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初一政治期中考试卷及答案篇一
1、告别了小学生活,步入了初中,面对新学校、新同学、新生活,我们应该( )
a、留恋小学的生活,对新学校处处不满
b 、以积极的心态尽快适应新环境
c、专心学习,不参加学 习以外的任何活动
d、不主动与别人说话交流,保持矜持
2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是( )
a、只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题了
b、进入一个好的学校等于成功了一半
c、进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半
d、要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础
3、在校园文化节上,七年级(2)班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们( )
①结识新伙伴,感受到友谊的力量
②加强彼此之间的信任和理解
③在活动中找到自己的位置,体现自己的价值
④与老师建立良好的师生关系
a、①② b、③④ c、②③④ d、①②③④
4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
a、要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
b、学习是一个充满梦想的过程
c、要珍惜受教育的权利,自觉履 行受教育的义务
d、社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大
5、下列 关于受教育的说法,不正确的是( )
a、受教育是公民的权利,上不上学是自己的事,别人管不着
b、受 教育既是公民的权利,又是公民的义务
c、公民的自身发展要求有受教育的权利
d、公民受教育对对一个国家的兴旺 发达极为重要
6、有的同学常常抱怨“老师对我们要 求那么严格,真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”,在学习面前,他们害怕、退缩。对此,你认为他们迫切需要做的是( )
a、掌握科学的学习方法 b、树立正确的学习态度
c、提高学习质量 d、纠正不良的学习习惯
7、中学生掌握学习方法,最重要的是( )
a、照搬老师的学习方法
b、学习优秀学生的学习方法
c、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法
d、学习科学家的学习方法
8、李明想竞选班长,带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的 演讲提纲。其中不恰当的是( )
a、我们要有共同的目标 b、我们要各尽所能,发挥所长,奉献集体
c、我们班的事务我都会一肩挑负全责d、我们要团结协作,互助前行
9、“没有土壤,泰山不能成就其大;没有细流,河海不能成就其深。”这句话告诉我们( )
a、集体离不开个体 b、个人离不开集体
c、集体的利益比个人的利益重要 d、个人的利益比集体的利益重要
10、有人把集体比喻成森林,个人比喻成小树,一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是( )
①个人离不开集体,集体也离不开个人
②个人不能自立,只能依赖集体才能生存
③集体是个人成长的园地,个人是组成集体的细胞
④个人的发展与集体的发展密切相关
a、①②③④ b、①③④ c、①②③ d、②③④
11、动物是人类的朋友,爱护动物,珍爱生命的行为是 ( )
a、把野生动物当宠物饲养 b、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上
c 、不吃青蛙,反对打鸟 d、将流浪猫的腿打瘸
12、下列关于生命的说法正确的是( )
①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍贵的财富
③生命是顽强的',也是脆弱的 ④我们只需要关爱和呵护人类的生命
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
13、人的生命的独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有 ( )
a、适应性 b、智慧 c、无限性 d、共同性
14、进入青春期,我们生理上都发生着显著变化,下面对此说法正确的是( )
①这意味着我们已经长大成人了
②这些变化都是正常的
③这是我们从童年向成年过渡的必然变化
④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、 ②③
15、对于青春,我们充满了好奇,因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验,作为同学间形成亲密友情最基本的准则是: ( )
a、主动热情 b、要讲“哥 们儿”义气 c、互相帮助 d、互相尊重
16。请你辨析(10分)
兰兰:青春是一颗划破天宇的流星,虽绚烂却很短暂。
花花:青春是一棵常青树,永不凋零。
17。阅读材料,回答问题。
小明刚刚适应初中生活,一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上心头:我为什么长的这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须,我却没有呢?为什么有的女孩子长了青春痘,我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么总是有人在我背后指手画脚,说我体味重,为此我都不敢和同学交往了。
(1)你知道青少年心理发展有哪些特点吗?(4分)
(2)你认为小明应该怎样去解决这些心理矛盾?(6分)
18。最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
阅读上述文字,回答下面问题:
(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(8分)
(2)小刚对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(4分)
(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(8分)
1—5 bddca 6—10 bccab 11—15 cabcd
16、(10分)
答:①青春是活力的象征,蕴含着智慧、勇敢和意志,但青春期年龄范围只有10—19岁,很短暂,因此说青春是天宇的流星,绚烂而短暂。
②青春和年迈不仅在于年龄的大小,而在于心境。一个人虽年事已高,但仍可保持青春活力,所以青春可永不凋零。
③我们要抓住青春美好时光,努力学习,同时随着年龄的增长,保持青春的心境,让我们的青春永不凋零。
17、(10分)
(1)青少年心理发展有以下特点:①智力逐步发展到高峰期 ②自我意识迅速发展,“成人感”强烈③情绪和情感丰富和强烈,但不稳定,具有两极性④性发育加速,性意识萌动(4分)
(2)①可以向父母、老师、朋友及社会寻求帮助。②学会当自己的心理医生,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信等等。(6分)
18、(20分)
(1)①小刚理解的“酷”是打扮奇特,标新立异,与众不同等;
②我理解的酷不一定是表面上的标新立异,而是人格独立,从内心深处散发真正的魅力,勇于为自己的行为 负责 。(8分)
(2) 反映的是长大成人、要求独立的一种心态(4分)
(3) 小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管,完全靠自己说了算的一种不正确态度。我的理解是:①真正的长大是指逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。②真正的长大,能遵守社会道德规范,与社会的主流 价值观相一致。③真正的长大是学会自己保护自己,自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。(8分)
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