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提高口头表达和写作能力，培养沟通交流技巧。写一篇较为完美的总结，需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。以下是一些总结写作的佳作，希望对大家的写作有所启发。
有关趣事四年级作文集合篇一
昨天，去太子湾，可发生了不少趣事呢！
可我觉得这件事最有趣。
我们小队，正在太子湾公园里闲逛，连我们班的一个人影都没看到，因为没有什么好玩的，又在队员和副队长的强烈要求下，我极不情愿的带他们去了瀑布，那是因为说过不能去水边玩。到了瀑布附近，听到了水声和笑声，我们怀着好奇的心情随着这欢声笑语走去，看到的全是我们班的。
走近一看，原来都在抓蝌蚪呀！我也想抓，心动不如行动，我摩擦掌拳，把袖子卷的高高的，还一口将饮料喝完，往里又装了一些面包渣，接着把水瓶放进水中，等着小蝌蚪自动上钩，五分钟过去了，没有小蝌蚪来吃，十分钟后还是一样，我心急如焚，不知所措，一个同学见了，过来对我说：“要用手抓，你这样永远不会来的。”我听了，马上明白了。不一会儿，我便抓了好几只，我从瓶子中看过去，一只一只生龙活虎的，甩着长长的尾巴，嘴巴一张一张的，可爱极了，全身上下黑不溜秋，可美中不足的地方就是头上有一个包。嗯？头上怎么有一个包，对了！它可能不是青蛙的幼儿，而是癞蛤蟆的孩子呀！哎不管了，还是放了它们吧，不然可能会死在我的手中。
想到这，我马上让大家放了它们，放到一只不剩的时候，我才放下心中的这块大石头。
大家千万不要捉青蛙呀！
有关趣事四年级作文集合篇二
在我五岁那年的夏天，家里养了许多花花绿绿的金鱼。我整天围着鱼缸转，觉得怪好玩的。
一天下午，妈妈从街上给我买了几只小鸡，我并不知道小鸡是什么样的。便趴在地上隔着鸡笼的缝隙往里看。咦，小鸡比大鸡好看多了，我想。
我好奇的问妈妈：“这是小鸡吗？”
“当然是了”妈妈说。
一会儿，妈妈给小鸡撤了点米，对我说：“从今以后咱家养鸡，也养鱼？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便问：“妈妈，鸡也能养吗？”
“能养”。
说完妈妈就上班了。
我把鸡笼搬到鱼缸前，看看鸡，瞧瞧鱼，心想：妈妈天天干活真忙，一定没时间管小鸡，小鸡死了咋办？于是，我把手伸进鸡笼里，抓了一只小鸡，把小鸡放进了鱼缸里，又放了第二只，第三只……全部放进了鱼缸里。我像是做完了一件比天还大的事一样在地上翻了几个跟头，就出去玩了。
在玩的时候，我还想妈妈知道了我把鸡放进鱼缸之后，妈妈一定会夸我的。于是我越晚越带劲儿。
晚上七点左右，狗叫了一两声，我就知道妈妈回来了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸奖。妈妈一进门就看见了空鸡笼，便把我叫到了跟前，问我：“小鸡去哪儿了？”
我故意不告诉妈妈说：“不知道”。
妈妈便四处开始找小鸡，我想妈妈看到了一定会夸我的。厨房里，角落里，都没有，爸爸刚回到家，去看他心爱的小鱼的时候，突然发现小鸡的尸体已经沉底了，水面上还漂着几条金鱼，爸爸的头就要气爆了，大喊一声。
妈妈也赶了过来，一看小鸡死了，而且死在鱼缸里，于是就开始问我“谁让你把小鸡扔进鱼缸里了？”
我看妈妈有些生气：吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你为啥把小鸡放在鱼缸里了？”
“你不是说鸡也可以养吗？”
妈妈和爸爸扑哧一下都笑了，“这次就不说你了！”爸爸说。
想想童年时的我真的好幼稚、好有趣啊！
有关趣事四年级作文集合篇三
童年好似一本书，又似一个盒子，也似一棵树，里面装有我难忘的回忆。
记得有一次，我在图书馆里的一本书上看到：鱼子富有大大的营养。
回到家，我把书包一甩，在客厅里开始写作业，不时有一股香味从厨房里飘了出来。我便把笔放下，走了过去，原来是妈妈做的红烧鱼，我见到鱼心想：“哈哈，中午有鱼吃了，赶快完成作业。”
不一会儿，妈妈打开嗓门大喊：“开饭咯！”我放下笔，闪电般地跑到饭桌前等待着爷爷和妈妈。爷爷和妈妈来了，我与爷爷的“战斗”也开始了，你们不知道吧，我和爷爷是出了名的美食家，也是“贪吃鬼”，所以我们才会有“战争”！
我准备开始夹鱼肉时，看见鱼肚子里有着金黄金黄的小东西，便夹了起来。正准备吃的时候，爷爷头朝天花板看来一眼，便朝着我小声说：“吃了鱼子可是数不清数的哦！”我听了，连忙放下，夹给爷爷，爷爷津津有味地吃了起来。我疑惑地问：“爷爷，吃了鱼子可是数不清数的哦！”爷爷兴高采烈地说：“没事，我老了，数不清数没关系！”
嘿嘿，这就是我那个既开心又幸福的童年。虽然我吃不过爷爷，也失败了，但我还是很开心！
朋友们，我的童年有趣吗？你也来和我分享一下吧！
有关趣事四年级作文集合篇四
说起给小猫刮胡子，你一定认为很可笑吧。这样的傻事，我6岁时还做过呢。
一天，我的家人都出去了，家里只剩下我自己，一个人在家里闲着，很想干些什么，我正想着，突然传来“喵，喵，喵”的叫声，原来是我的小猫咪呀。它可是“捕鼠英雄”呢。我高兴地抚摸它，它却挣脱了我的手，跳到一边去了，它的胡子一翘一翘的，像是对我挑战似的，我越看越生气，心里萌生了一个邪恶的念头：给小猫刮胡子。
一切准备就绪，正当我把它的胡子一抓，准备刮时，窗外传来爸爸的声音，我高兴极了，认为爸爸一定会帮我，可他却哭笑不得的说：“如果你把它的胡子剃掉了，它就不会再是咱们家的”捕鼠英雄“了呀﹗”我听后，似懂非懂的点点头，后来我才知道小猫需要借着胡须的触觉来辨别碰到的东西和东西所在的位置，就像一把尺子一样。例如当小猫想钻那里的时候，如果胡须没有碰到任何东西，就可以安全自由的通过。
现在，我已经上小学五年级了，可回想起小时候的事扔觉得回味无穷。
有关趣事四年级作文集合篇五
一开学，有很多的事情接二连三的发生，尤其是令我印象深刻，最有趣的二年级代课老师。
记得那一天，全班等老师等了一小时多，结果进来的是一个凶巴巴的代课老师，让大家鸦雀无声。突然老师大声的说：“我们来玩游戏吧！”老师这么一说，大家兴奋得心花怒放。
在游戏过程中，我们玩了一种游戏，就是“大胃王”接力游戏，每一个人说一种水果名字，一个接着一个，说得越多，就代表吃得越多。大家兴高采烈的说着，越说越快，让人应接不暇，说不出口，说得结结巴巴，说得神情紧张兮兮，真是有趣极了！
下一堂课，老师又让我们说笑话，同学才说一两句话时，因为滑稽的动作，就让大家捧腹大笑，笑得震耳欲聋，真是精彩有趣呀！
这两堂课，代课老师让我们说说笑笑真有趣！我本来以为代课老师都是凶巴巴的，但这一次却是和蔼可亲、慈眉善目的好老师，不但敎我们一些有趣的课程，还敎大家如何分享的观念，让我觉得学校生活过得快乐、充实又有趣。
学校乐趣多，它不但是学习的好场所，而且还带给学生欢笑的好地方，也是大家的快乐天堂。
有关趣事四年级作文集合篇六
宋朝的诗人翁卷有句诗：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”
那么，四月的乡村到底是怎么样的呢？我随着周正元去一探究竟。
“快到了！快到了！”看着前面隐隐约约探出头来的是一片郁郁葱葱，几个农民不知在忙些什么，我不禁说道。
到了周正元舅公家，我们就发现了一只黑白相间的小狗。听说这只小狗很可怜，前脚骨折了。但我没有看出什么异样。然后，我们就去“劳动”了。
周正元的外婆带领着我们一起去采桑椹。紫里带红的桑椹一个个挂在桑树上，犹如一个个小朋友那红扑扑的脸蛋，正调皮地向我们微笑。走进桑林深处，外婆突然间对我们说：“你们小心一点，这里有可能会有蛇！”“啊！”周正元的妈妈顿时尖叫起来。在采了几个桑椹后，我们马上离开了这片“地雷区”，每个人还是硕果累累。
在学习了第24课《麦哨》后，班里掀起了一股采集“茅茅针”的热潮。学校草坪上怎么可能有呢？于是，在乡下的我们便开始采集“茅茅针”了。我们在外婆的指导下采了好多根茅茅针，在剥开好多层后，里面在一些像棉花似的东西里，有一些绿色的茎，我和周正元各尝了一根，按照书本上写的那样吮了吮，甜甜的、凉凉的。我心里想：我终于尝到了茅茅针的滋味了。哈！这下能在班里同学面前好好炫耀炫耀了！
乡村趣事多，还有更多的趣事让你慢慢去探索、发现，睁开你的眼睛仔细寻找吧！
有关趣事四年级作文集合篇七
放长假了，爸爸带我回老家。一路上，群山围绕，绿树成荫，令我心旷神怡。
到了家，一进门，是一个大院子，里面有一个小羊圈，几只羊“咩咩”的叫着。有一只大母鸡，后面还跟着一群小鸡，在院子里觅食。还有一头毛驴，正在不紧不慢地吃着嫩绿的青草。
爸爸拿了一些米给我，说：“你喂喂鸡。”我接过米，却不敢给鸡吃，怕它啄我。没想到，这鸡却追起我来了，我大叫一声，扔下米，一溜烟跑了，一群鸡却悠闲地在那儿啄食，我气不打一处来。
这时，我雯雯姐笑着走过来，刮刮我的鼻子，说：“好不容易回趟老家，我带你去小河边玩吧。”我应了一声，走了过去。不料，旁边的驴动了一下，我怕它踢我，扔下雯雯姐，逃之夭夭。
总算到了小河边，小河的水清澈见底，连下面的石头也能清楚地看到，几只小鱼小虾在缓缓游动。我站在小桥上，摸了摸水，真清凉呀，好舒服。这水太纯净了，我忍不住喝了一小口，一股甘甜的水流直沁肺腑！
乡村的生活悠闲自在，乡村的景色如诗如画，我爱乡村！
有关趣事四年级作文集合篇八
我们这家子，有特别特别多的趣事。
比如说大自然有食物链，科学家把它们称为食物链一号。我家也有个食物链，我把它称为食物链二号。弟弟怕我，我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈也有一点怕弟弟。
弟弟在我手上，像小猪，被我玩得团团转。比如说有一次吃香肠，弟弟为了故意气我，帮我少拿了一根，他说：“你是大的，应该让我！”他嘴上是这么说，可是我已经听出他的声音里还带着一丝恐惧。于是我想出了一个办法对付他。我对弟弟说：“那这样的话，你就别想看我玩电脑！”他马上投降了，说：“不要嘛，这条香肠给你就是了嘛！”我又赢了！
可我又比较怕爸爸，因为每次只要不小心说错了什么话或做错了什么事情，爸爸的脸马上就要来个大变天，接着就是一连串的精神轰炸。这时，妈妈总会帮我。虽说爸爸很厉害，可是他还是有点怕妈妈，妈妈骂他，他总是不吭声，有时候只反驳一两句。
这样你可别就以为妈妈最厉害了，告诉你一个小秘密，其实妈妈也挺怕弟弟。比如说有一次，我们去新一佳买东西，弟弟想买东西饮料喝，妈妈不让。结果弟弟就哭了起来：“为什么不能買？我就要买！呜呜呜呜呜……”妈妈没辙啦，只好买给他，我也沾到了一点光。
人们说：“生活是多姿多彩的。”我的家庭难道不是这样的吗？
点评：
本文突出一个“趣”字，记叙了家庭日常生活里发生的趣事，表现了一家人的和谐、亲密的关系。语言生动，幽默风趣。结构严谨，按照总—分——总的结构行文，很好。有总体概述，也有具体生动的事例。
有关趣事四年级作文集合篇九
我五岁那年，我和外婆一起去了看外婆老家的房子，我喜欢那里！
一到那里，我就知道了我们城市人和农村人的差距了，城市里到处高楼大厦，数不胜数，农村到处是田野和土瓦小屋，很少能看见一座像样的房子，听妈妈说小时候他们那连一台黑白电视都很少见，买得起黑白电视的人那时就是富人了，他们当时多可怜啊。
外婆的房子因太久没人住，已经有很多的蜘蛛网了，房子里也到处是尘土和灰。我现在最怕的东西就是蟑螂和蛛蛛，就是因为在外婆那里给吓怕的，还发生了两件趣事和一件弄出让人哈哈大笑的事情。呵呵！连我自己现在想起都觉得可笑！
有一天早上，我和外婆去玩的时候，刚经过门，一只蛛蛛跳到我的身上，我用了九牛二虎之力才把它给甩掉，我又用脚像大猩猩那样用力跺它，它就上了天堂！外婆看我搞出那么大的动静，在一旁偷偷地笑呢。
还有一天晚上，我深更半夜地起来上洗手间，因为没灯，我一上看到了一只恐怖的蟑螂，我吓得大跳起来，一声尖叫，半个村的人都听到了，搞得外婆家鸡飞狗跳，鸡犬不宁，最后有些怪不好意思！
还有一次，我去表哥家里玩，我和表哥一起在楼下玩写粉笔，我抓了一把花生，我一边写字和画怪兽、超人，一边吃着花生，还一边看表哥画的，一不小心把粉笔给当花生吃了，把我吐得啊真是难受，潄了n次口后，我才没事了。
有关趣事四年级作文集合篇十
我的童年总是那么欢乐、美好，就我和姐姐的趣闻就有很多。有件事，想起来就还想再做一次。
那天是星期六，我、姐姐和奶奶在家，我写完作业，没事干，姐姐也很闲，就对我说：“我想到一个好主意，走，咱们逛超市去。”我还没反应过来，就被姐姐拉了出去。我俩向奶奶说了声，就直奔超市，姐姐精挑细选出好多零食，我不太明白姐姐要干嘛，但她也是我姐呀！我只好跟随她，像在她旁边的小精灵一样。
超市“扫荡”完毕，开始下一个任务：找平板。这个任务自然要交给我啦，我左看看，右瞧瞧，可还是看不到平板的丝毫痕迹，在我侦探的搜寻下，最终任务成功！
姐姐打开平板，点开屏幕，搜索着什么，过了一会儿，我被这部动画片迷住了。就在这时，姐姐把精心挑选的零食拿了出来。我一看，妈呀！这都是什么？薯片、可乐、可可豆、薯条、饼干、软糖……数不胜数的零食都买回来了，我也是服了。
姐姐慢条斯理地拿出一袋薯片，打开包装，大口大口地吃起来。“好吃，不愧是新出品！”姐姐赞叹道。“这可是清新芒果味啊，好吃吗？”我问，姐姐点点头。我也抓起一袋可可豆，一撕，可可豆的香味扑鼻而来，抓一把，放到嘴里，太好吃了！又脆又香！我和姐姐吃着吃着，就开启了抢零食大作战，姐姐飞快地把一盒饼干夺到手里，我也不甘示弱，把果冻抢了过来，就这样，零食被抢完了。姐姐的战利品：薯条、饼干、面包等；我的战利品：果冻、软糖、火腿肠等。我们姐妹俩吃得不亦乐乎，零食吃完了，我们也吃饱了，我和姐姐就去操场玩。
那段时光多么美好，如今姐姐要中考了，我要对姐姐说：“加油，我一直支持你！”
