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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初二的生活像首歌周记篇一
时光飞逝，匆匆那年，过往如烟，还未来及回头欣赏初二时的风景、我已扣响了初二的大门。
——题记
回忆初二，我还记得刘禹锡《陋室铭》中借用孔子的“何陋之有？”；初二，我还记得鲁迅在《阿长与》中对长妈妈的思念；初二我还记得周敦颐在《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的清高；初二，是我挥之不去的乐章。
忆。背着黑白相间的格书包，带着对新班级的向往，蹦蹦哒哒进教室的我还一直浮现在眼前，刚上英语课我羞羞答答的不敢回答问题，老师第一次叫我，我的心马上跳的飞快，我甚至都能听见“咚咚”得声音，脸上也泛起了红晕，本来会的题也因为紧张而说不上来，老师并没有责怪我的意思，反而向我投来了鼓励的目光，我顿时有了勇气，把自己的答案顺利的说了一遍，有了第一次的成功，以后上课我就敢于回答问题了，上课像只活跃的兔子。
思。有时候突发情况总是不会给你提醒而发生，周六周日吃坏了肚子，周一到学校感觉不舒服，升旗的时候眼前发黑，回到班级课也听不进去，肚子疼的厉害，上英语课时为了不打搅老师讲课，我没有给老师说，自己趴到了桌子上，老师见状没有问清楚就说“别趴着”，我直了直身子，想说什么欲言又止，回到宿舍就整个人瘫在了床上，老师进来才知道是我身体不好，马上改变了责备的语气，打电话询问医生，深夜我吐在了宿舍，宿舍人非但没有嫌弃，还帮忙一起处理。
念。看着照片初二的宣传栏，不禁想起曾经一起贴照片的青葱岁月，一起唱歌的风景线……我在初二是班级里自管会b组组长，肩上担负着管理班级的使命，在讲台上从开始一言不发到能主动管理班级，这就是初二带给我的进步；从开始的互不相识到相互熟悉，这就是初二带给我的幸福；从开始不说话到相互相互理解，这就是初二带给我的收获。
忆，初二，它是乐章的主导线；
思，初二，它是乐章的五线谱；
念，初二，它是乐章跃动的音符；
初二的生活是我生活中挥之不去的乐章！
