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情感体验是一种主观的感知体验，会因个人差异而有所不同。总结要客观、全面地看待问题，不要只看到成功和成绩，也要看到不足和差距。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。
围绕中心意思写《甜》作文500字篇一
军训不仅有苦，还有甜。
军训的第二天是我们情绪最低落的一天，同宿舍的战友在这一天都特别地想家，集体抱头痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作为年龄最小的我，今天还是个特别的日子：九岁的生日，越想越难受，眼泪像断了线的珠子。这时我们很帅的排长马浩俊夫（新疆人）走过来安慰我，还给我唱了一首很好听的歌《听妈妈的话》，并动员宿舍的战友给我过生日，虽然只是唱生日歌和分享一些未缴获的零食，但我们的情绪稳定了下来，并感到有一股暖流流进了心田，我想这就是被人呵护、被人关心的甜吧！
军训的第四天，我们终于把军人所要具备的一些基本功学完了。连长要一组一组地抽查，我们把蹲下起立、立正稍息、跨立、齐步走、跑步走，完美地展示给连长看后，得到了他的表扬。我的心里顿时涌出一种甜甜的滋味。
整理内务也是军训中的重要环节，如：毛巾被的叠法和放法，小凳、水壶、脸盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正确摆放，这些都是很有讲究的。由于我们宿舍整理内务非常认真，所以常常都是第一个开饭，还能经常听到生活老师的表扬。这让我心里有一种甜甜的滋味。
这次军训让我难忘！
围绕中心意思写《甜》作文500字篇二
她闻到那一丝丝甜。
年初时，她经过那片幽香的腊梅园，便立下誓言，今年冬天，要在她自己的花园里见到那一株株孤傲的梅盛放的样子。三日之后，当你从她的园林走过，你总会看到一个忙碌的身影，在勤劳辛苦地浇灌着那一株株腊梅，一颗颗晶莹剔透的汗珠落进肥沃的土地。
隆冬，大雪纷飞，腊梅花开。一株株腊梅站在皑皑白雪之中，雪覆盖着那条疤痕。她将疤痕上的雪轻轻抹开，轻柔地抚摸着，微风拂来，她闻到了来自一瓣瓣小巧的花瓣传来的芳香，那是一丝丝的香，不如百合花那么浓烈，却让她仿佛置身于老伴的怀抱中，两人十指相交，面对大海，大海轻轻拂面。海浪悄悄拍打在身旁……她笑了，笑得出了神，后来，人们常见到一位老人坐在腊梅园里，笑着。
有一种甜，叫做“梅花香自苦寒来”。
围绕中心意思写《甜》作文500字篇三
我们从一年级到现在学过的课文数不胜数，最让我难忘的是《凡卡》。本文反应了在沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，九岁的凡卡被送到鞋匠那儿当学徒，受尽苦难，他趁老板不在时，偷偷给乡下唯一的亲人爷爷写信。凡卡在信中多次写到自己生活的痛苦，希望爷爷把自己带回乡下，可在凡卡写地址时却只写了“乡下爷爷收”。我们不得不说信送不到了，因为凡卡根本没有写清楚地址，即使信送到了，凡卡的爷爷也没有条件抚养他。本文作者在课文最后写到，凡卡进入了梦乡，见到了他的爷爷，也表明了这只是个梦，不可能实现。
每当我想起这个故事，想起故事中的凡卡，眼泪就直在眼眶中打转。我似乎看到了凡卡瘦小的身躯，冻得通红的手脚，以及老板打他的情形。啊，如果我有一台时光机该多好，我要把凡卡接到我们这儿来。
我们正享用着国家免费提供的教科书，享受着寄宿生的生活补助费，沐浴在知识的海洋里。可有些同学却不懂珍惜、不知感恩，真令人费解。
我们和凡卡不正是新旧两个社会吗？是啊，凡卡的聪明能干和我们的不知足是新旧两个社会呀！
围绕中心意思写《甜》作文500字篇四
在我的成长旅途中，总是会有跌跌撞撞和曲折，但是只要我们坚信，风雨过后有彩虹，我们就一定可以成功。在我小的时候，我特别爱吃糖果，甜甜的滋味，让我一整天都有好心情。和往常一样，我又去问奶奶要糖果了。但这次奶奶没有给我，怕我吃糖多了会长蛀牙。但是没有糖吃的我一整天都很郁闷，只能看着田野里发呆。
田野上一片片金黄的稻田，秋风吹过，叶子发出沙沙的声音。听奶奶说过，明天是收稻子的时候了，问我要不要去看一看。我立马拒绝了奶奶的邀请，准备在家看电视度过没糖的一天。我看着爷爷奶奶拿着装备朝着稻田前进了，他们在田间互相问候收成怎么样，稻子颗粒怎么样之类的。他们热火朝天的在田间干活，而我一个人孤独在家。觉得没意思，就跑去田间看爷爷奶奶收稻子，爷爷奶奶就像是捡东西一样，特别快速的收割好了，我感到非常震惊。
我看着天气越来越阴沉，感觉快要下雨了，通知爷爷奶奶回家。可是他们却要等收完谷子才回家，说谷子泡过一天的`水就不行了。我看着爷爷奶奶在田间战斗的样子，也帮忙做一些力所能及的小事，我们一起合作完成了收稻子的任务，回到家奶奶奖励给我一颗糖果，我看着糖果，觉得有些事情的甜是糖果无法给予的。我品尝到了“丰收的甜”，虽然辛苦，但是经过自己的劳动获得的甜，是最甜最幸福的。
有一次，妈妈看着我不及格的试卷默默无声，我感到害怕极了，只能低着头不敢说话。直到妈妈开口打破了沉静，我才看清妈妈眼里的失落。但妈妈还是一样照顾我，呵护我。但是我却觉得什么东西变了；但妈妈恨铁不成钢样子，让我记忆深刻。我后来才明白这是妈妈对我的爱，那一刻我的心里甜甜的。
有一种甜，让你学会成长，有一种甜，让你记忆深刻。
围绕中心意思写《甜》作文500字篇五
很多人肯定都知道甜是什么味道，吃糖、吃雪糕、吃巧克力、吃西瓜……都吃出了甜。但还有一种甜，是内心里的甜。
第一种甜，是收获的甜。这一次秋游，学校组织去金绿宝生态农场挖番薯，我们高兴极了，可到了目的地，才发现，挖番薯是件很辛苦的事！挖着挖着，我的衣服已经湿透了，汗流浃背。烈日当头，但我还是坚持着，番薯挖了一大袋。回到家，妈妈便煮了一点番薯给全家吃。剥开皮，露出来了金黄的肉，一口下去，嘴里不仅甜，心里也甜滋滋的。
第二种甜，是笑容的甜。每天放学一回到家，第一个迎接我的是妹妹天真的笑容。那笑容是那么亲切，那么甜蜜，使人心头一阵温暖。
第三种甜，是母爱的甜。小时候的我，是个小吃货，看到别人手里都拿着一杯奶茶，我看着嘴都馋了。一回到家，我便央求妈妈给我买一杯，妈妈拒绝了。后来，在我一而再，再而三的请求下，妈妈便做了百香果汁。我好奇：飘在水上那一粒粒的是啥？妈妈告诉我不用管，喝一口。我喝了，哇！好甜啊！好喝！从那以后，我明白了，妈妈做的百香果汁，是世上最好喝的饮料！
甜，是一个很美好的味道！
围绕中心意思写《甜》作文500字篇六
在二外读书已经两个多月了，对实验小学不由得多了一份思念。昨天，是二外的期中考，中午11：30就回家了。于是，我揣着一颗兴奋的心下午重访了我的小学。
到了班级，一切都是如此熟悉，同学们都跑上来拥抱我，老师也赶紧从楼上跑下来，被大家拥在中间的感觉真好！
过了许久，上课了，我有点儿措手不及，我想在这儿跟大家一起上课，可又怕老师不同意。刚踏出班级的门，老师就来了，连忙把我拉进了教室，说让我当一下听课老师。
当我坐在教室里的时候，仿佛自己还是实验的一员。上课，老师发问时，我就高高地举起小手；当老师讲课时，我也安静地倾听着老师所讲的内容。我兴奋，我兴奋到简直无法形容！我又回来了，回到了实小那个温暖的大家庭。当我站起时，同学们那真切的眼神，老师那亲切的注视，就像一股清凉的泉水慢慢地流进我的心里。这时，我心中洋溢着的幸福，是在二外里两个多月来从来都不曾有过的。
这时，一向严厉的老师也变得温和了。让我们在班级里开派对，拍照片……班级里顿时“炸开了锅”。看着他们那疯狂的样子，我终于忍不住笑了。他们那一张张有趣而搞笑的鬼脸照片已经深深印在了我的脑海中。忽然，一群人向我跑来，我还来不及逃开，就已经被他们围个水泄不通了。金中昊问：“你们作业多不多？”我摇了摇头，说：“不多，超少！一个课件就能做完！”他们都羡慕地看着我，嚷着：“你真爽！”又有人问我：“那儿老师凶吗？”我又摇了摇头，看着他们那羡慕的眼神，我觉得好幸福。
一阵手机铃声响，原来是妈妈打来催我回家了。忽然，老师变出了一个大棒棒糖给我，我高兴地乱跳，嘴里一激动说岔了：“谢老师，谢……耶……老！”“谢月老？”不知哪个男生叫了一句“你要和谁配对和月老啊？”“少儿不宜，奕汝是很纯洁的，你怎么这么黄啊！”女生们帮我抱怨道。全班都哄堂大笑，老师也笑出了眼泪。
在回家的路上，我一直拿着这根棒棒糖，它那甜味也深深地徘徊在我的心田！
围绕中心意思写《甜》作文500字篇七
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了他们，生活便像白开水一样，平平淡淡，索然无味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是挤公交车，车上那一股汗酸味儿异常刺鼻，还得待上十几二十分钟，刚一下车，你定会感叹道：回到大地妈妈身上就是好！
星期四下午两点，正好赶上上班上学的高峰时期，看着这些被挤得龇牙咧嘴的人群，我暗自庆幸：哈哈，我是从第一站上的车，找了个好位置，管他们挤不挤，反正我是舒服了，事不关己高高挂起！我正抱着这个理念准备拿出mp3一人享受着这惬意的下午时光时，一位衣着朴素的老爷爷站在我身旁，他的头发苍白不已，额头上的皱纹多得数也数不清，吃力地提着一大包东西，看着怪重的，他左歪右斜，扑倒在一位看似高中生的身上，我的视线一直看着那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是无情的把他推开吗？还是客气的把那位老爷爷请坐在座位上？”无数个问题困扰着我，“爷爷您请坐！”还未等高中生开口，一位二年级模样的小妹妹把老爷爷扶起来，接着把他拉到离这儿不远的座位上，爷爷笑了，可是手上的包袱太大，抱着根本坐不下去，“娃子，你坐吧，东西多，坐不下！”爷爷尴尬的朝那位小妹妹说，“爷爷您坐下，我来帮您提包袱！”我再也忍不住了，开口道，说着变拎起来那个沉重的大包，“谢谢！这会儿的小学生太好了！“不用”我回绝了老人的感谢，大家对我和那个小女孩投来赞赏的目光！
明白了，生活就需要这样，乐于助人，关心他人，原来是最甜的！
围绕中心意思写《甜》作文500字篇八
水果的“甜”，饼干的“甜”，糖果的“甜”都特别美味。但我觉得同学的友爱，老师的关爱，以及父母的疼爱更甜。
同学的友爱比水果还甜。下课时，我们嬉逐打闹；放学时，我们总有说不完的悄悄话；雨天和同学挤在一个伞下踢水；月夜和同学一起追逐踩影子。同学们之间的友谊通过不同的方式来表达，就像水果一样有各种各样的甜，但比水果更香甜。
老师的关爱比糖果还甜，也许刚开始吃挺苦的，后面却甜的让人回味无穷。记得一次快考试了，老师每天给我们又是讲这又是讲那，我们写了又写，觉得老师太严格了。可考完试后，我们班上的人都考得很好，老师还给我们每个人发了个奖品——糖果。我们吃着糖果，品出了老师对我们那份苦尽甘来的关爱，想想比嘴里的糖还甜。
父母的疼爱比蜜还甜。小的时候，大人们把我们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。长大后，当我做错事时，他们会严厉地批评我，并让我改正。我做对了，他们会给我一个大大的拥抱，夸奖我。我难过时，他们会安慰我，逗我开心。我高兴时，他们也会跟我一样开心，我好像就是他们的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人与人之间的信任，人与人之间的友谊，人对人之间的关心，都能让我们感受到“甜”。
围绕中心意思写《甜》作文500字篇九
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果没有了它们，生法就会变得平淡无味。而甜，在我的生活中则占据了绝大多数。
甜，是妈妈的表扬。
那一天，我早早地起了床，洗脸刷牙后，就抓紧写我的作业，不一会儿，作业写完了，家务也不能落下，于是我三两下收拾完作业，就去擦桌子、扫地，叠被子、整理沙发……时间过得很快，上午就这样忙忙碌碌过去了，妈妈回来后，看到我的“赫赫伟绩”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到开心极了。
甜，是不懈的坚持。
那一次，还是在我二三年级的时候，老师提出了我的字不好看，我就下定决心，一定要练好字，每天晚上坚持写一片字贴，无论写完作业有多少晚，从来没有间断过。虽然比别人辛苦一点，但收获会多一点。终于，在我的不懈努力与坚持下我的字好看了起来，我心里感觉甜甜的，像吃了蜜一样甜。
甜，是真诚的友谊。
那一次，我和我的好朋友因为一点儿小事而绝交，我们俩谁也不理谁，一见面就哼的一声扭头而走，这件事持续了好长一段时间，我们谁也不好受，后来，她先给我道歉，我也给她道歉，我们的友谊最终和好如初，我从心里感觉到“真甜”。
甜，是生活中一点点小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
围绕中心意思写《甜》作文500字篇十
甜就像一块糖，滋润我的心灵；甜就像一个好的成绩，让我开心。
甜是丰盛的午餐。
中午12点时，妈妈上班还没回来，我的肚子像烧开的水一样“呼呼呼……地叫。”
15分钟，半个小时，45分钟，马上就要一个小时了。突然门一开，妈妈回来了，妈妈说：“对不起，路上堵车，回来晚了，我这就给你去做饭。”
饭香飘到我的房间，我闻着饭香，忍不住大吃一顿。
饭做好了，我吃着香甜的饭，唱着美好的歌，我的心里感到一丝丝甜味。
甜是表扬。
每当听到欢快的音乐时，我的心里总是忍不着想起那时候。
那时候，音乐老师让我上来唱歌，因为我唱的歌本来自己都感到难听，现在还让我面对大家唱，我的心忐忑不安，上讲台，我的心里非常紧张，我张开嘴唱，心想：如果唱不好，肯定会被大家嘲笑。唱完了之后，我已经准备好被同学嘲笑的心了，身体直愣愣地站着。
最后，我得来的不是嘲笑而是同学们的掌声，还有老师的表扬。
就这样我一次比一次唱的好，心里一次比一次甜。
围绕中心意思写《甜》作文500字篇十一
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能给大家带来快乐，所有人都特别喜欢甜，我也不例外。
在五六岁的时候，一位叔叔兴致勃勃地问我："小朋友，你知道什么是甜吗？"我一听，高兴地蹦了起来，脱口而出："我知道，甜就是糖，我尝过这个味道，这是全世界最美的味道。"。
当我再长大一点开始走进漫长的小学生活，我对"甜"这个字有了不一样的理解。记得有一次数学单元考试，直到发试卷之前，我的心还是跳得比小鹿还快，老师拿着一沓试卷，微笑着走进了教室："哇！可言，这次考得不错，有97了呢！值得鼓励。"听到这个成绩，我心里乐开了花，我怎么会考得那么好呢？放学回家，妈妈也为我高兴，夸赞我的成绩，我心里美滋滋的，我想这就是甜吧。现在"甜"对我来说就是来自他人的认可和自己内心的满足。在此刻，我想这是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的发生，让我对"甜"又有了更深的理解。这次期中考考试成绩不理想，知道成绩的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想这次肯定逃不过被骂了，我一直想做些什么事来弥补，但却越做越糟，这天妈妈把我叫到房间里，我想肯定又要跟我讲大道理了，我拖着沉重的步伐，慢吞吞地打开房门，低着头走到妈妈旁边，不敢看她，没想到妈妈拍了拍我的肩膀，轻轻地说道："这次考差了没关系，我们再继续努力，争取下次给我一个惊喜。"听到这句话我先是一惊，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次给她一个惊喜，不能辜负她的期望。我心里暖洋洋的，这就是受到鼓励的"甜"吧。我想这是全世界最美的味道了。
小时候"甜"在我们心里只是味蕾上的满足，而随着年龄的增长，甜在我们心中的意义也越来越不一样，变得越来越丰富。
