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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九月计算机一级考试篇一
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调查表明京沪穗网民主导“82c”
根据蓝田市场研究公司对全国16个城市网民的调查表明，北京、上海、广州网民最近3个月有网上购物行为的人数比例分别为l3.1%、5.3%、6.1%，远远高于全国平均水平的2.8%;与去年同期相比，北京、上海、广州三地最近3个月中有网上购物行为的人数比例为8.6%，比去年有近半幅的增长.尽管互联网的冬季仍未过去，但调查结果预示，京、沪、穗三地将成为我国互联网及电子商务的早春之地，同时是82c电子商务市场的中心地位，并起着引导作用，足以引起电子商务界的关注.
调查还发现，网民中网上购物的行为与城市在全国的中心化程度有关，而与单纯的经济发展水平的关联较弱.深圳是全国人均收入最高的地区，大连也是人均收入较高的城市，但两城市网民的网上购物的人数比例分别只有1.1%、l.9%，低于武汉、重庆等城市.
蓝田市场研究公司通过两年的调查认为，影响我国82c电子商务发展的因素，除了经常提到的网络条件、网民数量、配送系统、支付系统等基础因素外，还要重视消费者的购物习惯、购物观念，后者的转变甚至比前者需要更长的时间和耐心.
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(1)将标题段(“调查表明京沪穗网民主导‘b2c”)设置为小二号黑体、红色、居中，并添加黄色底纹，设置段后间距为1行.
(2)将正文各段(“根据蓝田市场研究公司……更长的时间和耐心.”)中所有的“互联网”替换为“因特网”;各段落内容设置为小五号宋体，各段落左、右各缩进0.5字符，首行缩进2字符，行距l8磅.
2.在考生文件夹下，，按照要求完成下列操作并以该文件名()保存文档.
【文档开始】
考生号 数学 外语 语文
1214409la 78 82 80
12144084b 82 87 80
12144087c 94 93 86
12144085d 90 89 91
【文档结束】
(1)在表格最右边插入一空列，输入列标题“总分”，在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和.
(2)将表格设置为列宽2.4厘米;表格外框线为3磅单实线，表内线为1磅单实线;表内所有内容对齐方式为水平居中.
四、电子表格题(20分)
九月计算机一级考试篇二
一、选择题
(1)b.【解析】二进制避免了那些基于其他数字系统的电子计算机中必须的复杂的进位机制，物理上便于实现，且适合逻辑运算。
(2)c.【解析】二进制转化为十进制：l000010=26+21=66。
(3)a. 【解析】选项8一个汉字的区位码和国标码不同;选项c一个汉字机内码的长度均为2个字节;选项d同一汉字输入法不同时，机内码相同。
(4)c.1解析】1gb=1024mb=1024×1024kb=1024×1024×10248。
(5)c.【解析】telnet为远程登录，bbs为电子布告栏系统，www为全球资讯网。
(6)d.【解析】rom为只读存储器。
(7)b.【解析】ascil码用7位表示128个不同编码。
(8)c.【解析】unix，是一个强大的多用户、多任务操作系统，支持多种处理器架构，按照操作系统的分类，属于分时操作系统。
(9)c.【解析】汉字的内码=汉字的国标码+8080h。
(10)a.【解析】十进制转换为二进：121=128—7=10000000—111=1111001。
(11)a.【解析】ascil码(用十六进制表示)为：空格对应20，9对应39，a对应41，a对应61。
(12)c.【解析】，9，。
(13)a.【解析】微型计算机cpu的主要技术指标包括字长、时钟主频、运算速度、存储容量、存取周期等。
(14)b.【解析】windows 7属于单用户多任务操作系统。
(15)c.【解析】删除偶整数后的1个0等于前面所有位都除以2再相加，所以是1/2倍。
(16)d.【解析】二进制转换为十进制：26+25+24+22+2”=117。
(17)b.【解析】usbl.1标准接口的传输率是12mb/s，
usb2.0的传输速率为480mb/s。
(18)b.【解析】二进制避免了那些基于其他数字系统的电子计算机中必须的复杂的进位机制，物理上便于实现，且适合逻辑运算。
(19)d.【解析】十进制转换为二进制为：86=26+24+22+21。
(20)c.【解析】高级语言必须经过编译和链接后才能被计算机识别。
二、基本操作题
1.复制文件
①打开考生文件夹下paste文件夹，文件;
②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键ctrl+c;
③打开考生文件夹下justy文件夹;
④选择【编辑】i【粘贴】命令，或按快捷键ctrl+v。
2.设置文件属性
①打开考生文件夹下parm文件夹，文件;
②选择【文件】l【属性】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框;
③在“属性”对话框中勾选“只读”属性，单击“确定”按钮。
3.新建文件夹
①打开考生文件夹下hun文件夹;
②选择【文件】f【新1建】j【文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择1【新建】l【文件夹】命令，即可建立一个新文件夹，此时文件【(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指f定的名称calcut。
4.移动文件和文件命名
①打开考生文件夹下smith文件夹，文件;
②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键ctrl+x;
③打开考生文件夹下office文件夹;
④选择【编辑】i【粘贴】命令，或按快捷键ctrl+v;
⑤选中移动来的文件;
⑥按f2键，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，。
5.删除文件
①打开考生文件夹下supper文件夹，文件;②按delete键，弹出确认对话框;③单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。
三、字处理题
1.(1)【解题步骤】
步骤1：通过“答题”文档，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中设置标题段字体。
步骤2：在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置标题段对齐属性和段后间距。
步骤3：在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“底纹”下拉三角按钮，在打开的底纹颜色面板中选择黄色，设置标题段底纹。
(2)【解题步骤】
步骤1：选中正文各段，在【开始】功能区的【编辑】分组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在。替换”选项卡中，替换文字。
步骤2：选中正文各段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在。字体”选项卡中设置字体。
步骤3：选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框，在“缩进和间距”选项卡中设置段落属性。
步骤4：保存文件。
2.(1)【解题步骤】步骤l：通过“答题”文件，选中表格最后一列，在【布局】功能区的【行和列】分组中，单击。在右侧插入”按钮，并输入列标题“总分”。
步骤2：在【布局】功能区的l数据】分组中，单击f公式”按钮，鼠标移至“总分”列各单元格，分别计算表格总分内容。注：sum(left)中的left表示对左方的数据进行求和计算，按此步骤反复进行，直到完成所有行的计算。
(2)【解题步骤】
步骤1：选中表格，在【布局】功能区的【表】分组中，单击“属性”按钮。弹出“表格属性”对话框，在“列”选项卡中设置列宽。
步骤2：选中表格，在【设计】功能区的i表格样式】分组中，单击“边框”下拉三角按钮，选择“外侧框线”选项，在【绘图边框】分组中设置表格外侧框线。
注：当设置好外侧框线的线型和宽度后，鼠标变为“小蜡笔”形状，沿外侧框线拖动小蜡笔便可以对外侧框线属性进行设置。按同样操作可设置内部框线属性。
步骤3：选中表格，在【布局】功能区的【对齐方式】分组中，单击“水平居中”按钮，设置表格内容对齐方式。
步骤4：保存文件。
四、电子表格题
(1)【解题步骤】步骤1：通过“答题”文件，选中a1：d1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“合并后居中”下拉三角按钮，选择“合并后居中”选项设置单元格格式。
步骤2：选中单元格，在函数编辑框中插入函数，计算“增长比例”。
注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤3：双击工作表重命名。
(2)【解题步骤】
步骤1：选中单元格内容，在【插入】功能区的f图表】分组中，单击“其他图表”下拉三角按钮，选择“所有图表类型”选项，弹出“插入图表”对话框，在“柱形图”选项组中选择“簇状圆锥图”。
步骤2：选中并更改图表标题。
步骤3：用鼠标移动图到指定位置并调整图的大小。
注：将鼠标放在图片右下角，当鼠标指针变为“、”时按住左键并拖动，才可以调整图片的放置区域。
步骤4：保存文件。
五、演示文稿题
(1)【解题步骤】步骤1：通过“答题”文件，在【设计】
功能区的【主题】分组中，下拉列表滚动条，选择“活力”模板，修饰全文。
步骤2：在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中，单击“其他”下拉三角按钮，在“动态内容”选项组中选择“平移”效果，设置幻灯片切换效果。
(2)【解题步骤】
步骤1：在幻灯片文本处输入要求的内容。
步骤2：选中“踢球去!”，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置文本字体。
步骤3：选中“剪贴画”，在f动画】功能区的【动画】分组中，选择下拉列表中。飞入”效果;在【动画】分组中，单击“效果选项”按钮，选择“自左侧”选项，设置剪贴画的动画效果。
步骤4：选中文本，在【动画】功能区的【动画】分组中，选择下拉列表中“飞入”效果;在【动画】分组中，单击“效果选项”按钮，选择“自右下部”选项，设置文本的动画效果。
步骤5：设置动匦顺序。完成上述操作后的动画顺序正好与题意符合，如需更换动画顺序，在【动画】功能区的【计时】分组中，单击“对动画重新排序”下的三角按钮即可。
步骤6：鼠标移到第一张幻灯片之前(此时第一张幻灯片前出现一条闪烁的黑色线条)，在【开始】功能区的【幻灯片】分
组中，单击“新建幻灯片”下拉三角按钮，选中“仅标题”选项，插入新幻灯片。
步骤7：在幻灯片“单击此处添加标题”处按照要求输入标题“人人都来锻炼”。
步骤8：选中“人人都来锻炼”，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中设置标题字体。
步骤9：保存文件。
六、上网题邮件题
①通过“答题”菜单【启动0utlook 2010】，打开“outlook2010”。
②单击“发送/接收所有文件夹”按钮，接收完邮件之后，会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中有一封邮件，单击此邮件，在右侧窗格中可显示邮件的具体内容。
③在邮件列表窗格中单击收到的邮件，在右侧邮件内容窗格中用鼠标右键单击附件名，弹出快捷菜单，选择“另存为”命令，弹出“保存附件”对话框，在“文档库”窗格中打开考生文件夹，在“文件名”编辑框中输入“”，单击“保存”按钮完成操作。
