一键复制
总结有助于将以往的经验教训运用到今后的工作或学习中。写一篇较为完美的总结，需要充分挖掘和总结自己的经验和教训。掌握他人的总结经验，可以为我们的写作提供一些思路和启示。
联谊活动总结篇一
为促进师生情感交流，增强师生友谊，丰富大学生的校园生活，学生会11月15日在阶梯教室举行了师生联谊会。这不仅给广大师生提供了展示自我的平台，丰富了大学生的大学生活，还拓展了同学们的视野，提升了校园文化的水平。
参加这次活动的人员为全体老师和学生，经过了节目筛选和会场布置以及活动流程等环节。通过这次活动，总结如下：
第一，师生联谊会提高了师生的友谊，达到了师生皆朋友的效果。现场气氛活跃，师生同台演出，气氛融洽。节目精彩，丰富。
第二，各部原件配合较好，工作比较努力认真。会场布置温馨，符合活动主题。活动前准备较充足，效果较好。但也存在着一些不足，例如，老师用水准备不够等，值得以后注意更多这方面的细节。
第三，整个活动丰富而精彩，游戏环节现场师生积极互动，但也出现不分过场空白的现象，值得以后引起注意。
第四，此次活动达到了各民族师生互动的效果。加强了汉族师生与少数民族时尚的友谊。为此次活动增添了不少色彩。
第五，此次活动出现了一些问题，如摄像机的磁带没有检查是否导出和倒带。剧务的配合不够默契。会场布置得道具没有及时收拾保存好。
通过此次活动我们得出的经验如下：
加强各部员的团结，调动积极性和协调性。注意分工明确，任务分配给个人。严格要求主持人与节目质量。注意会前安排，不要出现漏洞。
以上便是此次活动的总结。
联谊活动总结篇二
快乐充实的一天过去了，9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会举行了联谊活动。现总结如下：
一、将当天学到的，看到的，联想到的写在自己的笔记本上。
二、各部长撰写几份活动报告。
三、讨论三个协会的异同点，并向我们协会提些意见，不断的改进自己。
这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度，使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交流。很好的宣传了我们各兄弟协会，也进一步提高了我们在全院同学心中的地位。
四、活动不足：此次活动出现了一些不足：
有些小的细节在活动准备中没有考虑到。（有的人有些害羞不善于和别人交流，我们也没注意到两个社团的沟通有些不足）。
五、活动心得：
1、以后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。
2、要更加注重各个协会和部门之间的协调。
通过活动增强了兄弟协会间的友谊。在交流之后都受益匪浅，且开拓了自己的视野。在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神。也涌现出一些颇具领导才能的人才。同时加强了协会人员的交际能力，也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。
联谊活动总结篇三
近日，林西县第一中学、林西县第三中学教师篮球队应邀来到我校，与我校教师为同学们奉献了一场激烈的篮球友谊赛。
为营造良好比赛氛围，我校安排四、六年级300余名同学组成篮球啦啦队。队员们不时对赛场上老师的精彩表现报以热烈的掌声。
通过这次比赛，学校之间交流了情感，加深了友谊，丰富了师生们的校园文化生活，为学生的写作提供了素材。为今后学校之间的沟通以及教学的互动打下了良好的基础。
五十家子寄宿制小学。
联谊活动总结篇四
文艺盛会，扬帆起航。12月1日晚6:30，经贸学社、数学协会、爱心学社、武术协会、街舞协会、魔术协会在校礼堂联手为我校师生奉献了一场别开生面的盛会——“沃派青春，放飞梦想”大型社团联谊晚会。校团委老师于刚、经贸学社指导老师经济管理学院孙鸿飞、以及赞助商的代表莅临观赏了晚会。晚会规模声势浩大，吸引整个东电师生的热切关注，这也使得整个校礼堂上下两层均座无虚席。
青春给人们追梦的力量，梦想给了人们成长的勇气。本次晚会真可谓是为大家奉上了一场精彩的视听盛宴。willing乐队和orz乐队以他们震撼的声势以及热情，一下子就将晚会气氛点燃。晚会以火爆热辣的《over style》开场舞正式拉开了帷幕。接下来，晚会依次为大家呈现了深情演绎的《如果没有你》、《珊瑚海》；清新俏皮的《小情歌》；自由奔放的《恋爱ing》、《爱要坦荡荡》场场high歌将气氛推向高潮。小品《甄嬛传》中男生们穿着华丽的服装反串的幽默表演终于将大家的笑点逼至极限，场下所有观众无不被逗得大笑连连，尖叫欢呼声更是不断，会场内掌声久久未息，现场气氛一下子被推到了最高潮。
另外，晚会也为大家呈现了清脆空灵的民乐表演，悠扬的丝竹带似乎大家走进了风姿万种的民族文化生活。热辣的街舞也一个接一个，《群魔斗舞》更是让大家过足了瘾，帅气而又高难度的动作引得台下尖叫连连，掌声不断。精彩玄幻的魔术表演带领大家走进奇异的世界，奇迹就这样一次次地在眼前上演。尽显阳刚威武之气的大刀、剑术、三节棍、拳法等武术表演更是为我们展现了博大精深的中华传统文化。
晚会就在时光机乐队一首首彰显青春逐梦的歌曲中拉开了序幕。歌曲动人心弦，让人们感受到了梦想的力量。由鲁瑶等人带来的开场舞《overstyle》中充满了青春的活力，让冒着寒冬而来的观众顿时热情高涨。梦想是灯塔照亮人生前进的方向；梦想是号角，奏响人生旅途的篇章。随后由各社团成员为我校师生带来异彩纷呈的表演，歌曲《恋爱ing》带来了梦想爱情的美好，街舞《free groove》展示了梦想自由的欢畅，武术表演展现了梦想传承中华文化的魅力。而后由我校同学自编自演的话剧《甄嬛传》为现场注入了活跃的气氛，演员们用他们精湛的演技和夸张的表演引得台下掌声雷动，观众们捧腹大笑。活力四射的演出让同学们有了追梦的心，而崔凯力等带来民乐演奏又把现场带到了一种清新平淡的气氛中来。一曲丝竹心已醉，梦回语音夜不寐。史册同学带来的魔术表演更是让观众们一饱眼福。晚会的表演异彩纷呈，与观众的互动也是惊喜不断。以抽奖的形式，分两轮送出的手机、平板电脑让在场的观众兴奋不已。上台领奖的观众即兴表演的小节目也为晚会增添了几分色彩。青春有梦想，青春更充满了感恩，晚会在手语表演《感恩的心》手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖。带来的温馨气氛下落下了帷幕。随后所有演职人员及老师上台合影留念，为晚会画上了圆满的句号。
飞扬的歌声弥散在沸腾的校园，熟悉的旋律回荡在每个人心中，跃动的舞姿停留在每寸心田。同学们的倾情演出让这场视听盛宴完美落幕。本场联谊晚会不仅丰富了同学们的课余生活，也增加了彼此之间的合作与交流，扩大了同学们的交友圈。在舞台上，同学们激情四射，充分展现了大学生的活力，他们成为了一道最美丽的风景线！放飞梦想，这正是梦开始的地方！
为了共同的理想，他们扬起理想的风帆，乘风破浪。这次晚会，不仅丰富了同学们的学习生活，促进了各社团之间的交流，增进了感情，更让新同学对校园文化有了更深的了解。让激情托起明天的希望，让梦想孕育明天的辉煌，让东电的莘莘学子们在追逐梦想的道路上更加有力量。
联谊活动总结篇五
为增进同学之间的交流了解，加强班级与班级的团结互助、提升凝聚力，20xx级生产过程自动化与自动化2班于11月25日在一教草坪举行了联谊活动。活动当天下午同一时间，在两个班长的带领下，同学们开展了羽毛球（单打、混双）、篮球、排球、乒乓球（单打、混双）联谊晚会也在当日晚上举行。
本次的球类比赛和本场晚会的目的以下几点：
1、丰富了同学们课余生活，给同学们展示自我的机会。
2、加强了班与班直接的交流，增进了同学直觉的感情。
3、锻炼我们的体魄，提升我们的胆量。
4、给大学的我们留下一些美好的回忆，增进男女的友谊。通过两个班班委的合作，再加之各班级成员的积极参与。在联谊前半个月，《江南style》舞蹈成员在xxx的带领下抽出宝贵的时间开始积极排练与此同时我们班也排练了《本草纲目》舞蹈。虽不是专业的舞蹈者，不过这些同学的表现力还是相当不错的。还有表演长拳的同学，相信私下也花了不少功夫。本场晚会有几大亮点值得一提。首先是主持人，落落大方，在整场晚会的衔接及完整性上期至关重要的作用。再次，本场晚会的重头戏：游戏环节。游戏让同学们彻底放松，如真心话大冒险，让同学们表达了内心真实的想法。游戏把本场晚会推入高潮。接着，一曲《听海》不但唱的人十分陶醉，更引起了一阵阵尖叫与欢呼。因此，总的来说整场晚会贯穿了轻松与活跃的气氛。当然，作为两个班级间自发组织的活动，其间有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是难免的。列出以下有几点，以供以后班集体组织活动的借鉴：
1、比赛活动组织性不强。下午比赛前有些同学迟迟没能到场，因此导致有些比赛拖延了时间。
2、晚会的收尾缺乏完整性。晚会最后一个节目是《本草纲目》，可是还没等舞蹈结束，一些同学就散场了。这点晚会组织者及同学都得注意。
总之，本次联谊活动与本场晚会总体比较流畅，使同学们既轻松又愉悦，基本达到了预期的目的。但既然指出了缺点就应当改正，使以后举办集体活动更成熟。
联谊活动总结篇六
为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解；增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。12月4日午时12：30~6：30，由理学院团委学生会主办，理学院文艺部承办的部门联谊活动在花溪平桥举行。学生会各部门同学参加了此次活动。
首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也理解了很严厉的惩罚。游戏间隙，我们要感激各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最终所有部门成员团体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。
经过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基矗同时我们获得了很多宝贵的的东西：
2、到达了加强部门协作的`目的；
3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中；
4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。
本次活动虽然十分的成功，但在进行过程中也暴露出许多问题：
1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参加。
2、场地问题：场地距离学校太远。
3、活动时间：在活动进行中未能计算好时间，未能按原定计划进行完所有活动。
联谊活动总结篇七
20xx年2月28日我校与青岛四十二中签定“青岛市城乡学校结对帮扶协议书”正式建立结对帮扶关系。一年多来，两校本着求真务实的原则在学校内部管理，教育教学研究，校园文化建设，师德建设等方面进行了多次交流，在很多方面得到了四十二中的全面的指导和帮助，并在学生帮扶、结对等方面都取得了一定的成果。现总结如下：
在启动仪式上，我与四十二中定了协议，正式确定了帮扶关系。启动仪式结束后，两所学校的领导十分重视此项工作。四十二中梁校长带领学校教务处、教科处等领导与我校相关领导就如何开展学生心理健康教育，如何养成学生良好的行为习惯，如何更好地进行教学常规管理及教科研师训等工作做了详尽的探讨和交流，还就两校如何开展校际帮扶活动做了具体安排。
20xx年4月双方学校通过互派学校管理人员和骨干教师组织研讨、交流信息等多种形式，共同提高管理水平和教育教学质量。通过互派教师，取长补短，确实达到了共同进步的目的。
20xx年6月在王洪波主任的带领下四十二中不同学科的教研组长来到我校，参加我校各教研组集体备课活动。研讨教育教学工作中遇到的问题和困惑，想方设法解决开学以来共同存在的一些问题，每个备课组讨论激烈，形成了一种良好的学习氛围。
20xx年12月，袁丽华校长带领四十二中教师骨干来到我校与我校教师进行教育教学经验交流，我校教师都十分珍惜这次学习的机会,大家都积极参与,互动交流,新课改的理念与实践又提升到了一个新层次。
“张老师的英语发音真标准，四十二中的同学真幸运”，董秀安同学羡慕不已；“王老师讲的对联知识让我们大开眼界”；王晓丽同学手中拿着四十二中老师捎来联谊信兴奋得说；“刘老师真神了，能让复杂的数学变得那么容易懂，数学真有趣，我再也不怕了”，活泼的张同学大声叫着，惹得周围的同学发出爽朗的笑声。这就是我校学生们发自内心的表白。
“城里老师讲的课让我们受益匪浅，我们从中学到了很多东西。”我校教师听过课之后也都深有感触，感到此次活动收获很大，许多老师都意犹未尽，真诚地希望活动能继续进行下去，以提高自身的业务水平。更让我们的学生足不出户就能感受到先进的教育手段和教育理念。
通过送教活动充分发挥了城市学校的资源优势和城市优秀教师的人才优势，能够帮助我校丰富管理经验，改进管理方法；帮助农村教师提高业务素质，提高教育水平。为我校教育教学注入新的活力。
20xx年暑假，由我校与四十二中团委共同促成“学生手拉手活动”，这一活动的开展大大地培养学生的自信心，同时，在学生中形成了互帮互助，你追我赶的学习风气。20xx年8月10日，四十二中教导处主任王洪波，校团委书记于泳一行，带领四十二中优秀学生团员来到我校，与我校家庭贫困、学习成绩优秀的学生团员开展了一次活泼向上而又别具一格的“手拉手活动”。
活动中两学校学生交流积极融洽，谈学习、谈生活、谈理想。虽然四十二中的同学们和我校的贫困学生素不相识，但是本着“生活在同一片蓝天下，拥有共同的梦想”的精神，他们自愿结成对子，并决心共同进步。
之后，进行了爱心帮扶活动，四十二中团委又将一捆捆系着红丝带的图书捐助给我校的贫困学生，同时勉励受资助同学千万不要被经济困难、生活窘迫所难倒，也不要因为接受资助而背上包袱，或者带来思想负担。“自古英雄出寒门”，生活的磨练是人生的一笔财富，经过磨练的人会比常人格外珍惜学习机会，更有助于励志成材。在这次活动中特别强调“育人为主”的宗旨，充分尊重学生的自尊心和人格尊严，突出了“全面帮扶”的原则，避免工作的简单化、表面化。为学生身心健康成长创造了一个温馨和谐的环境。
通过这次“手拉手活动”，绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景，增强了学习和生活的信心。
赵洪彬同学早年丧父，靠母亲每月的三四百元的工资维持生活，所以很早就体会到了“穷人的孩子早当家”的真正含义。家庭的不幸，造就了他坚强的性格，也培养了他好强的心理，在他心里，取得优异的成绩是能够报答母亲辛劳的唯一途径，为了让母亲觉得儿子是有希望的，他在学习的过程中付出了比一般同学更多的努力。在生活上，她也不甘示弱，要做一个生活的强者。她从不与其他同学比吃、比穿，也从不乱花钱，从不为生活上不如别人而感到心灰意冷。
通过这次“手拉手活动”他变得更加自信和努力，不仅更加珍惜现在的学习机会，更从别人给予的帮助中得到了一种人生的启发，那就是等他长大挣到钱后，也要像现在资助她的人一样，用自己的钱去帮助生活困难的人，让他们也能像自己一样体会到受人帮助的幸福。他立志用自己的真才实学来服务于社会，做一个对社会有用的人。
“手拉手活动”给我校的教育教学工作带来了空前的活力与激情，
目前，我校与四十二中在教学领域的集体备课、月考、教研活动等方面已全面接轨，在学校管理、师德建设等方面也达成了不少共识，但这只是个开始，我们决心以这次帮扶活动为契机，在教体局的大力援助下，与全校师生一起，认真贯彻落实党的教育方针，求真务实、开拓进取，做好各项工作，积极创造条件，努力推进农村教育城市化的进程，让山后中学的教育教学更上一层楼。
同时，我们深信，随着时光的推移，我们的情更深，谊更长。
联谊活动总结篇八
为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。
1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。
2.加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联合会的整体凝聚力。
3.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。
4.邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。
5.向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。
由组织委员和团总支。
书记。
收集和策划此次活动的节目并汇总，并根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书，同时负责策划游戏互动环节的安排。
同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。
1.在游戏的筛选上，围绕着益智与团结的主题，学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。
2.搭建了一个互动交流的平台，让大家畅享欲言，各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。
3.活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。
4.分组方式上是采取随机分组，随机分的每组是由两个班的同学混合组成的，虽然班上的人互相都认识，但是真正交流和互动的机会很少，而通过组队活动来看，同学之间并没有太大的局促，而是互相配合，共同尽力完成每项活动。
1.由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。
2.活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。
3.活动宣传上，没有充分说明活动的具体目的和意义，导致同学们的参与度不高。
4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化，在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况，使有的项目玩了多次。
5.活动过程中，每组组长都是随机选择的，没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排，使得每项活动完成后组员分散，秩序有点混乱，要过很久才能组织下一项活动。
6.活动还没完时，就有部分同学先行离开，而组织人员没有注意到，且策划中也没有考虑到此类事情。
联谊活动总结篇九
这周秀水校区参加了城北五校（大禹路、三墩小学、保实申花、学军紫金港）联谊活动。“五校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相互交流，意让教师在互动中加深相互了解，通过教研交流平台促进学校教师教育教学业务的提升。这样的交流活动对于我们秀水这所年轻的学校来说是很有必要，很有意义的。
这次，我们秀水校区共推出了四位老师上课，郑君囡、丁一飞、杨佳佳、廖淑香。应该说我们的四位上课老师都是非常认真、负责地对待这次活动。我们的教研组长、老师也是高度重视。
比如杨佳佳的数学课，在一开始的磨课中，每个环节、练习的设计，数学组的老师们都给出了很多建议。第一次试教时，对这节课的定位偏难，而且学生没有动手操作的过程，每一个内容对他们来说都非常抽象。于是，经过数学组老师们的指导后，第二次试教时她加入了动手操作的环节，而且在难度上也适当降低。但在上完以后，学生似乎对等量代换这一内容还是比较模糊。
组长对于这节课还是不放心，又专门请了进修学校葛老师来指导。葛老师指导时提出了非常关键的一点：你的每一个环节、每一个练习是要达成什么目标，的确，每一个环节的目标准确地定位好，在教学过程中，将每一个环节上透，那目标自然达成，学生自然都有各自的提升。于是，葛老师对目标的定位，以及对每一个环节都进行了非常细致的指导。杨老师也非常认真，三天假期里又进行了精心准备，还抽时间专门试讲给葛老师听。一节成功的课就是在这样的一次次磨合的过程中产生的，青年教师也正是在这样的一次次上课修改再上再改的过程中不断成长的。
周四是体育课的展示，当天上午又正是我校承办西湖区中小学生羽毛球比赛领队会日子，所以组长袁颖敏老师和单奕伟老师需要在校张罗。但是袁颖敏老师早早来到学校，帮助上课老师丁一飞装好所有所需的器材，并开车送她前往大禹路学校，嘱托了他的经典语“放松”后，然后再匆匆赶往学校参加领队会。吴小芬老师始终全程陪同，一起布置场地、帮助分发教案、悄悄提醒时间。最让人感动的是，组长还算好时间，一等这边丁一飞下课就打电话寻问上课的情况。正是我们的组长、老师的热心和体贴，温暖着上课的老师，使他们觉得自己不是孤立无援的，我的背后是有一个关心着我的团队的。
郑君囡老师在她的课堂中运用了微课设计。我们接受培训的时候，正是她休产假的时候，对于微课她还是比较陌生的。但是在短短一两天的时间里，通过李铖、杨佳佳的指导，她能熟练地运用微课辅助教学，这种学习精神，更是令人赞赏。
廖淑香老师这几天正合上在外面培训，但她早早就把工作安排得井井有条。
课上完了，但我们的反思并没有就此停歇，在这次活动中，老师们的收获也是颇丰的。上完课后，老师们在反思：
1、以生为本，怎么备课？我们每天都在备课，但是更多时候是照搬照抄教材书上的教案，真正属于自己思考的内容还是太少。老师们反思我们平时在备课时，首先要对文本有一个细致的解读，确定课文的教学目标，整理好教学思路。设计的教学问题不要太多，就围绕一个主问题展开学习。整堂课思路要非常清晰，目标要清楚。
另外，我们还要备学生。可以先预设学生可能会出现的一些情况，虽然这样备学生预设很花时间，但是当我们真正在课前做好这些工作，课堂上就会轻松很多，很多时候学生出现的情况都在你了解的范围之内。如郑君囡的课中，学生读“胳膊、嗓子、晃荡”三个轻声的词语，由于课前她就预设到学生可能不会读成轻声，所以课堂上有一个学生“晃荡”的“荡”读成第四声时，她通过让另外的孩子再来读一读，全班比一比哪个更好听，巧妙而自然地更正了学生的错误。所以很多时候，只有我们事先做好功课，自己在课堂上才会不慌乱，学生也能掌握得更加扎实。
2、整节课的定位是什么，在教学过程中学生的思维提升在哪里。平时在教学的过程中我们更多地只是关注这个知识学生学会了吗？学生会运用了吗？而不会更大程度去思考，这节课我要实现哪几个目标？通过怎么样的方式实现？怎么样教给学生学习的方法？怎么样能让学生学会自主学习？怎么样才能提升学生的思维？老师们觉得从现在开始，应朝着这个方向努力。
3、我们的思路还可以更开阔，我们的课堂还可以更开放。还有老师提出非常希望咱们校区教研组的教研氛围能够再热烈点，人人都能参与到磨课活动中，其实这样对年轻老师的帮助也很大。这个问题之前五四评优时也有评委提出来，我觉得也是。我们的年轻教师不要有这样的顾虑，我年轻也没什么经验，听听就行了，只听不想是不会有提高的。学而不思则罔，思而不学则殆。
联谊活动总结篇十
参赛人员：电子电气工程系个专业成员；活动应到人数：共计40人，实到40人；活动详情及流程：
联谊活动开始前自律部成员在其部长带领下，各干其事，分工明确，认真思考，精心策划、筹备。写了详细的联谊活动策划书以及后期的具体的一周活动流程安排，为活动的顺利开展进行了详细的准备。策划书完成后，各成员、小组分工合作，准备好了活动所需的各种工具，设备。因此本次活动才得以顺利开展。因本次活动为内部活动所以宣传工作直接由各班班长直接通知参赛人员，从而本次活动人员全部到位，极大地提高了本次活动的意义。
在社团部部长的主持下，趣味联谊活动正式开始，首先由部长介绍本次活动的安排及当天开展的活动，鼓动大家积极参加本次活动，并预祝本次联谊活动取得圆满成功。之后，活动开始。活动过程中，每位同学积极努力，精诚团结，积极为各团队的胜利加油、呐喊，从而突出了本次活动的意义所在。
活动尾声，由学生会办公室主任及张副主席为获奖同学颁奖，最后对所有得参赛人员进行合影留念，活动结束后，由主办方各成员及其他各部人员清理会场并归还活动设备。
本次联谊活动本是从周二开始，但是由于当天下午有政治学习课，所以推迟到星期三，导致比赛的时间比较紧，而且天气也是比较冷，但是活动过程还是相当精彩的，不论是我们的参赛人员还是在场的观众都很开心。在颁发奖品的时候并未将奖品及时的发到各位同学手中，这也是由于策划考虑不周所造成的。在此次活动的策划和开展中我们认识到：以后举办活动要考虑全面，精心策划，要为活动中可能发生的意外事情考虑到位，做出更详细的应对突发事情的应急准备方案，以实际情况来策划安排，为活动能够顺利开展作保障。并且在精心准备策划的同时，及时去行动否则可能会影响到整个计划的实施。
活动的预期目的已经达到，各部门的人员也触进了交流，并且本次活动使得整个电子电气工程系更加团结、友爱。为我们以后的工作的开展打下了一个良好的基础。
联谊活动总结篇十一
x月4日至6日，历时3天的xx中学xx届同学聚会联谊活动圆满结束。本次活动，在筹委会的精心筹划下，在同学们的积极参与下，圆满完成了各项议程与行程。为此筹委会对前来参加活动的同学表示衷心的感谢和美好的祝愿，也为因故未能参加的同学带去一片祝福。感谢你们，正是你们的积极参与，才使活动如期进行，使行程如此绚丽多彩。祝愿你们在今后的日子里：身体健康！合家幸福！万事如意！
为此次活动的开展，我们许多同学在默默奉献，值得一提的是，xx、xx、……同学，他们慷慨解囊，提供了活动所需的部分资金和物资，使活动如期运作起来，对此，筹委会代表全体同学表示由衷的感谢！
此次活动，xx同学积极奔波多方联系，亲自出资接送部分参加此次聚会的同学；xxx同学高质量地解决活动所需的烟酒问题，并且和xxx同学不计个人得失，热情接送同学；xxx同学为此次活动个人出资，主动承领了岛内第一站的接待工作；xxx同学带病坚持整个联谊过程；xxx同学为此次活动的许多关键细节问题提出建设性意见等等。
1、协调合作，沟通理解。
2、尽心尽责，各尽所能。
3、体现团结互助的集体凝聚力。
1、经验不足，细节上存在漏洞。例如：接送问题等。
2、没有充分考虑客观原因，行程安排有所欠缺。
3、没有为（政治专题片《不忘初心,继续前进》观后感）同学提供全方位的交流空间。
联谊活动总结篇十二
为了丰富我院学生会成员的课余生活，加强同学之间的联系及交流合作，增强本系部门磨合程度，增强学生会的整体凝聚力，本系于10月13日早上9：00至午时13：00在一教414室和食堂三楼排练室举办了以“欢乐学生会，温馨你我他”为主题的学生会部门联谊活动。这是化工系有史以来第一次举办部门联谊，虽然此次活动开展的相比较较顺利，但同时也存在诸多问题。
1、由于时间比较仓促，策划书写的太简略，有些细节问题提前没有研究到位也都没有写进策划里，导致活动开始时，遇到了异常棘手的问题。如宽胶带准备不足、没有黑布条，制作游戏道具浪费时间也影响活动秩序等问题。
2、素拓部与各部门成员间的沟通不够，学生会某些部门的部员参与进取性不高、话筒出现问题而使得会场布置耗费很多宝贵时间，活动不得不推迟进行。
3、主持人问题：由于主持人确定的太迟，主持稿准备不充分，再加上主持人有点紧张导致活动流程衔接不紧密，不能营造出必须的活动气氛，尤其是游戏环节。
4、活动现场秩序有点乱，在进行ppt展示和干部培训时，有同学开小会、玩手机、进进出出，严重影响了会场秩序。
5、本次联谊活动的主办方是素拓部，可是作为部长的我明显感觉到，由于没有明确的分工使得部员没能充分发挥他们的特长，导致工作配合的不到位，从而在必须程度上降低了工作效率。
6、策划时，没有估算活动持续的时间。未研究到客观因素，活动进行到最关键的环节—素质拓展小游戏时，好多同学都饿得没多少进取性去全身心的投入游戏了，影响了活动的预计效果。
当然本次联谊活动存在以上所述几方面缺点的同时也有诸多亮点。其一是从各部门展示的ppt中不难发现大家都投入了不少精力在这个没有评分、没有奖励的环节中，这是值得赞扬的。在学科部，组织部等一些部门的ppt中还穿插了新一届的成员，体现出他们的部门组织建设和团体凝聚力，这点值得其他部门学习；其二是主席团主席杨松的点评充分让大家认识到了部门彼此间的长处与不足，旨在激发大家取长补短，不断完善。其三是在副主席的组织下，伴随着激动人心的背景音乐《我相信》，大家一齐见证了上学年化工系团总支学生会暑期“三下乡”活动中的酸甜苦辣，他们不怕苦、不怕累、乐于奉献、专注于细节的行为，彰显出当代大学生的年轻风采，让大家感触颇深。紧之后，在主席团的带领下，我们一齐学习了工作中通知、申请书、策划书、活动总结等文书的格式和写法，为以后的工作打下坚实的基础。其四是游戏环节，大家齐心协力，合作互助，游戏现场充满欢声笑语。到达了我们策划游戏时的目的，那就是，不计结果、重在参与，感受团结、合作、友好、互助在团体中的重要性。其五是，游戏结束后，学生会的所有成员围成一个大圈坐在一齐，互相交流本次活动的感受及加入学生会以来对这个团体的见解。在主席杨松的组织下，大家各抒己见，畅所欲言，掌声阵阵，欢笑连连。充分体现出学生会一家人的其乐融融。
这次活动能够顺利开展和成功落幕，整个过程中离不开各部门的帮忙，尤其是办公室和组织部。经过这次活动，让大家强烈感受到合作，互助的重要性。
总之，这次部门联谊活动相对来说举办的是比较成功的。经过此次活动，我也充分认识到素拓部和自身存在的不足，在以后的工作中我会带领我的部员们“取其精华，弃其糟粕”，像其他部门学习，取长补短，争取在下一次活动中表现的更好，为化工系学生会这个大家庭贡献一份微薄之力。
联谊活动总结篇十三
学生会是大学生自我管理、自我服务、自我教育的主要阵地，是联系教师和同学们的重要纽带。为了加强学生干部队伍建设，增加学生会各部门的交流和沟通，我院特举办20xx林学院学生会内部联谊活动，力促学院学生工作再上一层楼。
经过为期一个月的策划、宣传与准备，学院于12月26日晚，在图信楼第四学术报告厅举办内部联谊晚会，学生会十大部门精心准备了精彩纷呈的文艺表演节目。晚会在幽默搞笑的《雷人舞》中拉开帷幕。家乡话诗朗诵《相信未来》在优美的葫芦丝伴奏下，以其诙谐幽默的表现方式和另类创新的组合编排将全场气氛推向高潮；歌曲《爱，因为在心中》《狮子座》《自由飞翔》表达浓浓情谊，展现青春风采，扎实的唱功，饱满的情怀赢得观众阵阵掌声。
话剧《共筑新闻梦》《明朝那些事之圣诞选妃》创新形式，取材生活，以夸张的表演，灵活的转变，捧腹大笑的经典对白将师生带入欢乐的海洋；时尚走秀一枝独秀，利用身边物品制作精美服装，展现异域风情，舞动青春，炫出自信昂扬；情景剧《林学院新闻联播》奏响晚会最强音，融入学院新闻热点，真实趣味地展现大学生活，为大家奉献了一场唯美搞笑的听觉盛宴。晚会现场欢乐融融，温情洋溢其中，教师与全场学子手拉手，心连心，用真挚的声音、饱满的情怀衷心表达对学院新年的祝福与完美期待。
1、做好策划，统领全局。
活动之初，我们多次开会商讨、筹划此次活动。团队每位成员上交一份“活动细节”并最终整理构成一份完整的策划书。从活动的前期宣传、活动流程到后期整理，我们做出了详尽的流程安排和人员分配。力求详尽规划，统领全局。
2、纵横出击，沟通到位。
活动中，我们及时做好与教师、部门及成员之间的沟通工作，及时了解教师的提议及其他同学的反馈信息，及时修正活动方案，将不足减小到最低，力求将活动做到最好。
3、重视细节，力求全面。
从活动安排，到游戏细节；从分组分布，到分人分工；从信息收集，到活动反馈，我们力求把握好每个细节，事事谨慎，我们相信细节决定成败，我们也认同无缺的细节能够让活动更完美。所以，我们游刃有余的完成了由小到大、由细节到整体、由局部到全局的完美过渡。
4、严密执行，周到服务。
在各项工作安排好后，我们本着负职责的态度，严密执行，按时到位。时间有冲突时，大家相互协调，并确保有人负责。同时，对待工作，我们真诚细致，用爱心换回笑容，取得良好效果。
5、广泛发动，进取性高。
此次联谊会，各部门表现活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情。话剧、歌曲串烧、热舞、相声、哑剧、反串等，层出不穷，极大的丰富了节目资料。
1、游戏波及面窄。
由于时间问题，游戏只能在教师和常委间开展，没有令广大同学充分参与进来，异常是没有调动xx级新生的进取性。
2、没有完备的应急措施。
活动中偶有突发事件，例如，因大学生事务服务中心失职，导致教室借用发生冲突，没有及时确认与处理；现场过于混乱，没有秩序维护小组，导致音响中途停用等。
3、节目筛选不严谨。
由于活动性质和时间问题，没有进行系统的节目筛选，导致节目质量不尽完美，各部门因节目问题发生不必要的争执等。
1、精心策划，及时行动。
对于整个活动的展开，必须认真而细致地好活动策划，并就活动的各个环节制定具体的实施方案，策划工作一旦完成，就必须及时行动，保证活动进度。
2、确定主次，分配人员。
人员安排决定着整个活动的进度，人员安排要确定主次，各个环节分配到某个负责人，再分配到个人。活动负责人要对活动了如指掌。
3、准备充分，力求完美。
在活动举行之前，要对各项工作做充分的准备，包括物质上和宣传上的。比如此次活动需要的展板海报等。力求打造完美的效果。
联谊活动总结篇十四
5、6月份，我校特邀请刘营中学领导和部分骨干教师共同回顾2012年两校之间活动开展情况，及根据两校实际情况制定了20xx年的联谊活动。
我班此次与07级新闻2班的联谊活动于活动开始前两周（5月24日）开始策划，6月6日晚7：00于翡翠湖文化广场正式举办。关于此次联谊活动，我个人对其整个过程总结如下：
第一，活动提出阶段。
此次联谊活动于5月24日晚班委会上陈亮亮同学提出，经在场各班委讨论初步通过，并初步选定“新闻”、“历史”、“中文”三个专业作为联谊对象。此次班委会同时决定由陈亮亮等几位班委尽快联系各可能联谊班级，尽快确定联谊对象，以备下周三的班会集体讨论决定。
第二，活动筹划阶段。
经多方联系，最终确定07级新闻2班作为此次联谊对象。在联谊对象确立后，我班班委与新闻2班班委共同开会商议联谊地点、时间、方式、活动内容等多次。在活动物品准备过程中两班生活委员曾多次外出采购活动物品，工作相当辛苦，在此，对他们的辛勤劳动表示感谢！
在活动筹划过程中，各项小活动由赵伟栋等班委提供，并与新闻2班共同择优选定。同时，为了使此次活动能办得更好，我班决定写一份详细的活动策划书，此策划书由宋平和刘肇亮负责操作，在此也对二位表示感谢！
第三，活动进行阶段。
此次活动进行的详细过程在策划书中以详细列出，在此就不重复了。关于此次活动我想谈一点我个人的看法。
活动刚开始时，由于两班同学间尚未认识，因此都有点害羞，前几个活动同学们的积极性不是太高，感觉有点冷场。但随着认识的加深，同学们的积极性逐步提高，愈来愈多的同学参加到活动中来，一步步将活动气氛推向高潮。
此次活动虽然我个人感觉不错，但是，任何一项活动都有其不足之处，同样此次联谊活动也不例外。首先，我感觉数码相机准备工作做的不足，相机数量有点少，致使许多美好的瞬间不能被捕捉到。其次，活动过程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同学略有尴尬。再次，活动过程中存在一定的浪费现象（如：矿泉水）。
另外，在活动进行过程中，我们得到了刘占川、任焕然、石涛、董兰明、黄云等许多同学的热心帮助，在此，对其表示感谢！活动的照片（共计110张左右）已经传至博客相册，各位同学可以随时浏览。
尽管此次活动有其不足之处，但是，我相信同学们依然玩的比较开心，同时，我也相信我们的活动在此次活动的基础上将会越办越好。
最后，愿这美好的瞬间能永存我们记忆的深处！
联谊活动总结篇十五
为了丰富校园文化生活，共造完美的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，增强同学之间的交流与友谊，提高广大学生的艺术涵养，培养大学生的创新潜力，引导学生向着高雅、科学、礼貌、和谐的方向发展，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，加强宿舍楼兄弟院系的交流，增强学院间的深厚情谊。我院联同外国语学院共同举办了首届“宿舍文化节”活动。
本次活动主要包括三个环节：交换空间(数院)、户外游戏(外院)和联谊晚会(合办)。宿舍交换主要有两组宿舍进行了交换，交换空间时录制了vcr，在这个活动中，男女生交换布置空间，极大调动了同学们的用心性，大家装扮热情很高，体现了强烈的团队协作意识与创新精神。活动结束后我们也发放了奖品以资鼓励。户外游戏环节，大家进行了一系列的小游戏环节，活跃了整个活动的气氛，进一步扩大了活动的影响力。在最后的联谊晚会上，我们选出了12个宿舍，进行了一系列联谊活动，各个宿舍也派出了代表进行了节目表演并参与了游戏环节，如猜词风暴等。整个晚会现场气氛热烈，观众与选手互动默契，主持人主持灵活，极大调动了现场的用心性并与嘉宾有很好的互动，整场晚会还吸引了不少别院的观众，他们对活动的评价都很不错，为活动画上了一个圆满的句号并将其推向高潮。
首届宿舍文化节充分展示了同学们的才艺，体现了同学们宿舍的文化与风采，同学们的团结协作弘扬了积极进取，坚持不懈，友谊第一比赛第二的精神，促进了我们与外国语学院同学的沟通与交流，到达了以节交友的目的，取得了预期效果，正应了一句话：文化能使人的道德更加高尚，艺术能使人的生活更加精彩。整个文化节里都体现了外联部与外院生活部和宣传部的组织和办事潜力，也充分展现了我们之间的团结协作，尤其是各个院系之间的，此次文化节大大的促进了各学院间的交流协作，为我们和外国语学院搭建交流平台奠下了基础，相信我们下一届的宿舍文化月活动会举办的更加精彩。
本次活动有几个地方是十分值得注意的：
一、如果活动需要两个学院、或者两个社团一齐来办，协调好两者之间的关系很重要，其中更为重要的就是利益，有的时候可能会相对于对方多付出了一些，但是在比较关键的时刻千万不能计较，必须要本着把活动办好为一切行动的目标。
二、我们所涉及到的三赛范围是以宿舍为单位的，类似这样的活动务必在恰当的时候举办才能有好的效果，比如在学年刚开始，我推荐下一届放到10届新生刚来的时候举办。这样才能到达活动的目的：联谊同学之间的感情，加强同学之间的联系，使不同宿舍、不同年级的同学、不同学院的同学之间相处更加融洽。
从时间安排上呢，还有很多事值得我们注意的。必须要避开一些考试(除了一些临时性的)、一些假期等时间。
三、活动的宣传很重要，宣传方式也很重要，不必须经过团委老师的活动才吸引人，我们学生会办活动，就是要从学生的角度出发，让人家主动来参加，这样的活动就不会给人家带来压力。
四、个人觉得，宿舍联谊的系列活动还是有比较好的创意的，就应继续举办下去。
五、活动时间、地点确定下来后必须要及时通知观海、海之子等人，这样才能保证活动的报道力度。
感谢其他部门对于我们的工作的大力支持，大家有哪些意见，期望能够直接向我们指出，我们会尽力改正。
联谊活动总结篇十六
为了促进天津教育均衡的发展，进一步加强城区之间的互动、加强校际间的交流与合作，实现教育资源共享，教育优势互补，不断提高教育质量和办学效益，20xx年3月天津市普育学校与大港区同盛小学开张了联谊活动。普育学校梁峰校长、丁安廉校长、高文芹、王允刚副校长一行来到大港区同盛小学，参观了学校的设施，深入课堂听课。双方签定了联谊协议书。
根据双方各自的办学特色和未来发展的需要，经两校友好协商，达成如下协议：
1。两校要将“手拉手”活动纳入每学期学校的整体工作计划之中并保证落实。
2。加强学校管理工作经验的交流，共同促进两校办学水平的提高。
3。建立教师互访制度，加强优秀教师（含名师、市区级骨干、学科带头人）间的交流，互为对方的青年教师培养提供支持与帮助。
4。加强现代教育信息技术交流，促进优质资源共享。
5。共同研究有效的合作形式和内容，保持长期稳定的合作关系。学校各部门之间建立密切联系，定期或不定期的开展师生间教育教学等诸方面的合作交流活动，具体事宜相互协商。
6。建立两校联席会议及通报制度，定期通报合作的有关情况和事宜，互设联络员，保持联系渠道畅通。
双方表示，今后将加强交流合作，达到共同提高的目的，促进教育事业的快速发展。
