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环境保护已经成为全球关注的焦点问题，我们每个人都应该为之做出努力。在写总结时，要着重强调重点和突出亮点。读完这些总结范文后，我们可以更好地理解什么是一篇完美的总结。
幽默作文篇一
1.一棵树绑着一只虎，绳长公尺，距树公尺处有一堆草，要如何它才能吃到那堆草?答案：老虎根本不吃草.
2.向日葵会随着太阳而转动，请问阴天的时候会向着哪里?答案：向着光头的人。
3.有三个小孩子正在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个小孩子的手指共有几根?答案：三十根.
4.小朋友在游泳池游泳，游了一阵，大勇数了数，发觉少了一个，忙向老师报告，老师却说没有少，是什么原因呢?答案：大勇忘了数上自己.
6.英国国王为什么是女性答案：因为英国男人都是绅士讲究女士优先.
7.什么叫含笑九泉?答案：高兴死了.
8.自动捐血和被吸血鬼吸血有什么不同答案：吸血鬼不会一边吸血一边招待你喝牛奶吃饼干.
9.阿平已经死了很久了，为什么他的棺材盖经常会被弄开?答案：他从小睡觉就喜欢踢被子.
10.为什么现代人出殡时，会国乐和西乐齐鸣?答案：谁知道来迎接的是天使还是菩萨。
幽默作文篇二
我们班有一位“幽默大师”。
他的头发短短的，眼睛又黑又亮像两颗黑珍珠，小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。
还有一次，他突然转过身来，怒气冲冲地用双眼瞪着我，牙齿咬得紧紧的，那高高撅起的嘴巴，都可以挂一只油壶了，大声的对我说：“你有没有用过我的铅笔？”我被吓得不知所措，全身的鸡皮疙瘩正在紧急集合，就像兔子见到了它的天敌似的小声的说：“我没用，就算用了，也不要这么凶啊！”我刚说完，他的脸就雷雨转晴了，说：“好啦，好啦，我只是装装样子罢了，不过你又上当了，因为你说你没用。”我这才知道我上当受骗了，哎，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！
你想知道“幽默大师”的名字吗？告诉你们，他就是我同桌何天乐。
幽默作文篇三
3.蓝色的笔能写出红字吗?答案：写个红字当然可以。
4.人体最大的器官是什么?答案：胆胆大包天。
5.请问英语有多少个字母?答案：没有字母是中文。
6.老王从九岁开始有虫牙，为什么岁时他的牙都还在?答案：虫早已换掉。
7.为什么胖的人比瘦的人怕晒?答案：晒的面积比较大。
8.借什么可以不还答案：借光。
9.刚起飞的飞机突然冒烟掉在地上，为什么没人受伤答案：所有人都死了。
10.什么时候有人敲门，你绝不会说请进答案：在厕所里的时候。
11.梁山伯和祝英台变成了一对比翼双飞的蝴蝶之后怎样了答案：生了一堆毛毛虫。
12.什么东西可以死很多次，而且一般情况下每次死的时间不超过分钟?答案：死机。
15.世界上任何地方找不出如此便宜的住所是什么地方?答案：牢房。
16.如果核战爆发，你认为哪两个地方会人满为患?答案：地猴和天堂。
17.浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?答案：床。
18.什么马不会跑?答案：木马。
19.整天整天在大街上逛悠并且特爱“管闲事”的家伙是谁?答案：交通警。
20.为什么离婚的人越来越多?答案：因为结婚的越来越多。
21.如果不辛得了狂犬病，你第一件事要做什么?答案：列张仇人名单。
23.你知道一个人的小腿应该有多长?答案：应该长到碰着地面。
幽默作文篇四
在书店，一看到幽默三国系列的书，就决定买了。看了这本书，给三国增添了不少乐趣。
这本书主要写了许多有趣的事，许多不可思议的事和一些有趣的事，比如《足尖上的朋友》，主人公夏和她的朋友吵架，她在树上遇到了巫师宇宙风。他们的脚趾交了朋友，过得很开心。
有句话:宇宙风笑:你知道我的二十个朋友在哪里吗？我怎么会知道。宇宙风伸出了她的手和脚。从这里我知道魔术师是乐观的，可以想到用自己的手和脚趾交朋友，也可以想到用别人的脚趾交朋友。后来她和叫小米的'小脚趾头，还有夏天的壮老鼠做了朋友。
从这篇文章中，我想到了我们同学之间的友谊。有一次，一个兴趣班的同学和另一个同学吵架了。最后谁也不会理谁。我觉得没什么好吵的。还是朋友之间应该互相包容。
看完幽默三国，我乐观的面对每一天。
幽默作文篇五
我说的这位幽默先生是我的班主任，他讲课时会把课文变成生动有趣的故事，十分幽默。他高高的个头，高鼻梁，浓浓的眉毛，一双跟老鹰一样尖锐的眼睛总是注意着我们的小动作，提醒我们别犯错误，他还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。
有一次作文课，老师讲：“写作文要生动，要融入你自己的思想。”说着说着，他就给我们讲起了《水浒传》里“武松打虎”的故事。他把自己的思想赋予了老虎，讲得有声有色，时不时地还带上点动作。在讲到武松打了老虎，老虎想反击却没有碰到武松的时候，只见他一脸怒气地说道：“哼!我第一次没打着你，我可以来第二下。”说着还做出了虎视眈眈的眼神，似乎要猛扑过去。当讲到老虎第二、第三下都没碰到武松时，老师又转换了角色，站在一旁，得意洋洋地说：“哈哈!你老虎就是一扑、一甩、一扫。你的招用完啦，下面该我发威啦!”与此同时，老师蹲起马步，一手紧紧握起拳头，一手用劲抓住前面不远处，重拳落下，好像要把地球穿似的……大家都睁大眼睛屏住呼吸，紧张地注视着老师。老师的故事讲完啦，许久，同学们还在回味着精彩的故事情节。
还有一次，我上课说话被老师发现了。下课后，老师把我带到了他的办公室，一本正经地问我：“你是不是想当‘画’家?”我丈二和尚摸不着头脑，后来一琢磨，原来老师在批评我!他说的“画家”是说话的“话”而不是画画的“画”。想到此，我忍不住笑了起来。老师拉下脸说：“严肃点……”话没说完，他自己也笑了。这事过去好长时间了，我现在想起来还笑个不停。
这个老师是我上学以来遇到的最幽默也是我最喜欢的老师之一，他的身影至今我还记得。哎呀，你看看，我差点忘了告诉你这位老师的姓名，他呀，叫**。
幽默作文篇六
我们班又开展评星活动啦！这一次我们要评的是：“幽默之星”。
来参加评星的同学有很多，他们都给我们带来了各类的相声和笑话、大部分同学都顺利通过表决，当上了幽默之星！但有的同学演的不够出色，落选了。评星队伍一队接一队地表演，终于等待到我们全班人最为期待的时刻了——我们班的幽默之星冠军组出场了！他们就是黄锟河和胡奕哲同学。
两位同学如同久经沙场的战士一般，毫不胆怯地站在讲台上，一副自信无比的样子。我还注意到，其他人都是拿着台词上台为大家表演的，而他们两个则是空手上阵，难道他们会背台词了？不错！他们不仅仅会背，还表演得绘声绘色！
黄锟河同学演剧中的黄狗同学，而胡奕哲同学则演唐僧老师。黄狗同学被演得非常逼真，由黄锟河演出来，给人感觉天生一块气老师的'料！而唐僧老师就搞笑无比，花招百出，还收学生的学费！
两个角色被他们从生硬的字体里演的活灵活现，真不愧是冠军组！我一说投票，全班同学都齐刷刷地举起了手，真是太成功了！
评星活动真有趣，让我们班的那么多同学实现了“星星梦”！下次要评什么星好呢？大家帮我想想吧！
幽默作文篇七
他，是我奥数班的老师，非常幽默。就是因为他的幽默风趣，所以，大家每个星期都会盼着星期六上午的到来。
老师人很高，瘦瘦的脸蛋，淡淡的眉毛，迥迥有神的眼睛，笔挺的鼻子和时刻挂着微笑的嘴巴。
他平时跟我们也说说笑，当然也和我们特别亲密，上课也经常开小玩笑。
星期六晚上，一个电话打来了。我一看，陌生号码，接通后便带着疑惑讲：“喂？”“猜猜我是谁？”这时，我突然联想到了远在杭州读书的表哥，便兴奋地说：“你是老哥吧。”“是啊，你怎么这么快就知道了呀，对了，你数学成绩最近怎么样呀。”好了，我可就疑惑了，心想：这下就奇了怪了，老哥怎么会突然问我数学成绩呢？难不成是……这时，我才恍然大悟，便说：“哦，你是汪老师！”电话的另一边传来了笑声：“电话这么长了，你才猜出来了啊。”唉！我还是被耍了。
这就是我的老师，他非常幽默，我们很喜欢他。
幽默作文篇八
一提到猪八戒，相信大家肯定都不陌生：大蒜鼻、啤酒肚，真是要有多丑就有多丑！但为什么很多读者都喜欢他呢？答案很简单，是因为他的幽默风趣。
猪八戒贪睡又贪吃，还有些自私，经常拖孙悟空的后腿。但他也有活泼、开朗的一面。孙悟空被唐僧赶回了花果山，是猪八戒跑去劝孙悟空回归到取经的队伍的。更是他，用俏皮的语言使观众和读者捧腹大笑的。他是一个开心果，使这本书中多了一些欢乐，少了一些沉重。读者爱看令自己心情愉悦的书，自然地就喜欢猪八戒这个生动的人物形象了。
再来看当今社会，主持人在佩倪而谈的同时需要用幽默来烘托气氛；在一个团队中，总需要有那么一两个人来使成员之间关系融洽幽默无处不在，我们在幽默时，不仅能使别人捧腹大笑，自己也能体会到一种难以言表的`成就感！
幽默，既可以照亮别人，又不会燃烧自己，何乐而不为呢？适当的自嘲无伤大雅。一个整天绷着脸、不苟言笑的人会让人感觉很无趣，并且不好交朋友。
在生活中，我们可以用幽默来缓解尴尬，还可以用幽默来不失风度地讽刺别人幽默的好处太多太多了。
所以，请学会幽默吧！适当的幽默能让你和你身边的人感到发自内心的快乐！
幽默作文篇九
我并不知道幽默是什么东西。
现在才知道。
她很幽默……。
它很幽默……。
他很幽默……。
用幽默来形容一件件事件。
多么有趣！
幽默，是人生的特点，
只有幽默，才会有开心！
幽默。
幽默也是一种修辞手法。它的特点是利用语言条件，对事物表现出诙谐滑稽的情趣。幽默从表面看是轻松愉快的，往往能引人发笑，表现出一种乐观的情趣。但实质上是严肃的，它往往是在微笑中对可笑的行为进行批评、劝阻甚至是嘲笑、讽刺。例如：
1.有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
（《我的伯父鲁迅先生》）。
这几段话是利用双关和误解造成的幽默。“碰壁”是双关语，表面上是说碰墙壁，实际上是讲同反动派作斗争，革命者遭到迫害。“四周围黑洞洞的”，也是双关语，表面上是说四周环境黑暗，实际指黑暗的旧社会。这几段话，鲁迅先生用幽默的语言，在谈笑中抨击黑暗的旧社会，表现出鲁迅乐观主义的精神。然而，因为“我”当时还小，所以误解了伯父的话，引起了笑话。
2.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴类蛋上下了霜。
（赵树理《小二黑结婚》）。
“驴类蛋上下了霜”这个比喻就有幽默感。作者用轻松的态度批评三仙姑爱“老来俏”的可笑打扮。
3.一位弹琵琶的，一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着，不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问：“我的琴声感动了你吧？”妇女抽泣着回答道：“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问：“你丈夫也是搞音乐的？”妇女摇摇头说：“不，他是个弹棉花的，你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”
这则笑话，用类比的方法讽刺了蹩脚的`琴手，具有幽默感。
幽默。
实力测试。
为了测试a、b、c三国警察的实力，测试方将三子兔子放在三座森林中，看三国警察谁先找出兔子。
；；；第一座森林前是a国警察，他们先花整整半天时间开会制定作战计划，严格分工，然后派特种部队快速进入森林进行地毯式收索，结果开会耽搁了时间，兔子跑了，任务失败！
；；；然后轮到b过警察，他们派了一百多号人和几十辆警车在森林外一字派开，由带头的人用喇叭喊话：“兔子，兔子，你已经被包围了，快出来投降……”半天过去了，没动静，飞虎队进入森林，收索一遍，没结果，任务失败！
dddddddddddddddddddddddddd摘自佚名《杂文选刊》。
学习幽默，品味幽默。
论幽默。
幽默是一种气质。幽默的人必会受到人们的喜爱与崇拜。因为幽默的人会给许多人的生活带来阳光，并使别人也变得更加阳光。
那么，到底什么是幽默呢？幽默就是有趣或可笑而意味深长的。滑稽只逗人笑，而幽默则是让你笑了以后能够想出许多道理来。幽默分为好几种，比如：使人会心一笑；使人哈哈大笑；使人不知所措，而旁边的人却大笑不止。我曾经听过一个幽默故事：有一位黑人领袖与一位牧师在一起。牧师嘲讽道：“阁下整日忙着拯救黑人，非洲黑人多，干嘛不去非洲？”可黑人领袖反唇相讥：“阁下整日忙着拯救灵魂，地狱灵魂多，干嘛不去地狱？”你看，故事中的黑人领袖，只用一句话，就将牧师反驳的无话可说。可见，幽默不但能逗人发笑，还能使人变得受人尊敬，在别人心中威望很高。
幽默也是缓解人与人之间的矛盾的调节剂。有两位律师正在法庭上吵架。一个大叫：“你是骗人的！”另一个大喊：“你是说谎的！”眼看两人越吵越凶，法官干咳一声，说：“好，已经证明了两位律师的身份。现在，我们开庭吧。”就在两人快要打起来的时候，法官及时的一句话，另两人尴尬不已。可见，幽默不但能逗人发笑，还能让人认识到自己的错误，实在是一举两得啊！
俗话说得好，笑一笑，十年少。所以，为了他人能一直年轻，也为了他人一直健康，请幽默一些吧！
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幽默作文篇十
2.历史上哪个人跑的最快?答案：曹操(说曹操曹操到)。
3.请问唐朝时有谁戴眼镜?答案：李白(床前明月光，咦!是地上霜)。
4.哪位历史人物最欠扁?答案：苏武。原因：苏武牧羊北海边(被海扁)。
5.有一只熊走过来有备而来(有bear来)。
6.第十一本书不可思议(book)。
7.哪一种蝙蝠不用休息不修边幅(不休蝙蝠)。
8.一个人被刷成金色一鸣惊人(一名金人)。
9.羊停止了呼吸扬眉吐气(羊没吐气)。
10.手机不可以掉到马桶里机不可失(湿)。
幽默作文篇十一
我眼中的蔡老师就像是一个开心果，因为每一次上作文课，他都把大家逗得捧腹大笑。
上课以后，蔡老师先是给大家发作文本，我在坐在那里，心里却忐忑不安，我以为作文本是直接发下来的，可事情却不是我想象中的这样。蔡老师先是叫人上去抽一本，可他不抽前，不抽后，偏偏抽了中间的一本，这本刚好就是我的。为什么？为什么第一本就是我的？没办法，我只好硬着头皮上去读我的作文，我读完以后就安静地坐在那儿听老师给我指出作文中的缺点。我听到他的评价，不仅没哭丧着脸，反而还哈哈大笑起来，这一切都是因为蔡老师的幽默。
第二节上课后，我更是笑得肚子都疼了，因为蔡老师给我们举了一些有趣的例子，比如蔡老师说他学会了杀猪，然后他就走到一个同学的桌前对我们说：“我先抓住他的头，注意我不是一刀子捅进去，然后再把刀扯出来的，而是哗哗地切下他的整个脑袋，然后挂在钩子上”一阵又一阵的笑声传出来，这一切还是因为蔡老师的幽默。
这一上午我是在欢声笑语中度过的，这都是因为蔡老师的课非常有趣呀！
幽默作文篇十二
王蒙是当今大名鼎鼎的作家，当过文化部部长，又是中国作家协会的副主席，在我想像中，这样的“大人物”多半是不苟言笑、颇显威严的人。正是出于这样的心理，12月我同他一起出席香港中文大学举办的“新纪元全球华文青年文学奖”颁奖典礼时，虽然同住在一家宾馆，但始终同他很少攀谈。一晃眼三年过去了，12月，为出席第二届这个文学奖的颁奖典礼，(“”);ad_dst=ad_dst+1;同王蒙夫妇又在香港聚，还是一起下榻在帝都酒店。也许是第二次相聚，也算是熟人了，因此，在一起乘车、用餐、开会间歇时闲聊的话也就多了。这时我才发现，原来王蒙的性格，同我先前所想像的大不一样。
王蒙说话非常简练，从不拖泥带水。他概括能力很强，常常语出惊人，一下子就讲到了问题的实质，而且语言诙谐，极富幽默感。这次同时被邀出席这个颁奖典礼、并担任讲座主讲的，还有来自港台的余光中、白先勇、刘以鬯、董桥、林文月、彭镜禧、金圣华、齐邦媛等多位学者。因为白先勇有好几篇散文被收入香港的中学语文课本，因此他在香港学生中的名气最大。每逢白先勇主讲，讲完后找他签名的中学生，尤其是女中学生，简直是围得水泄不通。见此情景，有一次我笑着问王蒙：“您遇到过这么多人找您签名吗？”他笑答：“我哪有他长得漂亮。”这看似玩笑的一句话，既幽默，又深沉。事后我在回味，这句信口而出的话，其实留有很大的想像空间，答得真妙。
