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接纳自己的不完美，与自己和解，拥抱真实的自己。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注重创新和个性化的体现。下面是一些总结的范例，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
中考物理如何篇一
我们复习数学的时候，我们除了要记住数学知识外，更重要的是要培养我们处理问题和考试的能力，对处理数学问题时的大策略、大思维的掌握显得特别重要，这个平时句需要我们在学习和做题的时候做好归纳总结。
2、积累考试经验。
都说熟能生巧，考试最大的作用的就是考验我们的学业水平，我们成绩的高低除了我们知识掌握情况决定外，一些考试的技巧也是能决定成绩的搞定的，所以需要我们在考试的过程中积累一些考试技巧，比如该怎么安排好考试时间，还有答题需要注意什么?以及答题的思路和套路，都是需要我们去积累的。
3、攻克三种题目的解法。
数学考试主要考的是选择题、填空题和解答题三种。每种类型的题型前几道都是最基础的，所以需要我们去总结这些题目的解题方法，在遇到什么类型的题型我们就知道该怎么解题，最后我们在做题的时候就能变得又快又方便。
中考物理如何篇二
独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的'要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
中考物理如何篇三
一、见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人!
物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。
二、学会从“定义”去寻找错因，打好基础。
对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!
三、把“陌生”变成“透彻”!
遇到陌生的概念，比如“电压”“电流”“电阻”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。
四、把“错题”变成“熟题”!
建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。
中考物理如何篇四
很多人问学物理有什么用?不会物理方法照样买菜做饭。谈恋爱时和心爱的人之间也不用讲什么测不准关系。
物理知识不重要，重要的是通过物理学科学习能掌握思考问题的方法即科学方法和生成解决问题的能力。所谓科学方法步骤是1、对日常生活中的现象能够细心观察2、把观察到的现象进行归纳抽象得出结果3、提出假说能解释说明这些现象，把假说提炼为理论4、用进一步的实验或观察检验假说或理论。
假如家里的电水壶坏了，不同的人会有不同的处理方法。通常会有以下几种可能1、用手不断的敲击电水壶。2、找买电水壶时的用户手册。3、打电话咨询朋友。4、应用科学方法来检修这个水壶。5、无可奈何。
以上的办法中可能都有让水壶重新工作的可能，尤其是用手敲打几下，但这不是科学的检修方法。如果是经过严格物理学科学习的人就可能采用科学的方法进行检测。先拿起水壶平静的观察故障的症状。会把电源插上，反复的开闭开关，如果水壶还是不能工作。这时就可能进入到科学方法的第二步进行简单的概括，即插上电源后电水壶不能正常的加热，应该是电路出现了某些问题。这时就会提出一些假设，这些假设都可能是电水壶不工作的原因。这些原因可能是1、电水壶的插头接触不良2、电水壶的电源线出现了电路3、家里空气开关自动保护跳闸4、电水壶内部有保护装置启动了5、电水壶内部接线松了造成接触不良而断路6、可能内部恒温器不工作7、小区停电等等。
要检查这些可能不需要很多的电路知识，对于第一项可以反复插几次插头，第二项可以换根电源线，或者用电表检验电源线是不是断路。第三项可以看看家里的电灯是不是正常发光，如果都不发光就可能是家里的空气开关坏了。第七项可以看看小区内其他家电表是不是正常的工作。第四五六项就必须打开电水壶进行内部检查了。如果是四五六项出了问题，也不用过于着急，电话联系售后服务商就能做好。
不论是什么现象，当遇到这些事的时候都能不慌不忙的进行检修，这就是学习过物理学科的人所具有的科学方法。
有知识的人与没有知识的人最大的区别是，有知识的人遇到故障时能比较冷静地按部就班的按照合理的步骤进行排查处理，而不是像无头苍蝇一样的盲动。
中考物理如何篇五
审题我们可以分三次，第一次粗读，粗略的阅读题目，大致了解题目讲的是什么，第二次细读，仔细精确的将题目出现的各种条件都整理清楚，而且要边读边画，这样才不容易忽略。第三次要选读，排除题目中的干扰条件，找出题目中隐藏的条件，这样能提高你的答题率。
2、注意做题顺序。
在物理中我们做题的时候要选择哪些先做哪些后面再做，最好就是熟悉的简单的要先解决，而难题就要留到最后面再去解决了，这样安排时间就会变得更充足一些。
3、多做易丢分题目。
我们刷物理题的时候，我们除了基础题型要刷之外，那些容易丢分的题目也是要多刷的，。特别是实验题，那些实验原理、基本操作、实验现象、实验设计等都是失常让人容易搞混的，所以我们多做这些丢分题然后，最后还要分析，分析错误的原因，这样才能针对我们的弱项进行针对性的复习。
中考物理如何篇六
物理虽然是理科，但是却有很多知识概念和公式，对于这些公式和概念，我们最好就是理解完还要背诵，避免你考试因为某条公式忘记而丢分。所以物理也是需要背诵的。
2、要善于发现物理。
生活中方方面面我们都不难发现物理，比如车辆爬坡、灯泡的亮暗，风扇的强弱等等都能看到物理的影子。要善于观察，还要勤于思考，这才是我们学习物理应该有的态度。
3、搞懂物理实验。
物理实验题可以说是物理占分比较多是题型，但是考试的实验题大多多事通过课本实验题变化而来的，所以我们要搞懂课本中的物理实验，最好的方法就是自己做几遍，或看老师演示或视频演示，弄清楚实验的步奏还有原理，而且还要知道实验的目的是什么，对于实验要做到精确认真。
4、听课要提高效率。
听课是我们学习知识的最主要途径，所以你听课效率的好坏会影响到你学习成绩的好坏，所以课前要做好预习，上课要选择重点听什么，对于一些无关学习的东西可以不听，但是对于老师所说的重点内容要努力的去听，还有课后要及时的巩固，这样你的听课效率才会高。
中考物理如何篇七
物理学是研究万事万物道理的一门学科。我们早晨起床用使用卫生间，照照镜子就是平面镜成像，水龙头是个简单机械，水箱里充、放水的装置包含了浮力、简单机械、压强、力等知识。
每天我们都会看到很多的事、物、现象，你有细心观察过吗？思考过为什么会发生这种现象吗？这种现象包含着哪些知识？物理学习的能力就在这种细心观察和思考的过程中不断提高。一定要养成好习惯，“从生活走向物理，从物理走向社会”。
新课标提倡实验探究，同学们有了更多进入实验室的机会，有了更多“经历基本的科学探究过程”的经历。
但很多同学对探究的理解还有些狭隘，认为只有在学校、进实验室、使用专门的器材才可以进行实验探究。
其实，并不是这样的。我们在学校可以探究，回家依然可以探究，实验室里的很多器材其实就是来自于生活中的各种物品。
例如：学习光的.折射时，我们可以在家里找个玻璃杯，装些水，再插入筷子，看看“筷子折了”，可以左看看、右看看，动一动筷子的位置，你会有很多发现。
学习透镜时，自己做个小相机；学习长度测量时，自己制作一把米尺，用自己制作的尺子测量物体的长度，相信你会有另一番感受；学习力与机械时，拿着自己的相机拍下“生活中的简单机械”，看谁拍得多；放假期间，去“科技馆”看看，开阔了眼界，丰富了物理知识。
我们会在不知不觉中学知识，长见识，提高能力，增加兴趣。这才是真正的实验探究，而不是为了应付考试背实验过程和实验结论。
实验探究一直是中考重点，也是同学们普遍感到力不从心的地方。如果你本着真的探究精神做真的探究，一定能够提高自己的能力，考试自然也就不再话下了。
重视基础、狠抓落实；严格规范，养成习惯
基础是学习的根本和关键。有些同学一见难题就来劲儿，一见怪题、偏题就想试试，一旦做出来感觉自己要比其他同学聪明很多。
其实，这是大错而特错的。我们应在基础知识、基本技能和基本方法上下大力气，从事实和现象出发，归纳要学习的概念，掌握知识与技能，体验过程与方法，并能熟练地应用，将学习落在实处，养成良好的学习习惯。
比如“错题本”就是个好习惯，考试、练习中遇到错误，要及时改错，并将错误积累在专门的本子上，也可使用四中网校的错题本功能。
还有认真听课的好习惯，规范解题的好习惯，听老师话的好习惯，自己能提出问题的好习惯等等。
一段内容学习完了，自己做学习的总结，这还是一种好习惯，总结的过程既是复习的过程，更是一个升华提高的过程。
学习不是为父母、为老师，学习是自己的事，要自己管理好自己的一亩三分地儿。
要有一个学习目标，自己现在的位置如何，有哪些优势，哪个地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改进，每天自己学习的效率如何，学习的状态如何，学习的效果如何等等，都是自我管理的范畴，都要心里有数，心有对策。
中考物理如何篇八
一、养成课前预习、上课认真听讲、课后独立完成作业、及时复习的良好习惯。
1、课前预习。
预习是学好物理的第一个环节。为提高预习效果，可按以下步骤进行，并作好相应笔记。
(1)粗读教材，找出本节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;。
(2)列写出本节的内容提要;。
(3)找出本节的重点与难点;。
(4)找出课堂上应解决的重点问题。
注意：预习不等于自学，遇到难点，用笔记下来，留待课堂解决，不能钻“牛角尖”而浪费时间。
2，上课时认真听讲，做好笔记。
上课是学生学习新知识的中心环节，因此必须重视课堂上的学习。认真听讲，一方面能更好的掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力。要带着预习要解决的问题有目的地听讲，积极思考，力争当堂消化。要紧跟老师讲课的思路走，将自己预习后对新知识的理解和老师的讲解相比较，加深对新知识的理解和记忆，纠正自己认识中存在的错误。注意：课上应该做好笔记，把老师强调的内容记下来，以备复习。
3，独立作业，及时复习。
完成作业，按时复习是学好物理知识必不可少的环节，是对所学知识深化理解的重要手段。通过作业能检查课堂学习效果，巩固所学物理知识，不断提高运用物理知识解决实际问题的能力。复习是学习物理的一个重要环节，能对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使之系统化，通过复习可以弥补和纠正认识上的错误与缺陷，使学生对知识的理解更深刻、更全面。及时复习能增强记忆时间和效果，避免遗忘。
二、掌握记忆物理的一些方法。
记忆是学习之母，记忆是一切思维活动的基础。在物理学习中，记忆必要的知识，非常重要。现介绍一些常用的记忆方法，供同学们学习时参考。
1.归类记忆法：如物体单位时间通过的路程叫速度，单位时间里完成的功叫功率，单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，物体单位面积上受到的压力叫压强等，这些概念都用的是“比值定义法”，可以归纳为“单位……的……叫……”类。
2.口诀记忆法：如，学习惯性时，可记口诀：“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静”。学习凸透镜成像作图规则及其应用时，可记住为：“平行光线过焦点，通过光心向不变，光路可逆理解好，二机一镜原理显”。学习分子运动论基本内容时，可记为：“物质分子来构成，无规则运动永不停。相互作用引和斥，三点内容要记清”。学习质量天平的使用方法时，可记口诀：“一放平二调零，三调螺母成平衡，螺母反向高处动，左物右码记心中”。
3.浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等”，平面镜成像规律可浓缩为“物像对称、左右相反”。二力平衡条件，浓缩为“三同一反”，即“(两个力作用在)同一物体、同一直线、同样大小、方向相反”。热机工作过程记作“一一四二二”，即“一个工作循环、对外做功一次、需要完成四个冲程、连杆带动曲轴转二周、外面的飞轮转二周”。
4.比较记忆法：将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。例如：，在学习以下知识时：(1)音调、响度和音色(2)摄氏温度与热力学温度(3)熔化和凝固(4)串联与并联(5)晶体和非晶体(6)汽化与液化(7)蒸发与沸腾(8)升华与凝华(9)质量与重力(10)压力与压强(11)影与像等，可以比较它们的联系与区别，找出异同，对比记忆，效果更佳。
当然，物理记忆方法还有很多，每个人所常用的记忆方法也不尽相同，但不论用哪种方法，都要切记：不能死记硬背，应该灵活运用。
三，高度重视实验。
物理学是一门实验科学，由实验和理论两部分组成。它是在生产实践和科学实验的基础上产生和发展起来的。物理学中的概念和规律，基本上是从物理现象中抽象概括出来的。因此，要理解物理概念和规律，首先必须学会观察，要经常观察周围的物理现象，观察老师的演示实验，还必须自己动手实验，从而对一些物理事实得到具体明确的认识，这种认识是理解物理概念和规律的基础。实验不仅能激发学生学习兴趣，提高实践能力，而且也是为学生创设创新氛围，培养创新意识、创新思维、创新能力，提高科学素质的有效途径。中学物理实验中包含了许多重要的思想方法，如控制变量法，比较法，累积放大法，理想化模型法，还有替代法、转换法、平衡法、补偿法、等。在初中课堂教学中，物理实验是培养学生能力的主阵地，因此，实验在整个物理教学中的地位就显得越来越重要。在物理实验时，学生一定要动手操作，学会实验的具体做法，掌握一些基本的实验技能，还要学会研究物理问题的实验方法，为培养物理创新能力打下良好的基础。学生不仅要重视观察实验和教师的演示实验，做好分组实验，还要做好课外小实验和科技小制作，把动手和动脑有机地结合起来，把实验内容和生活中的实际问题联系起来，使创新能力的培养和物理知识的学习紧密结合，从而达到事半功倍的效果。
四、注重建构知识网络，形成体系。
物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。物理学的每一章节都是由物理概念、物理规律组成的知识体系。平时通过各章各节的学习，已经初步掌握了一些基本概念、基本原理和规律，这些概念和规律不是孤立的，它们是相互联系又有所区别的，所以在物理学习过程中要不断进行归纳总结。物理新课程标准中的内容标准由科学探究和科学内容两部分组成，而科学内容分为物质、运动和相互作用以及能量三大部分。这为我们清晰地勾勒了初中物理的大致轮廓结构，我们要重视知识网络结构的形成，系统地掌握好知识结构，将零散的知识系统起来，形成有机的知识整体。知识的系统化不仅有利于理解和记忆，而且能更好地从整体和局部的联系中去掌握具体概念和原理，将大大加强解决综合问题的能力，使知识在解决实际问题时发挥出应有的作用。
中考物理如何篇九
一、回归教材、研究教材内容。
我们参加了很多场次考试，做了大量的练习题，但不能盲目练题，或者一味追求做题数量。要更注重练题的质量，目的是提升我们的思维能力、巩固知识和提高解题的熟练程度。我们要研究教材内容，让考点回归教材，对重要公式、定理进行推导，把教材读薄读透，掌握知识点的运用与迁移。
二、通过物理模型，提升思维能力。
物理中有很多的物理模型，而物理模型不过是应用教材知识解决问题的参考案例罢了，不能机械地理解这些模型，而是要掌握分析这些物理问题的方法，灵活应用。以竖直上抛运动为例，理解竖直上抛运动的分析方法后，应学会分析处理在匀减速直线运动中速度减为零后反向加速的一类问题。
三、善于总结、融汇贯通。
在物理学科备考中要善于把类似的习题进行归类总结、对比分析，建立知识体系，总结各知识点的考查方式。
四、整理错题，查缺补漏。
在最后的备考时间里，各个省、市的模拟题、押题卷相继面世，但是最高效的复习方法还是应该回顾错题，把曾经的错题重新做一遍，这样不但更有针对性地弥补了自己的不足，而且还能快速地把知识盲点复习一遍，因此建议同学们多花点时间练习错题。
高考物理的复习方法。
一、高考物理观察的几种方法。
1、高考物理顺序观察法：按一定的顺序进行观察。
2、高考物理特征观察法：根据现象的特征进行观察。
3、高考物理对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、高考物理全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
二、高考物理过程的分析方法。
1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的子过程构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的子过程来研究。
2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的综合效应。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。
三、高考物理因果分析法。
1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如r=u/r、e=f/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。
3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。
高考物理冲刺复习方法。
物理学基本概念和基本规律都有一个逐步深化的过程，如能量这一概念就贯穿高中三年的学习。通过对课本的再阅读、再熟悉，可以领会物理学生动丰富的思想，从整体角度使所学物理概念和规律融会贯通。
回归基本题型，对每一道习题，要能把握关键字词和提取图表信息，弄清所给物理情境涉及的物理规律、相关物理状态、物理过程产生的原因和条件等。
重视实验复习，理解实验结论形成的过程。从每年全国物理高考的实践来看，实验题的得分率一般都不理想。对于每一个考查的实验，都要重视领会和熟悉实验的思想、原理、操作方法、数据的记录处理要点以及实验误差来源分析等。
坚持每天模拟训练，找出失分点，及时弄懂并进行归纳总结。注重规范解题，如填空和实验题中的有效位数、计算题中基本公式的规范书写等。针对自己容易失分的题型，多进行限时训练。记录解答每个题型所用时间，合理分配解题时间，争取做到会做的题目一分不丢。
中考物理如何篇十
大多数学生英语差都是因为基础不过关导致的，所以要重点补习英语基础知识，而英语的基础不外乎英语的单词和语法句式，这些都是组成英语的最基础的东西。所以每天都要背诵英语单词，不用太多10-20个就可以了，而且要反复背诵，重复背诵，这样才能被大脑记住。
2、听力要勤练习。
很多学生听力比笔试还要差，是因为我们生活中平时都不需要说英语和听英语，所以才会这样，那么从现在起要营造一个学英语的环境，每天都要听英语听力，不需要太多时间，一两篇英语文章的听力播放就可以了，锻炼你的英语语感和听力能力。
3、需要坚持不懈的学习。
学习英语真的很枯燥，但是我们还是要坚持不懈的去学习，没有付出，成绩差就是你的回报，所以每天都要划分出一部分时间来学习英语，时间长了你就会发现你英语的成绩会有所提高。
中考物理如何篇十一
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的中心思路，即抓住例题的`知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的练习。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的题海战术是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
中考物理如何篇十二
我是胡志强，人称大胡老师，初高中物理老师一枚。博锐奇智教育创始人，初高中物理骨灰级大咖，8年中高考花匠经历。千余次琢人经验。有笑，有料，有效，这就是我的奇智物理！
人生理想：做一名有范儿的教书匠！
你仔细数一数都是前面的单选题、多选题、实验题的概念题、基础题失分了。说白了就是你的基础知识掌握的不够好。
所以今天跟大家聊一个话题，要想学好物理，你得适当的去记一记和背一背概念。我给物理的定义是半文半理，化学的文科性质更大。大部分同学都不愿意去记东西，但是你得懂得，巧妇难为无米之炊。妈妈做的饭再好吃，但是今天家里没有米了，也没有菜了，也白搭。
是为了巩固、检查、练习你所学过的知识。看看你是否会用你所学过的知识来解决你的问题。也就是评估一下你学的知识怎么样了。总而言之，我们的目的是为了学会知识。
但是大部分孩子都弄反了，听听课就会开始做题，做题有问题就做更多的题，从来或者几乎不去复习你所学过的概念。如果让复习学过的知识点，可能都找不到概念在哪里，书没有翻过，笔记也没有一个靠谱的。
很多聪明的孩子刚开始学物理，章节测验学的还不错，结果一到综合测验的时候就考不好，而且每次考试都是给自己找借口，这个是基础题，这个马虎了，没看清楚，下次一定好好考等等。
作为老师来讲我告诉你，都是因为你的基础知识不够扎实。每年我教过很多同学，在我的严厉的.要求下，把基础知识背下来，基础知识掌握的非常非常好了，但是考试还是不完美的扣掉1、2分，中考高考错的还是概念题。
难题我来办，我有方法，技巧绝对没有问题，胡老师最擅长的就是教大家解层次题，压轴题等，难题咱们有方法，没有关系。
作为老师，我最喜欢那种基础好，难题不会做、没有方法的同学，来了一教就会。难题不会做你找我来绝对没错呀，你不会的让你会，你10分钟能做出来的题目，我教你个方法2、3分钟就搞定了；如果是一道选择性的计算题的话，你两分中做出来的，可能10秒就可以了。我教你一两招，你几秒就做出来了，甚至有的题不用读题都可以选出正确答案。
但是我作为老师来讲，最痛苦的事情是什么呢？就是你的基础知识太差了，而且你还不背。每天都有这样的学生，去年就有一个学生，初三11月份来的，让她背了一个月，最后说的一句：老师，背还真的挺管用的。来的时候看看她的卷子都知道，基础知识错的太多了。背下来后，成绩直接就上来了。刚开始不理解，不情愿。说自己理解了，为什么一定要背熟练，我说你别管，先背了再说，她的好多同班同学在我这里上课，带着这份信任，背吧，其实孩子只要尝到甜头和好处，她的正向行为就可以固定下来。到现在上高中的每次做题之前一定先复习笔记本。好习惯收益一生。
把知识装在脑袋里边才是你的，理解了，明白了不一定是你的。因为人是会忘的。老师为什么厉害，因为老师重复的变数多呀。对于初高中物理的所有知识点，我可以不用看书，不用找稿子就可以讲啊。
还有就是万丈高楼平地起。为什么基本概念，基础知识如此重要？你发现如果你想要做难题，往往被一个小公式卡住了，或者某一个公式用错了，或者记不清楚了，这道题目就没做出来。什么叫那题就是字多、用的公式多、解题计算量大，所以说还是因为你的基础知识不够好。
如果一个同学想考到90以上，或者更高的分数，如果基础有问题，那么几乎没戏了。概念对于每一个同学来说非常重要。不光关乎到你的物理单科，而且还关乎到你的物理学习习惯。将来的化学，基本的化学符号，方程式，现象都是要去反复记忆的。
如果一个同学物理不好，将来的化学也好不到那里去，因为这是习惯问题。不知道背概念，不复习基础知识的，将来化学学的一定有问题。期中考试就是分水岭，一过期中考试就是个问题，你发现分数越学越低。学到第5章节的时候你发现，你前面的多忘记了。
学习是积累的过程，而且学习最恐怖的事情也是怕积累。真的能每天坚持背5个单词，积累起来是非常可观的。关键是谁能坚持的住呢？这个时候老师的作用就凸显出来了，监督、督促，帮助执行。
说说我的学生要求，首先要有一个物理书大小的笔记本，而且要结实点的。养成习惯，记笔记，并记在脑袋里面，低年级的时候养成好习惯，高年级的时候就会收益。
其次，记笔记，背概念，不是光理解就可以了，如果背下来了还有做到熟练，熟练的标准很简单，即用时间考核自己，第一次10分钟，挑战一下，达到8分钟。时间是最公平的。时间可以反应数量程度。刚开始孩子们可能不太情愿，但是坚持一下，尝到甜头就好了。
比如小组课，有背的好的，有背的不好的，就会相互促进，共同努力。假期背了，等到开学之后去考试，和学习的过程中就会体现出来。
有一个西城的同学，初二的时候物理还不及格，那肯定基础不好了，按照的要求去背概念，即发现，从下往上的学习，她的基础扎实了，不断的刷高自己的分数，初三每次考试都是优秀以上，而且试卷都很干净。难题一概往后推，寒假在弄。
高一二的孩子我的辅导过程都是重视基础，每个寒暑假都把新课学一遍，而且要学出难度，但是都是自下而上的去学，先基础后难题，打好底字在做难题，再涉猎超高度的题目，每年孩子的成绩都很好。高三拼的是好基础。成绩不好就一个原因，就是基础太差，太差，太差。
做题的过程中如果发现问题要揪住不放。怎么办呢？做题的目的是为了会知识点，如果题目错了，说明对应的知识点有问题，那么就应该返回头去复习相应的知识点。并且你需要注意的是什么呢？一道题绝对不单单代表一道题，比如选择第5题错了，说明你的这个层面的知识有问题，那你该把对应的知识点整张都复习一下才对。抓住这个问题赶紧弥补一下这个漏洞才可以。这样做题才有意义。
中考物理如何篇十三
学习要不耻下问，没有人是生而知之的，学习最好的态度就是用不满足还有就是敢于提问，对于真的不会的要及时的想方设法的去解决，自己思考过后还是不会那么要去向老师或者同学提问了。
2、给自己定时间限制。
我们无法做到长时间专心致志的学习，过长时间的学习会让自己产生一种厌烦心理，我们可以功课分成多个部分学习，每个部分不能超过1小时，给自己限制好时间，尽可能的提高我们的效率，每一小时过后要休息一下，保持学习的状态。
3、对自己有信心。
小学的学习课程都是很简单的，我们要对自己有信心，越是自信的人学习会更有动力，效率也会相应的提高，保持一个良好的心理状态对于学习是有很好的加成作用。
