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总结有助于我们发掘自身的优势和不足。写一份完美的总结，需要充分挖掘和展现自己的潜力和才华。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考，希望能给大家带来一些启发和思考。
北京篇一
7月21下了两天两夜的强降雨，促使发洪水到目前为止77人死亡。
我在新闻中看见一辆车翻在水里，好几个人都在拉绳子大家慢慢的向前走，终于走到了车的前面，有许多人把车给抬了过来，他们拿锤子砸车窗，从车里救出一位叔叔，抬出来的时候已经死亡了。
看到这个画面的时候，我心里非常难过，我希望生病了的人早日康复！为祈福！
北京篇二
北京,北京经典语录名句经典语句摘抄欣赏1你记住,喜欢是暂时的,没用钱,学业,前途,才是永远的2年轻的人总是带着肚子里的书脑子里的野心心坎里的姑娘或情郎,软。编者按关于北京,北京的经典语录,希望对你能有帮助,网络整理未免有纰漏,推荐句子或指正,请留言评论1年轻人没了幻想,一不小心就俗了冯唐2北京,北。北京的句子描写北京的句子关于北京的句子好句经典语句欣赏1不晓得多少个深夜,我抬头仰望,一直到脖子都僵了,我才看到天空然后我躺在地上,一直到眼睛都花了,我才寻。
北京北京句子34条1人是群居的生物,越是在通灵的时候,越希望有知己在旁边起哄架秧子一杆进洞,四下无人,人生悲惨莫过于此2所谓前途,是条康庄大道,不是一。
北京篇三
今天，我们早早就起床了，因为我们要去玩啦！我是第一次坐飞机，心里感觉有点害怕。飞机在跑道上慢慢地起飞，我坐在飞机里往下看，房子变的越来越小，到最后什么都看不见了，只看见蓝蓝的天和白白的云。美丽的空姐跟我们说杭州到有1160公里左右，大约了2个小时，飞机到了首都机场。
给我的第一感觉，四周都是光秃秃的，到处都是房子。的五天，我们去了好多地方：天安门、故宫、恭王府、四合院、长城、鸟巢等等，而我最喜欢的就是长城和鸟巢了。
第四天，我看到了举行20xx年奥运会的鸟巢和水立方。鸟巢像一个鸟窝，它是有许多钢铁建造的外面只有两种颜色，它是红色和灰色。水立方在鸟巢的对面，它是正方体的，是用各种形状的玻璃建造的，看起来是像在水里一样。我想，我要是以后也能参加奥运会，为国争光，那该多好啊！
快乐的时间总是那么短暂，的旅行马上就要结束了，这几天我在了解了我们首都悠久的历史文化，看到了许多名胜古迹，真是不枉此行啊！
北京篇四
《北京北京》是由歌手汪峰作词作曲并演唱的歌曲，收录于2007-06-01发行的专辑《勇敢的心》中，同时也是电视剧《北京爱情故事》的片头曲。下面是小编为大家整理的《北京北京》吉他谱，欢迎阅读。
《北京北京》这样的作品，汪峰希望回归到当年的硬摇滚风格中去。这也是汪峰给当年的成名作《晚安，北京》写的一首姐妹篇歌曲，他写这首歌，是希望能用当时的状态去看待自己生长的这个城市。汪峰表示，这首歌和《晚安，北京》有一点是相同的，有引起大多数人共鸣的.那种东西在里面，唱的时候，他自己也能被歌曲的情绪所感动。这首融合内心情感和城市情感的歌曲其实是写给每一个人的，因为他自己生活在北京，所以他会写《北京北京》，每个人对城市都是有很深刻的情感的，而他选择把这样的情感用音乐表达出来。
当我走在这里的每一条街道
我的心似乎从来都不能平静
除了发动机的轰鸣和电气之音
我似乎听到了它烛骨般的心跳
我在这里欢笑 我在这里哭泣
我在这里活着 也在这儿死去
我在这里祈祷 我在这里迷惘
我在这里寻找 在这里失去
北京 北京
咖啡馆与广场有三个街区
就像霓虹灯和月亮的距离
人们在挣扎中相互告慰和拥抱
寻找着追逐着奄奄一息的碎梦
我们在这儿欢笑 我们在这儿哭泣
我们在这儿活着 也在这儿死去
我们在这儿祈祷 我们在这迷惘
我们在这儿寻找 也在这儿失去
北京 北京
如果有一天我不得不离去
我希望人们把我埋在这里
在这儿我能感觉到我的存在
在这儿有太多让我眷恋的东西
我在这里欢笑 我在这里哭泣
我在这里活着 也在这儿死去
我在这里祈祷 我在这里迷惘
我在这里寻找也在这儿失去
北京北京 北京北京
苍凉的旋律和发人深思歌词而广为传唱。汪峰沧桑的声音与优美的曲调完美融合。歌词中的隐喻意味十足，深受人们喜欢，给人们强大的心理感受，真实唱出北漂一族的心声，有着深切成长烙印的人体会十分深刻，咖啡馆和霓虹灯对应，广场和月亮对应。而挣扎，告慰，拥抱和碎梦，应该是有着深切成长烙印的人才能体会得到。欢笑对哭泣，活着对死去，为了迷茫的心而祈祷，为了失去的至珍而寻找。北京，北京，后者又多出一抹伤感。汪峰后期作品的歌词，总有着很浓重的自省意味在其中。
北京篇五
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解生字组成的词语。
3、通过对课文的朗读，感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。
学情分析：
教学过程：
一、导入揭题。
1、板书“京”认读，南京。
2、板书“北”，认读北京，北京是我国的首都。
3、板书2008，！质疑：课题与以往有什么不同？
4、标点符号也是一种语言，它的作用很大。“！”所包含的是怎样的感情呢？你还想知道什么呢？（关于北京的怎样的事？）。
过渡：答案在课文里，只要深入课文，仔细看，用心想就能找到。
二、初读课文。
1、自读生字词，遇到不认识的多读几遍，把它牢牢地记在脑袋里。
2、指名领读。
3、开火车去拼音读词。
4、认识了字词就为我们扫清了障碍，谁能读好这个长句。
人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
5、自读课文，要读准字音、读通句子。遇到不理解的词圈划出来。等会儿提出。
6、质疑。
7、开火车读课文。
三、作业。
课后搜集有关申奥的图片和文字资料，并读一读。
课前准备：
（1）检查资料搜集和准备情况。
（2）成语卡片：载歌载舞 欣喜若狂 灯火辉煌 欢声雷动。
第二课时。
一、导入揭题。
1、继续学习2、2008，北京！师生齐写“京” 齐读课题。
2、上节课学习课文时，同学们提出了这几个问题：
3、课后请同学们查找了资料，谁来解答？（介绍申奥的历史）。
5、2001年7月13日晚上，当中国申奥成功的喜讯传来，炎黄子孙怎能不激动万分呢！让我们再回到那难忘的激动人心的时刻。
6、录像。
7、这样的场面给你什么感觉？
8、大家情绪非常高涨就叫――“沸腾”。此时的天安门广场——沸腾了！
二、精读课文。
1、课文的第三小节具体描写了沸腾的场面，自己轻声读一读，边读边想像，看看你看到什么，又听到了什么。
2、下面同桌讨论，你把自己看到或听到的讲一讲，你把你的感受说一说。感受相同，说明你们都是英雄，英雄所见略同嘛！但要说出理由，你是从哪里感受到的，或许理由不同呢！如果不同，赶快向对方请教，他看到了，我怎么没看到？他是怎么看出来的？听听他的理由。看哪组同桌看得准，看得多！
3、全班交流。
4、注意：你的发言不仅代表自己，还代表同桌的观点。
评：
（1）天安门广场早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
老师也想读。我强调了哪些？突出了――人多。
（2）人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
你难道真有一对想像的翅膀，仿佛真的飞回到申奥成功那一刻。你的朗读让我们感受到抑制不住的喜悦。
是啊，多少年的努力，多少年的梦想，今天终于实现了。这是多么振奋人心的消息呀！让我们一起欢呼――“中国赢了！中国赢了！”
人们又是怎样庆祝的呢，你看到了吗？
（3）许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。
人们多高兴呀！
早有准备的人们用中国最喜庆的方式来庆贺申奥的成功，看——听——。
还有吗？把关键词读好，读出你的感受。
（4）此情此景，你能用我们学过的成语来形容吗？（交流：欣喜若狂 欢声雷动 灯火辉煌 载歌载舞）此时的天安门广场成了——（读最后一句）。
5、多么振奋人心的场面呀！让我们当一回“小小播音员”，把这动人的场面生动形象的介绍给全国的听众吧！师读第二节，生齐读第三节。
7、（看图片）2008年，全世界的目光就将聚集北京。为迎接2008年奥运会,北京兴建了规模宏伟的奥体中心，这里不仅安装了太阳能照明灯和太阳能扬水系统等环保设备，还有先进的通讯和办公设备等，充分体现了北京申奥所提出的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念。为迎接2008年奥运会,向世界展示北京人良好形象，北京市民已掀起了学外语、讲外语的热潮。从政府官员到出租车司机，从商店售货员到街道居委会的老大妈，越来越多的北京人都以能讲几句英语为荣.就连在北京一些幼儿园，英语也正成为学龄前儿童的“必修课”。
8、你打算为2008年北京奥运会做些什么呢？
9、引读最后一节。
10、课题，说说“！”中包含着怎样的情感。（激动 自豪）。
11、把对2008年奥运会的美好的祝愿诉之于笔端，把美好的情感留在心间。
北京篇六
教学重点：有感情的读课文学会字词。
教学难点：了解主要内容教育学生爱祖国。
教具：投影片。
课时：2课时。
教学流程：
一、导入：投影出示“天安门”图片。
伸出右手跟着老师来书写课题（强调北的笔顺）齐读课题。
二、初读课文、随文识字。
3、自读课文。
请同学们借助拼音自由读课文，注意度准字音。
4、再读文，一边看着字一边看着音来读，要把句子读通顺。
5、浏览读，标出自然段，并圈出自己不认识的字。
6、同桌互读：互相纠正字音。
7、检查字音和认字情况。
a、开火车读b、给字组词c、选词说话。
8、再读课文，边读边想，北京有那些美丽的景物。学生汇报。
10、学生练读。
第二课时。
一、检查上节课学习内容：
1、出示生字卡片认读。
2、同桌互读。
3、全班比赛读。
二、写字练习：
1、知道“北”的笔顺。
2、仔细观察其余八个生字。
3、教师范写，学生练写。
三、课外作业：把课读给你的家人听。
北京篇七
北京是我国的首都，是我国的政治、经济、文化中心。所以，我和同学早就想目睹一下北京的面貌。
借冬令营的机会，我们终于如愿以偿地踏上了北京之旅。
北京是著名的美食圣地，是吃货们的天堂。其中最著名的当然是北京的烤鸭，北京烤鸭大致分为两派：叉烧烤鸭和焖炉烤鸭，北京著名的烤鸭店有全聚德和便宜坊，皮脆肉嫩，吃一次会让你流连忘返。说到吃，不得不提老北京涮羊肉，是正宗的老北京火锅，羊肉鲜嫩，入口即化，口感很棒！
除了颐和园，八达岭长城也值得一看，蜿蜒的长城像一要巨龙，站在长城看着下面，神清气爽。
北京篇八
合：大家早上好!
男：场上虎威，辟出崭新记录。
女：足下雄风，荡开锦绣前程。
男：21世纪的今天，x学校在郭校长的带领下，不断拼搏，克难奋进，稳步发展。
女：多年来，学校认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，为x的教育事业做出了积极的贡献。
男：体育是精神力量的物质外化，一个民族的精神状态与体育息息相关，国家昌盛则体育振兴，在体育中我们可以找到激情和竞争，在体育中我们可以寻觅光荣与梦想，在体育中我们可以找到信心和力量，更可以找到成功与辉煌。
女：今天在建设和谐校园的美好日子里，为发展体育运动，增强师生体质，繁荣校园文化生活，我们x学校全体师生迎来了盼望已久的20x年冬季运动会。
男：今天参加本次运动会的有我校x个班的代表队。在他们中，既有往届运动会冠军，也有众多成长起来的可畏后生。
女：他们是校运会上中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。为班级增光，为校园添彩。
北京篇九
目标：
1.学会本课11个生字，认识6个生字。
2.能正确读写要求学会的词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。
4.了解课文内容，感受的美，激发学生对首都的热爱。
过程：
一、导入 课题。
1.学过《看雪》这篇文章后，你想不想知道我们的首都是什么样子的？今天我们就一起走进，去了解一下这个美丽的城市。
2.出示投影：（天安门）图上是的什么地方？
二、初读课文，自学生字。
1.课文是怎样描写图上的景物的呢？请大家自由读课文。
要求初步读通课文。
2.范读课文（或放录音）。请大家注意字的读音。
3.学生再读课文，划出本课的生字新词。
4.学生汇报。出示下面的词语，请大家读一读。
中央黄瓦宽阔 雄伟 纪念碑 柏油 。
绿树成阴 立交桥 川流不息 古迹 优美。
矗立 建设 似的 拼图 图案 大厦。
从旁纠正字的读音，注意“矗、似、厦”是翘舌音。
5.记准字形：
根据学生汇报出示下面的生字：
央瓦阔雄油阴交川迹优。
1）学生自由识记，用自己喜欢的方法识记生字。
2）小组讨论，交流识字方法。
3）对大家认为比较难的字或认为易错的字进行重点指导。
央：最后一笔是“捺”。
瓦：笔顺是，一共四笔。
碑：右边的笔顺是“撇、竖、横折、横、撇、横、竖”
6.指导书写：
阔：“门”要写得宽大一点。
雄：左右一样宽，右边的“”是四横，不要写成三横。
碑：左窄右宽。
三、课堂练习。
1.学生自由练习，完成课后2题。
2.作业 展示。
3.师生评改。
24。
过程：
一、复习导入 。
出示生字卡片，指名读。
中央黄瓦宽阔 雄伟 纪念碑 柏油 。
绿树成阴 立交桥 川流不息 古迹 优美。
矗立 建设 似的 拼图 图案 大厦。
二、整体感知课文。
1.找出与三幅图相对应的段落指名读课文.
2.读第一自然段，说说你知道了什么？
“美丽”一词要读重音。
如何美丽呢？通过下面的学习我们就会知道。
3.读第五自然段：这段主要写了什么呢？
（真美啊！）。
三、讲读第二自然段。
1.放课文录音，思考：这段中有几句话？介绍了哪些建筑物？
2.出示投影：指出天安门、广场、纪念碑、弄清中央、前面、中间的方位。
3.指导读好方位的词。
4.学生练习有感情地朗读。
四、学习第三段。
1.读了课文后，你了解了什么？
2.结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。
“川流不息”是什么意思？你能用它说句话么？
3.请你带着自己的感情读读这段课文。
五、学习第四段。
1.指名读课文，思考：有……还有……，说明什么？
2.解释“名胜古迹，”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。
3.练习用“高楼大厦”说话。
4.指导朗读。
六、朗读全文。
七、全课小结。
1.收集关于的诗歌或歌曲，开展“我爱”的诗歌朗诵会或演唱会。
2.师生共同收集关于的图片或照片，举办一次图片展览。
北京篇十
刚过完年，人们开始在年味中旅游起来。我也和爸爸妈妈一起迎来了来的杨阿姨一家！
杨阿姨瘦瘦弱弱的，很白很白，个头不高；杨阿姨的老公刘叔叔，个头很高；杨阿姨的儿子，很小很萌，长相随妈妈，很白很白！
杨阿姨一家在我们家待了两天，我们一起去了海边，去了厦门大学！在阿姨在这里的每天早上，妈妈准备早餐，我和阿姨聊天。阿姨说她是想带她的儿子看看，我说：“阿姨，我也想去看看！”阿姨说她欢迎我去。
然后，在阿姨走的那天，我好雀跃的给妈妈讲：“妈妈，我要去了，阿姨同意带我去！”妈妈一时没有反应过来，我自己就开心地去打包自己的衣服！后来妈妈说：“刘叔叔也是一份子，你也要问一下哦！”刘叔叔也同意了！好开心，好开心！
后来，妈妈带叔叔、阿姨还有小弟弟去跑步了，回来后告诉我，我不能去了，妈妈答应暑假的时候带我去，去看看天安门，看看阿姨一家！好吧，虽然很失望，也是很期待暑假了！
