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在总结中，要客观评价自己的成绩，避免过度自夸或自责。如何实现人与自然和谐共存？这是全球生态环境保护的关键。请结合以下总结案例，思考如何更好地写出一份完美的总结。
笔尖上的作文优质篇一
笔尖的故事，持笔人的心。
――题记。
笔尖的故事叙述持笔者的回忆，笔尖的故事，亦是笔尖的缠绵，是持笔人眉间无法抹去的一抹心兮。情融汁墨，以字为纪。
墨中情。
眼前是娟秀的和诗，一笔一墨，是她嘴角的丝丝柔情，是他眸里的缕缕宠溺。晨昏交替，便在这笔尖的起落中悄然进行。
墨中念。
“非关癖爱轻模样，冷处偏佳，别有根芽，不似人间富贵花。”是什么从高处轻盈舞落，是什么轻触手心又转瞬而逝只留下浸心的凉？裹着貂裘望着窗外的漫天冰雪，明明是他最喜的漫天飞霜，他的眸却枯凉而悲戚。他提起砚上的笔，轻颤，写下：“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。”笔落诗成，他也似被勾了魂魄，整个人微缩着。呵，他可是想起了那孤注一掷的苟奉倩，想起那青瓷般的女子？只可惜纸灰飞，清泪落，若有来生，还怕两人俱薄命。
手边是刚写完的悼念诗，一点一提，是她抬眸时的温柔，是他神伤时的辗转。笔尖的墨仍然浓稠深邃，春来燕子依然，而她却已不再。
笔尖的故事，是笔尖的自述，是持笔者的漫天璀璨。
笔尖的故事，持笔人的心。
笔尖上的作文优质篇二
近日，又重新翻阅了我们学校老师的博客随笔集，为大家的共同智慧感动。这本书是按照教学篇，管理篇，阅读篇和生活篇进行分类的，不仅涉及到大家教学及管理上的一些好的想法，而且也可以看到生活中大家分享的一些新得事情，拉近了距离。
期初，我总是在写完博客后再翻阅下学校其他教师都更新了哪些内容，看看有没有写的好的或者实用的干货可以提高教学或者管理的。学校这次的举动出一本属于自己的博客集正中我下怀，让我们可以更快速方便的看到大家的随笔。
在教学片中最喜欢的就是海颖老师的文章，从他的文章中能感受到她在教学上的想法和实践，关注到学生并且及时去调整自己的策略，其实还有个原因是海颖老师这种教学手段有点像是游戏通关，看她在写的同时我也是很想当一名她的学生来参与到其中呢!在管理篇中，我看到大家在班级与学生上课交流过程中遇到一些问题的思考与解决，也丰富了我对于学生的了解。在生活篇中，感动于秀英老师和马洁老师写下的一封家书，写下与父母发生的一件件温暖的小事，感受到天下的父母其实都是一样的，对子女爱的深沉。其实父母和子女是一辈子渐走渐远的，尤其是一些成了家又有了自己的孩子，也许心里对父母的牵挂并不少，但是由于一些客观的原因，再加上父母总是有那种不愿拖累儿女的思想，总是为儿女考虑着，越大越是觉得为父母做的太少。想起了自己的妈妈，她最常说的就是她要好好锻炼身体，然而最主要的原因就是不想老了身体不好拖累我，每次听到这里，心情都是很沉重的，觉得想把最好的都给她。
这本随笔集凝结着大家的心血，看完后更加深了对于彼此的了解，让大家贴的更近了。
笔尖上的作文优质篇三
谁的助推。
花盆从窗台到地面的`长度。
时间无法计算。
太快。
有点恍惚。
声音是在破碎。
之前还是之后。
一堆泥。
一颗脱离土壤的花。
摆成现实的形状。
小孩的声音开在了一朵花的枝头。
然后很快落回地面。
窗口那个花盆完好无恙。
一朵白色她正对着我微笑。
却让我怎么也开不出来。
《晴天乌的云》。
老板走了。
走的时候谁也不知道。
据说他去了个新地方。
据说有人看到了他。
他一如以往地抽着玉溪?
喝着小酒。
和一帮人讲着爱国，做个好人的话题。
空气中飘着一些酒香，飘过一些温柔。
人们热情地喊着老总。
举杯，干杯?
一群善良的人们啊。
入梦了！？
笔尖上的作文优质篇四
为了教师的专业发展，所以每个教师每个月至少要有四篇博客更新，写一些自己在教学或者生活中的所思所感，一开始，我觉得每个人那么忙哪有时间写，后来真的开始着手了其实时间上也是够的，一开始我也觉得这个的意义不大，后来我也意识到意义的大小取决于自己的态度。
再后来，为了全体教师的更好的发展，学校又将每个老师的精辟的博客文章整理成册发于人手一本，细细读来，日益觉得这是一个好的决策，因为之前自己总是局限于自己的想法和感悟，而现在我可以走进“笔尖上的记忆”中去听一听同事身边的一些人和事、同事们对于这些人和事又有着怎样的想法和见解。
“笔尖上的记忆”中有方法新颖的教学篇、经验丰富的管理篇、有来源于生活而又高远于生活的阅读感想篇以及追溯自己生命和灵魂的生活感想篇。这些文章对我有了很大的感触，其中印象最深的就是一篇“独处的充实”。
有人说，独处时好寂寞啊，拉布叶说过：“我们承受的所有的不幸皆因我们无法独处”。若一个人无法忍受独处便会变得内心空虚，失去交往者自身的质量。
也有人说：“独处好难啊，工作生活占用了大部分的精力和时间，没有力气和资本去独处”。其实，从深处思考，这是一个恶性循环：正是因为你的工作忙没有时间独处与交流，所以你没有得到更简化的工作和生活方式来为自己争取一些独处和与自己内心交流的时间，所以你就更忙，也就越来越没有时间来进行一场自我的独处了。不过既然这是一个恶性循环，那么便有良性循环一说，主要看你怎么转变了，万事开头难，只要一开始你挤出一点时间进行独处，思考一些生活工作的价值与意义并简化方式流程，你便可以省出一点时间给自己，慢慢的，这种时间会越来越多，把这种独处与交流的时间给自己、为自己。
独处的意义：在独处的时候，一个具有丰富思想的人会越来越感受到自己丰富的思想;可以为我们在这个浮躁的社会所养成的浮躁的性格弹去一丝世俗与名利之心;亦可以在独处中找到自己的个性方向。学会独处，便是学会与自己交流!
笔尖上的作文优质篇五
自《呐喊》起，便爱上了鲁迅的作品，不单是他铿锵有力，能直击内心的文字，更因为这些含带着他气息的文字的每一句，每一字都拥有振耳雄浑的声音，一种携着翻江倒海，摧枯拉朽之势的天籁绝响！
这位伟大的革命家曾说过：“沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”他这么说，亦是这么做。他拾起他的笔，掏出自己燃烧的心，将自己心底的全部声音倾洒于文字：”寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”这是他呐喊的声音。他觉“化作啼鹃带血归”之意，誓捍“保家卫国”之心，他满腔的热血与炽诚，像鲜血一样浓烈，他如同遨游于黑夜的巨龙，纵使面对无尽的深渊，也要拆下肋骨当火把，照亮前行的道路。
“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。”这是他叙心的声音。对于那些奸佞小人，他的眼里总是刺有冰芒，纯净且锋利，世间的污垢之气如何浓烈，他也决不示弱与妥协由内而发的浩然之气，是何等刚决，何等无回旋。但对于人民，他能放下革命家的风度，低下他高昂的头颅，怀揣一心为人民服务的宗旨，鞠躬尽瘁，死而后已。
“爱夜的人，也不但是孤独者，有闲者，不能战斗者，怕光明者。”这是他呼吁的声音。在被黑暗笼罩的时代，他极力渴望光明，他告诉我们大中华的儿女：炎黄子孙从不缺铮铮铁骨气！他像涓流，不停地向前奔流，流水拍堤，声声都在呼吁：懦弱地停滞在原地，只会是一潭死水，而再纯净的死水，总会有发臭的那一天，我们不是拯救这个时代，就是被这个时代吞噬。他虽然没有把黄金世界预约给人类，但他用燃烧的生命，成为千千万万追求者的.精神的火花！
谢谢您，让我明白：人原来可以这样为人。
笔尖上的作文优质篇六
当笔尖在纸上描绘时，笔尖上好似总有一个精灵，勾勒出一幅幅画作。我也十分享受画画给我的无穷乐趣。
在一个炎热的夏天，我参加了一次美术考级。进考场时，我的胸口处似掖了一只兔子“扑通扑通”地跳个不停。我在心底默念到：“一定要考好一点啊。”这时，监考老师进来了，宣布了考级的题目，大家就开始“战斗”了。
窗外的蝉“嘶嘶”叫个不停，但我的心已经平静了许多，没有起任何一丝涟漪。窗外的骄阳似火，透过树叶，一缕缕阳光射到了我们的背上。只听见周围一阵阵“唰唰”画笔声。我也用铅笔勾勒出瓶子与叶的外貌，此时我的笔尖上仿佛有一个精灵，舞动着优美的曲线，不论天上的太阳光有多么耀眼，似乎要燃烧大地似的`，也无法打扰我。
“唰唰”的声音好似成了一篇优美的乐章，人们用小提琴把它演奏，在我耳畔回荡。铅笔在纸上留下了淡淡的痕迹。“好了，底稿完成，可以用勾线笔勾画线条了。”我在心底叫着，按捺住心中小小的激动。“沙沙沙”风吹过树林，树叶也随风摇曳着，给我们唱着一首欢乐的歌谣。
“呼”，我舒了一口气，终于把线勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同学，有的都快画完了，心中燃烧了一团火，瞬间着急起来了。但再想想，还是慢工出细活呀。于是，我再一次跌入了“画海”，慢慢作画。不一会儿，我画完了，看着美丽的画，我胸有成竹地交给了老师。果不其然，我考过了！
笔尖上的精灵带着我跳啊跳，其乐无穷；它也让我明白了一个道理：只要用心去做，就会成功。
笔尖上的作文优质篇七
沐浴在晨曦中的多利小镇，睁开了惺忪的眼，阴云密布，山峦起伏，这些和往常没有什么两样。
卡多娃一家正吃着早餐――几片吐司和一些麦片。艾米大口啃着吐司，呆呆地望着渐渐逼近的浓云。只见浓云翻滚，绕过青蓝色的大山，向小镇袭来。姐姐安妮搅着麦片，玩弄着悬挂在屋顶的笼子，里面有两只缩头缩脑的白苍鼠。
忽然，大地微微一颤，天旋地转，本就不结实的小屋顿时像一个喝了酒的醉汉，修建时加固的尘土从瓦片的缝隙间顺着一股直流而下，被困在笼子里的两只白苍鼠随着大地的震动左倾右倒，不断撞到银白色的铁栏杆上，疼痛直袭全身，最后绝望“叽叽”叫了两声，便躺在血泊中一动不动。大地似乎在不停地摇摆，多利小镇的房屋顷刻间似乎全部倒塌，这样的情景使艾米惊呆了。
此时，艾米不远处的一座摇摇欲坠，尚未倒塌的房子痛苦地呻吟着。妈妈和姐姐安妮正狂喊着飞奔而来：“艾米，小心身后！快趴下！”艾米一转身，看见一块巨大的板砖正飞过来，只觉得自己的胳膊被一只有力的大手向后一拽。“咚”地一声艾米一头栽倒在大地上。妈妈，姐姐和艾米被压在一块长水泥板下，身子一动也动不了，耳边不断传来砖石掉落的声音。
不久，大地停止了震动，周围一片死寂。到了第二天傍晚，救援队来了，他们搬走一块又一块大的小的水泥板和板砖，寻找幸存者。沉重而急促的脚步越来越近，三人看到了生的希望，用尽力气喊道：“救救我们，我们在这里。”在救援队中的爸爸听到了熟悉的呼救声，向呼救声传出的方向冲过去，一边喊道：“我是爸爸，不要怕。”但是很快爸爸遇到了一个难题。救援队的人员来探查了一下情况，说：“三个人同时压在一块水泥板下，水泥板撬动的时候，只能救出一个人。”爸爸的心一下子沉在谷底。爸爸从水泥板的缝隙中清晰地看见：两只血淋淋的双手纷纷指向了艾米。最终妈妈和安妮的生命终止在水泥板下，但她们是微笑着离开的。艾米的脸早已被泪水浸湿，混合着尘土和血渍。身上那套妈妈织的毛衣袖口烂了，但它有妈妈的味道。
以后的每一个黄昏，艾米都爬上村头的那根柱子，眺望着远方金黄的麦地，眼中满是忧伤。
笔尖上的作文优质篇八
风儿轻轻吹过我的脸庞，阳光温柔地洒在我身上，拂过嘴角的弯度，穿过秀发的光弧，天空好像一只精雕细琢的汉白玉杯，斟满了湛蓝，有着要溢出来的饱满。
初到一中，怀着对未来的憧憬和懵懂，我又到了一个人生码头，而在一中这个知识的港湾，我该怎样去拼搏，汲取知识，努力学习，一切都只是未知数，我只希望，我的.高中能如夏露下的薄荷一样清凉，新鲜。
但是高中的字典里不会不出现“复杂”这个耐人寻味的字眼。很多的不适应像痘痘一样一颗一颗冒出来，弄得我“满面春峰”哭笑不得。哄，黑板上的数理化对我简直是天书，几近等同梵文，作为一名理科生我的脑子里天天挂着被“无解”袭来的混杂方程公式。或许一个女生的感性思维注定在“理科”上被锁定了弱点。
阳光里夹杂着碎碎的尘埃正如我心里的丝丝隐忧，没想到原来的友情到了高中竟像易碎的玻璃，一有风吹草动就会支离破碎。每个人都在隐了星星的黑色苍穹下血拼沙场，第二天的见到对昨夜的熬夜却只字不提还故意躲避。彼此心照不宣。是我们长大了，学会文静了！不去大吵大叫敞开心扉了？还是友情学会了保留，隔了一层真空玻璃窗，看得到却听不见。在陌生的世界我曾想过悄无声息的生活，但是后来我才发现一个人与世界格格不入，他并非独特却一定孤独。
其实，我获得的快乐比忧愁多得多。琉璃的时光装裱成记忆中的珍藏，至今还历历在目。还记得，田径运动会上，呐喊响彻云天，汗水凝成的巨浪席卷操场，盖过了黄沙漫漫，骁勇的身姿铸成永恒的瞬间；还记得，校园之声的选拔，有的顶着沙哑的嗓子打开自己的另一面，学会毛遂自荐，勇敢地去探寻属于自己的明天。
歌声飘扬，像石子激起的涟漪，一波一波散开，涤荡心头，与我心跳频率正好。我会安静地去听中午同学们集思广益淘来的音乐，以歌声快乐着自己，过去的我像一个拘谨扭怩的苞蕾，怯于倾吐，而现在，我可以自然地唱出声来。我发现我的幸福挺像盒子里的巧克力糖！
季风渐渐弯线，一点一点把尘世淹没进冬天里面，不知不觉寒风透过窗有了战争般踉跄的声响，阴云抢占了白云的地方，囚禁了太阳的光芒，我已来到一中两个多月了，透明玻璃上那些细珠并没有给我以威慑，而是越发感到集体的温暖。霜挂的青松还顶微雪摇曳着，我的幸福真的很甜很甜。
90后，愁恼会像老旧的黑白默片，尘封在记忆里面，快乐又如同升腾的泡沫，流光溢彩，在我所生活的空气里闪烁着。
高中，我会找到方向，揭开迷茫，学着坚强，努力去闯，让自己有个愿望，相信自己一定会抓着星星坐在月亮上。
笔尖上的作文优质篇九
过去的一学期是忙碌、充实而又收获的，在校领导的支持、老师的配合、帮助下，我校的艺术工作搞得如火如荼，我们得了一定的成绩，在总结成绩的同时我们也清醒地认识到工作中还存在着不足，争取在新的一年里加强工作力度、加强学习，改革创新，与时俱进，开拓进学艺术工作再推向一个新的台阶而共同努力奋斗。现将本学期艺术工作总结如下：
1、管理更加规范化。
学校成立了由校长、主管副校长、主任、校艺术骨干教师等人员组成的领导小组，积极落实艺术各项工作要求，分工明确、责任落实到人。本学期创造性地开创了“艺动空间”网络博客，形成了与时俱进的网络模式，并做到求真、求实、求细、科学创新，加大了艺术教师之间的联系与交流。。
2、教研科研方面：我们组经常进行美术、音乐理论学习，了解最新的教学动态，交流艺术教育的教学方法，摸索可行之处。每周都要进行教学研讨、科研交流。在不断的学习研究实践的过程中，教师的素质都得到了稳步的提高。
3、这学期三对两组一歌等小组，通过音美教师的不断探索，自编教材、保证课时等有力手段，学生的美术素养和音乐鉴赏能力都得到了提高，并能积极地参与到各项比赛中，取得了优异的成绩。
4、加强校园文化建设，渲染育人氛围。
智慧果园。
总结。
“家乡夜景”
“美丽的`花纹”
“走进动慢”、“废旧画报剪贴画”为题目在一楼二楼三楼展出，既美化了学校环境，又增强了学生学习美术的自信心。恰逢学校迎接标准化学校验收，得到了领导们的一致好评和认可。
（2）艺术活动方面：在全校举办了“同心同力同行”为主题的千人绘画比赛、
“引路点拨品评”
为主题的千人手抄报比赛，并把获奖作品在一楼展出。以此激励学生进一步加强对美术学习的热爱之情。各个班级开辟风格别致的艺术长廊、宣传窗，为学生提供艺术展示的舞台，不定期地展出学生的书画作品。
（3）、每周三的艺术欣赏，通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
5、论文、课题方面：在本学期陈玉凤、刘佳敏和孙博老师上交了市级论文。本学期音美组五位年轻教师都参与到了学校承担的课题研究中，并积极地书写阶段小结，和全校老师进行交流。
下学期，我们将积极探索艺术教育新路，拓宽艺术教育时空，充分调动艺术教师的积极性，使学校的艺术教育工作更上一层楼。
2010―2011学年度上学期艺术工作总结。
笔尖上的作文优质篇十
寒假里，看了我校博客集《笔尖上的记忆》一书，感受到我校教师对教育教学工作的热爱和对生活认真积极地态度。
书中分了教学篇、管理篇、阅读篇、生活篇四大部分。书中收集了许许多多我校教师教师在教学中积累的教育心得，读着他们的困惑，她们的策略，她们的感悟，给了我很多教学的启示和教育的好方法。也在阅读中感受到了快乐和幸福。
书中体现了我校老师不但爱工作、爱学生，也爱家庭、爱孩子，在孩子的陪伴中，希望每个孩子漂亮、智慧、真诚。对孩子的爱和关注，她陪着孩子一路成长，欣赏孩子，教会孩子坚强。
无论是作为一名小学教师，还是作为一个孩子的家长，学生和孩子永远是我们嘴上不变的话题，面对一张张纯真可爱的笑脸，我们总是心甘情愿为之付出，我们每天忙碌着、辛苦着，同时也收获着，幸福着。做最幸福的人，是我一生不变的追求。
孔子几千年前“因材施教”的谆谆教诲，说起来简单，做起来不易。纯粹地捧出一颗心，不一定就能收获一仓谷。要做一个幸福的教师，给孩子们带来最大的帮助，工作的巧劲和奉献精神一样重要。
