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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
中小学生安全教育课堂篇一
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。
1、以活动贯穿全课。
2、让学生在游戏活动中体验和感悟。
3、将交警请到课堂，实现课堂的开放性 。
4、在交流合作中实现活动的有效互动。
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
2、精心布置活动场景。
3、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
4、活动涉及的相关课件。
(一)展开联想，揭示活动主题
生：有信心!
2、师：很好!在活动之前，请孩子们先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着……
师：孩子们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
3、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(板书活动主题)
(二)、游戏活动??在活动中体会交通规则的重要性
1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?
生：我们坐的队形像十字路口。
(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)
2、师：孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
师：你的建议挺不错!
生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
师：我想也是。
生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3、师：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
生1：我觉得是他们不懂规矩。
生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。
师：对啊!要是有人指挥就好了!
师：你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!
生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。
教师拿出信号灯标志：是这个吗?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)
中小学生安全教育课堂篇二
;安全教育课堂实录视频
e1安全教育课堂实录视频篇一：《小学生安全教育》教学实录
0班会课《珍爱生命 健康成长》教案
12安全教育课堂实录视频篇二：安全教育主题班会课堂实录
0安全教育主题班会课堂实录
s第一篇警示篇（不该发生的悲剧）
e1 ［主］:有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成 熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐 藏着诸多的不安全。下面就请同学带我们一起去了解一些不该发 生的悲剧。
0 （演讲）警钟长鸣
0灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破
坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我 们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意 识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。
0 一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸
却有无数。
面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是
打开求生之门的钥匙。第二篇求生篇（向灾祸要回生命）
打开求生之门的钥匙。
第二篇求生篇（向灾祸要回生命）
回［第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？］
e1 ［第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？］ 囹［第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？］
e1 ［第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？］ 囹［第五题：如果身上着火了应该怎么办？］
囹［第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？］
e1 ［第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？］ 囹［第八题：怎样抢救溺水者？］
e1 ［第九题：我们经常碰到校园暴力，这时我们应该怎么办？］
囹［第十题：你能快速识别下列道路交通标志吗？］
囹班主任：总结。
e1安全教育课堂实录视频篇三：今天，你安全吗课堂实录
s今天，你安全吗?
0【教学目标】 0通过课前对实际生活的观察.课上的交流互动，了解家庭生活
中存在着哪些安全隐患，这些家庭安全隐患可能产生的后果，找 到避免危险发生的方法，提高家庭安全生活的能力。
0【教学重点】 0 了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患可能 产生的后果，找到避免危险发生的方法。
回【教学难点】
0如何预防家中的不安全因素，增强防患于未然和珍爱生命的意
识。
0【教学准备】
01＞学生准备。
ei0在家中做一次调查。调查表的内容包括：你家有哪些安全隐患;
ei
可能产生的后果；避免危险发生的办法。
囹2、教师准备。课件
0【教学过程】
s 一、课前交流
0二、观看视频，找安全隐患
师：同学们，大家好。昨天我们已经见过面了，老师布置的任 务都完成了？（生：完成了。）今天老师作为安全督导员又来到了 我们四年级五班，中队长起立，上前，老师授予你们“火眼金睛” 安全巡查队队旗。今天，我们的任务就是一起去寻找家庭中的不 安全因素。（投影仪打出：家庭不安全因素）大家准备好了吗？（生: 准备好了。）我们一起出发吧！
囹师：我们一起走进贝贝.京京.瑶瑶和小伟的家。请一小队的 同学认真观看第一个视频，二小队留意第二个视频，三、四小队 分别观看三、四个视频。
0在观看视频前，老师要给我们的队员提出一个要求：请大家认 真观察，同组的队员可小声讨论。
回播放视频资料。师做简单介绍。
0第一个视频：这是贝贝的家。贝贝的姨妈是个勤快的人，家里
的所有家务她都一人承担。贝贝是个活泼好动的孩子，她经常在 阳台上玩耍，还趁父母不注意的时候去玩那些她认为有趣的东西。
0第二个视频：现在我们来到了瑶瑶家，他们一家人都喜欢饲养
宠物。
s第三个视频：这是小伟的家，他家住在九楼，阳台上种着花草,
还有一缸金鱼。第四个视频：最后让我们走进京京的家。京京妈 妈平时工作很忙，她很少下厨房做饭。
s师：同学们检查了这四个家庭，他们的家中到底存在哪些家庭
隐患呢？请同学们在小组内讨论，音乐停止讨论结束。（播放两分
钟音乐）
囹讨论结束,请各组推选一名同学汇报
囹讨论结束,
请各组推选一名同学汇报,
小队成员可以补充。
0第一组：姨妈在打扫时，把地弄湿了，容易引起摔倒。贝贝在 阳台上玩很危险，用掉下去的危险；她还去玩插线板，容易触电;
把烟头乱扔，易造成火灾。第二组：让宠物在床上玩很不卫生, 而且宠物容易抓咬人。
囹第三组：把瓶子碰到了楼下容易砸伤人，玻璃鱼缸放在阳台边 上也容易倒下来伤人。？?
0第四组：京京妈妈不关冰箱门，水开了把火浇灭没及时关燃气,
容易引起煤气中毒。
0师：听了各小队的汇报，作为安全督导员，老师发现这四个家
庭的安全隐患主要存在于水电气和其他一些方面，（板书：水、电、 气.其他）这些问题真不能掉以轻心呀！
s三、交流调查表的内容，找出自己家的安全隐患 01.师：队员们看了别人的家，再想想自己的家，真的很安全吗?
请大家拿出调查表，各组分别以水、电、气、其他四个方面进行
小讨论，看看自己的家存在哪些问题。（学生两分钟讨论时间）请 各个小队长做好归纳整理的工作。
囹学生讨论交流，老师加入其中。
0师：讨论结束，请小队长汇报，其他队员认真，可以补充。
s用水方面：水管破裂，产生漏水现象，将地板打湿，容易摔跤。
将楼下的住户的电线弄湿，弓i起漏电触电现象。预防的方法就是 要用完水关好，发现漏水及时修理。
囹师：看来用水不当同样可能发生重大危害。
0用电方面：充电完毕，不拔插头；电器用完，不切断电源，这
样容易发生短路，引起火灾。电线的胶皮脱落，没有及时修理, 容易触电。预防的方法就是及时拔下插头，经常检查，发现问题 要及时解决。？?
囹师：其实安全用电最简单的方法就是学会拔掉插头。
0用气方面：做饭时，有人看管，否则容易出现漏气现象。用完
气后，不关燃气总阀，易发生煤气中毒。预防的方法就是定期检 查燃气管线，用完燃气管好总阀。
0师：如果发生煤气泄漏怎么办?
回生：开窗通风，不使用手机.门铃.打火机，以免引起爆炸, 及时通知相关部门。
s其它方面：防摔倒，防宠物抓咬伤，防盗，预防的方法就是地
面保持干爽，在与宠物玩耍中保持距离。
0师：同学们，你们的观察能力很强，调查工作做得真好，我们
的家中存在这么多的安全隐患，如（本文来自：wwwjiaoshil 教师联盟网:安全教育课堂实录视频）果不及时排除，后果会十分 严重。你们一定在报纸、网络、电视上看到过这样的报导，请每 小队讲一个生活中发生的安全事故，做一次新闻播报。学生依次 讲述。
0师：在我们的家中，一个小小的疏忽可能就引发一个大的灾难, 轻则损失财产，重则丧失生命，给我们的家造成巨大损害。请大 家一起看看这组图片。
e1播放家庭事故图片。学生认真看。
囹看完，师讲解：2008年统计数据显示，由于电气引起的火灾占 总数的30.3%；居民住宅共发生火灾4.3万起，死亡771人，受 伤267人，死亡人员中未成年人高达633% o看看图上的这个小
姑娘吧，她曾经有一双灵巧的手，能弹奏出优美的乐曲，一场家 庭意外事故，让她的双手变得残缺不全，她再也不能弹琴，她的 音乐们破碎了，她的人生变得灰暗。
0师：看到这些画面，你想说点什么呢?
0生：我们应该安全使用电气，让这些事故不再发生。
生：我们要经常检查安全隐患，让自己的家安全。
0播放温馨家庭图片
师总结：我们不愿这样的事故再出现，我们希望自己的家充满
ill快乐、温馨。让我们把自己的细心带回家，保护自己，关爱家人, 珍爱生命，让我们的家更安全。（板书：珍爱生命）
ill
a板书：
0水
0电
0不安全因素珍爱生命
0气
0其它
a
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看到听到这么多因违反法规，违反校纪而造成的事故，我的心灵真的很震撼，感到遵守法纪法规，校纪校规真的很重要。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。因此，在校园里，安全更是相当重要的。
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。有些同学沉溺网吧，泡网吧熬个通宵；为一点儿小事就大打出手，等等。这表现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故、体育活动意外伤害事故，打架斗殴事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
所以，为了我们的未来，也为了我们家人的幸福，我们必须严格遵守法规校纪，并做好宣传，照顾好自己及周围的同学，平安一生。再也不要看到残酷的事故发生，人人安全，快乐的生活与学习。
从去年的防火演习，到今年的防震演习，还有幼儿园的日常管理工作的一些表现，都让我们觉得四季苑幼儿园是所非常重视安全教育的幼儿园。
安全教育的重要性，是所有做家长的都明白的道理。但是，由于我个人性格的关系，在平时带孩子的过程中，安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的“家庭安全教育”学习，对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享！
一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码，以备不时之需。
二、不要去摸电器的开关，插头，更不可将手指等放进插座，以免触电。
三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯等事故，
四、告诉孩子不能开启煤气开关，更不能用手去摸明火。
五、不要用塑料袋蒙头，不要把绳子绕在脖子上，也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入或吞到气管里。
六、告诉孩子吃任何东西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃，吃东西不要边跑边吃，否则食物易吸到气管里。
七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩，捉迷藏时不要躺到柜子，箱子里。
九、不要自己进浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，随意开启热水龙头。
十、在户外活动的时候，要在父母视线范围内活动，奔跑，跳跃，攀爬都要量力而行。
我始终认为，孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年，仅仅靠家长呵护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下，他们始终要长大、独立。因此，家长不仅要细心的爱护孩子，更要注意培养孩子的自我保护能力，这样才能真正保证孩子的安全和健康。
中小学生安全教育课堂篇四
一是成立专项领导小组，提高师生安全意识。为加强和规范防溺水安全工作，我园成立专项领导小组，对防溺水各项工作进行部署。各班级根据不同年龄段的幼儿特点，对其进行预防溺水专题教育活动，了解预防溺水安全小常识。
二是开展系列安全教育活动，强化师生安全意识。各班班主任利用主题班会，对学生进行防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高幼儿避险意识和自护能力，严防意外事故的发生。各班主任在班级微信群中提醒广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的教育和管理，特别是周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，进行预防溺水等安全教育，监督孩子主动远离危险水域。
三是层层签订责任书，提高家长安全意识。与家长签订夏季安全责任书、防溺水安全责任书及防溺水致家长一封信，家园共育，教育幼儿坚决不到到河湾、池塘、水库等处游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自与他人结伴滑冰、游玩；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
四是及时排查和整改安全隐患，标语警示牌保证长效。专项领导小组对幼儿园内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患近10处，针对安全隐患对幼儿和老师进行了教育，同时设立警示牌。在幼儿园附近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。
五是召开家长会，家校互动，共同教育，确保安全教育落到实处。召开一次防溺水安全教育专题家长会，通报全国各地溺水事故，引起家长警醒。强调家长监护责任，加强家长对幼儿的监管意识，确保幼儿在家安全。
中小学生安全教育课堂篇五
1、 了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：
（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？
（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。
（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。
这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的活动，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。
这次活动过程中学习儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣，能让活动更好的进行，现在的孩子都是很少步行过马路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的活动中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。
中小学生安全教育课堂篇六
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。
1、图片：红、绿灯 ，斑马线。
2、有关情景游戏的创设。
3、儿歌《交通灯》。
一、手指游戏。
教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。
二、谈话，引入主题。
1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”
（幼儿讨论）
教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2．出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线 。
3、讲解交通规则。
三、游戏体验《过马路》。
（1） 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
四、 延伸活动：
行人走在马路上还应该注意什么？
五、活动结束
小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧 ！
中小学生安全教育课堂篇七
一食品安全方面：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。
二体育课、课间活动安全方面：在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙……有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。
三防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：“贪小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。
四关于消防安全方面：火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊!
少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。
不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。
生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。
中小学生安全教育课堂篇八
在我们学校门前，有一条平坦的公路，曾经这是一条泥泞小路，来往也不过两三辆车，而且车开得很慢，坐在车里，颠簸得让有受不了。但那条石头路却十分宁静，偶尔传来的几声鸟鸣显得特别嘹亮，为我们的教学提供了良好的环境。
后来，经过工人的改造后，已改头换面，不仅平坦，而且宽广，来往的车辆多了起来，宁静的路变得热闹。大型货车也穿梭其中，便利了人们的出行和运输。
但是，宽阔的道路出现了弊端，繁多的车辆不仅扰乱了我们的学习，也引发了许多交通事故。由于公路平坦、宽阔，开车的速度愈来愈快。有些人为求办事效率，连开到尽头转变时，也不见放慢了多少速度。因此，修路的近几年来，车祸不断发生，使过公路的我们人心惶惶。
不仅我们这里如此，全国各地乃至世界都有类似的现象，特别是车水马龙的城市里。仍记得，在一条宽广的公路上，挤满了车辆人群，却井然有序，突然从转角处出现一辆快速行驶的汽车闯过红绿灯。这时，驾驶的司机才发现不远处有一人在行走，“砰!”血花飞溅。红绿灯在上方无力的闪烁着，浑向是血的人躺在路中，一辆汽车在远方停着，车头沾满鲜血——又是一个因交通事故而流逝生命的人，又是一个血的悲剧。
不错，道路是平坦了、宽广了，对人们带来了许多方便，使社会经济更加提高。可宽广的道路上的弊端也而乎视，交通规则，是必然要遵守的，否则，“血的悲剧”将不断上演。
人们乐于自由，不愿受规则束缚。酒后驾车，闯红绿灯便成为家常便饭。而交通规则早抛到九霄云外，才导致车祸频率发生。
因此，文明交通，从我做起;文明交通，人人有责。
我们应该时刻提醒自己，遵守交通手则;告诉自己的父母及周边的人：开车不喝酒，喝酒不开车;开车不超速，红灯不可闯。在公路街道旁挂上交通标志。如，在学校门前挂“学生出入，车辆慢行”，在转变处挂“转弯处挂，请减速”等，来告诫开车的人。再通过一些宣传一些由于交通事故而失去生命的人们的事件来警诫人们。并鼓动更多的人参与。
愿，每条道路通过我们的努力能多利弊;愿，人们能遵守规则、珍爱生命;愿，文明交通能永伴我们行。
中小学生安全教育课堂篇九
今天，学校组织我们到操场上参加“防灾减灾，平安校园”安全教育活动。
首先，我们学习了软梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯杆的中间，脚也踩在梯杆的中间，如果在中途软梯剧烈的摇晃，不要惊慌，只需等软梯平稳后再向上爬。如果累了，就在原处歇息一会儿，再继续向上爬。
然后，我们还学习了六楼以下火灾逃生的方法，如果消防员准备好了安全气垫，逃生者将双手抱住头，然后双腿并拢稍稍弯曲，跳的时候抱头动作不变，尽量让腿向前伸，先着地。
接着，我们又学习了飞机出故障时，如何用安全滑梯逃生。先将双手伸直虚握拳，双腿并拢，模拟“坐”的姿势，滑下去。
今天还学了好多其他的防灾减灾的安全知识，让我受益终生，但是希望这些我们永远都用不上。世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤;世界上有一幅最美的画面，那就是家庭的平安!安全防范，人人有责，从我做起!
中小学生安全教育课堂篇十
俗话说：“车祸猛于虎。”我们常在现实生活中、新闻报道中，看到许多关于交通事故的报道，许多人由于不遵守交通规则，不仅给自己和家人带来了很大的不幸，而且给他人造成了极大的伤害。一件件触目惊心的交通事故，给人们留下了血的教训。
每当我背着书包出门时，妈妈总会叮嘱我：“过马路要遵守交通规则，注意安全。”可每次我都不把这当做一回事，直到我亲眼目睹了一场交通事故时，我才知道妈妈对我说的话是多么的重要。
那天下午，我在家门口那棵大树下乘凉，看见一群孩子在家门口踢足球，他们玩得非常开心。一个小孩一时大意，不小心把球踢到了马路上。有个小孩为了把球捡回来，不由自主地跨过了马路，在马路的中央正想把球捡起来，突然，一辆汽车疾驰而来，小孩吓呆了，走也不是，跑也不是。司机为了避免撞上孩子，只能采取紧急刹车，转瞬之间，紧跟此车后面的两辆车来不及刹车也撞在了一起。看，由于孩子们的交通安全意识淡薄，给别人造成了多大的损失呀!
经过这次交通事故，我懂得了如果那些人能遵守交通规则，如果那些开车的.司机也能按照交通规则去做，那么，这个世界那就再也不会发生交通事故。我还懂得了遵守交通规则就是在珍爱自己的生命。我作为一名小学生，想对同学们说：要自觉养成遵守交通规则的好习惯，并坚决做到以下几点：一、过马路时一定要走斑马线;二、如果道路没有斑马线，就要做到一停二看三通过;三、在有信号灯的路口，不要闯红灯，做到红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停;四、不能在马路上嬉戏、玩耍;五、平时走路要走右边，要走人行道;六、未满十二岁的儿童不能骑自行车上街。
我们须谨记：生命对我们而言只有一次，生命中的一切灿烂对我们而言也只有一次。有了生命，我们才能享受父母的呵护;有了生命，我们才能享受学习生活的乐趣;有了生命，我们才能实现人生的价值。生命——我们一定要加倍珍惜!
