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最新春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报(十篇)
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最新春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报(十篇)

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最新春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报(十篇)
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇一

本次活动,采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识,让学生知道防火的重要性;“说”就是让学生做一个小宣传员,把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听;进行一次国旗下讲话;“写”就是学生给家长写一封森林防火信件;“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样,努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下:

一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责,发动小队力量,让学生事先收集有关森林防火的资料,使许多同学在找的过程中了解了不少知识,加深了印象,最后在老师的带领下选好符合学生看的材料,并且设计好版面出好板报。

二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时,教师先讲解有关森林防火知识,再利用小组竞赛的方式,让每个学生了解基本的森林防火知识,从中真正学到有用的本领。

三、每一位学生都了解有关森林防火知识,同时向家长宣传森林防火知识,并给家长写一封森林防火宣传信,使森林防火从小做起,从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识,清明节文明祭祀,如果要烧纸钱必须要等到全部烧完,没有火星才能离开,一旦发生火患要立即处理,大声呼救,请求周边人员帮忙及时消除火患,避免发生火灾。

四、进行国旗下讲话,利用周一升旗仪式的时间,对学生进行森林防火教育。

五、制作森林防火宣传标语

学生在了解森林防火的重要性,也掌握了森林防火的知识,让学生亲手制作森林防火的标语,这样让学生更加强了防火意识。

经过这一系列的活动,学生对于森林防火的常识有了最基本的认识,明白了森林是人类的朋友,明白“防患于未然”,森林与我们人类之间的关系是息息相关的,让孩子懂得“森林防火”的有关知识,再通过向家长宣传,达到更好的宣传目的,明白环境保护的重要,培养孩子好的文明道德素养。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇二

为抓好森林防火工作,坚持贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针,以“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”为目标,使森林防火宣传教育“进入校园、进入班级、进入教材、进入课堂、进入家庭”,营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围,达到“抓好学校,辐射社会”的工作效应。根据泸西县人民政府森林防火指挥部印发的《泸西县森林防火宣传工作实施方案》、《永宁乡森林防火宣传工作实施方案》等的文件精神,及永宁乡森林防火会议精神,结合学校实际,利用森林防火“五个一”活动契机,认真组织班级开展“三防”(防家火、防山火、提高防校园火灾)教育活动,现将有关活动总结如下:

一、提高认识,切实增强森林防火的责任感

统一思想,形成共识,这是做好一切工作的基础,也是做好一切工作的强大动力。防火犹如在弦之箭,麻痹不得,更不能心存侥幸,我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的思想,做好森林防火及家火、校园防火工作,防止因学生失火而发生各类火灾,限度遏制各类火灾的发生。我校成立了由校长任组长,分管副校长任副组长,相关人员及各班主任任组员的森林防火工作领导小组,确实加强了对森林防火及家火、校园防火工作的领导,使学校防火工作做到了一层抓一层,逐层抓落实。

二、营造宣传氛围,搞好活动,以活动求实效、抓落实

根据“预防在前,教育在先”的工作原则,我校一方面积极营造防火宣传氛围,另一方面开展形式多样的活动,使学生在活动中感悟到做好森林防火及家火、校园防火的重要性和必要性。

1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、升旗仪式等对学生进行全面宣传。我校16个教学班,共出宣传板报1期,出班报16块。营造了浓厚的宣传舆论氛围,从宣传氛围中提高了学生的森林防火及家火、校园防火意识。

2、抓好“三个一”活动。即开好一个主题班会,上好一节森林防火课,写一篇以森林防火为主题的作文。通过开展“三个一”及宣传教育活动以后,要求学生写作文,积极开展校内校外征文评比活动,使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个,引导一片,带动一面”的目的。

3、写森林防火标语,提高学生的防火意识。学校在大门外围墙上悬挂了“让绿色拥抱大地,使火灾远离森林”的宣传标语。扩大宣传教育面,真正做到森林防火齐抓共管的局面。

4、致家长的一封公开信,开展“小手拉大手”活动,提高森林防火工作的成效。为了发挥家庭教育的育人功能作用,我校共向561名学生家长发放了“致学生家长一封信”,向家长宣传防火工作知识及法律法规知识,举行“小手拉大手”活动,有效提高了森林防火工作。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇三

一、领导重视责任落实

领导高度重视,及时成立由区森林防火指挥部副指挥长为组长,防火办主任为副组长、相关人员为成员的宣传活动领导小组,领导组下设办公室在区防火办,由防火办主任负责日常工作,确保宣传活动顺利有效的开展。各乡镇人民政府及林区单位也及时成立了领导组并制定了宣传方案,认真开展森林防火百日大宣传活动。

二、宣传内容形式多样

我区充分利用森林防火“三进、六有”示范乡镇建设的推进及森林防火宣传进校园“六个一”活动,努力营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围,全面提高社会公众的森林防火意识,认真开展多渠道、多样式、多角度、大力度的宣传防火工作。

三、工作措施,落实情况

(一)依托媒体,广泛宣传。区电视台每天播放森林防火公益广告及森林防火宣传标语,普及森林火灾预防和扑救基本常识,准确公布重大火灾信息,利用通讯工具编发提示森林防火公益短信;组织新闻媒体记者赴火场一线现场采访报道,利用反面教材教育广大人民群众,起到警示教育作用。

(二)通过“三进”,深入宣传。一是充分利用森林防火知识“进校园”,使森林防火知识通过“小手拉大手”进行全面宣传;二是利用森林防火知识“进林区”;在城乡结合部、交通要道、重点林区、森林公园和以森林景观为主的旅游区内悬挂森林防火的宣传标语或设置醒目的宣传标牌,在森林旅游景区入口处制作永久性森林防火警示牌;三是各重点林区乡镇、村社充分组织利用森林防火知识“进社区(村组)”开展入户宣传;通过值班村民、巡山护林员将各种标语、传单、画册等宣传资料张贴到村,发放到户。对小孩、老人和痴、呆、傻等特殊群体进行管理;四是进入防火期,区人民政府发布防火令,严格野外火源管理;五是深入林区企业和个人宣传《森林防火条例》、《省野外火源管理办法》,共造良好合作氛围,督促森林、林地、林木经营单位和个人,在其经营范围内明确其森林防火责任,落实相关防火措施。

(三)集中时间,大力宣传。在国庆元旦节前夕对全区火灾多发区、高火险区、景区进行全方位、拉网式火灾隐患排查活动;全方位多举措重点宣传野外火源管理的相关规定,转变林区传统的烧荒、烧草积肥和炼山造林等用火习惯,限度减少林区野外违规生产、生活用火,利用法制宣传日,发放森林防火宣传资料,增强全社会森林火灾防范意识,普及全民森林火灾预防、扑救及安全知识和自救技能,提高森林火灾综合防控能力,限度地减少森林火灾损失。

总之,区严格执行了森林防火百日大宣传行动的方案,同时也开展了行之有效的大宣传活动,取得了较好的成效,在活动期间无一火灾发生。下一步,我区将继续坚持以人为本,突出宣传重点,创新宣传方式,深入组织开展多渠道、多样式、多角度、大力度的森林防火宣传工作,努力营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围,全面提高社会公众的森林防火意识,限度减少森林火灾的发生,为维护生态安全和促进全区经济社会又好又快的发展提供有力保障。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇四

春季是火灾多发的季节,为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神,我校成立了校森林防火宣传工作领导小组,具体负责防火宣传工作,并明确防火教育与宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责,具体开展情况如下:

一、统一思想、提高认识、加强领导。

我校根据上级文件精神,着手策划开展森林防火宣传教育活动,提出了“积极宣传、杜绝学生野外用火”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识,为此,成立了森林防火教育工作领导小组。

二、加强宣传,扎实开展森林防火教育活动。

森林防火既是一项重要的“安林”工程,又是一项重要的“安民”工程,事关生态建设大局,事关人民生命财产安全,事关社会政治稳定。我校根据实际,认真开展了以开展森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动,具体活动内容如下:

1、由各班主任以森林防火为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教育,加强学生的防火防火意识。

2、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报,对学生进行宣传教育。

3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长,不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区,不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式进行森林防火安全教育。

4、通过一系列的宣传、实践活动,5-6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文。从学生的作文中,我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性,同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。还制作森林消防安全手抄报。加强学生对森林防火的认识。

三、督促检查,找问题,抓落实。

学校建立责任制,由班主任做好对学生的森林防火工作,做到常抓不懈有备无患。

通过森林防火宣传教育大大提升了学生们的春季森林防火意识。在我们今后的工作中将常抓不懈,坚持“预防为主、坚决杜绝”的方针,通过教育使学生充分认识到“森林防火,人人有责”的意义。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇五

区局通知要求开展森林防火宣传教育活动,根据通知精神,中心校迅速安排部署,为做好全镇森林火灾预防工作,增强学生保护生态环境和森林资源的意识,切实掌握预防森林火灾的知识,提高预防森林火灾的能力,中心校及时与各校签订森林防火安全责任书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育:

一是加强宣传力度。

各学校要充分利用多媒体等教学手段,播放森林火灾警示片和森林火灾预防与扑救等方面的宣传教育片,在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性,引发森林火灾应承担的责任。

二是开展丰富多彩的实践活动。

各类学校要结合教学工作实际,每学期开展一次“八个一”活动,即:开设一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通过这些活动,增加学生的森林火灾防范、避险知识,牢固树立森林防火意识。

三是加强学生用火教育管理。

要通过各种教育途径,教育学生严格遵守不准带火源入山,不准带易燃易爆物品入山,不准在林区野外生火取暖、野炊,不准在封山育林内砍柴放牧,不准毁坏林内用于科学实验、生产作业及林界标志的规定,减少引发森林火灾的因素。

四是开展小手拉大手活动。

组织学生对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在林内焚烧杂草,不在林内烧荒耕种、烧灰积肥,不准用火枪打鸟驱兽的宣传,改变家长农事和祭祀用火陋习。通过学生的小手拉大手活动,使学生自觉养成自我教育管理的意识,牢固树立森林防火的责任意识,培养学生和家长互相监督的意识。

五是开展预防森林火灾家访活动。

各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动,检查学生“小手拉大手”活动的开展情况,督促家长加强对学生监督管理,特别是在节假日期间的监管责任,严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。

六是组织学生宣传森林防火知识。

在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者,在林区、街道采取多种形式宣传,从而进一步巩固学生的森林防火知识。

七是加强组织领导。

各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作,加强领导,明确工作职责,把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的安全管理。按照《未成年人保护法》、《森林防火条例》的有关规定,严禁组织或鼓励未成年学生上山扑救森林火灾,遇到未成年人自发扑救森林火灾情况,学校和有关部门应及时加以制止或报告学生家长。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇六

一年来,在乡政府的正确领导下,在县林业局森林防火指挥部的具体指导下,在广大人民群众的积极配合下,我们认真执行“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针,按照“全社会抓保护、全民抓防火、政府负总责”的要求,牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的大局意识,做到思想认识到位,工作责任落实,防范措施严密,处罚力度严格,做好了本乡内森林防火工作,确保了我乡森林资源的安全。建立完善的森林防火责任体系,确保森林防火工作责任落实到位。现将我乡20__年度森林防火工作总结如下:

一、提高认识,切实增强森林防火责任感

认真贯彻落实乡党委、政府有关森林防火会议和文件精神,维护林区稳定,维护生态平衡,坚持“预防为主,积极消灭”的方针,每月召开护林防火工作会,组织专职巡山护林员召开专题会议,始终把森林防火工作放在日常巡护的重要位置,坚持做到“乡长亲自抓、分管林业副乡长具体抓、林业站分片抓”的工作运行机制,保证防火经费投入,严防细管,真抓实干。

20__年,我乡始终把森林防火工作作为头等大事来抓,一是立足于 “早”字,始终做到早打算、早安排、早落实;二是狠抓以火源管理为中心的防范措施,做到思想上高度警惕,安排上周密细致,行动上雷厉风行,以高度的责任感,齐心协力履行好职责,做好宣传防范工作,营造良好的森林防火舆论氛围,提高公众防火意识。

二、逐级签订责任书,全面落实防火责任制

为确保我乡森林防火工作的连续性和稳定性,进一步完善森林防火预案及防火责任制,全乡共有8个行政村和1个居委会,落实森林管护人员6人,划定了森林防火工作的五个片区(于家坝为一个片区由__x和__x负责;明江为一个片区由__x负责;东风、风箱、社区为一个片区由__x负责;大桥、联家为一个片区由__x负责;白果为一个片区由于__x负责)。另聘请10名专职护林员,人员进行了责任分工,层层签订了防火责任书,具体落实各项防火措施和防火责任,形成逐级督促、逐级检查的防火责任体系,并将责任明确到人头,使人人肩上有担子,能积极主动地参与森林防火工作,同时制订了森林防火问责制度,加大对火案的查处力度。

三、深入开展宣传教育,提高全民防火意识

深入发动、广泛宣传、群防群治是做好大风乡森林防火的根本。全乡共有8个行政村和1个居委会。防火工作光靠我们自身的力量是远远不够的,需要全社会的大力支持和协助。在实际工作中我们认真做到“两手抓”,即一手抓宣传,一手抓教育。把森林防火工作的重心放在村、学校,采用悬挂标语、宣传车巡回录音广播和召开专题会议等形式,进行《森林法》、《森林防火条例》、《四川省森林防火实施办法》等法律法规政策及森林火灾危害的宣传和教育。全年召开村民联社会10余次、悬挂标语4幅、发放宣传单10000余份,图片展示3次,学校宣传授课3次。管护责任书20份,书写标语360条幅,电影宣传8次,广播宣传40余次,固定碑牌12块,通过各种形式的宣传教育,使“护林防火,以防为主”的思想家喻户晓、深入人心。

四、加强野外火源管理,尽力消除一切火险隐患

加强火源管理,是做好森林防火的关键,森林防火重在预防,要求在巡护时认真排查火灾隐患,一旦有隐患和火情,及时向地方政府和林业站汇报,并及时组织处理;在森林防火期,领导亲自挂帅,亲自带领林业人员深入林区第一线,对辖区特别是重点地段进行安全巡查,认真排查森林火灾隐患,着力从源头上消除火源,有效遏制了违章用火行为;严禁一切野外用火,对入山人员、车辆进行严格检查,扣留火种,杜绝一切火种进山入林。

五、加强督查,把防火工作纳入年终目标考核

森林防火常抓不懈,警钟长鸣。为此林业站组建专项工作检查组,定期和不定期深入林区、重要路段进行护林防火督促检查,查看机构是否健全;查看护林防火防火意识是否到位;查看责任制是否落实;查看巡山护林和火源管理措施是否得力;查看值班日记和巡护记录是否完善;“五查”结果作为年终目标考核依据。由于工作措施具体,检查、督促及时有力,同时将防火责任与目标考核挂钩,形成森林防火齐抓共管,责任制层层落实的工作格局。

六、加强值班制度管理,形成防火工作日常化

20__年,牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任 重于泰山”的大局意识,建立完善的森林防火责任体系,确保森林防火工作责任落实到位。除做好常规性防火工作外,在森林防火高危期(1月1日至5月31日),林业站严格实行领导带班和专人进行24小时昼夜值班制。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇七

为了切实提高我镇指挥扑救林火的应急工作水平,进一步增强森林消防队伍防控林火的能力和逃生自救能力,根据省、市、县森林防火指挥部关于开展森林消防队伍培训工作部署,结合我镇实际认真开展了森林消防队伍超前培训工作,现总结如下。

一、加强的组织领导

镇政府成立了以镇长为组长,副镇长、武装部长为副组长的镇森林消防队伍超前培训工作领导小组,加强对我镇森林消防队伍扑火应急科普知识培训工作的领导和监督。并于2015年3月10日召开了森林防火超前培训演练大会。

二、培训内容和方式方法

(一) 培训内容:火场指挥和扑救,灭火机具(扑火工具)的操作要领,紧急避险常识。

(二) 方式方法:加强中小学生森林防火教育,同时深入田间地头、农户家中宣传森林防火知识,做到镇不漏村、村不漏组、组不漏户,增强防火意识。镇政府组织了一支30人的森林防火应急救援队伍。各村也建立了10-20人的民兵应急分队,并定期组织演练、点演,提高预防控制森林火灾能力。落实行政首长负责制,落实森林防火“三包”责任制,制定镇党政领导包片、驻村干部包村、村(组)干部包山头、地块责任制。并制定完善党政领导带班值班制度,严格执行森林火灾报告制度。

三、教材资料

1、省森林防火条例;

2、森林灭火紧急避险的组织与实施、扑救森林火灾典型伤亡案例分析与安全常识等森林防火光碟;

3、《县森林防火应急管理暨安全扑火工作守则》和《扑救森林火灾实用手册》。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇八

一是认识到位,坚决遏制今年以来森林火灾频发的态势。

从年初到现在,我县各乡镇接二连三地发生森林火灾。特别是上周末到今天,短短的四五天时间,全县发生森林火灾十多起。同志们,大火烧得令人心痛啊,仅仅是因为村民的一个烟蒂或是一点没有及时灭熄的火星,就把我们十几年甚至是几十年封山育林的成果付之一炬。我们的工作目标,就是要在茫茫山林中防控好哪怕是一丁点火星的蔓延,任务艰巨性是不言而喻的。但无论任务有多么艰巨,我们都必须竭尽全力、尽心尽职、确保完成。市委书记、市长在市纪委二届四次全会上指出:生态是的希望所在,也是优势所在、潜力所在,推进我市的生态文明建设是当前和今后一个时期的重要主题。森林资源作为生态文明建设当中重中之重的资源,保护好森林资源就是保护了我们发展的优势,保护了今后发展的潜力,就是为生态文明建设作出了最直接的贡献;保护森林资源就是保护新农村建设的成果特别保护了山区农民稳定增收的基础。

为此,各乡镇、各部门一定要以高度的责任感和使命感,切实加强对森林消防工作的领导,按照会议部署,立即召开紧急会议,把责任进行细化分解,落实到人、到岗、到时。同时,我们也要广泛进行宣传发动,动员全社会力量,全力以赴打好森林消防工作的攻坚战,坚决遏制当前森林火灾的频发态势。

二是措施到位,确保森林消防工作抓出成效。

加强今年及当前的森林消防工作的举措,同志的工作报告部署已很明确,措施已很详细,关键是抓好落实,切实抓出成效。我主要从防控层面,强调“三个强化”。

强化防控关口前移。搞好森林消防工作重点要在“防”上,要围绕“五个前移”,严防死守,减少或不发生森林火灾。组织领导要前移。各乡镇、各部门的领导一定要亲历亲为,靠前指挥;防火宣传要前移。要加强依法治理森林防火工作的宣传,做到家喻户晓,妇孺皆知;隐患排查要前移。会后,各乡镇要立即组织一次森林火灾隐患大排查,对容易引起火灾的老人、小孩等人员要走到、说到,对痴呆等无法控制行动能力的人要做好管理,坚决禁止此类对象上山,对灾后山上植被枯死树木折段较多的山林地段、自然保护区和风景旅游区要实行严密排查、加强预防;管控措施要前移。重点是加强野外火源的管理,要采取严防死守的管理措施,加强巡山检查,全天候设卡收缴火种,及时消除火险隐患;装备预案要前移。各项防火的物质装备要尽可能备足、备到位,各防火的相关人员要按照防火应急预案的要求,开展实战演练,未雨绸缪,有备无患。

强化协调配合机制。县森林消防指挥部和各乡镇政府要加强对森林火警的预报和监测工作。要通过多种手段及时向群众发布火险预报结果和火险等级,及时指导群众做好扑救及转移防控工作。林业、武警、乡镇森林__、民兵应急分队等相关的森林消防主力要在县消防指挥部的统一领导下,完善应急响应机制,形成一方有难,八方支援的联动合力,建立招之即来,来之能战,战之能胜的快速抢险队伍。

强化安全保障能力。一方面我们要千方百计挤出资金提高各级森林防火队员的装备,提高抗灾抢险的能力。另一方面我们要坚持 “以人为本”的原则,科学抢险,有效抢险。发生森林险情,我们态度要坚决,行动要迅速,要千方百计克服困难,全力以赴组织扑救,但真的到了态势无法控制的局部区域,或是危险突出险阻地段,我们必须要坚持“以人为本”的原则,要确保抢险人员的人身安全。在这一点上,我要特别强调指出,现场指挥抢险的组织人员,一定要审时度势,把好关口。

三是责任到位,建立健全森林消防工作的长效机制。

森林消防的责任状是年年签,一级签一级。我看要真正把责任落实到位,关键还要强化两点:一要加强责任督查。“两办”督查室要立刻行动起来,组织人员奔赴到各乡镇、各部门进行责任落实的督查。各乡镇也要组织督查组深入到乡村、林场等地进行督查。通过层层督查,确保责任落实到位。二要实行严格的责任追究制度。公安机关对发生较大的森林火灾案件,要从快、从重查处。同时纪检监察机关要及时介入,深入开展案件倒查,对因麻痹大意,处置不力造成严重损失的单位和个人,要按照相关条例,进行严肃查处。要通过责任追究制度,使每一位责任人确实做到到岗、尽心、尽责。

同志们,今天森林消防工作会议议程已结束。我们要时刻牢记:森林消防工作是“永远没有终点的长跑”。一年365天,一时也不能松懈、一刻都不能停止,什么时候都是从“零”开始,只有全体责任人员始终保持“如履薄冰”的心态,始终保持随时出击的准备,始终贯彻重在防预的措施,才能切实把这项工作抓紧抓早抓到位。让我们紧紧围绕会议的决策部署,真抓实干、扎实工作,为保护我们的青山绿水、生态家园,推进生态文明建设作出更大的贡献!

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇九

在本市防火指挥部的统一指导下,20__年入秋至20__年3月30日__街道上下全面投入到森林消防工作中,使全街道达到了零火灾。具体工作如下:

一、领导重视抓森林消防

进入防火期后,专门成立了由街道办主任任总指挥,分管副主任、人武部长任副总指挥,相关科室人员任成员的消防指挥部。街道在财政中专门安排了一定的经费用于森林消防的物资和劳务支出。

二、宣传到位不留死角

根据__特点,在抓好面上常规宣传外(横幅、标语、宣传栏、黑板报等),重点抓好外来人口较集中的社区进行宣传,对房产、矿区、电力施工等野外工作人员进行宣传。使全街道无论是本地人还是外来人员都知晓森林消防工作,从而大大降低了野外用火的数量,控制了火源。

三、消防扑救火队伍建设到位

通过几年的消防扑救火队伍建设,在全街道村村都有了一支不少于10人的消防队伍。随着时间的推移,消防队员有的年龄偏高,有的外出务工。根据这一特殊情况,我们进行了全面调整,确保队伍年轻化,同时每年不少于1次的实战演练,做到了召之即来、来之能战、战之能胜。

四、强化巡查、及时处理

通过几年的实践证明,森林消防工作关键点的是巡查,所以我们今年工作的重点还是做到强化巡查。巡查工作做到横向到边、纵向到脚,不留死角,同时做到发现火情及时处理,及时汇报。

五、发现案情及时查处

为使全民引起对森林消防工作的重视,和对失火所带来的后果,我们做到了一旦发生火情,及时了解案情,调查失火人员,对失火人员进行批评教育,同时处理失火人支付救火人员工资,承担森林植被恢复费。从而起到了教育广大村民的作用。

春季森林防火宣传工作总结 森林防火宣传工作简报篇十

一、参加培训的各村扑火队及护林员配合协作,服从命令,参演热情高。本次培训共有我镇10个村的村级扑火队及护林员参加,各支队伍能够准时参加,按照演练方案,提前做好参加演练的各项准备工作。演习过程中,各扑火队不畏天气炎热,不畏山场陡峭,不畏火险重重,各负其责,勇敢作战,实战气氛热烈。演习中,镇村干部及扑火队同心协力,共同奋斗,服从命令,服从指挥,体现较高的整体指挥与作战协调程序水平。结束后有些老同志都累得坐在地上喘粗气;每个队员脸上包着毛巾,在指挥员的安排下分几个组轮翻扑打火势,为了防止风大引起跑火,一队特地卡住退路,一队猛打,动作迅猛、作风顽强、训练有素,随队采访的记者都围着抓拍他们的镜头。有些当过兵的护林员说,真没想到我们的扑火队员命令意识这么强。

二、注重宣传报道,达到示范与教育警示作用。这次演习我们邀请了各村委会成员、镇一般干部、党政领导及各村村民代表、小组长。当晚镇广电站报道演习情况,演练的影响面很大,达到预期效果。通过宣传,展示了我镇组织处置应急森林火灾事故与各村队伍协同作战的程序与过程,同时,结合向社会宣传森林防火与安全防范知识,为保护我镇森林资源与生态环境,取得积极的示范与教育警示作用。

演练存在的问题

一、演练现场的信息收集与任务区分应加强。由于现场指挥员在演练前对地形地貌的信息收集不够全面,对联合演练各队伍的特点与任务的区分不够详息,为此,对演练山场火势的蔓延趋势与指挥联合扑救预见性不够,局面控制较为被动。表现在演练前的任务区分过于形式化,指挥员与队伍缺乏紧密联动;指挥对山场的地形地貌、风力风向等重要的自然因子解读不清,队伍的具体任务区域不够明确,队伍负责的任务轻重差别大,且相互支援调度不够及时;有的队伍在演练中与指挥员失去联系;各中队指挥员没能及时的向总指挥员报告火场情况,特别是遇到困难时,报告请求支援不及时,进攻与防御节奏掌握不好,简单停留在打打停停、不行撤出等战术,导致在实战中会出现遗误战机;各中队的小组编队在演练中没有实际发挥作用,大队伍作战不能很好贯彻小区域作战的战术,中队指挥员不能很好针对火情调整战术与合理分工;如何运用优势兵力,重点突击和分组单个击破的战术在演练中也没很好得到运用。

二、火场引路员的作用不明显。在陌生的地形里扑救森林火灾,引路员的作用非常关键,由于引路员对地形等方面的情况比较熟悉,会增加对火场局面判断的准确性,在请求支援、何时撤退、选择撤出路线等方面也是具有实际作用。这次演练的地形不是很复杂,引路员的作用得不到发挥,有的只忙着协助扑火,引路员的职责与作用又待进一步提升。

同时,还必须提升我们的指挥员和消防队员在实战中如何发挥引路员作用的管理水平。

三、使用扑火工具不熟练规范。缺乏对不同的火势、风势、植被类型的变化合理使用各种扑火工具的能力水平,应该加强对队员正确使用灭火器材的知识培训。

加强森林消防工作的意见

一是加强各级指挥员的训练,重点提高指挥素质。要求指挥员口齿要清晰,遇事要沉着,指挥要果断,分工要合理,实战中要灵活地处置各种情况,与火场指挥部要保持紧密联系,服从命令,服从指挥,严格纪律,以人为本,安全第一,克服犹柔寡断,减少遗误战机。

二是加强扑火队员的体能训练。各扑火队平时要注重加强锻炼,提高队员的体能,才能有充沛的体能完成扑火任务。各村不仅在火险重要期需要待岗练兵,平时也可以通过举行一些体育锻炼项目,增强体能。练兵千日强素质,用兵一时才打赢。

三是各村要增加队伍消防器材装备,提高合理使用森林消防器材能力。参加演练仅仅是各村的扑火队及护林员,实战中的不定性很多,有的队伍消防器材装备简陋,应急时会严重缺少,影响扑救。要求各地要按照有关规定与要求,配足备齐各类森林消防器材装备。要针对演练中对部分扑火工具的使用效果进行比较总结,重点从扑救效果入手,开展培训与训练,努力提高机能,充分发挥队伍的作战能力。 四是继续加大森林消防工作的宣传力度。我们要在镇级宣传的基础上,与市电视台、市晚报社、海峡都市报社等新闻媒体协作,坚持全方位的宣传教育,使全镇人民都提高森林防火的自觉性与责任感,为我镇的森林消防再上新台阶而努力。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。总结时要客观、准确地评价自己的表现,对得失有一个深入的思考。如果你对写总结感到苦恼,不妨看一看以下的总结范文,或许会对
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优
总结是提高自我认知和自我管理能力的重要手段之一。写总结时,可以采用具体例子来支撑自己的观点和结论,让总结更加有说服力。总结范文是对过去经验和教训的一种回顾和总结
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文
这本书给了我许多思考自我的机会。在写一篇较为完美的读后感时,我们可以从情节、人物、主题等方面展开自己的思考和分析。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得感悟该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么
总结稿是一种对已经完成的事情进行总结和评价的重要工具。一个完美的总结,应该包含具体的案例和实际的应用。总结范文中的亮点和精华,可以为我们写好一篇总结提供启示和借
阅读这本书之后,我产生了许多关于人生、情感和成长的思考。写读后感时,可以引用书中的名言或关键句子,以突出主题和观点。以下是小编整理的一些优秀读后感范文,供大家参
读后感是书籍阅读后的心理体验和情感反应的表达,可以帮助我们更深入地理解书中的内容。读后感要突出个人的独特观点和独到见解,避免陷入泛泛而谈的表达。以下是一些读者书
读后感是在阅读一本书或者观看一部电影后,通过文字表达自己对作品的观点和感受。它是我们对作品内涵的理解和思考的产物,也是对作品的评价和倾诉。读后感既有个人情感和观
读后感是书籍与读者之间的交流和呼吸,它既是对作者思想的理解,也是对自己人生的映射。写读后感时,可以适当引用书中的语句或段落,用以支撑自己的观点和论述。这些读后感
读后感是书籍阅读之后拥有的宝贵收获和思想的延伸。如何写好一篇读后感?可以参考其他人对于该书的评论和评价,借鉴他人的观点来拓展自己的思路。下面是一些实用的写读后感
计划是人们为了实现某个目标而设定的一系列行动步骤。"制定计划时,我们要坚持目标导向和结果导向,避免盲目和流于形式。"计划执行过程中,要保持积极的工作态度和良好的
演讲稿是一种通过口头表达的方式向听众传达观点和理念的书面材料,它具有激发思考、传播知识和影响他人的功能,我想我们需要写一篇演讲稿了吧。接着,要合理安排演讲的结构
读后感可以帮助我们更好地整理思绪,回顾书中的重要内容,并将自己的想法和体验与他人分享。在写读后感时,我们可以结合自己的经历和感悟,对书中的内容进行个人化的解读和
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧面试高铁乘务员自我介
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
通过撰写读后感,可以促使自己更深入地思考书中的主题和观点。读后感需要结合自己的思考和对书籍的理解,形成独特的观点和见解。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范
总结可以帮助我们回顾过去的进展和成就。总结要简明扼要,突出重点,避免废话和赘述。下面是一些成功的公告范文,供大家参考和借鉴。安全生产工作会领导讲话篇一各位领导、
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高
通过总结,我们可以发现问题所在,并思考如何解决这些问题,以便更好地提升自己的能力。写总结时,要注重用词准确,尽量避免用一些模糊或含糊的词语。下面是一篇总结范文,
教案的评价应该综合考虑学生的学习情况和教学过程的有效性。在编写教案时,教师应该注意学习活动和评价方式的合理搭配,以确保教学目标的达成。以下是一些教师编写教案的经
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有
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2025-08-21
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