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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中班主任聘任书篇一
兹聘 同志为羊流镇南羊流小学 年级班主任，聘任期为一年。 （自2015年9月1日-----2011年8月31日）。 羊流镇南羊流小学 聘任人：韩宇 2015年9月1日 聘 约
1、热情关爱学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守《小学生守则》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、 勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。
2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩。
3、关心学生的生活和身体健康，培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会的工作，指导本班共青团、少先队开展活动。
5、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展科技活动。
高中班主任聘任书 [篇2]根据工作需要，聘任你在本单位初中___年级____班，担任班主任工作，聘任期为壹年（自____年____月_____日至____年____月_____日）。
法定代表人（签章）：
受聘人（签名）：
单位（公章）
年 月 日
高中班主任聘任书 [篇3]甲方：庄坞初级中学政教处
乙方（受聘人）：
甲乙双方依据班主任岗位职责，经学校公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。
一、聘任岗位：甲方聘任乙方在________（班级）任职，享受班主任岗位津贴。
二、聘任期限：一年（自2015年9月1日起至2011年9月1日止）。
三、班主任的岗位职责：
1．爱岗敬业，为人师表。热爱班主任工作，服从学校安排，模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌，处处做学生表率。用自己高尚的师德，培养学生良好的品德。
2．热爱学生，真情育人。建立互敬互爱的师生关系，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生，不因自己工作失误导致学生辍学。做到关爱每一位学生，对每一个学生负责。
3．廉洁从教，严格自律。不巧立名目在班级收取各种费用，不向学生和家长索要财物，不向学生推销任何商品，不利用职务谋取私利。
4．民主管理，和谐发展。努力协调好班级任课教师之间、师生之间等各方面的关系，创设民主、和谐的班级氛围。让每个学生都能体会到班级的温暖和集体的力量，让每一个学生都能和老师平等对话。
5．尊重家长，真诚服务。密切与学生家长的联系，虚心听取学生家长意见，不指责、训斥学生家长，不接受学生家长的吃请。学生未按时到校等意外情况，及时和家长沟通，杜绝造成不良后果。
6．加强防范，确保安全。切实做好学生安全教育工作，经常检查教室、用电设施，杜绝各种意外、重大事故的'发生。牢固树立
“安全重于泰山，防范胜于救灾”、“稳定压倒一切，稳定是大局”的责任意识，警钟长鸣，努力创建平安班级。
7．对学生微笑、与学生交谈、帮学生明理、教学生求知、让学生自主、给学生机会、为学生着想、替家长分忧、对学生严格、进学生内心。
8．做好本班学生的教育工作。处理班级日常工作和临时性工作。学生集会、两操、升旗、外出等活动，负责组织工作，要坚守岗位，高度负责。
9．学校根据《班主任考核意见》、《班级常规管理细则》对班主任进行常规检查，计算考核。班主任津贴和绩效工资按《绩效工资分配方案》发放。
10．每年评选一次优秀班主任、先进班集体，并召开优秀班主任表彰大会及班主任工作交流会。
四、本聘任书经甲、乙双方签字盖章后正式生效。聘任书一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方： (盖章)乙方： (签字)
年 月 日
高中班主任聘任书 [篇4]__________________同学：
根据班级管理需要，兹聘任你为高二（14）班_______________一职，你的工作任务有以下几点：
希望各位同学为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，使班级工作有条不紊地进行，将高二（14）班成长为一个欣欣向荣，团结向上的班集体！
高二（14）班班委会
2015年2月23日
__________________同学：
根据班级管理需要，兹聘任你为高二（14）班_______________一职，你的工作任务有以下几点：
希望各位同学为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，使班级工作有条不紊地进行，将高二（14）班成长为一个欣欣向荣，团结向上的班集体！
高二（14）班班委会
2015年2月23日
高中班主任聘任书 [篇5]张安小学班主任聘任书
甲 方：安庄镇张安小学
乙 方：辛 山 聘任为 2015级 2班班主任
聘任时间： 2015 年 9 月到 2015 年8 月
一、班主任聘期：已获聘的班主任的聘期是一年。
二、班主任岗位职责
班主任是班级的组织者和领导者，在教导处的直接领导下,对本班学生的德、智、体、美、劳等方面的发展负责，并履行《张安小学班主任岗位职责》。
三、班主任量化考核实施原则
学校根据《班主任考核意见》、《班级常规管理细则》、《星级班主任评选标准》、《学校文化建设要求》对班主任进行常规检查，计算考核。
四、其他事项
1、校长或分管领导对教导处工作进行指导、督促和监督，班主任考核由教导处全权负责，班主任评优表模由班主任考核细则得分进行上报！
2、所有扣分均需有扣分依据或扣分信息采集！
3、每年评选一次优秀班主任、先进班集体，并推荐上级评优树先活动。
甲方：（盖章）安庄镇张安小学
乙方: （签名）
二 〇一三年八月
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