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历史是人们对过去经验和事件的反思与总结。要写一篇完美的总结，首先需要对所总结的内容有充分的了解和把握。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
考研政治冲刺题篇一
阅读材料，回答问题：
改革开放30年来，各项工作的重心都是围绕着经济建设，这本身并没有错，经济建设的目的就是要让人民生活得更幸福，满足人们日益增长的物质和文化生活需要。也就是说，经济建设是手段，人民幸福是目的。但经过30年的发展之后，突出“物”、强调“物”，在很多干部的思维中成了惯性，经济建设这个“物”被扩大化，手段超越了目的，甚至手段就成为了目的。一些干部在施政过程当中，把追求经济总量当作目的，而人们的生活是不是因此而改善、是不是更幸福则不予过多考虑，成了“拜物教唯物主义”。在这样的状况下，民生让位于gdp，环境也让位于gdp，最后经济总量上去了，人民群众的满意度却下来了，甚至在一些地方，社会矛盾还因此更加激化。
从“以物为本”的发展观中解放出来，并不意味着对“物”的彻底摈弃，而是要把“物”用到“人”上，发展物的目的归根结底是为了人。一切工作都应是为了百姓的利益，百姓的利益得到了保障，执政的根基才稳固。要让百姓的利益得到尊重，就必须切实树立以人为本的科学发展观。科学发展观体现了对人的价值的尊重、对人的生存状况的关怀和对人的作用的重视，只有坚持以人为本，才能真正创造让每个个体都能得到发展的机制，才可以尊重人民群众的表达权、建议权、发展权，才能够使人民群众充分感受到经济发展所带来的好处，也才能够从更高的层次上彻底超越“以物为本”的发展观。
请回答：
（1）“以人为本”思想的哲学依据何在？
（2）结合材料简要评述“以人为本”和“以物为本”两种发展观？
（3）“以人为本”思想与我国古代的`民本思想有何本质区别？
「答案要点」。
（1）人民群众是实践的主体，历史的创造者，表现在：人民群众是社会物质财富的创造者，从根本上推动了社会的发展；人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步；人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。因此，必须坚持“以人为本”的发展观，树立群众观点，坚持群众路线，要相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。
（2）以人为本就是以更好地保障全体人民生存和发展权益为出发点和落脚点的发展观念、价值取向和评价尺度。而“以物为本”则是一种“见物不见人”的发展观，它以国内生产总值的高速增长为目的，为了经济的发展，忽视甚至损害人民群众的需要和利益。因此，其本质区别是是否将人民群众的根本利益作为最高的出发点，并作为最终的落脚点和归宿。
（3）“以人为本”思想和中国古代民本思想的本质区别在于：以人为本是要充分发挥广大群众的创造性和体现广大人民群众的根本利益，以民为本是中国传统封建统治者治国利益需要的术略。
考研政治冲刺题篇二
2013年考研冲刺备考之身体篇，2013年考研复习已经进入了冲刺阶段，考研教育网建议广大考研学员在考研冲刺复习备考阶段一定要注意身体健康，切莫因为身体原因耽误研究生入学考试。
一、加强身体锻炼。
在加强身体锻炼期间，建议考生遵循以下几个原则：
1.很久未参加体育锻炼的人，要慢慢加大速度和强度，不能突然增加强度，那样不但不会达到锻炼的目的，反而会伤害身体。
2.锻炼时心平气和，无私无欲，不能一边想着考研题，一边锻炼。
3.要尽量想些大海、蓝天、草原等苍劲、悠深辽远的情景，使自己的心胸变得开阔。
4.锻炼时感到难受，但炼完后必须感到很舒服，没有不适应之处;如果炼完后也感到特别难受，这说明你锻炼的强度超过你所能承受的。
5.所选的体育项目不能是自己最喜爱的，以至于侵占了正常学习时间。
二、切莫忽视头疼。
头疼是考研复习的大忌，不但能影响复习的质量，还会干扰考生复习心情，让复习效果大打折扣。因此头疼的.问题一定不能小视。提醒广大考生，要是头疼不愈时，可以大量吃鱼脑，每天至少一顿，一个月后会见效。如果只是出现轻微头疼，或者偶尔出现头疼的毛病，则要在日常生活中加强营养。
三、饮食注意合理搭配。
考研复习强度大，三餐要有所规律，生活规律化有益身心健康，所以，吃饭要有固定时间，且要注意搭配有序，营养均衡。每天早上，吃一顿全营养谷类的早餐不仅提神，还能保证大脑充足的营养供应;至于午餐，经常补充豆类食品，多吃奶制品;晚餐不要吃太饱，如果吃得太多，很容易犯困、打盹，所以吃好才是根本。
另外，提醒各位考生，考研消耗体力太大，过份疲劳，很容易使肠胃功能失调，所以不要吃太凉的东西，保证肚子圆满充实(要吃好)，学习时保证肚子无涨感(别太饱)。勿吃刺激性食物、加工食品或不新鲜、发酵的食品(奶酪、泡菜等)。
最后，考研教育网祝愿广大考研学员金榜题名。
・考研政治死记硬背与不记不背。
・2013年马哲解析之唯物史观。
・2013考研白热化阶段马哲复习建议。
（中国大学网考研）。
文档为doc格式。
考研政治冲刺题篇三
现阶段，政治的学习时间可以适当增加，比如说从一个小时增加到两个小时，最好是能够给自己制定每周、每天的计划，找个人督促自己每天按时完成计划，但是制定计划需要注意以下两点：
第一，学习计划必须要具体，最好能具体到每周复习几个章节，每天复习多少内容，这样才能促使自己在规定时间内完成任务。
第二，学习计划的制定必须合理，要坚持适度原则。我们同学给自己制定的学习计划，必须是在自己能力范围内能够完成的计划，切忌在复习中急于求成而打击到我们学习的信心。
2、明确重点，合理安排学习内容。
一般来说，通过前期的复习，大家已经系统地学习了一遍相关知识点，并且清楚地了解了相应的考点以及考查方式。那么接下来，我们要做的事情，就是要在把知识点进行分类的基础上，吃透每一个考点所讲的内容。知其然，并知其所以然，这样才能保证我们的复习是高效且有效的。
3、强化知识储备，总结答题技巧。
总结答题技巧需要大量的题目练习，做题和知识点相结合有利于在做题中了解出题模式和总结答题技巧。在考研中每个题目都有它特定的解题思路和答题技巧，能总结出这些答题技巧，并且在考场中能严格贯彻下去的同学，才能拿到高分。所以我们一定要每做一个题，都弄明白为什么这个题是这样解答的。这样我们才能快速提升自己的做题能力，最终在考场上取得一个不错的分数。
4、如果你的专业课特别多，该怎么去复习政治?
如果你的专业课就很多，复习需要占用很多的精力，比如医学生，那么投入政治的精力肯定不多，不过也正因为如此，我们国家对于这类专业的政治单科线画的并不是太高，所以一般来讲，对于这些专业的考生来讲，政治只要过了国家线就可以。
总之，想考高分的话，依靠突击是不行的，除了上述的方法之外，还要提高自己的学习效率。把有限的能够投入在政治学科的时间利用好，多做一点质量比较高的题目，避免走一些弯路。相信大家政治都没有问题的!
考研政治冲刺题篇四
1.1971年，迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖，设计师格罗培斯却说，“其实那不是我的设计。原因是在迪斯尼乐园主体工程完工后，格罗培斯暂停修筑乐园里的道路，并在空地上撒上草种。五个月后，乐园里绿草茵茵，草地上被游客踏出了不少宽窄不一的小路。格罗培斯根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道，成了“优雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯的设计智慧对我们认识和实践活动的启示是()。
a。要从生活实践中获取灵感b。要尊重群众的实际需求。
c。不要对自然事物做任何改变d。要对事物本来面目做直观反映。
2.邓小平说：“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们()(2009年多项第18题)。
a。要以解放思想为先导b。打破一切理论的约束。
c。关注生活实践的需要d。尊重人民群众的诉求。
3.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括()(2013年多选第17题)。
a。从自然界的压迫下解放出来。
b。从客观规律的制约下解放出来。
c。从旧的社会关系的束缚下解放出来。
d。从旧的传统观念的禁锢下解放出来。
【答案解析】。
一、单选题。
1.【答案】c。
【解析】本题考查的知识点是：实践对认识的决定作用。
从感性认识上升到理性认识，首先要尽可能地占有丰富而真实的感性材料，把现象作为入门的向导。其次，要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，透过现象揭示本质。从现象进入本质是认识的深化，但不是认识的结束，还要继续深入研究更深层次的本质。选项a学习有科学价值的书本知识十分重要，并不符合题干中的材料说明。选项b只要掌握实际材料，就能获得理论知识，忽视了人在认识中的主体性作用。选项d深入实际调查研究，是获得知识的唯一途径，没有正确区分获取知识的直接途径与间接途径。只有选项c正确地揭示出一切正确的知识都是来自于实践。所以，本题的正确答案为选项c。
2.【答案】b。
【解析】本题考查的知识点是：真理和谬误。
真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映，谬误则是客观事物及其规律在人的意识中的歪曲反映。真理总是具体的，由于人们总是受着自己特定时代、知识背景等因素的影响，产生对特定事物的歪曲认识。但随着实践的不断发展，人们不断提高认识水平，真理终将战胜谬误。从题干中可以看出，材料反映的正是这一原理，所以，本题的正确答案是选项b。其他选项虽然观点正确，但是与题干无关，所以排除。
3.【答案】c。
【解析】本题考查的知识点是：真理的绝对性和相对性及其辩证关系。
真理都是绝对性和相对性的辩证统一。从其客观性、不可被推翻性来说，它具有绝对性;从其有限性来说，又具有相对性。绝对性和相对性是客观真理所固有的二重性。马克思主义是真理，具有绝对性;但是，它又是不断发展的，这又体现了相对性。因此，选项c正确。真理是具体的，有其适用的条件和范围;真理是历史的，不是永恒的;真理是全面的，把真理的某一方面规定孤立、抽象出来，加以夸大，它就会转化为谬误。因此，选项ab观点是错误的。选项d观点是正确的，但与本题无关，所以排除。
二、多选题。
1.【答案】ab。
【解析】本题考查的知识点是：认识和实践的辩证关系。
在本题的材料中，根据材料描述体现认识和实践活动中取得的成果是要从实践中获得和摄取的，实践是认识的来源和前提，实践活动在主体与客体的关系中必须尊重群众的实际需求，即一切从实际出发的体现，本题的c选项是典型的形而上学观点，孤立的看问题，本题的d选项并不是直观反映，直观反映是机械唯物主义反映论的基本特点，所以本题的正确答案是选项ab。
2.【答案】acd。
【解析】本题考查的知识点是：理论创新的内涵。
我们在实现思想理论创新过程中，必须要坚持以解放思想为先导，农村家庭联产承包责任制的确立就是解放思想、实事求是的产物;解放思想，不是打破一切理论的约束，而是打破一切僵化的、教条的理论的约束，是对于理论的批判继承的过程;解放思想、创新理论，必须要关注民生，关注基层群众生活实践的需要，尊重人民群众的诉求。因此，本题正确答案是acd。选项b本身错误。
3.【答案】acd。
【解析】本题考查的知识点是：自由和必然的辩证关系。
全人类彻底解放包含着深刻和丰富的内容。一是人类从自然界的奴役下解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人;二是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人;三是人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。因此本题正确答案是选项acd。
考研政治冲刺题篇五
政治马原部分在考试分析题经常考查考生的综合运用和理解能力，透过材料运用马原的重点原理解析。对于这一类的重点原理，是考生必须要掌握的复习重点。我们政治教研室喻攀老师提醒大家，政治大纲大改以来，经历了三次研究生政治考试。综合看来，马原分析题的考察重点在辩证法和认识论，考察认识论，考察唯物论和辩证法，10年考察认识论，因此各位考生要适当地将复习重点放在辩证法和认识论上，但是也必须掌握其它原理。
一、唯物论。
“一”。在辨证唯物论中，考生要重点掌握一个关系主观能动性和客观规律性的关系，这是唯物论的第一个关键原理，亦是新增考点。
二、辩证法。
(1)“二”。在唯物辩证法中，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，辩证的观点是指全面、联系、发展、承认事物内部矛盾的观点。考生要能区别辩证的观点和辩证法的'观点，后者是指唯物辩证法的体系。
(2)“三”。唯物辩证法中，有三大基本规律：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律是唯物辩证法的核心，包含矛盾同一性与斗争性原理、内外因原理、矛盾普遍性与特殊性原理和矛盾分析法等重要内容;在质量互变规律中，应重点记忆度的观点及其方法论要求，质量互变规律内容及其方法论要求属于未考点，考生需引起重视;否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一，明确了事物发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。它要求我们对待一切事物采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学的否定观。
(3)“五”。唯物辩证法中，事物的联系和发展通过一些环节实现，其中，辩证法五对范畴是重要考点，第34题就考察过。五对范畴分别是原因与结果、必然与偶然、可能与现实、现象与本质、内容与形式，各位考生要能够在这五对范畴之间做出基本的区分。
三、认识论。
(1)辩证唯物主义认识论的一个基本原理，即实践决定认识，认识对实践有反作用。实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿;正确的认识、科学的理论对实践具有巨大指导作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。
(2)感性认识与理性认识的关系原理。感性认识与理性认识相互依赖，相互渗透;理性因素和非理性因素在认识事物过程中的作用。
(3)真理的条件性和具体性原理。任何真理都有自己的适用条件和范围，是主观与客观、理论与实际的具体的、历史的统一;真理与谬误在一定条件下相互转化。
(4)真理的反复性和无限性原理。人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成;认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，要与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。
(5)认识论的本质规定，坚持实践与认识的统一。一切从实际出发，从变化、发展着的实际出发，解放思想，实事求是。
四、唯物史观。
(1)历史观基础原理是社会存在和社会意识的辩证关系原理，这是近年来没有考察过的考点，考生要能准确把握、完整再现。
(2)社会基本矛盾原理，即两个“一定要适应”原理(生产关系一定要适应生产力发展的规律、上层建筑一定要适应经济基础发展的规律)，要能合理运动该原理分析社会生活中的重大问题。
(3)社会发展规律和人的自觉能动活动的辩证关系原理，这一考点在客观规律与主观能动性的关系原理中也有论及。
(4)党的历史观和群众观原理。掌握唯物史观在历史创造者的立场;掌握群众观和群众路线的内容。
考研政治冲刺题篇六
认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。
一、单选题：下列每题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.在中国共产党创建和国民革命时期，毛主席深入农村，对农村和农民做了实地考察，最后写出了《湖南农民运动考察报告》，从而揭示了广大农民群众是革命的主体力量。这件事说明了()。
a。学习有科学价值的书本知识十分重要b。只要掌握实际材料，就能获得理论知识。
c。一切真知都是从实践发源的d。深入实际调查研究，是获得知识的唯一途径。
2.16世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁。随着社会的进步和科学的发展，1980年10月，罗马教皇不得不公开为伽利略平反。这说明()。
a。真理是不断发展的b。真理终将战胜谬误。
c。谬误是对客观实际的歪曲反映d。谬误在一定条件下可以转化为真理。
3.马克思主义普遍原理在与中国革命和建设结合的过程中，实现了一次又一次的飞跃，诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大的理论成果，这说明()。
a。真理不可能转化为谬误b。真理具有永恒性。
c。真理是绝对性和相对性的统一d。真理是可以指导实践。
二、多选题：下列每题给出的选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选，少选或错选均不得分。
考研政治冲刺题篇七
一、树立科学的理想信念。
理想信念的含义、特征与作用。
（1）理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。
（3）信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
（4）理想和信念的关系：理想和信念相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
（5）理想信念的作用与意义：
1指引人生的奋斗目标；
2提供人生的前进动力；
3提高人生的精神境界。
二、在实践中化理想为现实。
1、辩证看待理想与现实的矛盾。
（1）理想和现实存在着对立的一面：理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
（2）理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。现实中包含着理想的因素，理想中也包含着现实。
2、坚持个人理想与社会理想的统一。
（1）社会理想规定、指引着个人理想。个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。
（2）社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践中。
第二章。
一、中国精神的传承与价值。
中国精神是民族精神和时代精神的统一。
（1）民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
（2）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
二、爱国主义为核心的民族精神。
1、爱国主义是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、爱国主义及其时代价值。
（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
（2）爱国主义的基本要求是：
1爱祖国的大好河山；
2爱自己的骨肉同胞；
3爱祖国的灿烂文化。
3、爱国主义的时代价值。
（1）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的组带。
（2）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
（3）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
4、在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要树立的.观念有：
（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
（2）科学没有国界，但科学家有祖国。
（3）经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。
3、做忠诚的爱国者：
1推进祖国统一；
2促进民族团结；
3增强国家安全意识。
第三章。
一、树立正确的人生观。
1、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着。
1人们实践活动的目标；
2人生道路的方向；
3们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
2、人生观主要包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面，这三个方面相辅相成。
3、人生目标，回答人为什么活着。人生目的在人生实践中具有重要的作用。
二、创造有价值的人生。
1、人生的自我价值与社会价值。
（1）人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面：
2人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
（2）人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
（3）人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体完善自我、全面发展的保障。
2、人生价值的标准。
（1）人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
（2）人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。
（3）劳动和贡献的尺度是社会评价人生价值的基本尺度。
三、科学对待人生环境。
1、促进个人与他人的和谐应坚持的原则：
（1）平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
（2）诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。
（3）宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
（4）互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
2、正确处理好竞争与合作的关系：
竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。
3、促进个人与社会的和谐：
（1）正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
（2）正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
（3）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。
第四章。
一、道德及其历史发展。
1、道德的本质。
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
2、道德的功能与作用。
（1）道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能。
1道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力；
3道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。
（2）道德的社会作用，主要表现在：
1道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；
2道德对其他社会意识形态的存在有着重大影响；
3道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；
4道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；
5在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
二、继承和发扬中国革命道德。
中国革命道德：
（1）是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物；
（2）是对中国优良道德传统的继承和发展；
（3）是中华传统美德新的升华和质的飞跃；
（4）是中华民族极其宝贵的道德财富。
三、加强社会主义道德建设。
1、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。
（1）全面建成小康社会，需要切实加强道德建设。加强思想道德建设是全面建成小康社会的重要条件。
（2）全面深化改革、意味着要破解的难题更多，来自各方面的风险和挑战更大，遇到的困难和阻力会更大。推进改革全面深化，需要有社会主义道德的价值引领。
（3）全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。
（4）全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。
2、社会主义道德建设的核心和原则。
（1）社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
（2）在社会主义道德体系中，集体主义原则是知道人们行为选择的主导型原则。
第五章。
一、社会公德。
1、公共生活与公共秩序。
（1）当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面：
1活动范围的广泛性；
2活动内容的公开性；
3交往对象的复杂性；
4活动方式的多样性。
（2。
考研政治冲刺题篇八
一、马克思主义的创立和发展。
1、含义：马克思主义包括三个部分：
1马克思主义哲学；
2马克思主义政治经济学；
3科学社会主义。
2、马克思创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想成为科学。
3、马克思主义的创立。
马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯的《德意志意识形态》标志着马克思主义的基本形成；《哲学的贫困》和《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。
二、马克思主义的鲜明特征。
1、马克思主义科学性和革命性的统一。
马克思主义的强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。这种实践基础上科学性与革命性的统一，是马克思主义基本的和最鲜明的特征。
2、马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。
（1）马克思主义的哲学基础。
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
（2）马克思主义的政治立场。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
1这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性；
2是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
（3）马克思主义的理论品质。
1坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。彻底的科学性是最根本的。
2这是一脉相承的表现；
3科学发展观的与时俱进体现。
第二章世界的物质性及其发展规律。
一、物质世界和实践。
1、世界的物质性。
（1）世界观、方法论和哲学。
哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。
（2）哲学基本问题及其内容。
恩格斯明确提出思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，指出哲学基本问题包括思维和存在何者第一性与思维和存在有无同一性。
（3）唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
1根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两派；
2根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论；
3社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题；
4对世界事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的不同回答划分为辩证法和形而上学。
（4）马克思主义的物质观及其理论意义。
列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的'，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”物质的唯一特性是客观实在性。
（5）意识的起源和本质。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
（6）物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。
1运动是物质的存在方式和根本属性。运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的衡量尺度。静止的相对性体现了物质运动的有条件性。
2时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性。空间是指物质运动的伸张性、广延性，特点是三维性。
（7）物质与意识的辩证关系。
1物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
2意识是物质世界发展的最高产物，是客观世界在人脑中的主观映像。意识的能动性集中体现在意识能动地反映和创造世界。
2、社会生活本质上是实践的。
客观规律性与主观能动性。
规律是事物的内部联系和发展的必然趋势。规律这一范畴揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
二、事物的普遍联系与发展。
1、联系和发展的普遍性。
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。
（1）联系的内涵和特点。
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证关系是以承认事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相互过度。联系具有一系列的特点：
1联系具有客观性；
2联系具有普遍性；
3联系具有多样性。
系统特点：整体性、结构性、层次性和开放性。
（2）发展的实质。
1发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
a.新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；
b.旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
2新事物必然战胜旧事物：
a.新事物有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件；
b.新生事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容；
c.在社会历史领域内，新生事物符合人民群众的根本利益和要求。
（3）联系和发展的基本环节。
1整体与部分，又称全局与局部，是一对广泛使用的辩证法范畴。
整体与部分的存在是互为条件的，整体是由部分组成的，没有部分便没有整体。
2原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。
引起某种现象的现象叫原因，被某种现象所引起的现象叫结果。
3必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展、灭亡不同趋势的范畴。
必然性：事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势。
偶然性：并非确定发生，可以出现，可以不出现，可以这样或那样出现的不确定趋势。
必然性和偶然性的联系：相互依存和相互转化。
a.必然性存在于偶然性之中，并通过大量的偶然性表现出来；
b.偶然性背后隐藏着必然性，是必然性的表现形式和补充；
c.一定条件下，两者可以互相转化。
4可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴。
a.可能性是指事物发展过程中潜在的东西，是包含在事物中预示事物发展前途的趋势。
b.现实性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在。
5现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内在联系相互关系的范畴。
现象是事物的外部联系和表面特征，人们可通过感官感知，本质则是事物的内在联系和根本性质，只有靠人的理性思维才能把握。
6内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。
a.内容是构成事物一切要素的总和，是事物存在的基础。
b.形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。
c.内容和形式相互依赖、不可分割的。
2、对立统一规律是事物发展的根本规律。
（1）唯物辩证法的实质和核心。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。这是因为：
3矛盾分析方法是最根本的认识方法，把握对立统一规律是辩证认识的实质；
4是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。
（2）矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。
1对立统一规律又称矛盾规律，矛盾是辩证法的核心概念。
a.矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。简言之，矛盾即对立统一。
b.逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾。
c.辩证矛盾则是事物本身所固有的对立统一关系。
2同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。
3矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的。
4矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。这是辩证认识的实质所在。
（3）矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。
1同一性对于事物发展的作用主要是：
矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展；矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；矛盾双方向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。
2斗争性对事物发展的作用主要表现在：
斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变；斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。
（4）矛盾的同一性和斗争性原理的方法论意义。
1和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。
2矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在事物内部的矛盾性。
a.事物的内部矛盾是事物发展的内因，内因是事物。
考研政治冲刺题篇九
本章重点把握对三次早期探索的起因、主要经过、历史意义、失败原因及教训。要注意通过对三次早期探索的过程的分析，既实事求是地肯定其历史意义，又指出其失败的原因，特别是总结经验教训。
学习本章需要注意的重要考点有：
1.《天朝田亩制度》是起义农民提出的一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案，从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制。因为它确立了平均分配土地的方案。
2.《资政新篇》是一个具有资本主义色彩的方案，也是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。因为它要求在中国建立和发展资本主义经济，按西方资本主义模式改造中国。
3.太平天国运动失败的根本原因在于农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表。在这里要做好区分，新的生产力和生产关系的代表是工人阶级。但是太平天国运动证明了在半殖民地半封建社会的中国，农民具有伟大的革命潜力。中国共产党正是看到了这一点，才开展了轰轰烈烈的农****动。
4.洋务运动的指导思想是中体西用，这在2013年出了选择题。在这里要与维新运动做出区分，即洋务运动没有进行制度上的改革，只停留在技术层面。洋务运动失败的标志是甲午中日战争中北洋水师全军覆没。
5.洋务运动客观上为中国的早期工业和民族资本主义的发展起到了促进作用。但洋务运动失败的原因是洋务运动具有封建性、对外国具有依赖性、企业管理具有腐朽性。这些也体现了民族资产阶级天生具有软弱性。
6.维新运动是自上而下的改良运动。维新派与守旧派的论战的实质是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋。维新运动意味着中国民族资产阶级第一次登上政治舞台进行表演。
7.维新运动失败的主要原因是民族资产阶级力量弱小，维新派具有局限性。即不敢否定封建主义，对帝国主义抱有幻想，惧怕人民群众。也意味着自上而下的改良道路行不通，所以出现了后面资产阶级革命派的活动。
所以，跨考考研政治教研室刘晓亮老师认为，在学习第二章的时候，务必要理解这几次探索之间的联系，更要延伸至后面章节的考点内容。明确了解各阶级探索活动的失败原因和经验教训，才能正确理解后面章节中的一系列历史活动，把握各个考点之间的联系，从全局的角度进行复习。
考研政治冲刺题篇十
2014考研复习已到最后的冲刺阶段，广大学子已经过长时间的备考，相信在基础知识方面已经复习的炉火纯青。在考场上应注意哪些事项，做题应该注意哪些技巧，如何在考场上发挥出最优的水平，考个理想的分数，是目前广大学子关注的焦点。
第一，考场的时间安排。
政治的考试时间是上午的8点30分到11点30分，共计3个小时。很多同学不晓得该如何科学安排这三个小时。教研中心的老师建议大家:选择题的时间控制在60分钟左右。主观题答题的时间控制在100分钟左右。这样还有时间来检查一遍试卷。
很多同学觉得选择题很简单，所以一般用很短的时间就做完了。但是众所周知，多选题的得分率是很低的，所以大家在多选题上花费的时间一定要多一些，一定要认真审题，多花些时间思考。保证在多选题上能够多拿些分数。
第二，答题顺序安排。
考研政治的试卷编排是单选题，多选题和材料分析题。考试科目依次是马原，毛中特，史纲，思修和当代世界经济与政治。就简程度而言，选择题还是很简单的，所以大家要先从选择题开始做。遇到拿不准的选项尽可能的是做个标志，然后直接做下一题。做分析题的时候也应如此，有的`分析题没有答题思路，那这个时候就要先暂时放弃，直接做下一题。
第三，心态的调整。
考场上遇到自己之前没有见过的题或者是没有背诵过的知识点是正常的。所以建议广大考生不要觉得一拿到卷子看到有没有背诵过的知识点就慌了。这个时候一定要稳住阵脚，《大学》里边有句话说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”静下心来先把自己会做的题做完，然后再回过头来看看那些不会的题。不要叫哪些陌生的题影响自己的考试心情。对于那些不清楚的题，一定要记住政治的知识一定是融会贯通的，所以建议大家要从多角度来思考，也许会“柳暗花明又一村”。
最后大家一定要把各种证件，考试工具都要提前准备好。
考研政治冲刺题篇十一
13.下列观点中属于主观唯心主义的有()。
a.物是感觉的复合b.存在就是被感知。
c.我思故我在d.世界不过是意志的表象。
14.下列观点中属于客观唯心主义的有()。
a.天下只是一个理b.世界是绝对观念的外化。
c.天下之物,皆实理之所为d.世界是上帝意志的创造物。
15.中国传统哲学中的下列关系具有哲学基本问题性质的有()。
a.天人关系b.理气关系c.形神关系d.心物关系。
16.当今科学高度发展的时代，还有人相信唯心主义，这是由于()。
a.剥削阶级的偏见。
b.客观世界仍然存在着大量未知的领域和不解之谜。
c.私有制度的存在。
d.主观和客观永远存在着矛盾。
17.唯物主义历史观发现的伟大意义是()。
a.实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一。
b.揭示了人类社会的实践本质及其产生发展的一般规律。
c.使社会主义从空想变成科学。
d.为无产阶级解放提供了理论武器。
考研政治冲刺题篇十二
1人的意识产生的决定性因素是()。
a.人工语言的形成b.世界的物质本原。
c.社会性的劳动活动d.对客观事物的能动反映。
2马克思主义哲学认为世界的统一性在于()。
a.多样性的统一b.意识与物质的统一。
c.认识与实践的统一d.多样性的物质统一。
3人类创造的自然语言和人工语言()。
a.是人类的主观意识b.既非物质，也非意识。
c.是人类意识的物质外壳d.是意识的客观内容。
4中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有()。
a.客观性b.能动性c.对象性d.任意性。
5否认意识的主观性，把意识看做是人脑的分泌物，这是()。
a.机械唯物主义的观点b.唯心主义的观点。
c.古代唯物主义的观点d.庸俗唯物主义的观点。
6人工智能的出现对哲学意识论的意义是()。
a.否定了意识对物质的能动性b.根本改变了人类意识活动的规律性。
c.降低了人在意识活动中的主体性d.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性。
7在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是()。
a.人的实践活动b.人的意识的能动作用。
c.人的先知先觉d.工具的制造与使用。
考研政治冲刺题篇十三
20xx年考研政治最后40天冲刺备考指导，20xx年考研已经越来越近，到今天为止还有不到五十天的时间，此时，会有很多的同学开始心神不 宁，复习备考没有状态，没有重点和目标，前面已经为大家介绍过很多的调整心态的文章，大家可以认真阅读一下，今天，小编将从公共课的备考方面为大家介绍一 下剩下的这最后几十天我们该如何备考，本篇是政治冲刺备考，供大家参考！
考生在最后的备考阶段，容易进入瓶颈期，此阶段的答题正确率和备考效率都会有倒退，因此心情会受到直接的影响，事实上，这个是每个考生都会遇到的问题，关键就在于你能不能正确的处理与调节，因此，大家要切记，保持积极乐观的心态，考研政治40天冲刺备考 明确重点目标。
此时的基础知识复习就不适合广撒网了，考生们可以根据一些预测题或者时事政治热点来备考相关的内容，另外，我们练习真题的过程，就是一个查漏补缺的过程，遇到感觉薄弱的部分就可以进行重点记忆！
很多考生在这阶段进入疲惫期，不愿意再用大段的时间去做整套的模拟题或者真题，比较钟爱于预测题，其实，这种做法是不全面的，以模拟真实考试环境的方式 答题，其必要性众所周知，一是查漏补缺，二是把握做题时间，提前熟悉环境；另外，预测题是考生该关注的重点，但不是全部，考研政治《考研政治40天冲刺备考 明确重点目标》。
大纲规定时政只考查6分，4道选择题（2道单选、2道多选）。但是通过分析历年真题可以发现，时政贯穿于考研政治各个科目之中，所考查的分数远远超过6 分。另外紧抓一些热点时政也有利于我们在解答分析题时联系实际，有话可说。另外时政也是这阶段较容易提分的部分，因此多费点功夫是有所值的。
考研政治冲刺题篇十四
第一，在主观题部分，“马原”原理、术语要牢记。在“马原”课程中，涉及到很多哲学、经济学、政治学原理，还有很多相关术语，切不可用日常用语代替；对马原的复习，要带着“是什么”“为什么”“怎么办”这样的三个问题理清思路。例如，反映论和先验论是唯物主义与唯心主义在认识论上的区别，辩证法和形而上学是在方法论上的不同表现，国家政体和国体是形式与内容的关系，经济体制和经济制度也是形式与内容的关系等等。要真正理解这些术语属于所代表的含义，才能在做题时候得心应手。另外，在马原中，主张马克思主义的物质观和辩证法才是我们真正能够认识世界、改造世界的思想武器，它一开始就回答了世界的本原问题，包括自然界、人类社会以及意识形态层面，都是客观物质所决定的。只有正确的理解和识记这些原理、术语，并将它应用到主观题上，抓住隐藏在材料中的真意，高度概括出题中的原理性知识点，并运用专业的术语进行解答，才能取到主观题高分。
第二，在客观题部分，马原的题干一般具有迷惑性。从历年真题的题目设计来看，经常以生活中常见事项、名人名言等来出题，这就要求考生具备更高的理解答题能力，正确看出题中之义。如真题通过“羊吃草”考查辩证法的因果联系，通过一道数学题考查质变与量变的关系，通过粉笔的优选问题考查辩证法的“度”的`方法论意义等等。可见，近几年的命题角度越来越新颖，非常巧妙地将哲学原理蕴含其中，不仅考查了同学们对知识点的识记能力，还考查了基本的读题、审题能力，对同学们运用理论解决实际问题的能力提出了更高的要求。为了攻克“马原”客观题难题，我们建议同学们多多练习，通过真题来摸索出考查哲学原理的出题模式以及重点考查的知识点，通过模拟练习来丰富自己的阅题经验，见识更多的出题形式，从而强化训练自己的理解能力和答题技巧，开拓思路，一举攻克客观题。
考研政治冲刺题篇十五
1.一切哲学都是()。
a.智慧之学b.各门科学的总和。
c.理论化系统化的世界观d.人们自发的世界观。
2.哲学是时代精神的精华是指()。
a.将一切具体科学包括在内的哲学b.马克思主义哲学。
c.正确反映时代本质要求的哲学d.德国古典哲学。
3.哲学的基本问题是()。
a.实践和认识的关系b.思维和存在的关系。
c.主体和客体的关系d.物质和运动的关系。
4.哲学的党性是指一切哲学()。
a.作为意识形态都具有阶级性b.都不能回避辩证法和形而上学的对立。
c.都不能超越进步阶级和保守阶级的对立d.都不能超越或调和唯物主义和唯心主义。
5.哲学基本问题的第一方面是划分()。
a.唯物主义和唯心主义的标准b.可知论和不可知论的标准。
c.辩证法和形而上学的标准d.唯理论和经验论的标准。
6.思维和存在有无同一性的问题是指()。
a.思维和存在能否在一定条件下等同起来b.思维能否认识存在的问题。
c.划分唯物论和唯心论的标准d.思维的至上性和非至上性的问题。
7.能够坚持彻底的唯物主义一元论的是()。
a.朴素唯物论b.庸俗唯物论c.机械唯物论d.辩证唯物论。
8.“二元论”认为精神和物质同为世界的本原，但最终陷入()。
a.折衷主义b.唯心主义c.神秘主义d.庸俗唯物主义。
9.中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，”这是一种()。
a.宿命论观点b.唯意志论观点。
c.机械唯物论观点d.朴素唯物论观点。
10.唯物主义的三个发展阶段是()。
a.古代原子论、近代原子论、现代原子论。
b.庸俗唯物主义、自然唯物主义、历史唯物主义。
c.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义。
d.朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法。
11.否认思维和存在具有同一性的哲学是()。
a.唯心主义b.经验主义c.不可知论d.二元论。
12.唯心主义产生的认识论根源是()。
a.辩证法和认识论相分离b.世界观和方法论相分离。
c.自然观和历史观相分离d.主观和客观、理论和实践相分离。
考研政治冲刺题篇十六
》进入11月末，已经意味着考研已经进入了临战期，而对于政治复习这一时期也被称之为强化期，可见这段时间的重要性。为了能够帮助各位同学在这冲刺更高效的提高学习效率，我们特意将政治课的一些复习办法整理出来，分享给各位同学。
在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学一定要注意在回顾知识点的时候一定要认真的梳理。
2整理知识点。
3加强理解重点。
4加大习题练习强度。
不要只把精力放在读和背上，这时要多做相关的练习题，做完之后要对照下答案，看看自己的解题思路与角度与命题者的差距在哪，及时修正自己的解题思路，做到模拟和复习有机的结合起来。
5熟记形势与政策的相关形势。
也就是对时事政治的关注，比如党中央的最新决策、决议、最高领导人的讲话。这些都是热门考点，同时要学着用自己所掌握的理论知识去分析年度的国际，国内热点几点国内外重大事件。
6加大对真题的分析研究。
因为真题在一定程度上预示着出题的思路，还可以规范大家的思路只有平时养成良好的习惯，在考试的时候才能做到得心应手。心中有数。
最后提醒同学们在此复习阶段一定要把错题本重视起来，对于自己之前错的题型认真归纳总结一下，另外在冲刺期同学们的心态和感觉也是很重要的，这需要同学们注意调节，每天除了规定的复习计划之外要拿出些时间做些自我的放松，状态的调节，不要等到最后因为压力过大而导致成绩不理想那是得不偿失的。
kaoyan/
考研政治冲刺题篇十七
对于政治的复习我们一直倡导大家提早进行复习，政治基础部分多以背诵的知识点为主，我们倡导以理解的方式进行背诵，政治的分数可以说多一分就多一分机会，但是仍然后不少同学因政治知识点的广泛性而不知如何下手，拖拉到现在进度也十分缓慢。其实从政治考研大纲发布之后我们就应该对政治的复习有一定的安排，按照大纲制定合理的复习方法，最重要的是知道自己的弱项，重点进攻自己不容易得分的知识点。
重点考点重点复习。
在冲刺复习的时期复习的方法十分的重要，掌握正确的复习方法就能更好的理解我们在复习时的注意点。每个学科都有考试重点，我们在复习中强调要了解各学科的重点，但不是要大家在复习过程中投机取巧只复习重点。学科中的轻重之分一般是由考试考点和出现频率而定的，重点非重点本身并没有绝对的界限。很多时候我们都知道这个道理但还是觉得有余地可以投机取巧。只看所谓的重点考点，对不是考点的知识点提不起赶紧。了解学科重点无非是让我们对于重点内容在复习过程中要反复理解、咀嚼消化，有较为深刻、准确地把握，对于非重点则没必要作这样的要求。
我们在拿到新版的`政治考研大纲后应该先用几天时间将政治的前四个学科地毯式的复习一遍。然后结合近几年的真题，可以将重点的考点进行一下标记，做这些事时要求我们细心并有耐心。这些都做完之后我们就会发现我们对政治以后的复习已经有了一定的方向。《大纲解析》上的哪些章节和篇幅是需要特别注意的，它们很有可能出主观题还是客观题，而哪些内容又是可以略读的，这会大大提高看《大纲解析》的效率。
我们在对政治大纲进行复习的时候，我们应该明白，大纲上的内容是没有一条多余的。它们一定是有中心主旨的，所以我们在复习时，也应该每一段的段落大意及中心主旨，再对次级知识点（标题）进行总结回归到更高一级知识点，最后回到节标题、章标题，这样一来，每个标题下的内容都落实了，最后每章的内容也就有轮廓了。对于大纲的学习应该找重点与熟悉、温习、背诵相结合穿插。也就是说一次精度之后经开始第二次的框架总结。
这种逆着看的方法能够帮助大家了解自己复习过的内容在讲什么，没有这个基本方法，可能都把握不了刚看过的内容，更谈不上关联性考点。而考试真题中，越来越多地是考查综合性试题。同学们在复习中一定要避免碎片化，增强对整体内容的把握。
我们在学习政治的时候，很容易将死记硬背坚持到最后而忘了进行理解，我们应该更多的以理解为本，加上背诵效果会更好。考研教育网提醒广大考生每一轮复习的时候就尽量记住应该记住的内容，人的记忆量是要从少到多的，不要一开始寻求太多的知识量而忽略了理解知识点和总结框架的重点内容。
考研教育网20考研英语冲刺辅导全面招生。
考研教育网2014年考研数学冲刺辅导全面招生。
考研政治冲刺题篇十八
考研政治把握冲刺期的“提分点”，距离全国硕士入学统一考试时间即1月5号和6号，屈指可数，考研决战时刻一天天逼近，冲刺阶段对考生来说是知识提炼升华的重要时期，考研教育网温馨提示：考生们一定要hold住，把握好最后的考研冲刺期，找考研政治准上升点，让考研向着美好时代进发。
临近考试，复习的方法很容易掌握，难的却是在接下来的时间如何复习。大量的知识需要掌握，不同的科目在不断的交替，在这样高强度的劳作下，考生在最后的关键时期一定要坚定、从容、乐观，稳扎稳打走完考研最后一段征程。
准备报考法学专业的小平最近几个月考研备考几乎是他生活的全部。他还表示，每一个阶段的复习都是在上升，但是现在眼看着考试越来越近，心里却越来越没底。考研教育网分析，小平的这种情况属于考研复习中的“长跑族”，准备的时间比较长，投入的精力多，期望值高，所以在冲刺期很容易出现焦虑、心里没底的情况。这里肖老师建议考生，考生可以通过调整复习方法、更换学习环境、重新安排复习进度、寻找有益的考研同盟等方法来找回‘上升期’的新鲜感，迅速突破复习瓶颈。另外提醒考生还要注意适当放松，保持身心的愉悦，不要让身体透支。
惜时如金的35天，考生如何把有限的时间充分利用，尤其是对于政治来说，越到最后越是关键的节点。考生要清楚地了解到，无论之前复习多么完善，到这个阶段，知识点都需要一个收拢的环节。所谓的收拢就是在最后一个多月对之前背记的知识点进行高频轰炸，这时考生就要充分利用自己的笔记本、错题本进行复习，同时要攻关真题、了解时政，转向“低投入――高产出”的模块，“把最后的口扎紧”。
综合近几年考研的出题模式来看，考研已逐渐转变为综合性考试，对于基础知识的考察已转变为对能力的'考察。这就需要考生厚积而薄发，抓大放小、集中击破重难点，使之前的基础背记阶段和现在的高频轰炸阶段就是相辅相成的。
临近考试，正规的模考正当时，正所谓平时如战时，战时如平时。在基础和强化阶段，大部分考生把时间都分配给英语和数学，那冲刺阶段政治复习就必须多给一些时间，现在做什么，政治要不要做几套题，真题怎么利用，总体建议是题不在多，而在于精;争取做到小投入，大回报。做题遵循以下原则：
一是严格按照考试的时间。建议考生选择一个上午8:30----11:30三个小时，完整把题目答完，做题要注意时间的分配，一般选择题一个小时左右，分析题要两个小时。
二是做完题目要及时做好总结。尤其对自己做错的题目，要知道错在哪里，这是最好查缺补漏的方式，也是再次回归基础知识的时候，把相关知识点串联起来，巩固已有的知识框架，也顺便补上漏掉知识串，这样带着问题去回归基础，真正做到有的放矢。
三是习题选择一定要慎重。题目不在于多，而在于精，你能否做三、四套题目，起到事半功倍的成效，这是冲刺阶段必须注意的问题，这个阶段大部分考生都处于身心疲惫的状态，所以不建议搞题海战术，不要为做题而做题，政治这个科目的特点决定不需要做太多成套习题，前期考生已经按照篇章节做过很多巩固知识点的习题，这个时候做题的意义在于感受临考的气氛，把握考试时间的分配。
四是真题是最好的模拟题。在冲刺阶段真题要去做，但平时做题不管做的好与坏，考生都应该不以物喜不以己悲。真题一定要选择带有答案解析的，真题至少做三遍，才能感悟到出题规律，为同学们在最后冲刺阶段定位导航。
考研政治冲刺题篇十九
复习到现在这个阶段，重点应该放在分析题上面，分析题相对容易得分。各科重点如下：
1.马克思主义基本原理概论。
2.毛中特。
毛中特重点章节仍然是第8章，堪称考研政治理论试卷的“题库”，历年都是命题的密集区，包括选择题和分析题。今年新大纲在社会建设、生态文明建设以及十二章关于社会主义领导核心理论等部分新增几个重点考点，比如坚决打赢脱贫攻坚战、构建全面共建共享的社会治理格局、保护生态环境就是保护生产力、以系统工程思路抓生态建设、全面从严治党等。此外，今年召开的十九大提出的主要矛盾的变化、关于习近平新时代中国特色社会主义思想、两个阶段(“两步走”)划分、党的建设等，一般都是与政治科目结合来考查，特别是毛中特相关的。因此，也要引起高度重视。总之，毛中特就是要重点关注新增考点和重点时政。
3.中国近现代史纲要。
纲要课程知识点比较琐碎，选择题考查的比较细，分析题考查的则比较宏观。因此复习好这门课要做到：
(1)明晰时间轴(包括横向和纵向);。
(2)节点性事件的比较(比如相近历史事件的比较);。
(4)关注整数纪念年事件，重点把握习近平总书记的讲话(比如今年是十月革命爆发100周年、建军90周年和大革命失败90周年、七七卢沟桥事件80周年、党的十三大召开30周年、香港回归20周年等)。
4.思想道德修养与法律基础。
思修法基主要涉及理想、爱国、人生观、道德观、法治观等方面的内容。思修部分是命题重心，尤其是命制分析题，主要涉及理想观、人生观、道德观三个重点领域，法基部分以命制选择题为主，有时候也会结合理想观、人生观、道德观命制分析题，一般不会单独命制分析题。对于分析题而言，热点是命题的风向标，大家除了要掌握命题重点之外还要把握时事热点。
5.当代世界经济与政治。
此科目只考查分析题，题目均会与中国有关，主要关注点为中共十九大、十二届全国人大五次会议和全国政协十二届五次会议、大国关系尤其是中美关系、中国对外工作新思想、新论断、“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门峰会、g20峰会等。
二、捕捉时政要点。
考研政治冲刺题篇二十
第一，在主观题部分，“马原”原理、术语要牢记。在“马原”课程中，涉及到很多哲学、经济学、政治学原理，还有很多相关术语，切不可用日常用语代替；对马原的复习，要带着“是什么”“为什么”“怎么办”这样的三个问题理清思路。例如，反映论和先验论是唯物主义与唯心主义在认识论上的区别，辩证法和形而上学是在方法论上的不同表现，国家政体和国体是形式与内容的关系，经济体制和经济制度也是形式与内容的关系等等。要真正理解这些术语属于所代表的含义，才能在做题时候得心应手。另外，在马原中，主张马克思主义的物质观和辩证法才是我们真正能够认识世界、改造世界的思想武器，它一开始就回答了世界的本原问题，包括自然界、人类社会以及意识形态层面，都是客观物质所决定的。只有正确的理解和识记这些原理、术语，并将它应用到主观题上，抓住隐藏在材料中的真意，高度概括出题中的原理性知识点，并运用专业的术语进行解答，才能取到主观题高分。
第二，在客观题部分，马原的题干一般具有迷惑性。从历年真题的题目设计来看，经常以生活中常见事项、名人名言等来出题，这就要求考生具备更高的理解答题能力，正确看出题中之义。如2013年真题通过“羊吃草”考查辩证法的因果联系，2012年通过一道数学题考查质变与量变的关系，2011年通过粉笔的优选问题考查辩证法的“度”的`方法论意义等等。可见，近几年的命题角度越来越新颖，非常巧妙地将哲学原理蕴含其中，不仅考查了同学们对知识点的识记能力，还考查了基本的读题、审题能力，对同学们运用理论解决实际问题的能力提出了更高的要求。为了攻克“马原”客观题难题，我们建议同学们多多练习，通过真题来摸索出考查哲学原理的出题模式以及重点考查的知识点，通过模拟练习来丰富自己的阅题经验，见识更多的出题形式，从而强化训练自己的理解能力和答题技巧，开拓思路，一举攻克客观题。
