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高中以读书为话题的作文篇一
读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书是益友，读书是心灵与书之间的相处。下面是本站小编带给大家的关于以读书为话题的高中优秀。
作文。
一起来欣赏一下吧。
书上残留的墨香，对我而言是最大的诱惑，清新淡雅，少了一份俗世负载的喧哗，它往往安静得如同幽寂的湖畔。每翻开一页的不经意，总会带着点涟漪漾漾的欣喜。
喜欢读书，已不是一天两天的事了。
不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的转变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。
书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物，更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。
那时起，我就感到了，我与书是不可能分开的。若是分开了，异样的痛苦便会油然而生。
就此回想起，军训的那段日子，我便会联想到炼狱，这不是因为太阳公公热情的关系，也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也，曾说过这句话。且说那时的我，正是无比的赞同与理解着句话。熬着，熬着，军营的日子结束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饥似渴地，买了几本书，回家慢慢享受去了。有点感触，套用那句广告词——“有书的感觉真好!”
窗外，下起了雨。微风袭来，带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴，叶子也比以前更绿了，像抹了一层油似的。
我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵烦躁。是啊，读书有什么用，这时候都定型了，再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边，就随他去吧。看到杂乱的房间，心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。
整理到课外书的时候，突然看到了那本早已被我抛之脑后的书，那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻捡起它，灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘，轻轻的打开了它，细心读了起来，沉浸在了书中的世界。
微风袭来，我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了贝多芬在我的面前，他在弹钢琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他，可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到，他聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己的理想，再大的困难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。
回到了现实，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书，重新读了起来。
窗外，雨还在下。
读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书是益友，读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以让我们不断前进，不断跨越。读一本好书，就像是交了一位益友，读书让我们懂得珍惜生命，珍惜生活，也让我们的人生变得充实而又美好!
读书是一种幸福，它让我学会了懂得，它教会了我如何做人，如何待人，如何生活。书教会了我们选择正确的方向，指引了我们前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上难免磕磕碰碰，但经历过后就会发现，一切挫折都是对于我们生存的一种考验，阅读，可以让我们懂得如何克服困难，战胜自己，遇到挫折永不退缩。古代人苦读书，就是为了能够考取状元，让自己的人生更加美好，读书便是那些书生的爱好，他们喜欢阅读，因为阅读能够给他们带来快乐。书是我们的朋友，当我们遇到难题时，是它指点了我们；当我们遇到挫折时，是它鼓励了我们；当我们面临错误时，是它纠正了我们。读书，让我们掌握了不少知识，也让我们懂得了不少做人的道理。
一些。
名人名言。
让我懂得了许多人生道理：“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是《论语》中的一句话，它告诉了我们，时间如流水一般不停地流逝，让我们学会。
珍惜时间。
时间，是一去不复返的，珍惜时间，利用时间的每一分每一秒去做有意义的事情，不要让时光白白地流逝在我们眼前，要紧紧地把握现在，不要虚度时光，让自己的人生更有意义，更加美好!李白的诗句：“天生我材必有用”使我明白了，人要有所作为，人能有所作为许多的名人名言，告诉了我们许多不同的人生道理，也丰富了我们的生活。
人生道路上，时刻都离不开读书，读书，让我领悟到了生命的真谛，改变了我的生活态度；丰富了我的生活历程；指引了我前进的方向，使我有了明确的目标，也让我学会为了前方的道路而奋斗，而努力。人生的意义，需要我们去懂得，去探索，需要我们去慢慢地积累，多读书，读好书，你会发觉，你的人生会因读书而变得更美好!
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”培根用这句名言道出了读书的快乐与哲理。因为读书，全民族的修养才得以提高。
说起提高素质，不得不提《范仲淹断齑划粥》《司马光警枕。
励志。
》，这两则故事道尽了人间读书开启心灵之窗，演绎了读书提高素质的楷模。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。他们都在向后人传递了读书提高全民族素质，书犹药也，善读之可以医愚。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话。。如果是死读书，失去了人性该有的道德观，那是多么可悲的现实啊!杭州图书馆对所有人开放，包括乞丐及附近的农民工，这是一件多么美好的事啊，让全民共读书、共分享读书的快乐，却偏偏有读者向馆长投诉。“允许乞丐和拾荒者是对其他读者不尊重”。这些投诉的读者是多么没有人性啊，法律面前人人平等，读书是毫无高低贵贱之分的，这么简单的道理，他们都不懂，却挂着羊头，卖狗肉地在图书馆里鄙视他人。
让我们齐齐参与：好读书，做高尚人吧!在书籍中品味知识的博大精神，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理吧!
高中以读书为话题的作文篇二
那天下午，正因为我玩了一会手机，悲惨的事情就发生了。
妈妈把我拉到了书房，拿出了阅读练习，奥林匹克英语竞赛题，数学奥数练习题……每本做二十页，不做完，晚饭不能吃。这该怎么办？这下子肯定是做不完的！
原来这才叫所谓的关门读书，现在我又觉得这比坐牢还痛苦呢！
下午两点半，真的是实在写不下去，本该以为这些题目可以让我刷得很快，可万万没想到的是一页最少也需要十五分钟去做，那么我决定先不做题，先玩玩自已的手表再说。
半小时过去，一小时过去，两小时又过去了。妈妈打开门，问：“题目做好了没？”我心虚地说：“快、快要做完了。”妈妈再次把门关上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的练习，其余的五六本该如何是好啊！”脑袋一转，灵机一动，嘿嘿，好法子想出来了，我可以把简单的题先做正确，如果是那些要思考的题目呢？随便写几个就好了，反正老妈也不会去改我的练习。
晚上七点，练习终于完成了，我的关门读书时间也结束了，这真是太棒了！晚饭吃好，我就在沙发上津津有味地看起了课外书。霎时，几声骂语就飞一般地传到了我的耳边。完了，这下可惨了，被发现了，可妈妈也并没有改作业的习惯啊！为什么这次就偏偏针对我，就要改练习了呢？妈妈走到我面前说：“把这些写错的题目都改了，之后再重新抄一遍！”完了，这次要写到凌晨了！
月光穿透窗户，射到了我的脸上，夜晚，好漫长。
高中以读书为话题的作文篇三
三国时期东吴大将吕蒙颇有军事才能，但他自恃过高，从不将文人放在眼里，自己也对读书毫无兴趣。后来经孙权几次劝说，终于开始发奋读书。从此通古晓今，就连鲁肃也不禁叹“士别三日即刮目相看”，读书更让他学会分析情势，对他军事才能的施展起了不可磨灭的作用，因而深为孙权所器重，成了东吴显赫的名将。
《伤仲永》的故事大家一定不陌生，仲永幼时天资聪颖，才能出众，但后来不屑读书，才能日下，最终毫无作为。
吕蒙因为读书而终成名将，仲永因为不读书而“泯然众人”，因此，我们可以说，读书改变命运。
海伦·凯勒双眼失明，她的世界从此没有色彩，但她坚持读书，学习知识，精通几国语言，还写了《假如给我三天光明》的著作，她是靠读书来改变黑暗，改变自己的境遇的，可以说是读书成就了她。
这样的例子不胜枚举，像史铁生等生活原本残缺的人们，他们都是依靠读书，掌握技能，用知识武装自己，从而改变了自己的.命运。
所以，我们必须正确看待读书与命运之间的关系。读书能给我们知识，给我们技能，让我们明事理，会做人，它在我们对事情难以断决时给我们依据，因此读书使我们改变自我，从而改变命运。
现在我们正处在要认真学习的阶段，读书就成为我们必不可少的职责。认真学习，掌握大量的科学文化知识，掌握各种各样的技能，才能保证我们能更好的创造自己的未来。
21世纪需要广泛涉猎，博览群书的人才，因此，我们现在必须做好自己该做的事，用知识武装自己，这样才能真正成为21世纪需要的人才。
读书不能决定命运，但却可以改变命运。读书对不论哪个时期的人们来说都非常的重要。因此，我们要会读书，读好书，让读书帮我们成为一个有责任心，有信心，有能力，明事理的社会需要的人，让读书帮我们创造自己的美好的未来，让读书为我们的命运添上精彩的一笔。
高中以读书为话题的作文篇四
读书能让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀~徜徉在书的海洋中，似快乐神仙！
“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。
“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中，不再双眼迷离的痛吟诗歌，勇敢面对挫折。
感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。他将“竹杖终于，老师又开始专心地讲课了，教室里恢复了平静，我也松了一口气。五分钟……十分钟过去了，我的幽默细胞又开始跳舞了，《史上最强的笑话》这本书一直在无情的勾引着我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，环顾了一下四周，迅速找到那本书，急匆匆地翻开书，找到之前看到的'页码，我的眼睛好似一台十分脑残的机器，一直不停张望着，看一下书，马上再瞄一下老师，就这样，我五个字五个字地读下去。直到最后还剩一百个字时，情况有点不大对头了，只看见我的老师已经火冒三丈地朝我走来，我花了五秒钟立即看完最后几个字，只听，老师震耳欲聋地喊道：“别看书啦！”这一声响彻云霄，我的脑子一片空白，似乎时间减慢了许多，我今天摊上大事了！
我在一堆骂声中，清醒了过来。我的故事也成了我们班的“史上最强笑话”之一。
高中以读书为话题的作文篇五
爱国就是对祖国的忠诚和热爱，高中爱国作文1500字。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现，高中作文大全《高中爱国作文1500字》。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的.历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
高中以读书为话题的作文篇六
每个人都有自己的第一次，第一次也像海边那各色各样的贝壳，在阳光的沐浴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数之不尽的贝壳有时候可能会被大海吞噬，但那个最闪耀的贝壳已经深深地扎根在我的心田。
那天傍晚放学时，我正在公交车站等车。可老天爷翻脸不认人，突然降起温来。我那时只穿了一件短袖，面对只有几度的降温，我如狂风暴雨中的小草那么无助。在这“冰天雪地”的车站中瑟瑟发抖，却又倍感无奈。“唉，这车怎么迟迟不来，冷死我了!以前公共汽车明明几秒钟就来了，今天怎么回事?”我无理地抱怨到，又向冷冻如冰的双手吐了口暖气，又合拢双手摩擦起来。不知什么时候，我竟然靠在车站铁柱上睡着了，在这鬼天气里还真有点儿“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”的感觉了。
我刚想把外套脱下给爸爸，又被爸爸那双温暖、厚实的大手给按住。我仿佛是第一次看爸爸的手，这双大手粗糙得长满老茧，但这双手却为我们家撑起一片蓝天。回想起以前我对爸爸严格的教育，是憎恨与埋怨，感到无比愧疚，心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流，这股暖流融化了我的心，也渐渐地湿润了我的眼眶。我再也忍不住了，一头扑进爸爸的怀抱，放声大哭，这是我第一次感受到父亲的怀抱都是那么温暖，第一次感受到父亲扎扎的胡子正在触摸我的脸颊，第一次感受到那不善于表达的浓浓父爱。现在的天气很冷，而我的心却是暖烘烘的。
高中以读书为话题的作文篇七
为什么要忍受上司无理取闹的责骂，为什么要在人潮汹涌的招聘市场忍受着汗水的浇淋，为什么要在无边无际的书海里挣扎，只为了两个字----梦想。不管生活是怎样的色彩，也不管前路是怎样的崎岖，一定要留点空间给自己，回头看看已走的道路痕迹总结经验以便日后更好的发展。停步不前无法填满你的一辈子，除了你自己的努力与创新，谁都成就不了你的梦想，谁都理解不了你的人生。
在全球几十亿的人口中，曾有多少人被苹果砸中，又有多少人从芬芳的花园路过，还有多少人在头发斑白却一事无成，甚至有多少人曾与商机擦肩而过?如今的我们，不能再在午夜梦回时扼腕不已，在梦想的路上，我们不能错过任何机会。
那么如何能够有效的实现呢?唯有创新一路。
有人曾说“创新需要怀疑与批判。怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，创新才能完成。创新要求深刻。创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考，追求本质的东西，要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。”
挖掘创新意识并不是最难，最难的是那意识的产生。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能肯定，你能够创造出浮力定律吗?或者，会想到用水来称象吗?恐怕不能吧?生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们却没有那个观念，有意识地将创新完成。
诚然，梦想的实施也是这般。当我们在梦想的路上披荆斩棘时，也曾多次触碰到了创新的边缘，我们要学会抓住“那一点”。
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，他准确地抓住这一重点，使其成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号a”和相应的保持系“二九南一号b”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。
作为学生，我们的知识仍然贫乏，无法同袁隆平相比较。虽然我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们只要培养我们的创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会梦想，学会不为现实堵塞我们的天真，时不时地做一做童年的稚嫩梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。我们不要只盯着别墅、跑车，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。”相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色。
所以，创新就是一种梦想，让我们在创新的海洋里遨游，学习贯彻创新意识，俗话说“天下无难事，只怕有心人”，努力攀登上梦想之巅。
高中以读书为话题的作文篇八
我是一个乖小孩，“乖”和“怪”谐音，所以我也是一个古怪的男孩。
听父母讲在两三岁我还十分正常，只是我的乖僻缺点他们似乎从未发现，也有可能是知道的，只是不便提起，提起了又能怎样？现在的我害怕与一切生疏的人接触，我害怕与他们的眼神对视；我不能和同龄人打球，在碰撞性的游戏里我显得无比笨拙。有些时候我想要克服，一定范围内的克服起到了效果，但我的内心依旧是惶恐。
我还记得曾经有人夸我听话，我于是便努力装出一副听话的样子，譬如小声说话，学会微笑，见到大人主动问好，走路的时候尽量轻一点但又不好太快。总之，我拥有并且运用了所有小孩子所拥有的惊人的学习能力，成了大人口中经常夸赞的乖小孩。在日益增长的虚荣心里我获得了实实在在的满足感，我的怪僻是偶然里的必然。
为了将优秀（多数大人觉得孩子听话就意味着优秀，当时的我也是这样认为的）的形象贯彻到底，我开始自作聪明。上幼儿园的'时候小朋友过生日，有钱的父母就会买大大的蛋糕，带到幼儿园与大家分享。一次老师分盘子，几乎所有不管瘦弱还是强壮的小朋友都上去争抢，我站着不动。理由是就算抢到了盘子，发蛋糕的时候老师还是会让大家回到座位按次序发，所以有盘子但蛋糕不够，排在后面的几个还是会没有，可倘若没盘子，老师总会想办法。我把同样陷身于抢盘子人群的好朋友拉出来，告诉了他我的想法，结果他很是狐疑地看了我一眼又头也不回地继续去抢，仿佛在说，这是什么狗屁逻辑，浪费我时间，本来应该抢到了。后来我的确没有发到盘子，老师给我一只吃饭用的小碗。这个世界的你知道越多总是越孤独，除非你让别人和你一起知道，但通常你只会被当成白痴或者另类。
再后来到了小学，一二年级的班主任是一个年轻的女老师，姓巴，我们都叫她巴老师。那天巴老师拿着一个橘子，要大家说出是甜是酸。我看着身边的人不停地起身回答——答案无非两个，因此一直在重复。我当时挺自视清高的，表示没兴趣。坐我旁边的人举了无数次手，在一次次听到他的同一个回答后我终于烦了，用陈述句对他说，你没吃过怎么知道。话被另一个挺自信的同学听到，一字不差地回答给老师，老师脸上明显显示出喜悦，立刻掰下一块给他尝尝，是甜的。后来偶然忆起，想必老师当时要的其实就是我的那个答案。
当我渐渐长大，童年的虚荣心褪去以后，剩下的只有不合群的怪僻。我和朋友相处总是没有办法发展成知心，原因或许在双方，但是有一点一定是有关系的——我一直都把自己埋藏得很深，不想让任何人知道自己的怪僻缺点。我还是努力地维持良好的人际关系，因此在表面上看来我的朋友挺多，我也曾一度以为找到了自我，后来才发现是我自己欺骗了我自己。
和《天才梦》中的张爱玲一样“生活的艺术，有一部分是我不能领略的”。我能猜透多数人的心思，或单纯或复杂；我能在考完试后和好友花一下午坐车去山里的寺庙，体验难得的世俗。但我无法找到生活的平衡点，无法透彻的认识自己。生活太大，我不知道应该将其比作何物。
现在，每当我看见人们口中夸赞的乖小孩——小声说话，会微笑，见到大人主动问好，走路的时候不跑跳，绝不调皮，不会玩。心中总是隐隐作痛，或许是因为看到了多年前的自己，亦或许仅仅是为他们的悲哀而悲哀。
高中以读书为话题的作文篇九
书是大家最熟悉的朋友，走到哪里我们都可以看到书。人们为什么离不开书呢?那是因为书丰富了我们人类的生活。如司马迁的《史记》、司马光的《资质通鉴》等，记录了我国古代的政治、军事、民族关系等，对我国的史学的研究起到了重要的作用;有些书还记录了农业、医学、纺织业等劳动人民的经验和智慧，如《天工开物》、《本草纲目》等，这使诸多的技术得以传承，大大的造福了人民;书还可以用来表达个人的观点和思想，像达尔文的进化论、牛顿的万有引力定律等。总之，书极大的丰富了我们的生活，我们的生活也离不开书。
为什么读书呢?
读书足以怡情、足以博彩、足以长才。读书使人充实、让人心情感到平静和舒畅。读书能使我们变得更加坚强、高尚、感恩。当然，读书也是改变命运的一种途径，它可以让我们更上一个台阶。书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，照耀着我们正确航行;书籍是丛林中的年轮，指导着我们冲出迷茫;书籍是黑夜里的北斗七星指引着我们走向光明。所以，我们应该多读书。
高中以读书为话题的作文篇十
有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈[注:原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。]，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。
所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选。
在我们学生的世界里，学习就是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。
其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的样子。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好的成绩给你看。然而，你就会从中得到快乐。也只有能从中得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。
可怎么样才能得到好的成绩呢?其实答案很简单。首先，学习注重的就是平时，只要你上课听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自然而然的就提高了。
其次，就是千万别让你的心情不能被考试成绩而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上。当然，考不好也别灰心，只要不放弃、不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验。就会勇往直前，更不会在同一个地方跌倒两次。
不过，享受学习也不意味着不对堆得高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，我们自然就会感到头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;因为不想做作业而一大早去学校抄作业;上课无精打采的;甚至不想学习等。其实只要老师们少布置些作业，认识那个我们多一点童年时光的回忆就足够了。难道你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗?老师，就请你们不要让我们儿时的回忆只有读书、写作业。
也许，只有善于从学习中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之地的真正的强者。
高中以读书为话题的作文篇十一
书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，也能让我们写出优秀的。
作文。
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有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈[注:原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。]，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。
所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选。
在我们学生的世界里，学习就是一件难受的事情。不过我认为学习是一种享受。
其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的样子。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好的成绩给你看。然而，你就会从中得到快乐。也只有能从中得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。
可怎么样才能得到好的成绩呢?其实答案很简单。首先，学习注重的就是平时，只要你上课听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自然而然的就提高了。
其次，就是千万别让你的心情不能被考试成绩而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上。当然，考不好也别灰心，只要不放弃、不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验。就会勇往直前，更不会在同一个地方跌倒两次。
不过，享受学习也不意味着不对堆得高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，我们自然就会感到头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;因为不想做作业而一大早去学校抄作业;上课无精打采的;甚至不想学习等。其实只要老师们少布置些作业，认识那个我们多一点童年时光的回忆就足够了。难道你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗?老师，就请你们不要让我们儿时的回忆只有读书、写作业。
也许，只有善于从学习中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之地的真正的强者。
在成长道路上，有一位对你默默付出的隐形老师，而它就是——“书老师”。一位一直陪伴你一生的老师，无怨无悔的老师。
“书老师”有很多种，比如教你坚强的，让你有信心的，教你要有爱心的……。
我最喜欢加最欣赏的是《爱的教育》这本书：
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是一个叫安利柯学生的周记，但他写出了人间最朴实，最感人的爱，让我对爱有了更深层次的理解。这本书中没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……其中，我喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的品质。生活中，有许多人十分可怜无助，像流浪接头的流浪汉，他们有的是体弱病残，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一些钱，别人也会万分感激你。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略;爱，是开启心灵的金钥匙，为我们打开一扇扇“门”;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。在所有的故事中我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望受伤而住在医院里的爸爸，却阴差阳错认错了“爸爸”，但在这个少年知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。这就是那个少年的爱!高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理。从安利柯的。
日记。
中可以看出他们班上的同学的优点，例如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。爱是人间最为真诚的教育，而教育能·使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”孔子曾说过“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书”，读书应有选择，不仅满足我们内心的需求，还可以激发我们内在的才智。好的书籍可以让人有非凡的梦想，让人有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站。读书成就梦想，智慧创造未来。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我们在小时候就学过的一句名言，小时候估计不会有太深的领悟，只是当作写作的一句。
名人名言。
加以引用，而当我们慢慢的长大，又少了认真探求的那份执着，细细想来学习改变命运，知识成就理想，人可以坚持地把这一原则贯彻始终，用美德塑造人生。
读书可以修身养性，使人聪慧，无数古今中外优秀著作，无不为我们品味、学习和提升道德留下了论点、故事和道理。在当下，我们阅读解析人类社会发展的哲学著作，特别是阅读马克思主义经典著作，可以让我们深刻地理解人类社会发展规律、社会主义建设规律和中国共产党的执政规律，坚定共产主义理想信念。
中华5020xx年深厚的文化底蕴和当代中国文化追求的书籍，可以使我们深刻理解社会主义核心价值观，明是非、知荣辱，传承民族精神、发扬时代精神，历史的记忆洗涤我们的心灵、升华人生的境界，树立正确的世界观、人生观和价值观，在为伟大的“中国梦”奋斗过程中，更好地实现自己的成才梦、事业梦、家庭梦、幸福梦。
培根曾说过“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”读书能让我们的视角变得更开阔，可以由点及面，发散思维，思维的创新可以启迪智慧、增长才干，各级领导干部要通过读书学习，增加科学发展必需的知识，提高为民服务的本领;针对我们新区各行各业职工要通过读书学习，增添本领域本行业工作技能，提高履岗尽职的能力。
书籍是文明的结晶、智慧的源泉、知识的载体，无论是国家在改革中创新，还是在家乡建设中都离不开爱读书的人，他们都是以知识为基础，而在我们社区工作中，更应切实增加各方面知识积累储备，更好地成长成为各专业中的佼佼者，更广泛的服务于群众，解绝平凡中的“小事”，人民心中的“大事”。党员干部要带头，切实把多读书、读好书当作一种需求、一种责任、一种时尚。要通过坚持不懈的读书活动，在全社区中形成崇尚学习、喜爱读书的良好风尚，为推进学习型组织建设提供浓郁的人文氛围。
读书可以丰富人们的精神世界，还会让人们领略到知识的博大精深，在创新发展中学以至用发挥得游刃有余，如今时代的主流是和谐与发展注重结合，在读书学习活动开展过程中，要根据实际，策划创意新颖的活动形式和内容，增强活动的吸引力和效果。社区活动要注重发现、培养先进典型，充分发挥典型的示范带动作用，以推动活动的扎实深入开展。同时，要总结好活动的经验，逐步建立起读书学习活动的长效机制，使读书活动成为党员干部的自觉行动、终身行动，通过学习活动的开展提升社区工作人员精神品位、文化品位，最终达到创建学习型社区的目的，在这片蓝色的海洋中用我们的梦想破浪前行，带着希望远航!
有位名人说过：“把时间以分钟计算的人比把时间以小时计算的人活得更有价值”，我们也要把读书做为一个好的习惯传承下去，读书是一种思考，一种领悟，那样我们的梦终究有成真的时候!
