们的知识也是十分有趣、有用的。大自然是教室，世间万物都是老师，我们要善于在大自然的课堂上学会更多的知识。大自然就是课堂！
这也是爱国篇六
课堂，不一定只是学校里，不一定有老师在讲台上的讲解，也不一定有同学们坐在一旁。课堂是无处不在的。这不，在我家附近的菜场上就有这么一个课堂。
摊主称好丝瓜：“八块半嘞——”
妈妈从包里掏出了一张五元钱整币与7张五角的纸币给摊主。摊主接过钱往柜子里塞。这时，从纸币里溜出一枚发亮的东西，黄得耀眼。我定睛一看，是一个5角硬币。摊主想来也看见这5角钱了，他楞了一下。不过他很快地就把钱扔进了柜子，然后没事一样抬起头来继续做他的生意了。
这个摊主做了一件大错事。他不诚实，贪图小便宜，虽然他多要了人家五毛钱，好象占了便宜。可是因此失去了一个顾客，而这个顾客又是一个很豪爽的顾客，那他失去的就不是五毛一块了。他若是诚实，把钱还给妈妈，那妈妈可能会更加信任他，光顾他的小摊的次数也一定会增多。
在菜场这个课堂上了一节课，使我明白了——诚实是十分重要的！
这也是爱国篇七
生活中处处是学习，任何地方都可以成为我们的课堂。这是我的小学老师让我明白的一个道理。我是一个很懒散，很没有拼搏精神的人。可自那次以后，我懂得了拼搏的可贵。
那是一次期中考试过后，我考砸了，没有进前十；也可以说没有考砸，毕竟，一个上课不专心，课后从不复习，连作业都做得十分马虎的人，是不会有好成绩的。
老师找到了我，没有说什么，只是把我和这几次进步很明显的几位同学喊到操场，给了我们一个篮求，让我们去打。
刚开始打的时候，我还蛮有冲劲，一直追着抢球。可惜，仅仅持续了三十秒而己。我发觉我抢不到球，于是立马决定放弃，然后局面就变成了：他们打他们的，而我呢，在场上东走走西走走，就像一个无关人员。老师看到了，就把我喊了过去，问道：“为什么不去抢球呢？”“反正又抢不到”我理所当然地答道。“抢不到就去拼，去闯，总比你当空气好吧！”老师有些激动地说。“我又没有打过篮球，又不会打。”“他们打小就会吗？他们是神通吗？不！他们不是，他们是凭借自己的努力，不很地练，才学会的。只有不停地、不断地、广泛地学习，你才能有所成就，你才能成为你想要成为的人。”老师苦口婆心地说。我看了看老师，又看了看同学们追逐竞赛的身影，我点了点头，以球为目标，勇往直前！
这也是爱国篇八
盛夏时节，骄阳似火、知了在枝头不停地欢唱着；马路上的行人很少，仿佛一下子都躲到空调房间里去了。而我，却顶着烈日，穿梭于羽毛球馆、游泳馆、钢琴练习所之间。在密不透风的羽毛球馆，我跟着教练一遍又一遍地重复着挥拍动作；在通透的游泳馆里，我随着教练一次又一次地练习着不同的泳姿；在闷热的钢琴房里，我一轮又一轮地弹奏着枯燥无味的钢琴曲。
因为，我想成为一名羽毛球高手、成为一名游泳健将、成为一名钢琴演奏师。可是，一段时间下来，总觉得进步不大。看着别人精湛的.球技、标准的泳姿，听着别人流畅的旋律，我的心中就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味：为什么我就不能如此优秀呢？妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“来，我带你去个地方。”“英语作业没有做完，还有钢琴曲没练，妈妈会带我去哪儿呢？”我疑惑地跟着妈妈出发了。车行了几个小时，终于来到了郊区的一个果园。这片果园很大，一片嫩绿，果园非常寂静，只有一些小鸟在果树上叽叽喳喳高兴地唱着只有它们自己才能听懂的歌儿。走着走着，突然听见“咔嚓咔嚓”的剪刀声，循着声响走去，我看见一位头戴草帽、汗流浃背的农夫，正挥舞着一把笨重的剪刀在果树的枝头舞蹈般蹁跹，而他的脚下，却是一大堆被剪掉的枝叶。
“咦，好好的果树为什么要剪掉呢？”我满腹狐疑。“爷爷这是怎么回事？”我禁不住向农夫爷爷发问。农夫爷爷说：“你看，那些结满果实的果树，是我多次修剪过的，而旁边的那些呢，却没有及时修剪。你看，虽然都是一样的阳光、肥料充足，可前者却是枝繁叶茂、硕果累累，后者只会疯长枝叶不结果。”我半信半疑地放眼看去，果然，一些果树被沉甸甸的果实压弯了枝头，而另一些，虽然枝繁叶茂，却只结了零零星星的几个果实。这时，妈妈走过来，拍拍我的肩膀，温和地对我说：“孩子，你想在才艺方面有所长进，想法很好。可根据刚才农夫爷爷所说的道理，苦练等于是施肥，而方法就是修剪，真正能给予生命的是修剪。
