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最新庆六一文艺汇演主持词(模板9篇)
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最新庆六一文艺汇演主持词(模板9篇)

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最新庆六一文艺汇演主持词(模板9篇)
    小编:高校男666

古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和风格,希望能给大家以启发。

庆六一文艺汇演主持词篇一

女:接下来请欣赏《香水百合》。

男:下面请欣赏普中班的小朋友为我们带来的〈螃蟹操〉。

女:欣赏完了舞蹈摇摇停,接下来我们就要〈快快乐乐上校园〉了,请欣赏。

男:爱动是孩子的天性,淘气是孩子的本能,无论孩子我顽皮、多淘气,那都不是他们的本意。因此请家长朋友们能以博大的胸怀去亲亲他。抱抱他。下面请家长朋友们站到自己小孩子的身旁宣誓:我保证:当我生气的时候,不会带着情绪对待孩子;当看到孩子范错的时候,我不骄、不燥,认真的分析错误码的起因;当孩子给我的时候,我会尊重孩子xx,给他以发言的权力。我保证:一生一世爱我的孩子;尊重我的孩子。

男:花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

女:小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声格外清脆、欢畅。

男:让我们怀着感恩的心共同记住此刻。记住这快乐的节日(全体老师出场)。

落幕。

男:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

福女:明天,我们将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:尊敬的老师,亲爱的小朋友们女:xx幼儿园xx年庆六一文艺汇演到此结束合:谢谢大家!

庆六一文艺汇演主持词篇二

甲:有一场梦,说的是少年强则国强。

乙:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来。

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

甲:胸怀天下,我们踩着老师的肩膀,站得更高,看得更远。

乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

甲:今天,我们用自己的方式表达自己内心的幸福和快乐。

乙:明天,我们将姹紫嫣红,分外妖娆。

乙)我们将会用智慧与热情的种子,

甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔。

合)共同描绘八一希望小学美丽的明天。

合:谢谢大家!

庆六一文艺汇演主持词篇三

甲:尊敬的各位领导。

乙:各位来宾!

丙:亲爱的老师们!

丁:同学们!

合:大家晚上好!

丙:童年是快乐的儿歌。

丁:童年是鲜艳的花朵。

甲:童年是初升的太阳。

乙:童年是无畏的拼搏!

丙:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

丁:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

丙:六月,是我们的花季。

丁:六月,让我们的明天更灿烂。

甲:六月,带给了我们金色的童年。

乙:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡。

丙:在盼望中,我们的节日终于来了!

甲:在期待中,节日的号角吹响了!

乙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。

丁:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。

丙:感谢您,敬爱的老师。

丁:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

丙丁合:让我们说一声:老师!谢谢您!爸爸妈妈!谢谢您!

甲:看,孩子们的花裙子飘起来了!

乙:听,我们歌儿唱起来了!

甲:北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会。

合:现在开始!

1、《祝福祖国》。

甲台:今天,在这样一个特殊的节日里,我想将心中最美好的祝福献给天下所有的儿童,但更重要的还要把这份祝福献给我们伟大的`祖国,祖国以她宽广的胸怀,磅礴的气势,铸就着一个又一个的奇迹。祝福你,祖国!为了这一天,我们已经期待很久。下面让我们用最热列的掌声请出开场舞《祝福祖国》。

2、《泼水歌》。

乙:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,快乐是她们此时的心情,快乐是她们舞蹈的动力!

下面让我们跟着学前班的小孩子们一起去玩泼水游戏,一起去唱泼水歌吧!掌声有请舞蹈《泼水歌》。

3、《翻身农奴把歌唱》。

丙:翻身农奴把歌唱,幸福的歌声传四方,歌唱伟大的共产党,畅谈幸福的新生活,不再做那牛和羊。下面请欣赏藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》掌声有请。

4、《读书郎》。

丁:下面请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈《读书郎》,掌声有请。

5、《不如跳舞》。

丙台:刚才看到台上小孩子们欢天喜地的样子,二年级的小朋友们也无比兴奋,有什么活动最能表达出内心的喜悦呢?不如跳舞吧!接下来请欣赏舞蹈《不如跳舞》掌声有请。

6、《长江七号》。

甲:非常感谢孩子们的精彩表演,接下来请欣赏舞蹈《长江七号》。

7、《佤山印象》。

乙:西南边陲的沧源县阿佤山深处,至今还有着一个神秘的佤族部落。那里还保存着很多古老习俗文化,而被誉为佤族文化之都。下面让我们一起去佤山那里看看,掌声有请舞蹈《佤山印象》。

8、《美丽的金达莱》。

丙:接下来请欣赏舞蹈《美丽的金达莱》。

9、《拉丁串烧》。

甲:美丽的青春笑容,花一般地绽放。

乙:拉丁风情,火一般地燃烧。

甲:让我们燃起青春的焰火。

乙:让我们纵情畅想。

甲:在这神采飞扬的动人时刻,舞出青春的风采。

乙:下面让我们用热烈的掌声请出舞蹈。

合:《拉丁串烧》。

10、《小木马》。

乙:好一群活泼的小孩子,好一群快乐的小孩子,你们看,他们都在骑小木马呢!掌声有请舞蹈《小木马》。

11、《让我们荡起双桨》。

甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》,掌声有请。

12、《baby》。

丙:接下来请欣赏舞蹈《baby》,掌声有情。

13、《爱在天地间》。

丙:老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧。

丁:老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。

丙:是老师们用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。培养了祖国一代又一代绚丽的花朵。

丁:你们的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

丙:你们的爱将洒遍世间的每一个角落。

丙丁:老师,谢谢你们,老师,你们辛苦了!

丁:今晚让我们用最热烈的掌声请出我们的老师们带来的节目。

合:《爱在天地间》。

14、《盛世龙娃》。

乙:龙舞,舞出了盛世儿童的威势;鼓声,敲出了当代少年的志气。因为我们都是龙的传人,是盛世的龙娃。请欣赏舞蹈:《盛世龙娃》。

15、《lstsdancing》。

丁:快乐是他们舞蹈的动力,快乐是他们此时的心情,能在舞台上尽兴地表演,就是属于他们的快乐。

请欣赏爵士舞《lstsdancing》。

16《红日》。

甲:在这个鲜花般的节日里,我们庆幸小朋友的歌舞让我们的心年轻起来。我们更幸运能听到获得校园十大歌手荣誉称号的佘浩文同学动听的歌声。请欣赏他的独唱《红日》。

17、《一起喝彩》。

丁台:今晚,我们应该为台上跳舞的同学们喝彩,也要为这样一个属于我们的节日喝彩,更要为我们的人生喝彩,让我们一起来喝彩吧!掌声有请舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中乐。

甲:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落;一群活泼机灵的小孩子用他们灿烂的笑容,活泼的舞姿,展示时代的韵律。请欣赏现代舞《雨中乐》。

19、掀起你的盖头来。

丁:我国是一个多民族的国家,少数民族风情特色你领略过多少呢?下面请欣赏民族舞蹈《掀起你的盖头来》。掌声有请。

20、《tilltheworldend》。

乙:舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用爵士舞优美的动作和旋律诠释美好的青春活力。请欣赏舞蹈《tilltheworldend》。

21、《歌唱六一》。

丙:送走五月的嫩绿,迎来六月的骄阳。

丁:我们的心如变幻的彩虹,我们的心如欢乐的海洋。

丙:六月,贮存我们流逝的岁月。

丁:六月,擎起我们希望的未来。

合:六月,是我们的节日,我们为它添彩。

合:掌声有请舞蹈《庆祝六一》。

22、《苗岭连北京》。

丙:这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏《苗岭连北京》。

23、《黄种人》。

甲:我们都是炎黄子孙,我们都是黄种人,黄种人来到地上挺起新的胸膛,五千年终于轮到我上场。请欣赏舞蹈《黄种人》。

24《拉韵风情》。

乙台:印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光,今晚,培训中心三的女老师们用她们优美的舞姿为我们传递一份爱,一段美好的拉韵风情!请欣赏教师舞蹈《拉韵风情》掌声响起来!

生丙:真是一个难忘的六一。

生丁:真是一个快乐的六一。

师甲:把心打开。

师乙:让爱远航师甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

师乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

生丙:让我们用心灵的琴弦。

生丁:让我们用五彩的画笔。

生合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

师甲:看,雏鹰正在展翅翱翔。

师乙:听,队歌多么铿锵嘹亮。

生丙:我们和母校的振兴共同进步,

生丁:我们与祖国的强大一起成长,

生合:放心吧,母校,放心吧,祖国,我们将用行动,向你们献上一份完美的答卷。

生合:各位领导!老师们!

师合:各位家长!同学们!

甲:北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会。

合:到此结束,谢谢大家,再见!

庆六一文艺汇演主持词篇四

合:大家节日好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:奶奶说,六月是孩子们的节日。

男:爷爷说,六月充满了欢声笑语。

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

男:老师说,六月的阳光灿烂无比。

女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

合:共同拥抱美丽的六月。

女:校领导,老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。

合:让我们在这欢乐、美好的日子里,尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节,舞动中国梦”文艺演出现在开始。

男:今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们,在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注,让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:花书记、熊乡长、余乡长,让我们对他们的到来表示衷心的感谢,下面我们用热烈的掌声有请为我们讲话。

男:下面有请李校长为我们致开幕词。

女:是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。

男:是老师,爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。

女:感谢您,敬爱的老师。

男:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

女:感谢您,帮我迈好了人生的第一步。

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

1.帅哥组合舞蹈《江南style》。

2.舞蹈《快乐宝贝》。

女:有了母亲的关爱,孩子永远快乐幸福,请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

表演者:中心小学幼儿(3)班。

3.合唱:《蜗牛与黄鹂》。

男:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来,忘不了的童趣是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂》。

4.舞蹈《最炫民族风》。

女:苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀,请欣赏舞蹈《最弦民族风》。

表演者:中心小学六(4)班。

5.舞蹈《大家一起来》。

表演者:中心小学四(2)班。

6.诗朗诵《我长大了》。

表演者:中心小学五(2)班。

7.舞蹈《兔子体操舞》。

表演者:中心小学幼儿(2)班。

8.舞蹈《我相信》。

女:展开翅膀,我想飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩,抛开烦恼,勇敢地大步向前,充满自信,挺胸站在舞台中间,我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏舞蹈《我相信》。

表演者:中心小学六(1)班。

9.小提琴《茉莉花》。

表演者:中心小学二(1)班。

10.舞蹈《日不落》。

表演者:中心小学六(6)班。

11.舞蹈《快乐给力》。

男:我只有一颗守护你的心,不让你受一点委屈。请欣赏舞蹈《快乐给力》。

表演者:中心小学五(3)班。

12.诗朗诵《我的中国梦》。

表演者:中心小学五(1)班。

13.舞蹈《摇摆》。

男:摇滚中的摇摆,灯光闪烁舞台,摇滚中的摇摆,奏响青春时代。请欣赏舞蹈《摇摆》。

表演者:中心小学一(1)班。

14.舞蹈《又怕不怕》。

女:今天我们感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一种品质,那就是勇敢。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

表演者:中心小学幼儿(3)班。

15.律动体操《魅力四射》。

男:青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,来吧,小朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏律动体操《魅力四射》。

表演者:中心小学四(1)班。

16.舞蹈《最珍贵的角落》。

女:谢谢你灿烂笑容,照亮我的天空,谢谢你分享心情,把我放在你心中。请欣赏舞蹈《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学二(1)班。

17.舞蹈《赶海的小姑娘》。

表演者:中心小学四(3)班。

18.手语舞《感恩的心》。

表演者:中心小学六(2)班。

19.舞蹈《最炫民族风》。

男:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花也是我们的,让我们托起太阳,擎起鲜花,让希望随着阳光飞翔!让民族风最炫。接下来请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

表演者:中心小学五(6)班。

20.舞蹈《梦中的蝴蝶》。

表演者:中心小学五(2)班。

21.时装秀。

男:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准;这里没有华丽的服饰,但足以触动你每一个视觉神经。下面请欣赏时装秀。

表演者:中心小学五(3)班。

22.舞蹈《荷塘月色》。

女:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是甜甜的叶子,微风吹过,送来缕缕清香,下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

表演者:中心小学四(2)班。

23.舞蹈《看我72变》。

表演者:中心小学六(3)班。

24.手语舞《相亲相爱一家人》。

女:今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。我们为今天而欢笑,我们为明天而拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不会迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏手语舞蹈《相亲相爱一家人》。

表演者:中心小学五(4)班。

25、舞蹈《歌声与微笑》。

表演者:中心小学五(5)班。

26.舞蹈《踏浪》。

女:一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩,请欣赏舞蹈《踏浪》。

表演者:中心小学幼儿(1)班。

27.相声《和谐校园文明行》。

庆六一文艺汇演主持词篇五

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

(男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

(女)六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳。

(男)六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱。

(女)鲜花为你们翩翩起舞,红领巾格外鲜红耀眼。

(合)六一,是我们大家的节日,我们要为它增添光彩。

(女)在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

(合)小伙伴们节日快乐,学习进步!老师们工作顺利,心情舒畅!

(男)“快乐的童年”庆六一文艺汇演

(合)现在开始!

(合)六月里花儿香,六月里好阳光。我们欢聚一堂,庆祝六一把歌唱。歌唱我们的幸福,歌唱祖国的富强。

(女)请听87班的大合唱《六一组歌》

(女)下面请欣赏75班文正芳表演的电子琴独奏《欢乐颂》

(女)欣赏了优美的舞蹈,聆听了动听的歌声,下面将带给大家有趣的相声。幽默风趣的相声在给我们带来欢乐的同时,还能引起我们的深思。74班的相声《今天我下厨》告诉我们从小要孝敬长辈,热爱劳动,下面请欣赏。

(女)下面请听70班的文园为我们独唱《海娃之歌》。

(男)动听的歌声令人陶醉,有趣的相声使人开心,请欣赏68班的相声《庆六一》

结束词:

(男)六一的歌声这样的动听。

(女)六一的舞蹈这样的优美。

(男)六一的集会这样的欢腾!

(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

(女)我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

(男)我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

(女)我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天一定会更美好!

(男)庆“六一”文艺汇演

(合)到此结束!谢谢大家!

庆六一文艺汇演主持词篇六

乙:亲爱的小朋友们!

合:大家上午好!

甲:当鲜红的太阳跃过地平线

乙:我们又迎来了崭新的一天

甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

甲:这是多么幸福快乐的一天啊!

乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

甲:在此,我谨代表全体教师向小朋友们致以节日的祝贺!祝天下所有的小朋友们,六一儿童节快乐!

乙:在演出正式开始之前,有请园长讲话。大家欢迎!

(鸣炮之后)

1、天是那么豁亮,地是那么广;情是那么荡漾,心是那么浪。下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《倍儿爽》。

2、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《我的身体》。

3、今天的太阳多明亮,孩子在妈妈怀抱里,迎着太阳成长。下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《太阳妈妈》。

4、小朋友们都有一双可爱的小手,它能做题算算数,能拍手做游戏,能帮爸爸妈妈做事情,能帮小伙伴们梳头、扣纽扣,让我保护好这双灵巧的手。下面请欣赏xx班小朋友表演的《小小手》。

5、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《数一数》。

6、家是最小国,国是千万家。有了强的国,才有富的家。智慧的民族让世人刮目相看,伟大的党为我们描绘最美的—国家!下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《国家》。

7、大白天也有人闯进来,我就知道你一定会使坏;抢去我的血汗,偷走我的爱,原来你才是最大的虫害。下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《别偷我的菜》。

8、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《小小一粒沙》。

9、头顶天,脚立地,我是小小男子汉!瞧,他们来啦!下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《酷炫男子汉》。

10、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《小星星洗澡》。

11、曾经,三个苹果改变了这个世界。一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个掌握在乔布斯手中。如今,一个来自东方的“苹果”,它唱响乐坛,让无数人争相歌唱。

下面就让我们一起来欣赏由xx班小朋友带来的流行歌曲《小苹果》。

12、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《三只小熊》。

13、下面请欣赏由全体老师带来的舞蹈。

14、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《健美操组合》。

15、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《小青蛙》。

16、出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要的就是中国范儿!下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。

17、脚铃叮铛婆娑舞,耳环明翠轻谩歌,异国民俗亮丽秀,摇曳天竺女儿姿,请欣赏由xx带来的异国风情印度舞《天竺少女》。

18、下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《洗手歌》。

19、在家,你们像花儿一样有着妈妈的呵护,到幼儿园,老师会像妈妈一样照顾你,爱护你,不让你们有一丝伤害,希望你们常怀一颗感恩的心回报你们的老师、妈妈。下面请欣赏儿童剧《老师妈妈,妈妈老师》。

播放歌曲〈歌声与微笑〉。

甲:多么动人的舞蹈,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

乙:回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在今后的日子里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

甲:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!

乙:让我们今天种下希望,张开双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

甲:今天的演出到此结束,让我们明年六一再相见!

乙:明年六一再见!

庆六一文艺汇演主持词篇七

导语:六一文艺汇演一定会很精彩吧?以下是小编为您推荐的六一文艺汇演主持稿范文,欢迎阅读!

女:尊敬的各位领导、各位老师

男:亲爱同学们

合:大家节日好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:奶奶说,六月是孩子们的节日。

男:爷爷说,六月充满了欢声笑语。

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

男:老师说,六月的阳光灿烂无比。

女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

合:共同拥抱美丽的六月。

女:校领导,老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。

合:让我们在这欢乐、美好的日子里,尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节 ,舞动中国梦”文艺演出现在开始。

男: 今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们,在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注,让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:花书记、熊乡长、余乡长,让我们对他们的到来表示衷心的感谢,下面我们用热烈的掌声有请 为我们讲话。

男:下面有请李校长为我们致开幕词。

女:是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。

男:是老师,爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。

女:感谢您,敬爱的老师。

男:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

女:感谢您,帮我迈好了人生的第一步。

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

1.帅哥组合舞蹈《江南style》

2.舞蹈《快乐宝贝》

女:有了母亲的关爱,孩子永远快乐幸福,请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

表演者:中心小学幼儿(3)班

3.合唱:《蜗牛与黄鹂》

男:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来,忘不了的童趣是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂》。

4.舞蹈《最炫民族风》

女:苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀,请欣赏舞蹈《最弦民族风》。

表演者:中心小学六(4)班

5.舞蹈《大家一起来》

表演者:中心小学四(2)班

6.诗朗诵《我长大了》

表演者:中心小学五(2)班

7.舞蹈《兔子体操舞》

表演者:中心小学幼儿(2)班

8.舞蹈《我相信》

女:展开翅膀,我想飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩,抛开烦恼,勇敢地大步向前,充满自信,挺胸站在舞台中间,我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏舞蹈《我相信》。

表演者:中心小学六(1)班

9.小提琴《茉莉花》

表演者:中心小学二(1)班

10.舞蹈《日不落》

表演者:中心小学六(6)班

11.舞蹈《快乐给力》

男:我只有一颗守护你的心,不让你受一点委屈。请欣赏舞蹈《快乐给力》

表演者:中心小学五(3)班

12.诗朗诵《我的中国梦》

表演者:中心小学五(1)班

13.舞蹈《摇摆》

表演者:中心小学一(1)班

14.舞蹈《又怕不怕》

女:今天我们感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一种品质,那就是勇敢。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

表演者:中心小学幼儿(3)班

15.律动体操《魅力四射》

男:青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,来吧,小朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏律动体操《魅力四射》。

表演者:中心小学四(1)班

16.舞蹈《最珍贵的角落》

女:谢谢你灿烂笑容,照亮我的天空,谢谢你分享心情,把我放在你心中。请欣赏舞蹈《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学二(1)班

17.舞蹈《赶海的小姑娘》

表演者:中心小学四(3)班

18.手语舞《感恩的心》

表演者:中心小学六(2)班

19.舞蹈《最炫民族风》

男:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花也是我们的,让我们托起太阳,擎起鲜花,让希望随着阳光飞翔!让民族风最炫。接下来请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

表演者:中心小学五(6)班

20.舞蹈《梦中的蝴蝶》

表演者:中心小学五(2)班

21.时装秀

男:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准;这里没有华丽的.服饰,但足以触动你每一个视觉神经。下面请欣赏时装秀。

表演者:中心小学五(3)班

22.舞蹈《荷塘月色》

女:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是甜甜的叶子,微风吹过,送来缕缕清香,下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

表演者:中心小学四(2)班

23.舞蹈《看我72变》

表演者:中心小学六(3)班

24.手语舞《相亲相爱一家人》

女:今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。我们为今天而欢笑,我们为明天而拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不会迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏手语舞蹈《相亲相爱一家人》。

表演者:中心小学五(4)班

25、舞蹈《歌声与微笑》

表演者:中心小学五(5)班

26.舞蹈《踏浪》

表演者:中心小学幼儿(1)班

27.相声《和谐校园文明行》

表演者:中心小学六(6)班

28.舞蹈《nobody》

女:青春的音符在跳动,个性的脉搏在震颤,激情的火焰在燃烧,他们活力四射,他们热情奔放,下面请欣赏舞蹈《nobody》。

表演者:中心小学六﹙4﹚班

29、舞蹈《爱》

男:把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆,让所有期待未来的呼唤。请欣赏舞蹈《爱》。

表演者:中心小学六《5》班

30、舞蹈《手牵手》

女:一样的梦想,一样的追求,让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手,心连心唱起欢乐的歌,互相祝福互相激励,共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏舞蹈《手牵手》。

表演者:中心小学一﹙2﹚班

31、舞蹈《快乐广场》

男:你的舞步跳出欢快,我的歌声唱出天籁,跳起来,唱起了,快乐就像海一样澎湃。请欣赏舞蹈《快乐广场》。

表演者:中心小学六﹙1﹚班

32、手语舞《最珍贵的角落》

女:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩。请欣赏手语舞《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学三﹙1﹚班

33、舞蹈《六一》

男:六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,庆祝自己的节日,阳光多灿烂,花儿多美丽,我们唱歌跳舞,庆祝六一。请欣赏舞蹈《六一》。

表演者:中心小学二﹙2﹚班

34、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

女:一群天真可爱的小天使,怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的舞蹈。看,随着音乐的响起,她们来了。请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

表演者:中心小学三﹙2﹚班

35、大合唱《我的中国心》

男:从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟,从澎湃的海湾眺看搏击的风帆,我们团结一心拨响心海的琴弦,我们剪下一缕阳光献给心中的祖国。下面请欣赏大合唱《我的中国心》。

表演者:中心小学六﹙3﹚班

男:六一的歌声这样的动听。

女:六一的舞蹈这样的优美。

男:六一的聚会这样的欢腾。

女:今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天飞得很高很高。

女:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地燃烧!我们的明天一定会更美好!

女:感谢各位领导,老师对我们少年儿童的关心,感谢家长和老师们的辛勤教育和培养!

合:桐源中心小学“欢庆六一节,舞动中国梦”文艺演出活动到此结束!

女:祝同学们学习进步,节日快乐!

男:祝老师们工作顺利,家庭幸福!

合:谢谢大家!

庆六一文艺汇演主持词篇八

1、今日的阳光是多么的灿烂!

2、今天的心情是如此的愉悦!

1、在经过了一年的漫长等待之后;

2、在经历了一场严峻的“抗非”大战之后;

1、2、我们终于迎来了盼望已久的“六一儿童节”!

1、看看湛蓝的天空,

2、看看周围的笑脸,

1、2、我们的生活是多么的幸福!

1、我们拥有健康的体魄!

2、我们拥有满腔的热情!

1、让我们一起歌唱

2、让我们一起舞蹈

1、2、一起欢庆“六一”,手拉手迎接明天的朝阳!

1、2、“我健康,我快乐”文艺汇演现在开始!

1、大家都知道武术是我们学校的特色课程,武术队的表演更是精彩无比,让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们展示刚柔相济的武术舞蹈!

2、北欧有一种传说,人的一生中只要看到一道绿光,赶快许愿,什么愿望都能实现。让我们一起期待绿光的到来。

1、同学们,你们看过花灯吗?就让我们跟随四二班的小姑娘们一道去欣赏吧!

1、2、(1)现在我要来考考你,(2)哎!要说花灯,我可是行家!(1)no、no、no!我们现在换个话题,说三国,怎么样?(2)说就说吧!(1)知道摇着鹅毛扇神机妙算的那位是谁吗?(2)诸葛亮也!

(1)又知道谁最妒忌诸葛亮的才华吗?(2)那不就是周瑜嘛!(1)《草船借箭》的故事相信大家一定不会陌生!瞧!现代版的诸葛亮还别有一番派头呢!

1、你们去过一望无际的草原吗?想和那里的小朋友一起玩耍吗?草原小英雄们正骑着骏马奔驰而来!

(1)就这两招,也太丢脸了吧,一二年级的小朋友们都比你厉害多了。不信,你瞧——

2.新疆是一个十分美丽的地方,那里四季瓜果飘香,更有美丽善良的大阪城姑娘!

1、2、(2)你拿的是什么?(1)呼啦圈。(2)你会玩吗?(1)我不会,但是三二班的同学们可个个都称得上是高手。

1、前面我们送走了大阪城的姑娘和草原小骏马,我们又迎来了一群美丽的傣族小姑娘。请欣赏三一班带来的《竹楼轻歌》。

2、欣赏完了这么多优美的舞蹈,让我们闭上眼睛一起来聆听悠扬的乐曲!有请六二班为我们表演器乐合奏——喜洋洋。

1、“月亮粑粑,里面坐个嗲嗲,”这首儿歌相信大家都不会陌生。让我们一起随着儿歌,享受这一刻快乐时光。

1、六月是火热的奔放的

2、六月的我们是健康的向上的

1、让我们昂起灿烂的笑脸,

2、让我们扬起理想的风帆,

1、2、迎接更美好的未来!

1、2、(1)在这里让我们代表全体同学向百忙中抽空参加庆祝活动的各位领导,(2)向辛勤工作的爸爸妈妈和关心爱护我们的老师说声(合)谢谢!你们辛苦了!我们会用更好的成绩来报答你们!

1、2、“我健康,我快乐”六一文艺汇演到此结束!再见!

庆六一文艺汇演主持词篇九

甲:敬爱的校长,尊敬的各位老师。

乙:亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨。

丙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们。

合:大家下午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。

乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。

丙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们。

合:六一儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们xxx学校的同学做了的精心准备。

丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的精彩节目。

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。

乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现xx学子良好的艺术修养。

丙:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的x校长讲话!为我们送去六一的祝福,大家掌声欢迎!

丁:感谢x校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布:

合:xxx(文艺汇演主题),xx小学xxx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

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确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为
随着社会进步和发展,我们不断面临各种问题和挑战。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。在阅读总结范文时要有批判性思维,不盲目
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?接下来小编就给大家介绍一下方
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的方
总结是对过去的经验和教训的总结,可以为今后的工作提供借鉴。总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。掌握好写作的基本要素和技巧,可以帮助我们
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,
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旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。这里整理了一些成功人士的自我总结经验,希望
总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。笔者整理了一些写总结的要点和范例,供大家借鉴和学习。婚礼
总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。利用统计数据和具体事例来支撑总结的观点和结论,让总结更有说服力和可信度。以下是一些优秀的总结范文,供
旅游是一种丰富人生的方式,每一次旅行都带给我们全新的体验。在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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总结是思考的结果,是对经历和经验的理性反思。在写一篇完美的总结时,我们要注重逻辑性和条理性,准确地表达自己的观点。总结是一种重要的反思方式,以下是小编整理的总结
"总结可以帮助我们总结经验,发现问题,并制定下一步的发展计划。"除此之外,也需关注如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下下面的范文,它们可以为你提供一些建议和思路
古诗词是中国文化的瑰宝,凝结了古人智慧和情感。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现,以便达到更好的发展和成长。接下来是一些总结写作的案例,供您参考和
课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。用简明扼要的标题概括内容,快速吸引读者的兴趣;这些总结范文可以激发我们自己总结的思路和能力,引领我们写出更好的总结
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的
在生活中,总结经验是我们不断进步的关键。在创业的道路上,应该具备哪些素质和能力?范文能够启发我们的思维,带来新的思考方式。介绍我自己的作文300字篇一“我是什么
环境保护是我们每个人的责任,我们应该从自身做起。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。总结范文仅供参考,我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。描写心理的作
总结是一种动态的过程,能够让我们对自身的成长变化有更加清晰的认识。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。以下是一些科技创新的案例分享,希望能够给你带
随着社会的发展,我们每个人都需要了解并掌握一些基本知识。与他人进行交流和讨论,获得更多的反馈和建议。阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。善意谎言的作文4
学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历,总结能帮助我们更好地应对。总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。以下是一些值得参考的阅读指南,希望对
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总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题,从而找到解决问题的方法和策略。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象。以下是一些优秀的总结范文,希望能给你提供一些灵
在快节奏的社会中,我们需要找到适合自己的放松方式。写总结时要客观公正,不要带有主观色彩和个人情绪。通过阅读总结范文,我们可以拓宽思维,启发自己更深入地思考问题。
时间可以证明一切,也可以改变一切。总结的完美是基于对自己成长的真实认识和未来发展的展望。以下是小编为大家整理的减压方法,希望对大家有所帮助。感谢的作文400字以
政治是社会权力运行和决策制定的过程,对人们的生活有着重要影响。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?小编为我们提供的总结范文,是我们写总结
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大多数人都有着自己的目标和梦想,努力为之奋斗。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。这是一份关于创意思维的资料汇总,希望对大家有所启发。亲
总结不仅是对已经完成的工作的总结,也是对未来计划和行动的指导。每个人都有自己的写作方式,没有固定的模式可循。感兴趣的话题,如总结的重要性和技巧,可以在这里找到答
针对周末的规划与安排,我们需要写一份总结了吧。最后,我们可以请教他人对总结进行评审,以获得更好的改进和完善。在写总结之前,可以向他人请教和咨询,获取更多的意见和
随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。通过总结,我们可以将学习或工作中的经验和成果分享给他人,促进互相学习和进步。总结
教案是教师在备课过程中进行教学准备的重要依据,它对于提高教学质量和效果具有重要作用。编写教案时,要注意教学目标的明确性和可衡量性。https://example
总结是思考进步的源泉,它需要我们去观察、思考、总结、反思。为了写出一篇较为完美的文章,我们需要经常反思和自我审查,以便不断提高我们的写作水平。这里是一些总结范文
教案的内容应当与学生的实际生活经验和现实问题相结合,增加教学的实用性。编写教案时要关注教学的启发性和趣味性,激发学生的学习兴趣。此处提供的教案范文可以帮助教师更
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮
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编写教案有助于提前预设教学结果和评价标准,为教学评价提供依据。教案需要具备一定的可操作性,方便教师实施和学生参与。以下是一些教案模板,可以帮助你更好地组织教学内
教案的设计应该符合学生的认知规律和学习特点。在编写教案时,教师应该明确教学目标,包括知识、能力和情感目标。通过阅读他人的教案,你可以更好地理解教学设计的重要性和
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教案作为一种记录工具,可以方便教师回顾教学经验,及时进行修正和改进。教案应该具备一定的教育、思想性和艺术性,能够激发学生的兴趣和思考能力。这些教案范文涵盖了各个
演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛、庆典等,以传达主题和引起听众的共鸣。搭建一个清晰的框架是一个完美演讲稿的基础。演讲稿可以通过控制演讲的节奏和语气,从而
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我帮大家找寻并整理
总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?最后,祝大家写出一篇精彩的总结,展示出自己的成长和进步。说课稿幼儿园篇一变
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编带来的优秀
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在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。总结要贴切、客观和准确,我们需要对所总结的内容进行真实和全面的反映,避免主观色彩和片面性。范文的参考价值在于启示
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