无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
雨中友谊三年级雨中有情篇一
国庆期间,家长带我去水库游玩。不巧的是天空下雨了,巧的是因为雨,让我领略了不一样的风景。
刚到水库时,雨还没有下,只不过天阴沉着脸,凉风习习,令人感到一丝凉意。蚂蚁排成队列往树上爬,天空搜寻不到一丝飞鸟的痕迹。过了几分钟,天空飘起了小雨。雨非常小,雨滴在空中不见一丝痕迹,只是滴在脸上会令人感到一瞬间的冰凉,在下一秒变做水滋润大地。
不知过了多久,雨停了,一切都充满着生机。碧绿的高山在薄雾中若隐若现,像蒙上面纱的少女,美丽而神秘。你轻轻一嗅,空气里充满了花草的清香,沁人心脾,令人回味无穷。
水库的雨神秘而美妙,我爱水库的雨。
雨中友谊三年级雨中有情篇二
雨真像一个小娃娃,说变就变。
屋外晴空万里,我正和自己的好朋友在外面玩。忽然,天空乌云密布,黑黑的乌云压下来,豆大的雨滴从天而降,有雨伞的人们立即撑开了雨伞,没雨伞的人淋着雨往屋檐下跑。
在回家的路上,我一眼望去看见大人、小孩打着雨伞在路上走来走去,低头看人们踩着地上一个个亮晶晶的水洼,一滴滴水弹跳出来,就像在放烟花。
倾盆大雨,一直下着。雨打在地上,仿佛天上有一个大水壶,在给地浇水。一滴滴的雨珠合奏出一首雄伟的乐曲:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
听了这么多,你是不是喜欢下雨了。
雨中友谊三年级雨中有情篇三
我万万想不到,我们班同学会这么的好!那天是星期三,我们班为“六一”文艺会彩排一次,我要表演古筝,所以,我把古筝带去了学校。
彩排好之后,就要放学了,可是我有一种要撞墙的冲动,这古筝这么大怎么拿呀?无奈之余,我只好使出吃奶的力气,把古筝扛了出去,然后缪睿婷硬是从我手中把古筝抢了过去,边抢边理直气壮地说:“我的力气比你大,我拿”。
可毕竟缪睿婷太瘦了,过了一会儿,就拿不动了,我的同桌吴昊便担任了这个“光荣”的使命,而我和缪睿婷则一人拿一个古筝架子。
到了家长等候区,我便自己一个人扛着古筝,准备去王老师家学古筝。突然,缪睿婷减住我:“老穆,怎么没有人来接你啊?”“我自己一个人去王老师家学古筝。”“哦,这样啊,我帮你拿吧,反正我有的是时间。”“谢谢你啊”。
友谊,是这世上最珍贵的东西;友谊,是这世上最懂你的东西……
雨中友谊三年级雨中有情篇四
叶子一脸惊讶:“怎么回事?”
"为什么你给了章昊苹果而不给我?"
叶紫漫不经心地说,“他是个病人吗?”?我当然得给他。我自己没有。它是唯一的苹果。
叶紫是一个美丽的女孩。我和他在一起7年了,但是我们的友谊比不上一个刚转来的章昊!
章昊像芦苇杆一样瘦。他感冒三天了。他经常在课堂上打喷嚏。当他听到像打雷一样的喷嚏时,他请求帮助。
这让我极其愤怒!自从我有了这个病人,叶紫开始不理我。慢慢看到我和校园里的树叶一起散步;我一个人在食堂吃饭,再也享受不到叶子捧红烧肉在我碗里的快乐。
雨中友谊三年级雨中有情篇五
那天,我约王陆吉、黄云皓和李想去南塘老街了解民俗文化。
在阿明土猪包子铺门外坐着一位50多岁的老爷爷,手里拿着细长的嫩棕叶,正专心致志地编着一只小蜻蜓,身旁放着一个大箩筐,里面放着十几只已经编好的昆虫。我看着老爷爷娴熟地编着,不一会儿,一只栩栩如生的蜻蜓出现在我们眼前。一阵风拂过,蜻蜓摆动着翅膀,好像在风中翩翩起舞。我真佩服那位老爷爷高超的手艺。
踩着石子铺成的小路,我们来到糖画摊前,那位伯伯手舞一个大汤勺,不紧不慢地倒下金黄的糖浆,画出形态各异的小猪、小猴、大刀,让行人赞不绝口。伯伯露出一丝不易察觉的微笑,画得更起劲了。
走着走着,一股香气扑鼻而来,把我们牵到了一个卖糖葫芦的小铺前,我们经不住诱惑,一人买了一串糖葫芦,津津有味地吃起来。我觉得,就连这糖葫芦中也有一股古色古香的味道呢!
淅淅沥沥的小雨落在古朴的南塘老街,南塘老街更像一幅雨中的水粉画!
雨中友谊三年级雨中有情篇六
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的`问题,下面是小编为大家收集的雨中情三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一天下午放学,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
郭老师把同学们送到了校门口,发现小红呆呆地站在屋檐下,便走过去问:“小红,怎么还不回家呀?”小红慢吞吞地说:“今天早晨出门上学的时候,我忘记带伞了,现在妈妈还在上班,我正在发愁怎么回家呢!”听完小红的话,郭老师转身便回到办公室拿出自己的雨衣给小红穿上。小红感激地说:“郭老师,谢谢您!”郭老师微笑地说:“不用谢,赶紧回家吧。”这时,在一旁的小明看见了,心想:如果郭老师淋雨生病了,那谁来给我们上课呢?于是,他便撑着伞三步并作两步跑上前去,将伞高高地举起,替郭老师挡住了落下的雨滴。郭老师回头看了看小明,露出欣慰的笑容,说道:“谢谢你,小明。”小明摇摇头说:“不用谢,郭老师,这是我应该做的。”说完,他们共撑一把伞,一边聊天一边走在回家的道路上,他们的身影渐渐地消失在茫茫人海中。
雨点“滴答滴答”地作响,仿佛在为他们演奏着一首美妙的乐曲,乐曲里面充满了浓浓的师生情。
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雨中友谊三年级雨中有情篇七
关爱是一盏明灯,带领我们走向友谊的大门;关爱是一座桥梁,拉近你我之间的距离;关爱是一束玫瑰,送给需要帮助的人,让我们彼此信任。
我在学校门口焦急地等待着妈妈来接我,因为我一时大意,没有带伞,再加上这可恶的暴风雨,不让我回家那是绰绰有余。我真希望老天爷能开开恩,“让我回去吧,别下啦!”我喊道。很显然老天爷不肯给我面子,反而跟我作对,越下越大。
同学们也都陆续回家了,我看见一个同学拿着伞,正往校园门外走去。便迎上前,冒昧的'问道:“请问这位同学你能送我回家吗?不远,就在学校旁边的花园里,送我到门口就行。”那位同学答到:“不好意思啊,帮不了你,我还要赶班车呢!”说完,还没等我回话,并快步走出校门了……很明显,他们不肯帮我。
有的同学没带伞的,也都陆续被家长接走了,我打了好几次电话来催妈妈快一点,可她只会说:“妈妈在开会,快开完了。一开完,妈妈就来接你。”“真是倒了八辈子霉了!天气预报明明说今天不会下雨,这,怎么……还来了暴风雨。早知道有这坏天气,我就带把伞来了。”我气汹汹的说道。
在路上,狂风像是竭力想把我们的伞吹走似的,这天气怎么处处跟我作对,我和你又没有深渊大仇。我看见他只是有力双手握紧伞柄,拼命将伞往我这边移。而他的大半身子早就湿透了,我不知道为什么,我们只是萍水相逢,而他为何如此拼命。我想问他为什么,而又不敢问,最后,我还是把这个秘密收了起来。
很快,他送我回到家,我正想转头问他答案,可他已经消失在了我的眼前。
关爱就是这么的简单,你的一个拥抱,你的一句鼓励,都可能成为每个人心中前进的动力,甚至能改变一个人的一生,所以人与人之间要互相关爱,只有这样,生活才能变得多姿多彩!

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