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通过总结，我们可以更好地认识自己、发现自己的不足，从而不断提高自己的能力和水平。如何提高思维能力，培养创新精神是我们不断进步的动力。"以下是一些总结的参考文献，可以为你的写作提供一些建议和指导。"
写我的朋友的作文600字篇一
随着时间一点点的流逝，不知不觉间我已经长大了，早已不是那个只会玩只会闹的小孩子了。但对她的思念却一点也没有减少。
三年前，我们有着说不完的事，谈不完的情。我们一起学习，一起玩耍，在我们儿时的心中还共同拥有着一个小小的梦想——警察。儿时的我们一直都拥有一个善良的心，看到街上的警察叔叔阿姨们就会感到特别的伟大，同时我们也在为这个梦想而努力着。
每天，街上都能看见两个身影，“真是两个乐于助人的好孩子。”听着周围称赞的话两张稍显稚嫩的脸上留露出无比快乐的'笑容。可一个月的很长时间里再也看不见这种笑容，和两个如同影子般的身影。
一个月前，她告诉我她下午要走了，她们家要搬到别的地方，可能不会回来了。我哭了，我不明白她为什么要走，我想让他告诉我，我擦干眼泪，打车去了火车站，对着他的身影却怎么也问不出来，眼泪却止不住的涌了出来，最后只能弱弱的喊着“你一定要回来啊，我们还要实现我们的梦想”她没有回应我，我想他是不想让对方看见彼此的眼泪吧。
未来的一年里，她给我寄过一封信，读着信我又一次的落下了眼泪。我也从信中得到了我一直想知道的答案，原来他得了白血病，离开去治疗了。我回信告诉她要努力，我等着他回来。又过了一年她再也没给我寄过信了，不知道他有没有治疗好，又或者他早已把我忘了。
“举杯邀明月，对影成三人。”望向月亮，身旁却早已没有那“影”的陪伴。梦里她在我的身边陪伴着我，梦醒时，却发现这一切也不过是梦。
现在虽然我已经上初中了，但我还是在做着我们三年前一起做的事情，或许这样能让我减轻对她的思念，让我觉着她还在我身边，我们还在一同为着那个梦想而努力着。
写我的朋友的作文600字篇二
一头乌黑的秀发，一对浓浓的眉毛，像用画笔画过似的，一双水汪汪的眼睛，一口洁白的牙齿，这就是我的伙伴——陈新。她非常爱读书。
我和陈新既是邻居又是同班同桌，所以我们一起去学校，一起回家，一起做作业。
记得有一次，她边看书边下楼，走到还剩一级楼梯，她以为没有了，一步跨过，跌得鼻青脸肿。痛得她“哎哟，哎哟”直叫。
她还不吸取教训，边看书边走路，才走几步就撞到一棵大树，她急忙说：“对不起，对不起，请你原谅。”我哈哈大笑起来：“你……你看一下，那是树还是人？”她看后不好意思地笑了。离学校不远了，她还是边看书边走路。后来真得撞上了一个人，她还以为又是树，所以也不道歉便走了。那人生气地说：“你这小子，把人撞了，连声‘对不起’都不说就走了，真没礼貌。”
“今天真怪，连树都会说话。”“我说你这个人真怪，你没长眼睛啊！我明明是人，你偏说我是树。“我忍不住笑出了声，她听见了我的笑声，抬头一看，脸红了，连忙道歉“对不起，对不起，我以为是树呢。”“神经病。”
我和陈新约好那天下午2点去溜冰，等我把饭吃完了，并且还等了她20分钟，见她没来，我走她家去，看见她边看书边吃饭，我叫了她好几声，都不理，看样子达到忘我的境地了。我灵机一动，何不借此机会整一整她呢？我把一瓶红墨水倒在空碗里面，再夹了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的红墨水，满嘴血红，我她拉到镜子旁，她一看，跳了起来，”是谁，是谁干的？“我则在一旁偷着笑哩！像这样的笑话，她出了不少。
这就是我的伙伴。在她的影响下，我也变得爱看书了。
写我的朋友的作文600字篇三
一听到朋友两个字时，我往往会想到老师，听到老师，我就会想到书。
我要说书是我的朋友，可能有人会问，书即不会说话，又不会走路，怎么成为人的朋友呢？
其时，书是会说话的，书想说的话，以都写在纸上了。还记得有一次，妈妈问我十六大是什么，当时，我就脱口而出，说，是十六个大人。可妈妈却说：“不对！你想知道答案吗？”“当然想了，”“我回答。其时，你就跟书说说话，交个朋友，让书告诉你，明白了吗？”
“明白了。”虽然话是这么说的，可是心里还是想着：跟书说话，怎么说呀？
第二天，妈妈又问我，十六大是什么？我还是说：“是十六个大人呀？为什么不对？”妈妈严肃的说：“我不能告诉你，你一定要看书，书里面有许多宝藏等着你去拿呢！”一听到宝藏，我心里就乐了开了花，连忙打开一本书，可没看到有什么宝藏，但有许多知识。我露着沮丧的脸来到了客厅，我问妈妈：“哪有什么宝藏呀，怎么全都是知识呀？”妈妈笑眯眯的看着我，说，你已经找到了宝藏，其时宝藏就是知识。这时，妈妈又问我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，说是党中央第十六次代表大会。你已经真正拿到宝藏了。一听到这句话，我心里就别提多高兴了。
从这件事中，我明白了，知识从书中来，书里的知识就是宝藏。
让我们记住“书就是我们要寻找的宝藏。
写我的朋友的作文600字篇四
我的好朋友叫孙妙，她长的胖乎乎的，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，再加上那红红的脸蛋，别提有多可爱了！
孙妙不但可爱，而且还很乐于助人。昨天，我和孙妙在回家的路上看到了一个小妹妹，正在哭，眼泪像断了线的珍珠似的，不停的往下流。孙妙连忙跑过去安慰小妹妹，还问：“你叫什么名字，几岁了？”
“我叫李冰儿，五岁了，我找不到妈妈了。”
孙妙和我拉起小妹妹的手，把朝阳小学转问遍了也没找到，但是孙妙不放弃，继续找，天都快黑了，还没找到小妹妹的妈妈。这时孙妙看见爱心寻人上的名字是李冰儿，年龄是五岁。于是，孙妙拨通了上面的电话。
“你没听过‘做好事，不留名’这句话吗？”问的我哑口无言。
孙妙的这种精神真值得我们学习！她真不愧是我的好朋友！
写我的朋友的作文600字篇五
“我认识世界各地的人，我知道我认识多少人。”朋友是明灯，照亮我前进的路；朋友就像一阵清风，吹散了我心中的忧伤乌云。
我很幸运有这样一个朋友——一副黑框眼镜，一头乌黑的短发。镜片后面的眼睛不大，但总是很锐利。一个小小的鼻子装饰着她已经很薄的脸颊。她散发着一种无形的亲和力，紧紧地包裹着你，没有形容词可以修饰她，因为她本身就是诗。
那天早上我考完了英文，心情烦躁，今天的题我没考好。她一站起来，就迎了上去：“可以的话，请问第十六题怎么写？”“抱歉，我真的不想谈这个。”我的语气很尖锐，我的声音一下子落了下来。我感到很遗憾，我总是可以对“温柔”如此粗鲁？自责和颓废笼罩着我，我不敢看她的表情就冲了出去。
下午进行了辩论。我小心翼翼地坐在台下，看着她意气风发，言简意赅，从不马虎，引得全场掌声不断。我害怕，我惶恐的，大概是因为她会居高临下地对待我。
我辗转反侧，终于鼓起勇气跟她解释。我闭上眼睛等了许久，冷哼和刺耳的话语并没有盖住我的头，随之而来的是一个意想不到的温暖拥抱，“没关系，我能理解，你不用担心。。”是的，她是谁！就是那个善良的姐姐。遗憾的是，我忘记了她原本的样子。我抬头看着她，隔着镜头对上她的目光，仿佛看到了一片蓝天，一望无际的大海，她静静地站在那里，任由落日的春雪，树叶驱散了蝴蝶，破碎的叶子。在额头上展开。
写我的朋友的作文600字篇六
我有两个朋友，你可能会问他是男是女，但我会悄悄地告诉你，它们是两只乌龟哦！
那是一个清晨，天空上点缀着几颗繁星，太阳公公露出了半边笑脸，星星眨着闪亮的小眼睛。我迷迷糊糊地揉着眼睛，缓缓地起了床。没想到，妈妈早就来了，看到我就说：“笑笑，去倒一下垃圾。”我若无其事地回答着，转身拿着垃圾袋便走出了家门。
到了楼下，我走到垃圾桶旁边，打开盖子，把垃圾袋扔了进去。正当我准备转身离开时，目光却扫到了垃圾桶旁的一个天蓝色的大盒子，咦？这时什么东西啊？我慌忙蹲下来，盯着盒子仔细地观察了一番，发现里面竟然有两只小乌龟，这可把我乐坏了。
第一只小乌龟的背壳是金色的，如同金子般灿烂，第二只的背壳是乌黑的，像黑曜石般乌黑发亮，它们两个的背上还有许多奇形怪状的图案。我如获至宝，觉得老天有眼，送给了我们家两只招财龟。我边看边想，但发现两只小乌龟一动不动，难道可怜的它们已经升天成仙了？唉！想到这里，我摇头叹气地准备离开，突然发现它们的头动了一下，噢！原来它们还没有死，到底是哪个家伙如此狠心将它们丢弃？反正没有升天就好，我赶紧把它们给端回了家。
到了家，全家上下差不多都起床了，一看见我手里的乌龟便问我它们的来历，我把事情的经过都老老实实的告诉了他们。结果他们不相信，但没有批评我，还表扬了我有爱心。
我把一个大盆擦干净，把两只小乌龟放在盆里，还加了点水，最后，又弄了点食料给它们。它们边吃边用感激的目光看着我，好像在说：“谢谢你救了我们，以后你就是我们的小主人了。”同时，我也快乐地看着它们想：我一定会把你们照顾好，让你们过着美好的生活。边想我边用手摸着它们的龟背，它们不但没有咬我，还用头拱我的手，好像在感谢我的救命之恩。
这就是我的朋友——两只小乌龟，虽然它们是动物，不会说话，但我们的友谊却胜似人之间的美好真情！
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写我的朋友的作文600字篇七
我这个朋友呀，和我真是大不一样。我是学年的佼佼者，可她是学年的倒数30名之内。数学还考过倒数第一。老师们都说我们是两个派的人，怎么会走到一起去呢？同学们都说我们俩是反义词。咳！
我是一个不善于交往的人，因此我在上小学的时候就没有几个朋友。在我上的班级都是小个子的和小个子的玩，大个子的和大个子的玩。永远无法掺和到一起去。
我这个朋友跟我的.个子也差不到哪里去，都很矮。所以从小学4年级开始我们就很合得来。但是我一跟她提起学习上的事她就差开话题，搞得我们有的时候没有话说。我渐渐习惯了她，见面我们就聊起一些关于网络游戏的事，一般是养qq宠物之类的事。为了和她有共同语言我花了一些时间弄电脑。
就在前几天的体育课，我和她谈心。她说在我骂她笨骂她傻的时候她特别讨厌我。老师也教过我们一句话：劝说往往比强迫更有效。可我已经无数次劝她了。
我想和她一起写作业。可是姥姥总是想方设法不让我们在一起写作业，说她会抄我的，打扰我学习。事实上也是如此。只要我和她在一起写作业她就总说不会。我无奈，只好给她抄，有时还帮她写。
我想让她背好书，我想就算不睡觉也要让她背下来，可她却满不在乎：抄就抄吧，不就发抄十遍么，前一天她就开始抄，丝毫没有想背的样子。
她经常烦我对她的说教，可我真是为了她好。
咳！我这个朋友呀！
讲了半天还没说她叫什么呢！她有一个好听的名字——王露莹。
写我的朋友的作文600字篇八
我们班有一个人，我对她有一点小愧疚，但是，我非常的喜欢他，他也是我们班很多女生的好朋友，因为他的乐于助人，有困难的时候，她总是帮助我，不管是不会的题，还是什么东西忘拿！他是谁呢！他就是我的最好、最好的好朋友夏宣。
有一次，我们特色班需要买一个英语笔记本，由于时间的问题，我没有买。要上特色班了，我收拾好东西，随便拿了一个本，就去等夏宣。我不开心的人走到他的跟前，他看了看我，说：“喂！申雨凡！你怎么啦！”我说：“我……我没有买英语笔记本。”他听见了，从抽屉里拿出两个英语笔记本，笑嘻嘻的说：“我刚好买了两个英语笔记本，要不，给你一个吧！”我惊讶的说：“啊！真的！谢谢！谢谢你！
到了特色班，我感觉有一点愧疚。我告诉她，我会再买一个笔记本给他的，他大气的说：“哎呀！不用了，就一个笔记本，要不了多少钱的。”“我给你吧！要不我有点愧疚，感觉特别对不起你！”我接应着。他说：“哎呀！真的不用了，我们是朋友么！”我笑笑说：“对，我们是朋友。”
虽然，还是有一点愧疚，但是，我知道了，夏宣永远是我的朋友，“夏雨”永远是我们朋友的见证。
写我的朋友的作文600字篇九
没多久，我发现它也喜欢上我了，只要我一路过，它就用快活的眼睛望着我，让我对它起了爱怜之心。
一天，我拿着热狗匆匆地出门，阵阵香味扑鼻而来，我狠狠地在上面肯了一口，快步走出家门，没想到虎皮猫正在院子里打转呢！它一眼就瞄上了我的热狗，毫不客气地跳进我怀里。我摸了摸它的头，轻声对它说：“不行啊，这是我的早餐呀！”可它一直用那可怜巴巴的眼神望着我，使我心软了，我掰下一块热狗，递给它，它忙捧住热狗，从我怀里蹦出去，用前爪固定住食物，用嘴巴小口小口地咬着食物，似乎享受着食物的美味，那样子好让人喜欢。
从此，每当我经过院子，它都用大眼睛望着我，小尾巴不停地摇着，我也微笑地望着它。它时而跳进我怀里，时而朝我喵几声，那声音亲切悦耳，它陪我度过了一个又一个愉快的周末。
可现在它走了，到别处去了，离开了我。虎皮猫，你在那里还好吗？还有人给你喂热腾腾、香喷喷的热狗吗？要知道你可是我最亲密的朋友啊！
写我的朋友的作文600字篇十
她高高的个子，修长的腿，走起路来像模特一样潇洒。她有一头乌黑的头发，像瀑布一样披散在肩上，一双水汪汪的大眼睛，两个大耳朵，长着挺直的鼻梁，一个樱桃小嘴和一张漂亮的瓜子脸。她笑的时候露出两个可爱的小酒窝。我特别爱听她的笑声。她的笑声像银铃一样好听。她很温柔，非常喜欢小猫、小狗、小兔子、小仓鼠等小动物。
她学习非常努力，每次考试她都能进入前五名。她也很爱思考，每次我有不会的题都可以问她，她会耐心地给我讲解，直到把我教会为止。她就像我的小老师一样。
她是一个爱团结、爱助人为乐的热心人。有一次，在上学的路上，她遇见一个老奶奶，手里拎着好多东西，一不小心滑倒了，手里的蔬菜、水果掉得满地都是。她看见了马上跑过去，把老奶奶扶了起来，然后把她掉的东西全都捡起来。她问老奶奶：“您摔坏哪里了吗？”老奶奶说：“我的脚很痛。”莫晗于是帮老奶奶拿着东西，把她安全地送到了家。然后她背起书包，飞快地跑到学校。这时我们已经上课了。老师问她为什么迟到，她就把路上的事一五一十地告诉了老师。老师不但没有责怪她，还让我们全班同学向她学习。这时班里响起了热烈的掌声。她不好意思地走回座位，安安静静地开始学习。
这就是我的朋友，她不仅长得美，她的心灵更美。你们喜欢她吗？
写我的朋友的作文600字篇十一
周伟是我们班的数学课代表，所以数学成绩自然不会太差，他遇到自己不会做的题目，总会来与大家一齐思考，我们和他在一齐，欢乐永远不会消失。
还记得在一次体育课上，我们几个同学在打篮球，周伟他个子不太高，所以在抢篮板球的时候不占优势，他在抢篮板球时每次都尽力跳起，将双手向球伸去，可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接，球就落在别人的手里了，这时候周伟还风趣地笑着说：“欺负我矮是把。”
下课时，也正是周伟最能体现他性格的时候，在课间，他喜欢与同学们聊天，他每次聊的话题都十分吸引人，比如说最近的一些新闻，好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了，那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。
周伟喜欢笑，他的笑让人心境开朗，让人心花怒放，让人心旷神怡。
可是有一次，他哭了，在上学期，数学教师对我们管得严，这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了，他们几个上课不听，还捣乱，教师批评时，还偶尔顶嘴，在课间也说一些针对数学教师的脏话，这些话，周伟也听过，很显然，他听这些画的时候不是很高兴，他也向数学教师说过这件事。
临近期末考试时，老是发下来了一张表格，是要我们对教师进行评分，这下“太岁”们可高兴了，他们中间的某些人给数学教师只打了80多分，这让周伟很气愤，周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。
等到午时，数学教师在可见到教师准备上课时，他们一伙又在起哄说道：“怎样又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末，哪些考完试的副课能够不上了，把时间让给主课，这是一件再正常可是的事了，可他们却当着教师面这样说，刚好这些话被周伟又听到了，他实在压抑不住心中的愤怒，双手向桌上一拍起身走向教师说：“教师你就不来上课算了，每次上课还要受他们的气，干脆不上了，看他们考个多少分回去。”说到这儿，他的泪珠从眼眶顿然流下。
