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在我们取得成绩或遇到挑战后，总结是我们进一步提升和发展的必要步骤。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。如果你对总结写作感到困惑，不妨先来看看以下这些范文，或许会有所收获。
小学作文篇一
今天，天还蒙蒙亮，我就醒来了。一大早我们小组成员拿着列好的菜单。蹦蹦跳跳地走向菜场，为我们的野炊活动准备食料。
来到菜市场一看，啊！才这么小，有什么东西好买呢？不过，这小菜场早被我们学校的同学挤得水泄不通了，蜂拥而上的同学还数不胜数，我们好不容易才挤进去。总处算买好了几样疏菜。忽然，我们眼睛一亮，看见眼前是卖烤鸭的，顿时，小组队员就叽叽喳喳起来，当我们还没反应过来，另一组已经抢着购买了，还有几组也围了上来，我们小组费了九牛二虎之力，才把香喷喷的烤鸭买了回来。买好菜，我们就拿着自己采购的菜，到食堂去洗净、切好。
下午，我们的活动是野炊。又排着整整齐齐的队伍走在乡村公路上，路上的人都不由自主地回头看我们。我正在跟同学说得绘声绘色地说话，听见有人喊郭钇含妈妈，我一转身看到妈妈站在路边，激动地说：“妈妈，你终于来了，”妈妈说：“傻孩子，快点跟上队伍。”这时，我才想起我脱离了队伍，就匆匆忙忙地跑上去了，心里甭提有多高兴了。野炊的地方到了，这里有山有水，风景如画，已经搭好的几处柴火灶，让我变得更加兴奋了，因为我还是第一次参加这样的活动。我们小组迅速地找好了自己的灶，几个队员搬来木柴、吃饭用的饭盆、桌布等，接着妈妈就开始生火做饭，当做菜时，不知为什么？我们都不会烧买来的菜了，但是大家还是轮流都烧了几把，最后，还是感谢妈妈把我们的菜烧好了，吃着一份份美味可口的菜肴，尤其吃买来的烤鸭肉，我们都争着吃，幸好我眼疾手快，拿起一只鸭腿津津有味地吃起来。吃好饭，我们收拾好野炊用的工具，把柴火全部搬到篝火晚会现场，又开始了新一轮活动，此时天色已暗，大家站在篝火边为表演节目的同学鼓掌加油，歌声、笑声在夜色中回荡。在这欢乐之中，结束了这个有意义活动。我们又踏着星夜，披着月光，一路走回斯民小学。
小学作文篇二
亲爱的老师：
您好！马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您，回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍，可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。
小学作文篇三
记得我们刚踏进校园，呆头呆脑的，现在长大了，熟悉了的过程中，最让我难忘的不是课间，不是春游，不是运动会，却是作文课。有一次，我们写桂花，老师就让我们边观察边写，这让我十分兴奋。我们全都围着桂花树看着那小巧如金子般的花骨，嫩绿的叶子，那扑鼻的幽香，让我沉醉其中。观察完了，我们就趴在桂花树下写，微风抚过，那花骨朵纷纷扬扬的跌落下，仿佛从天而降的小仙女，这也给了我们很好的写作素材，让我奋笔疾书，写了很不错的一篇文章。
还有一次写作文，就在上学期，我们写小笼包。正当我们写到一半时，洪老师拎着一大包小笼包走了进来。那味道瞬间溢满了整个教室，我们都迫不及待了，冲上去就是抢。我悠悠闲闲的拿起它，数了数正好十八个褶，最正宗了。吃这个有学问，轻轻提，慢慢移，先开窗后喝汤，可是禁不住美味的诱惑，拿起一顿乱啃。好，就这样解决了，可吃完总想再吃一个，等全班吃完了那个滋味啊！让人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次写作文经历了，真想时光倒流再来一次啊！
小学时光总是短暂，来不及回忆就已经过去，一去也不复返了。这只是人生路的开头，步入初中的路会更艰难。像“童话”那样，推开初中的那一扇门发现怎么还是你们。
小学作文篇四
那天，我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯，可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时，便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来，可舅舅却说：“我正忙呢，等会儿，等我种完红薯。”什么？等你种完红薯，那就到什么时候啦！
哼！你不给我放，我自己放。我拿着其中一个风筝，开始放了起来，可让我万万没想到的是，每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来，我试了许多次都是这样。在无奈之下，我又找来了舅舅，想让他看一下有什么问题，舅舅试放了一下说：“尾巴太轻了，在尾巴后面加些东西就好了。”
于是，我就在地里寻找可以添加的东西，先开始加了一些干草，还是太轻了，又找来了一根干木头，还是轻。哎！风筝，你不是不是在给我作对呀！“舅舅，你再给我想个办法，看看再加什么东西呢？”我央求着舅舅，舅舅环视了一周后，指着放在沙土中妹妹的鞋子说：“就把这个加上去。”“你确定吗？确定确定一定能放起来！”我瞬间眼睛瞪的老大，不解地看着舅舅。
啊！你不会逗我吧？鞋子能飞起来，我有点半信半疑，决定试一试，我把线缩短一点，在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软，它是那么的细，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。
当我再看向风筝时，它已经高高飞起，还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。
哎！原来放风筝也不难，啊！对了，还得种红薯呢，赶紧去种吧，要不然又该被老妈说不是了。
小学作文篇五
我坐上时空穿梭机，来到了20年后的古平岗小学。
来到校园里，绿油油的草地上长着五颜六色的花朵，在这么诗情画意的校园里却不见高大的教学楼。正当我在寻找教学楼的时候，眼前出现了一朵白云，白云姐姐高兴地说：“欢迎来到白云梦幻学校。”“谢谢。”“我坐上白云来到了白云梦幻学校。”这里的小朋友们过着无忧无虑的生活。他们有时躺在软绵绵的白云床上，有时他们和白云姐姐们玩耍着，白云姐姐有事带他们到外面的世界去看看。
我走进教学楼的四（2）班教室，看见李白穿着现代西服正在教同学们朗诵古诗呢。现在，老师都不用上黑板写字了，老师只要用嘴说，那些字宝宝们就穿着五颜六色的花衣服，花裙子，秩序井然地向我们招手。这时，我来到了老师的办公室，刚要伸手去敲门，门就自动开了，发出一阵刺眼的光芒。红色的地毯，我沿着红地毯走，隐隐出现一个花朵椅子，老师就坐在花朵椅子上，小嘴巴，大眼睛，小鼻子，简直就像位西施啊。我来到图书馆，看见那些书中的人物早已在门口等候我多时了，就连鸟儿们也出来参加“欢迎会”了。它们争先恐后的给我介绍图书馆，推荐一本本好书。让我沉静在快乐之中。这一切都像是梦，我多么希望这场梦能永远不要醒，更希望这就是现实，是20年后的古平岗小学。
小学作文篇六
岁月匆匆，我已在小学度过了六个春秋，回首过往，我发现，那一幕幕的情景已深深刻在我脑海。
母校操场的一棵棵大树，记录了我们六年来的努力；母校教室的一张张课桌，记录了我们六年来的成长。
六年前，我初进校园，周围的'一张张陌生的面孔，使我感到非常恐惧，我紧紧抓住妈妈的手不松，硬要她陪我，这时，老师您走了过来，亲切地对我说：“你已经入小学了，长大了，不应该缠着妈妈，你看那边的小朋友，玩得多开心，去吧，跟他们一起玩。”老师亲切的笑容如阳光般直射我心田，我渐渐松开了妈妈的手，和小朋友高兴的玩了起来。
小学作文篇七
我的爸爸喜欢摄影，只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色，就会忍不住要停下脚步去拍照。
有一次，我们一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他双眼直发亮，马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分，心想：爸爸他突然停下来干嘛呢？只见爸爸下车到后备箱拿好相机，我恍然大悟：原来爸爸是要拍照片啊！只见爸爸走到旁边，拿起相机就开始拍云海，那陶醉的架势，仿佛一下把我们忘了个彻底。这下我可不乐意了，我摇下窗户，对爸爸说：“老爸，你又要拍照啊，还不快回来开车！”我这一喊，爸爸好像被吓了一跳。他有些责怪的看了我一眼，对我说：“等一会儿，我很快就拍好了。”说完，他就继续忙活了起来。他先架起三角架，然后调好焦距，再迅速按下快门。就这样，“咔嚓”、“咔嚓”的声响持续了好一会儿，直到我都开始觉得无聊了，爸爸才拿起了三脚架。啊，终于要收工了！我兴奋地想着。但万万没想到，他只是换了个角度，继续拍照，看来他早已把他说的“很快”给甩到脑后了。他聚精会神地拍照，一拍就是半个多小时。直到妈妈喊他回来，他才慢吞吞地收回相机，依依不舍地回来，眼睛还时不时回头去看一下云海。
爸爸经常把相机挂在脖子上，要么就是放在车子的“保护箱”里，生怕它弄丢了。就连上下班他也随时带着这个相机，把它当成一件宝一样护着，特别看重。
瞧，这就是我爸爸，拍照是他最大的爱好，而相机就是我爸爸形影不离的最好的朋友。相机陪伴了他很多年，给他带来过不少快乐，也带给他荣誉，让他获过奖、拿过奖金。我喜欢这样的爸爸，我为有这样的爸爸感到骄傲！
小学作文篇八
哈哈，下了那么久的雨！今天终于出大太阳了！萧晓笑这样想。
“蹬蹬蹬”，萧晓笑穿上拖鞋，冲到三楼的阳台，望着明媚的阳光，高呼：“万岁！万岁！”“笑笑，吃饭！”妈妈在二楼的餐厅喊。“哦，等一下！”萧晓笑一边应着，一边慌忙地跑到房间里去洗漱。
餐桌上，萧晓笑拼命地吃。她飞快地把刀子往装满果酱的瓶子里一放，又飞快地拔出来，刀子上就沾满了酸酸的柠檬味的果酱，萧晓笑把刀子上的果酱均匀地涂抹在土司上，然后又拿了一片土司，把两片土司黏在一起，大口大口地嚼了起来。土司吃完了。萧晓笑马上拿起漂亮的玻璃杯，猛喝杯子里的纯牛奶。萧晓笑正在喝牛奶，而爸爸也无心再看早报了，探过头来，问：“笑笑，你怎么了？”萧晓笑停止了喝牛奶，说：“什么怎么了？”爸爸又说：“你今天怎么肯主动喝纯牛奶了？”萧晓笑把最后一口牛奶给喝完之后，擦了擦嘴巴，说：“因为太阳出来了。”说完之后，她抓起书包，飞快地跑到了走廊上，套上鞋子，高兴地出门了。
爸爸和妈妈还是弄不明白。
小学作文篇九
站在大门口,看见的大岗中心小学多么像童话中的城堡啊!雄伟壮丽！
进了正门,就能看见左边的醉花坛，到了大堂,就会有许多大柱子,每根柱子都要两个小朋友才抱得住,而且每根柱子有两三层楼那么高！大堂里还有小卖部、杂物室、校医室、体育室、传达室、开会室等。往前走一会儿，就会遇见宽敞的操场。操场上也有羽毛球场、篮球场和小足球场。操场过后，器械场就出现了。器械场上的许多建设非常有益健康。沿着楼梯上去三楼的三４班，那儿就是我的教室。
推开教室的门，就会看见宽敞的教室。教室里的课桌整整齐齐，就像一条直线。在教室里说最特别的就是左上角的大框子了，外表看起来没什么，可里面有一个五十寸宽的背投电视。
怎么样？不错吧。
大岗中心小学是我学习的天地，我离不开这儿。
小学作文篇十
四年前，我和一批小学生从之前的学前班来到了这所小学——流沙坡小学。
第一年，这所小学是这样的：两栋白色的楼房，但由于时间太久。
给发灰了。门是一道黑色的、沉甸甸的铁门，前操场上只种了零零散散五六棵树孤零零地站着。而后操场被一堵高约两米的白色墙围着，还有四个小花池和一个大花池。这时的厕所是一条混泥土做的小便道和约十个大便坑，而且还不是水冲式的，很臭，真是感觉不怎么好。
第二年时，校长利用假期时间让学校变得焕然一新：在操场上安上了‘哨兵’——四个篮球架；又将墙和楼房重新粉刷；把教学楼的上半部分改成了桔黄色；还在前操场建了一个大花池，它的边是大石头砌成的，很美观，但没有种花。当我再次来到学校时，我简直不敢相信甚至以为这不是我的学校，直到看清楚牌子上的校名才没了疑问，想：“学校变得可真快啊！”
这个学期，也就是第四年，因青年路小学改造，我们学校提供一幢教学楼作为青年路小学临时校区，近一千名青年路小学五六年级的学生前来‘助战’，让操场变得更热闹了。
我爱我的小学——美丽的流沙坡小学！我也爱我的祖国——中国！我今后一定要更加努力的学习，让祖国变得更加繁荣富强！
小学作文篇十一
寒假的一天，我和爸爸妈妈一起去汤池的金孔雀度假村泡温泉。
我们换好泳衣，来到了温泉池里。那里的风景真美啊！温泉四周是一条曲折蜿蜒的长廊，把一个个大大小小，外形不同的温泉池串在了一起，长廊的旁边还有一两座小亭子供人们休息、聊天。亭子四周有自然的奇石、竹林相互缠绕，温泉还时不时地冒出一阵阵热腾腾的雾气，有的温泉还发出叮叮咚咚的声音，似乎在奏响冬天的乐曲。云雾围绕、欢声笑语，让我感到恍如到了人间仙境一般的境地。
温泉不但风景优美，而且种类繁多，有牛奶浴、当归浴、红酒浴、玫瑰浴等等，有40多种呢！ 首先，我跳进了薄荷浴，泉水温温的，冲在身上滑滑的，还发出一股淡淡的清香味，让人神清气爽，可舒服了。接着，我来到了玫瑰花瓣浴。温泉上撒满了深红色的玫瑰花瓣，泡在身上痒痒的，香香的，好闻极了。我在池子里泡了一会儿，感觉身上热呼呼了，便站起来散散热气，过了一小会儿又坐进池子里。后来我又去了止咳平喘浴，祛暑清凉浴等。
最有趣的还是鱼疗馆了。我还没进池中，就看见很多手指长的各色小鱼聚集在池中游来游去。我刚把脚放进池里，就有很多小鱼来亲吻我的脚踝。我一点也不觉得疼痛，反而感觉又痒又麻，舒服极了。没过一会儿，我的腿和脚就变得光滑滑的，让我感到一丝丝舒服。
听说温泉的作用可大了，水中含有大量对人体有益的微量元素和矿物质，对皮肤病和常见病有一定疗效，同时可以美容保健，润肤美白呢！
温泉既可让人神清气爽，又可以治病美肤，真是一举两得。我爱泡温泉。
小学作文篇十二
小钱，一个黑黝黝的小伙子。记得生日我们是同年同月同日，当时我们都觉得这是多么神奇，多么有缘分的事情啊。我们不禁聊到了一块，也成了一对好朋友。
小钱是一个非常热心.仗义的人儿。记得有一次我们玩“击鼓传花”游戏。输的人要上台表演。可我不禁退缩了，可能是因为紧张与内向。我向坐在身后的小钱说出了我的想法：我不敢上台表演。他说：“那花传到我这我就扔出去，那样就传不到你了。
果真，每当传到小钱。他就把花甩不去，于是便接受了惩罚。有好几次他上台背诵故诗，我也一次次逃过了表演。可最后老师看不下去了，罚站他在后面不准加入游戏。
他站在后面半节课，看着同学们玩游戏，他也处在欢歌笑语中，却体会不到欢乐。我低着头，也不敢看他，心里很内疚。游戏过后，小钱也没说什么。
不仅如此，他也是一个正义感十足.公平公正的人。
一次开学，我们在科学学具袋里找到了滴管。有些“不法分子”就利用这个来作水枪，来滋别人。受害者也拿起滴管。于是这便成了一股潮流。虽然这个游戏存在危害，很多同学衣服湿了，很多同学桌子湿了，滋在桌子上也要到处向同学借纸擦，但在滋别人的时候自己恶作剧的心理得到满足，就更不在乎这些烂摊子了。
可就过几天，这个游戏就被老师发现了。老师班会课上将所有玩过滴管的人都叫了起来，把我们教育了一番。
在背后，我们不禁讨论是谁告发了这个秘密呢？最后知道是小钱。许多人疏远了他，也有人背后说明明他自己也玩了。
他于自己的名誉不顾，给全班来了个“大义灭亲”。虽然在当时我也有些怪他，但在旁观者的角度，这样做或许是对的。
在小学我有一个死党兼损友————小胡。小胡是以前六班的小博士，别说学习成绩了，就是是学习之外边边角角的事情也懂得多。
记得一次上课，我们学习一篇关于“一切善意的帮助都要遵循大自然的规律，否则就会适得其反”的文章。胡骋涛便说出了“蝴蝶效应”这个故事，这不仅丰富了我们的课外知识，而且又增加了这堂课的.趣味性。我们全班为他鼓掌。
除了学习，小胡给我留下了两个最深的印象：话多和自有一套的胡氏幽默。
其实第一次见到小胡，就能看出或听出他是一个能说会道的人。在小学，我是班里的值日班长，管理班级。值日班长有着一本记录本，这本本子每天呀就记着这么几个人儿，小胡可是常客。
在记录本上留个名是要扣奖励纸的，但这还是小事，毕竟别人学习好奖励纸多了个去了，可就因为话多，小胡因此话多与班长一职此世无缘了。按小胡的成绩来说，当个班长妥妥的，可班主任发话了，小胡常常不守纪律，最终落了个副班长。
只有胡氏幽默，就是当你和小胡聊天时，及时你们谈的事笑点很低，你也好自然地笑起来。只可会意，不可言传哟！
最让我印象深刻的是小陈，他也是我们的颜值担当。他古灵精怪，爱吐槽，很会耍嘴皮子，因此和他经常吵架的我常常一时语塞，不知说啥好而败下阵来。
他爱耍酷，虽然他一直不承认且确实很低调，但是一看他的发型。他的发型很奇怪，外面长里面短，如假发又像绽开的花朵。不想小学生常留的那种，又想不良少年可有是守校纪校规的好学生。
他不非主流不杀马特，可能有着自己的潮流之道。
他待人忽冷忽热，装得了逼卖得了萌，有时候像个冷漠的男子有时却又如同三岁的启蒙儿童。让人很难琢磨的透。
小学时期以离我而去，是不是想起那些容易忘记的往事，嘴角常常忍不住上扬。想起那些给同学起的外号，那些叫了大半个学期的外号，现在在脑中回想感觉既熟悉又陌生。
什么时候，我才能再见到，我那帮可爱的同学们呢？
小学作文篇十三
快放学的时候，何老师抱来了一摞花花绿绿的书。我想，该不会是我最喜欢的《小学生导读》吧？！拿到手一看，还真是！
晚上，我一写完作业，就迫不及待地拿出《小学生导读》津津有味地看了起来。
看，“趣味字词句”幽默又长知识；“数学大课堂”的内容精彩又锻炼智力，里面的题目有时让我苦思冥想而不得其解；“大自然”让我们足不出户，就可以了解到各地美丽的自然风光、珍禽异兽；“画城”，别看只有小小的几幅漫画，却让人在轻松中明白了许多道理……这些特点使《小学生导读》成了我最喜欢的书！
记得第九期和第十期的数学大课堂里，有两篇文章dd“不会说话的财主”和“一共拉亮了几盏灯”，需要开阔思维、积极思考，才能想出各题的解法，这不但提高了我对数学的兴趣，还使我的头脑更灵活了！我一开始没有认真思考，还真有点做不出来呢！
还有，第十期的“人之初”中有两篇文章dd“晚上独自在家”和“一角钱”，作者非常细致地描写了自己当时的心理活动，写得栩栩如生、很真实，感觉事情好像发生在自己眼前一样！
《小学生导读》是一本生动活泼的书！你们看过小学生导读吗？想知道里面的精彩内容吗？那赶快去读吧！我祝《小学生导读》越办越好、越办越精彩！！
