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写总结可以避免重复犯同样的错误，提高自己的工作质量。在写总结时，要注意语言简练明了，不要使用过多的行话和术语。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供参考之用。
期末总结作文300字篇一
一个学期结束了，我把自己的学习情况介绍给大家。
上半学期时，我因为太贪玩，作业也不好好写，也不练字帖，导致我的字写得歪歪扭扭的，所以作业经常被爸爸撕掉。在知道自己的缺点后，我努力的练着自己的字，功夫不负有心人，果然把字练得工工整整的。
刚好了几个月，我的毛病又上来了，玩的劲头又上来了，你看，星期六我不是看看电视，就是玩玩电脑，而且玩起电脑也没完没了，作业也胡乱写了写，爸爸气坏啦，便用他的“天马流星掌”打得我三天不敢坐下，作业也再也不敢胡乱写了。
下一学期，我一定要努力把这些缺点改掉，争取做一个十全十美的小学生。
期末总结作文300字篇二
今天，是这个学期的最后两次考试——语文、数学期末考。我怀着忐忑不安的心情，进入了教室，准备考试。
在老师没来前，大家都在认真地温习语文书上的内容。我的心像一只兔子在跳一样，”扑通!扑通!“，跳得很快。”咦，老师来了!“一阵吵闹声传入我的耳朵。我抬起头，看见一个监考老师，唉——，老师来了啊。发卷了，心跳越来越快了!拿起十字架，在心里不停地告诉自己：没事没事，只是一次考试而已，没事，还有十字架呢!”叮铃铃!叮铃铃!“开始做试卷了。我大略的看了看语文试卷，还蛮简单的，我都做出来了。噢，忘了说，上午考语文，下午考数学。
两节课过去了，我平静的做完试卷，交了上去。在大家讨论试题时，我才开始回味试卷的内容。其实蛮简单的，我自己做起来觉得不算太难。嗯，我还是认为我会考到90分以上的!
这就是我的期末考试总结，希望我的两项科目都在90分以上!希望这个假期很美好!
期末总结作文300字篇三
“明月松间照，清泉石上流。”每当有人问到济南，我会毫不犹豫的这样介绍给他们。
我们美丽的济南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。
泉底下有五彩斑斓的小石子，从泉底下不时会升起一串一串的小气泡，好似一颗颗晶莹圆润的小珍珠。小气泡们刚一到水面，就“啪”的一声破了。
抬头望去，湛蓝的天空上飘着几朵悠闲自在的白云，他们好像在对人们微笑。
可是，好景不长……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。
如今，我们济南不像以前那样美丽了，因为环境不断受到污染。
这一幕幕都是我心酸。
我爱你，我的家乡——济南，希望你变得更加光彩动人！
期末总结作文300字篇四
三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来，孩子的.语文是99。5，英语是99。5加40，数学是98。
总的来说，考得不错，这也跟孩子平时的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标。
语文：这门课是所有科目考得最好的，全年级第一名。至于以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得认真扎实。
数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题（这次的附加题20分，他一分都没有得）。虽说平时做数学题不少，但是还要在培养孩子独立思考上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要认真做，当天批改，当天订正，不留问题。
英语：从这次的卷面来看，就是太粗心，失去0。5分，附加题总分是44分，他得40分，虽然成绩不错，但是失去两分的有个单三的动词形式，就是太不应该，在课外上的北大新星辅导班里，这个对他来说，真是不应该错，所以以后北大新星的课程也要抓紧。
在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试情况以及今后努力的方向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。十分感谢大家对我的支持，在此谢谢。
期末总结作文300字篇五
通过这个学期的努力，我的收获硕果累累，比如说爱看书了,不丢三落四了,写字写的更好了,最大的收获是考试成绩提高了.现在临近期末，我要调整作息时间，迎接即将到来的斯末考试。
1、每天早晨保证读一小时英语或语文。
2、晚上做完作业后用一小时复习各个学科。
3、下课多看课外书。
4、争取期末成绩能得优。
我为自已定了一个目标，那就是：争取取得所有主科的优，副科中可能美术差一点，可这也阻挡不住我对美术的探究。最后，我以上面的为目标，争取在这最后15天里达到我的目标。
期末总结作文300字篇六
毫无疑问，它来自我们生活的深度。换句话说，我们下潜的深度给了我们生命中最关键的力量，而关键的力量决定了我们生命的高度。
沉沦的深度来自于坚持。水滴的力量来自于它们沉入潜在时间的长河，日复一日，最终会成为穿石的壮举；弦的力量来自于它们把自己捆绑在岁月的车轮上，一次又一次地变成了伟大的碎木成就。为了画出《涅瓦河边的普希金》，俄罗斯著名画家列宾阅读了大量相关的历史书籍和诗歌，构思了很久，并画了数百幅素描。他不停的画画，修改，用了20年才完成一幅理想的画。20年的描述是多么的干燥，但列宾坚持；经过20年的涂抹，花了很大的力气，但列宾沉了下来。列宾展示了他20年人生的深度。
沉没的深度来自于不断的集中。人的生命是有限的，精力也是有限的。只有专注，他才能把力量发挥到极致。常说“上有天堂，下有苏杭”，“西湖与西方比较，淡妆与浓妆总是合适的”，但也有人不为所动。洪，是著名的昆虫学家，在杭大期间致力于科学研究。他住在西湖边，但十多年没去过西湖。他说：“世界上美好的东西太多了，我拥有的东西更多。”古人云：“性迷则志。”然而，洪用他对性的痴迷来探索他生命的深度，这足以盖过湖。
沉没的深度来自于敢于面对困难的勇气。人生的道路是曲折的，布满荆棘。只有勇于奋进，才能勇往直前。居里夫人在1899年2月6日的工作日记中写下了室温：6摄氏度，然后在旁边打了十个感叹号，表示她征服任何困难的决心。玛丽。居里夫人，一个女人，一个科学家，一个勇敢的男人。在她克服了一个又一个困难之后，她的生命的深度从一个惊叹号延伸到另一个。
没有深入水中的潜水，企鹅就没有破面降落的力量，也就没有美丽的子午线；同样，如果没有深潜的努力，一个人只能永远漂浮在生命的长河中，永远不能降落在自己的土地上，永远不能飞入自己的天空。
罗马不是一天建成的，长江也不是一条河建成的。我们的深海潜水需要我们的毅力、注意力和勇气。有了这些，让时间积累我们的能量，让生命酝酿我们的爆炸。只有从天而降的那一刻，才是我们创造人生新高度，展现“沉潜”伟大力量的那一刻。
期末总结作文300字篇七
这次的期末考试的成绩我已经知道了，语文：87.5;数学：87。如果跟上一个学期比已经算进步了两科都进步了17分左右，算是很大的了。别的我不知道，但我知道语文考试的时候有一题叫。
成语。
填空鞠躬尽瘁的鞠我不知道怎么写，就没填。其他的我就没检查出来了。数学有两题应用题也错了，第一题的答案本来是个位数，可我最后一步本来是除，我用成乘。结果变成一个百位数。另外一题我不知道怎么的我算得个负数。但现在试卷还没发下来，要等发下来才知道是哪些题错了。
马上就要小升初了，下个学期要比这个学期还要努力。
期末总结作文300字篇八
本次材料作文是由两段名言组成，按理说，审题上比期初的“懒蚂蚁勤探索”这则材料作文降低难度了，因为至少学生已用不着大费周折地要按照我们老师所指导的几大审题立意方法，去“提炼主要信息”、“分析核心立意”、“辨明几种关系”、“把握情感倾向”、“以果溯因”（这种方法还是很有用的）等等，于能力和心理上对学生已然都是一种“降难减压”了！学生可以从肖伯纳的角度立意，也可从周国平的角度立意，也可以将两者结合在一起整体上进行把握。 但问题的关键是，即便材料审题上没有难度，我们的学生为什么依然写不出条理清楚的、论述严密的议论文，更遑论个性深刻的考场议论文了。（记叙文也是乏善可陈。）平时老师们的指导讲评不可谓不到位，学生们习作的训练也不可谓不用力，但何以一到考场，立马都被“打回原形”，“低幼的依然低幼”、“腐朽的还是腐朽”、“混乱的照常混乱”、“瞎编的仍旧瞎编”，这真是令人头痛和纠结的地方!所以，不得不说一句，这则材料作文出得还是很高妙的，审题难度是降低了，技巧方法也不甚管用了，但实则对学生的学识素养功底、理性思辨能力、人生态度和修养程度都是一个不小的综合考察和挑战，要写出真正优秀的考场文章也实属不易！ 下面想就学生写作中存在的主要问题及个人思考择其一二稍作阐释，纯属个人不成熟的想法，供同仁们参考：
1．思维浅表化，多为“擦边球”： 绝大多数学生看到材料“想不开，想不深” ，停留于浅表理解。这是本次作文暴露出来的最大的问题！
画瓢”模仿借鉴，写作能力差一点的就画个木葫芦也是好的呀，写作能力好一点的画个宝葫芦就更好了。 3、要舍得花精力对写作特困生和写作优等生进行面批，个性化辅导！面批特困生，是力求消灭班级最低分，以免拉班级作文平均分的后腿；面批优等生，一则是在技术层面上帮助他们升格提高，二则是在精神层面上对他们进行鼓励和感召，保护他们仅存的一点对语文对读写的热情！ 4、要选择性地对习作进行二稿修改和升格指导！一定要让学生看到作文修改或升格后的确“好”了很多，要让学生有成就感！ 另：从命题导向看，语言基础题、默写题包括文言的3道选择题都越来越趋向基础、简单，学生之间校级之间估计难以拉开大的差距；但阅读和写作明显在加大难度，个体分数和校级之间的差距在这两块将体现得更明显。阅读面广、底蕴厚实、思辨强悍的学生或学校明显会体现出优势来。而技巧技法层面上的实用功效在答题运用中貌似有越来越微弱的趋势。所以，个人觉得在读写这一块如何有效投入，高效产出应当成为我们每个高三老师急需思考和实践的问题。
一、关于市一模考试作文
本次模考语文试卷作文题按说审题立意并不难，全面把握材料的基础上，很容易看出来是三类人面对生活的、外界的困难挫折的态度或说心态，何况材料中核心句子就是结尾：追求成功的人心中从满阳光。关键是弄明白“阳光”这个比喻，明确点出“阳光”的本体是什么。分析不难看出，此处“阳光”是喻体，本体就是“积极的心态”（坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于思考、善于寻找出路）。
但写作部分问题也比较集中，此次作文阅卷，我们参照了高考阅卷标准，一类卷立意正确且文笔卷面皆佳52-58分，立意正确但语言稍欠的47-51分，立意正确但文笔卷面差者40-46，立意偏离的40分以下，字数不足400字10-20分，一个错别字扣一分。
附：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛吗，忙忙碌碌而无所得。于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动了，并从这里得到启示，于是，他变得坚强起来。
上述材料启发人们明白一个道理：追求成功的人心中从满阳光。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
比较好的命题：
《不落的太阳》（追求成功的人心中充满阳光-----题记）
《绝处逢生的美丽》（文中提到积极的心态）
（我没有芦苇的思维；但我有绿叶的闪亮，给我一片绿荫展示我灵魂的成长。-------题记）
立意稍显模糊的命题，没有回归。
《失败往往是通向成功的.道路》《不抛弃不放弃》 《蜗牛人生》《超越自我》《隐形的翅膀》《追求实现价值》 《心中有光梦会发光》《自信与成功》等。
关键的问题不是不能写“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”等这些东西，而是材料要求我们思考的指向是面对外界（别人）的所谓不利的、被动的情形我们要有什么样的心态或说态度，而不是我们为什么要怎么做，是人生观而不是方法论，是如何面对的问题。因此，写了“坚持、执着、乐观、不坐等、不抱怨、勤总结、善于寻找出路”这些以后，一定回到一个认知上来就是：就应该具备这样（些）积极的人生态度，才能有不一样的人生出路。什么样的心态，什么样的出路，态度决定出路，态度决定高度。
严重偏离的命题：
《横看成岭侧成峰》《答案是丰富多彩的》《多角度品味人生》此类是严重的认识论错误的问题。我们大型考试的作文立意最起码会符合我们主流的价值体系，我们不可能没有我们最起码的价值取向，我们最起码要传输一种积极向上、昂扬奋进的人生观，不可能无原则地人认同“所谓仁者见仁，智者见智”，消极的第一类人的观点绝对不是我们主张和宣扬的，尽管我们生活中也不乏这样的人，但绝对不可能成为我们引导、认同的价值取向，我们可能包容但决不会纵容，更不可能赞扬。
三、具体技巧及操作
（一）、五段式式作文训练法
所谓“五段法”写作模式，是就作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个命题，三个角度，三句画龙点睛的话”。
全文一般分为五个部分：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣“命题”；中间一般分为三个部分，从三个角度或三个层面对“命题”进行展开，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个部分都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧“命题”。
期末总结作文300字篇九
啊······期末考试终于结束了真高兴啊!这次成绩比较满意比上次进步很多(记得上次数学考了71.5这次89恩有进步哈哈)星期五领试卷的时候得知自己当上了三好候选人心里很高兴但由于成绩比那些人差所以木(没)又当上心里很难过但我并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一定下此次就可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。
咳咳，嗯废话不多说说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点。
1：端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的习惯，改正同学60分大吉的观念。
2：积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。
3：:建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互相督促，努力学习。
取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。
但愿下一次考得更好嗯加油吧!!!!
期末总结作文300字篇十
光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束，在这个学期里，老师为我们的学习付出许多心血，我们也为自己的学习洒下辛勤的'汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进学习方法。为改进学习方法，我给自己订一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。积极发言，大胆思考。(3)每天的家庭作业认真检查，再让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书，解课外知识，每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。
第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得比较好的成绩。自己被评为“五好学生”，还获得“阅读之星”的荣誉称号，积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动，还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。
回顾四年级最后一个学期，虽然自己取得优异的成绩，但和大家相比，还存在很多缺点，在新的一个学期里，我决不骄傲，要扬长避短、再接再厉、继续努力，要百尺竿头，更上一层楼！
期末总结作文300字篇十一
在这个期末考试中，我对我自己的数学成绩很不满意，因为数学我只考了82。5分，数学在上个学期也考得不怎么理想，我在想是不是随着年级的增加，数学就越来越难呢?在期末考试的时候我的语文考得还可以，可是数学班上只有三分之一的同学考到了90分以上，其余三分之二的同学只考得是七八十分左右。当初我还以为全班都考得非常好，想不到三分之二的人都靠的很差。
我有一个朋友，他语文和数学都考到了全班第一，想当初，他的成绩比我的差，现在有比我好很多，真是砌墙的石头——后来居上啊!老师把试卷发下来，我仔细的看了看，错的最多的地方就是计算题了，看来我要把数学练好啊!我的英语考了多少，我也不知道。
期末总结作文300字篇十二
令人紧张的期末考试过去了，我对自己的总成绩比较满意。但我觉得我还有很多不足的地方，有许多不该错的题答错了，这也充分说明我的知识还是掌握的不扎实。
语文成绩是我最不满意的，很多错题都是不应该错的。都是因为我读题的时候不认真，只看了一眼就觉得自己看懂了，没有好好联系课文内容，所以答错了。还有根据意思写古诗的题，我只会死记硬背，没有真正理解它的意思，所以不会灵活应用。还有我的作文也扣分了，这说明我的写作水平还需要努力提高。
数学题更是令我懊悔不已。有道题我本来在演算纸上算对了，可是写到考卷上的时候却写错了。唉!我终于知道“欲哭无泪”是什么感觉了。
我对英语和综合的考试成绩还满意。英语考了一百分，综合也考得不错，只要是老师讲过的基本都没错。
虽然这次我总成绩考了第一，但是语文和数学成绩都不是最好，所以从现在开始，我要再接再厉，争取下个学期取得更好的成绩。
期末总结作文300字篇十三
期末考试真够吓人的，如果考不好就过不好年，如果考好了就会得到家里人鼓励和奖励，所以你看考好和考不好的区别有多大吧！在没考试之前有的人会尽心尽力的复习，可是有的人在简略复习，那大家说谁会考的好，谁会考的不好呢？答案很明确是尽心尽力的人考的好（除非那个简略的人是神童）。
这次我觉的我小科历史和生物没大有把握。我历史没把握的原因是我没复习到地方，历史考了好多材料题，我复习的大多是江南地区的开发和南朝，北朝，北魏还有三国鼎立。所以没太多把握。而生物是每次都复习，我认为都复习挺好的了，但是每次都考的不好，所以我对生物没太大把握。
主课没法确定，但据我所知数学错了2道题，一个填空题，一个应用题。填空题是我会算，但是算出来的数是七点多，将近八，我脑子一热觉得写七好一点，结果错了。应用题是最后那个平均分的，我一直想怎么做，到快收卷子的时候，我想出了一个方法，于是我就算，第一次算错了，我又想重新算一遍，结果我没算完就收卷了，在吹哨的时候我就随便写了两个数，结果错了。
语文不好说，英语是听力错了一些，其余的我就不知道是对是错了。听力的第一个我就没听清，还有一篇短文中的一个题听了两遍都没听出来，还有一个是lastname和firstname搞混了，后来才想起来，又改过来的。
希望我这次考个好成绩，过个好年，同时也祝大家2021天天开心，过个好年，新的一年走出更辉煌更新的路。
