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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
冰眼看日本2篇一
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这本书的副标题是“留日15年的观察与思考”，作者俞天任，是一个旅居日本15年的中国人。看完这本读物之后，唯有震惊二字留在心头。
因为，该人描述的日本和我印象中的日本相差实在太远了。如果你不信，那么就先上几条我从书中总结出来的简短事实：
尼康公司是“日本光学公司”的简称，前身是二战的时候给坦克做瞄准镜的。
日本人没有身份证，因为统一的身份认证系统让他们想起军国主义。
在日本“爱国”是贬义词，“爱国主义”是反动，在《基本教育法》里写入爱国相关争议巨大，日本的学校基本从不升国旗，也很少唱国歌。
我觉得，阅读我博客的人应该没有几个能够知道以上三条简短事实。尤其是最后一条，日本在人们的印象中一直是“右翼当道”，怎么会不爱国呢?
但是，事实就是这样。日本人一点都不爱国，最极端的是书中举得一个例子说日本一名女运动员在冬奥会上得了冠军，升国旗的时候，该mm不仅不脱帽而且不行注目礼。事后，外籍媒体采访，该mm说：“呃?难道一定要对自己国家的国旗表示尊敬么?我怎么没有听说过?”
在日本国内社会，去军国主义化是非常严重的。严重到什么程度?严重到日本的《基本教育法》2006年修改时加入爱国教育相关内容，引起了社会的轩然大波。严重到日本没有“叛国罪”，严重到日本一名高-官泄露日本政府机密却不能以间谍罪起诉，因为日本没有间谍罪。
怎么样?你感觉怎么样?你还敢说你自己了解日本么?如果你还敢点头，那么还有更劲爆的在下面：
日本的言论自由基本上是绝对自由，什么叫绝对自由?就是即便你在公共场合、网站、媒体鼓吹日本分-裂论，也没有人会管你。中国外交部发言人?你感觉如何了?
当然，我举着条例子并不是说日本有多么言论自由。而是用来说明我们对日本是多么无知。我平时自认为并不排斥日本文化，动漫看的也不少。但是，仍然觉得这和我想象中的日本是完全不同的。倘若是问问年龄稍稍大一点的中国人有关于日本的内容。得到的评价基本上就是：“没好人”“不反时“好战”再言辞激烈一点的就各种脏话上了。
这是一件非常可怕的事情，正如本书一开头所说的：“当日本人把我们放在手术台上已经开始千万次的解剖时，我们却因为历史原因和民族情感，不敢正视这个昔日曾经欺辱过我们的可怕的坏邻居。”
中国的古话说的好，知己知彼方能百战百胜。想当初，大清帝国提起日本提起英国也是一副高高在上的.“不值得一谈”的姿态。但是结果怎么样?当英国人的船坚炮利打过来的时候一样不是败的个落花流水?
中学的历史课本里学的明白，中国当时落后的不是技术，而是制度。洋务运动置办的水军是当时的世界一流水平，不照样在甲午海战中被全歼。再爆一个简短事实：直到中日《马关条约》签订前，大清帝国都是世界gdp第一的国家。
写到这里，我想说的是什么?不要总看到改革开放三十年生活怎么好了gdp怎么好了，世界的状况你们真的了解么?连邻国一个小小的日本都读不懂，更何谈读懂英美读懂世界。
想要中国真正的富强，绝对不是在天涯上、强国上看见政治贴就喊两句“打-倒日本帝国主义”，“反对美国霸权主义”就能够做到的。
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