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驾校教务主任的岗位职责篇一
教务主任的岗位职责是什么呢，下面小编为大家精心搜集了3篇关于教务主任的岗位职责说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
教务主任是教导处的负责人，在校长的领导下，负责学校教育、教学和教务方面的组织管理工作。
协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
协助校长选配年级组长、班主任。审批年级组和班主任的工作计划，并经常检查、帮助班主任工作。
注意学生思想动态，检查执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，定期召开年级组长、班主任会议，针对学生的思想实际，及时提出加强思想政治工作的意见，指导班主任开展思想教育工作，动员全体教师做到教书育人。
组织班主任做好学生的操行评定和毕业鉴定工作，做好评选“优秀学生”和“优秀学生干部”的工作，做好后进生的转化工作。积极培训学生干部，指导团委会和学生会的工作。争取校外有关部门配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
全面了解教师思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务。努力提高他们的思想、政治和业务水平。
协助校长选配教研组长。审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长会议，推动教学研究工作的开展。
经常检查教师备课和课堂教学情况。有组织地开展观摩教学和公开课;坚持听课和评课，参加教研组活动，检查学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。帮助教师总结教学经验，定期交流。
抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性的体育活动，适当组织各种代表队和小型单项体育竞赛，培养体育骨干和优秀运动员。努力做到使每一个学生每天有一小时的体育锻炼时间。
抓好对学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，帮助医务室建立和健全卫生保健制度，坚持每年对学生进行一次体检，建立学生健康卡片。采取措施，保护学生视力。
掌握学生每周的活动总量，防止负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。
落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编排作息时间表和课程表并组织考勤。抓好学生日常生活、学习的管理工作，维护正常的教学秩序。
负责学生学籍管理工作，做好学生转入、转出的登记和批报工作。做好校内大型考试和初、高中毕业复习会考和中考、高考的考务工作。
经常检查、指导实验室、图书馆、体育馆和文印工作，注意图书、仪器、电化教具、体育器材等教学设备的添置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管工作。
1、教务主任在校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，把学校的教育教学工作搞好。
2、根据学校教育计划，制定教务处工作计划和教学计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。
3、领导教研组工作，帮助教研组制定计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，研究教学问题。
4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。
5、组织好期中期末的出题评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时制作各种统计图表，进行教学情况分析。
6、组织教师进修，学习政治、业务、检查教师进修情况，交流进修成果及经验。
7、组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。
8、领导教务员编排全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作，制定作息时间表，编制学校校历表和每周工作安排表并作好教师的考勤、考核工作。
9、领导学校图书馆，实验室的工作，加强教学设备的建设，不断改进教学条件。
10、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立。
11、协助校长，组织教师学生和贯彻教学计划和教学大纲。以及上级布置的有关教育的指示文件，努力提高教学质量，实现教育目标。
教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室，教务处主任是校长和分管校长在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。
1、在校长和分管校长的领导下，全面主持教务处工作，组织安排学校的教学常规和教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。
2、根据课程设置和教师实际情况，提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管理的有关规章制度，定期检查、总结执行情况。
3、负责对教研组长的选聘提名，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对教学工作及其改革提出意见和建议。对教研组实施教学工作的情况从教学目标、内容、方法、评价等方面进行检查、分析、评估等，加强科学调控，帮助改进工作，切实加强教学常规管理。
4、建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估，通过多种途径(如：检查教案、抽查学生作业、召开座谈会等)了解分析教学情况，改进教学工作，提高教学质量，确保各年级各学科完成教学目标。
5、有计划地组织教师学习现代教育理论以及业务进修。建立教师教学档案，制定教师评价方案，组织对教学骨干、学科带头人的评选、推荐工作。
6、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修学习、培训、竞赛等活动，组织好青年教师的培养工作，建立一支优秀的骨干教师队伍。
7、组织家长会的召开及每学期新生招生考试工作。
8、做好教学行政管理工作(如：负责编制课程表、学期制定学校大事安排表、课程调整、安排代课、组织学校大型月考、期中、期末及其他考试的安排和评定、负责检查早自习和课外自习、学生休退学的程序完善及保存等),加强学籍管理和有关数据的统计、使用，组织教学用书及有关材料的订购、使用和管理。
9、加强教务处的自身建设和内部管理，负责对教务员工作的指导和管理，并制定实施教务处工作细则。
10、每周召开教师例会，安排、布署、检查工作。每月向校长全面汇报一次全校教学工作情况(经验、不足、措施等)。
11、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报本处工作，当好领导的参谋和助手，完成领导交给的其他工作。
驾校教务主任的岗位职责篇二
教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室，教务处主任是校长和分管校长在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。
1、在校长和分管校长的领导下，全面主持教务处工作，组织安排学校的教学常规和教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。
2、根据课程设置和教师实际情况，提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管理的有关规章制度，定期检查、总结执行情况。
3、负责对教研组长的选聘提名，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对教学工作及其改革提出意见和建议。对教研组实施教学工作的情况从教学目标、内容、方法、评价等方面进行检查、分析、评估等，加强科学调控，帮助改进工作，切实加强教学常规管理。
4、建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估，通过多种途径（如：检查教案、抽查学生作业、召开座谈会等）了解分析教学情况，改进教学工作，提高教学质量，确保各年级各学科完成教学目标。
5、有计划地组织教师学习现代教育理论以及业务进修。建立教师教学档案，制定教师评价方案，组织对教学骨干、学科带头人的评选、推荐工作。
6、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修学习、培训、竞赛等活动，组织好青年教师的培养工作，建立一支优秀的骨干教师队伍。
7、组织家长会的召开及每学期新生招生考试工作。
8、做好教学行政管理工作（如：负责编制课程表、学期制定学校大事安排表、课程调整、安排代课、组织学校大型月考、期中、期末及其他考试的安排和评定、负责检查早自习和课外自习、学生休退学的程序完善及保存等）,加强学籍管理和有关数据的统计、使用，组织教学用书及有关材料的订购、使用和管理。
9、加强教务处的自身建设和内部管理，负责对教务员工作的指导和管理，并制定实施教务处工作细则。
10、每周召开教师例会，安排、布署、检查工作。每月向校长全面汇报一次全校教学工作情况（经验、不足、措施等）。
11、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报本处工作，当好领导的参谋和助手，完成领导交给的其他工作。
驾校教务主任的岗位职责篇三
1、制定教务处工作计划及有关教育、教学计划，组织实施并加以落实。
2、开学初抓组织抓计划，学期中抓检查，抓质量分析，学期末抓总结，抓经验交流。
3、指导督促班主任制定工作计划。并检查计划落实情况，考核班主任工作。
4、检查督促教师贯彻执行教学大纲，深入教研组指导工作。
5、统一各年级学生作业份量，制定标准，定时检查作业，一学期两次。召开学生座谈会。
6、协同教研组具体组织教学研究活动，进行各学科教学质量分析，不断提高教学质量。
7、统一安排全校学生的课外各项活动，丰富学生的课余生活，负责举办校园文化艺术节。
8、组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。
9、深入课堂，每学期听课不少于30节。
10、搞好卫生、编班、学籍管理及作息、课程表制度等工作。
11、做好考勤考绩工作，根据各年级的统计、汇总教工的病事假记录，对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。
12、协助校长开好全校性及部分年级家长会，办好“家长学校”。
驾校教务主任的岗位职责篇四
教导主任应制订并实施学校教学工作计划，检查和总结学校教学工作，领导并考核教研组工作，指导和检查年级组的教学工作，管理好教导处的工作人员。
1.开学前制订好教导处工作总计划，开学初督促各教研组按时上报工作计划，期末写出工作总结并督促教研组按时上报总结。全力以赴，精心地组织计划的实施，掌握进程，解决好实施中存在的问题。
2.通过组织听课、座谈、检查、汇报、谈话、听取群众反映等方式深入教育教学实际，掌握各门学科、各有关岗位、各有关环节的真实情况，掌握全校教育教学的基本状况。肯定和表扬先进，批评和帮助后进，加强薄弱环节，全面提高教育教学质量。
3.领导教研组学习教育教学理论、先进经验等，进行教育教学的调查研究和观摩竞赛活动，有效地解决本校教育教学中存在的实际问题，帮助青年教师提高教育教学能力，总结交流和推广好的教育教学经验，改进和推动本校教育教学工作。要在减轻负担，提高质量，全面发展方面走出自己的路。
4.采取检查、评比、交流等有效措施，确保教导处所属各岗位职责及有关规章制度的贯彻落实，对所属岗位人员认真进行考核。
5.做好编班、排课、调课、学籍管理、文印、资料收发等工作。
6.适时地组织好全校各学科期中、期末以及日常的知识质量调研。对各学科平时的成绩考核，按制度进行检查。把改进考核方法纳入教学研究范围。
7.抓好各项课外活动，同时协助有关部门抓好体育课、课间操、眼保健操，协助抓好体育比赛的集训工作，协助抓好科技节、艺术节、体育节。
8.建立、健全各类必要的教育教学档案，做到类别清楚、卷册整齐、放置有序、保管妥善、查阅方便。必须适时填写档案表格，保存有关数据，收集有关资料和文件，重要档案材料不得遗失和漏登。
9.根据学校规定和上级指示，负责计划组织招生，毕业生考试工作、学生学籍管理工作、三好学生、品学兼优生等的评选与表彰工作。
驾校教务主任的岗位职责篇五
1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。
2、管理学生学籍。管理教学质量（各类成绩数据）。3、管理教师业务档案。
4、负责小学、初中招生工作及小学、初中毕业生工作 5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。 8、负责各类考试的组织。
二、教务处工作人员岗位职责 教务主任岗位职责：
1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。 2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告。协助主管校长积极推进教学改革。3、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。指导和审定学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动。
4、领导各年级组的工作并给予指导、督促、考核、评价。侧重抓高中教学工作。
5、向校长提交各年级、各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进行指导、督促、考核、评价。 6、指导学生学籍的管理。负责编班、休学、转学、复学、升留级的确定。
9、主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建设。全面负责教务处日常工作。制定教务处工作计划，做好教务处工作总结。召开处务会议。制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。
1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。
2、认真抓好分管初中年级教学工作。具体组织实施初中毕业班工作方针、意见和安排。
3、按照学校计划，做好各年级期中、期末等各类考试考务工作。
3、负责管理学校理、化、生、科学实验室及实验教学。按规定建章立制，规范管理。
4、组织管理学校的课余活动和研究性学习。
6、认真抓好分管艺体特长生教学工作。负责制定并实施特长生管理办法。组织特长生的文化学习和专业训练。7、负责教务处内部资料和教学资料的管理工作。收集整理学生参加的各种考试的试题（卷）及研究性学习资料、活动课、选修课资料。设计教务用各种计划、总结、检查、统计、质量分析等各种表册。
8、负责教师考核资料中学生问卷统计反馈工作。注意搜集反映教学工作的各类数据和材料，并进行必要的分析整理，填报有关表格，保存资料。填写教务日志。
9、按照各级、各类目标管理和考核评估意见，做好各种检查考核工作。
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲 中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验 尤其教学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。 12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
教务员岗位职责: 1、做好教务处文件资料的收发、转办、归档工作。教学文件（通知）有较强的时间性，应及时送至所指定的教师处。2、收集整理教师的教学计划、教学总结，教师的试卷分析、成绩册，活动记录，年级组（教研组）的各种统计分析册等各种表册和与教学管理有关的其他资料，并做好归档工作。
3、做好教师考勤与上课情况检查工作，及时准确登记。做好教师考核资料的征集、统计、保管工作。
4、搞好期中、期末常规教学检查工作。如学生问卷发放、学生调查、作业检查，教案收集等。
5、如有教师请假或因工作需要不能按课表上课，应及时调课或安排代课，确保学校教育教学工作顺利进行。做好来访接待工作及来访听课的安排工作。6、依据检查和考勤记录，协助核算结构工资。
7、做好教务值班（早晚检查）工作及完成处领导交办的其他临时任务。
学籍管理员岗位职责: 1、做好教师业务档案考核表的填写、保存、整理工作。按时向有关教师收齐各类教学资料并装订成册，集中保管 2、做好学生的会考、升学考试报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。做到报名、分数录入、造册统计、通知的发放正确不误。做好毕业生电子档案和文字档案的整理工作。
3、做好学生月考、期中、期末成绩资料的收集、电脑录入、保管工作及统计制表工作。按照要求打印学生考试座次表、成绩册，力求准确无误。
4、学籍和学生档案的管理：新生入学即做学生的学籍登记工作。建立电子学籍和学生的电子档案，提高效率，严访漏登，经仔细核对后打印装订成本，统一放橱内保管，谨防遗失，并制作卡片以便日后查找历届学生学籍。
5、办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等手续，按学校有关规定，严格执行。有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。6、细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时完成。
7、按时做好每学期学生出、缺勤统计工作。 8、完成教务处领导交办的其他临时任务。
认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。
努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。
做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。
做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。
帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
1、每学期初制定工作计划，期末要有详尽的工作总结。学期初，提出物品购置计划，并及时将所购物品分类上架，定橱定位。
2、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，按时并按任课教师的要求准备好学生分组实验和演示实验所需各种仪器、药品、试剂等实验用品，准备完毕应通知任课教师在课前查看。并协助教师辅导学生实验，上好实验课和开展课外科技活动。
5、了解各种仪器、药品的规格、性能，掌握使用方法，熟悉各类仪器的保养和维修知识，配合教学自制教具、学具，改进实验装置、及时做好损坏仪器维修的联系工作。 6、建立健全仪器、药品、设备的验收、记帐、领用、出借、赔偿、报废等制度，定期进行实物盘点，做到仪器、药品、设备来往分明帐物相符。
1.在学生中进行广泛的心理健康诊断，心理测量工作。 2.在学生中开展心理咨询工作，并根据青少年的特点，适当的进行心理学理论指导。3.定期开设心理学讲座，增长学生心理学知识。4.对心理上有困难的学生及时进行疏导和帮助，排除心理障碍。
5.不断提高学生的自身素质，使心理学更有实效性、可操作性。
1．路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放置计算机机房内，不得自行配置或更换，更不能挪作它用。
2．计算机房要保持清洁、卫生，并由专人定期管理和维护(包括温度、湿度、电力系统、网络设备等)，无关人员未经管理人员批准严禁进入机房。3．严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。
4．建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。未发生故障或故障隐患时当班人员不可对中继、光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。
5．应做好网络安全工作，服务器的各种账号严格保密。监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给予响应和处理。
6．做好操作系统的补丁修正工作。
7．统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。
8．计算机及其相关设备的报废需经过管理部门或专职人员鉴定，确认不符合使用要求后方可申请报废。
9．制定数据管理制度。对数据实施严格的安全与保密管理，防止系统数据的非法生成、变更、泄露、丢失及破坏。当班人员应在数据库的系统认证、系统授权、系统完整性、补丁和修正程序方面实时修改。二、计算机病毒防范 1．管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测(特别是邮件服务器)，发现病毒立即处理并通知管理部门或专职人员。
2．采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。3．未经上级管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。4．经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可使用。
三、数据保密及数据备份
1．根据数据的保密规定和用途，确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。
2．禁止泄露、外借和转移专业数据信息。
3．制定业务数据的更改审批制度，未经批准不得随意更改业务数据。
4．每周五当班人员制作数据的备份并异地存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复，备份数据不得更改。5．业务数据必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上，并要求集中和异地保存，保存期限至少2年。6．备份的数据必须指定专人负责保管，由管理人员按规定的方法同数据保管员进行数据的交接。交接后的备份数据应在指定的数据保管室或指定的场所保管。
7．备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。
1.认真清点和检查有关部门和单位移交的档案和资料，发现问题及时解决。
2.对已接收的档案，资料要及时整理、统计，鉴定和排列上架。
3.经常深入各科(室)、部门，协助有关单位做好平时和年终立卷、归档工作。
4.严格执行查阅和保密制度,做到不损失，不遗失，不泄密。 5.管理档案库房，定期清点核对档案，保持帐卷(盒)相符。6.钻研档案业务，不断提高档案管理水平。
