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篮球比赛中，队员们需要紧密合作才能取得胜利。3.总结应该突出重点和亮点，避免冗长和重复更好地总结能够提高我们的工作效率和学习质量。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇一
在我们的身边，有很多人值得我们去感恩，他们教育我，他们给予我。所以我们也应学会感恩他人。
感恩父母。
我感恩父母，因为父母让我独立，自己去战胜困难。是父母让我学会走路，学会说话，学会做饭，学会独立，学会战胜困难，学会感恩。隐隐约约地记得，我才5岁，小时后总爱跑，让父母操了不少心。一次在公园玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，赖在地上不起，向父母求助，然而，我的计划失败了，父母则对我说：“你应该自己站起来了。”说吧，便离开了，走了，我更加伤心了，但父母没有丝毫动摇之心，我最后无奈地自己站了起来。谢谢父母！你让我在困难中站了起来，战胜了困难，学会了自立。
儿时，每次走在大道上，父母都会在左边，我不懂地问道：“妈妈，为什么你和爸爸总会在我的左侧呢？”“呵！你长达就会知道了。”每次回答都是这样的。时间荏苒，我长大了，明白了父母的做法，原来父母怕我怕不懂事，在左边时怕车把我撞倒。感恩父母，是他们呵护我们长大。所以我们长大了，也要自觉地让父母站在右边，我们站在左边，也让父母不让车撞到。
感恩老师。
我感恩老师教给我们知识。课堂上，老师循序渐进的方法，诲人不倦的态度，让我们倍受感动，更让我们掌握了知识，蓦然回首，数学课，平分角的问题，我没弄清楚，皱着眉头，满脸的疑惑，老师看出了我的迷惑，老师说：“有问题的同学请举手。”我举起了手，老师又细致的讲了一遍，我豁然开朗，原来那关键的一瞬间我走神了。老师谢谢您！您辛苦了！
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。让我们学会感恩，学会感恩父母，感恩身边所有给予我们关爱的人。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇二
外婆的手艺很好，她会缝被子、绣枕套……家里的许多丝制品，都是外婆做的。
记得我要上小学那年，外婆送了我一双鞋垫和一个被套。鞋垫上绣着一汪泉水，水面上浮着荷叶和红莲，水里游着几条鲤鱼。我说：“外婆，我的脚一年四季都泡在水里，会冻坏的。”外婆笑着摸了摸我的头：“孩子，泉水冬暖夏凉。你瞧，上学你也不会孤独，因为有鱼陪你；你不用担心口渴，因为有生命的地方就有水，而你的脚下就有鱼儿在游的水。
被套上绣着月官，月宫前站着玉兔。它在月亮上望着我，守护着我甜甜的梦境，留下了一切美好的东西。
我曾亲眼目睹过外婆绣手绢。她搬了椅子和针线以及布料，来到门前。外婆神情严肃，整理好衣服，将后背挺直，似乎这是一件不可忽视的重大事件。她仰头看着天空，看着多变的.云飘过，看着啾啾叫的鸟儿飞过，看着小朋友的风筝飞上了天……偶尔一阵鸡叫，才能把外婆惊醒，外婆急忙低下头来，用针和线。在布料上描续刚刚看到的一切。外婆用灵巧的双手不停地绣呀绣，不过一刻钟，一幅天空五彩花就呈现在手绢上了。站在一旁看的我，惊讶地目瞪口呆。
直到现在，我还保存着外婆给我的鞋垫和被套。因为我知道，这上面不仅饱含着外婆那时密密的心情，还载着她对儿女们的浓浓的爱。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇三
我们要有一颗感恩的心，对世间的任何东西给予感恩，我们要对帮助过我的人，让我解决了我的难题；感谢伤害过我的人，他能告诉我人间还有很多歪歪的道路；我感谢教育过我的人，他能送给我无穷的奥秘知识…...
我最最感谢我的父母和我的家人，他们给了我无穷的欢乐，无穷的知识，无穷的温暖和怀抱！山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。每个人说一句“感恩”，天空上的.鸟就会自由飞翔！！！
当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活变少了一份抱怨，过了一份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度；它是一种知足，一种珍惜，一种先进。
我们要学会感恩，感恩是一种高尚的品德，感恩是一种好习惯，让我们学会感恩，妈妈，是生育我们的母亲，他是我们身边最伟大的人了！要是没有了她，就没有了我们这一代，那样的话，我们还要感谢别的人，给我们的世界添加生机！
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇四
正午的光辉洒满校园，朗朗的读书时弥漫在小城的空气里，散发出别有的精神。手表的指针滴滴的响着，显得无比的惬意。
“喂，快醒醒，别睡了。”细心的同桌拍了拍我的桌子，然而我毫无反应。于是他就接二连三的敲，嘴里还不停的说着话，我也只有认命了。虽说上课睡觉不太好，但是这不是还没有上课吗，这才几点！要不是班上的同学大多都来教室得早，他就不会在上课前几分钟补觉了。无奈之下，为了让同桌省心，我也就装模作样的朗读起了课文，一看到标题，我才恍然大悟，这是老师要求过要背的，而且很早就布置了，好像今天要检查，我还一字未背呢。我咬咬牙，心想，管不了三七二十一了，能背多少是多少。接下来，我进入了癫狂模式。惊心动魄的上课铃如约的响了起来，老师也随着铃声进了教师。他清了清嗓子，说：“现在开始抽查。”一句简单的话竟令我呼吸不能自拔，我在心里祈求着老师，千万不要往这边瞟。之后我还有模有样的把双手并在一起拜了拜天。不巧的是，老师刚好看到了我这一系列奇怪的动作，就以迅雷不及掩耳之势把我点了起来……下课之后，我就被请到了办公室。老师并没有骂我，而是耐心的跟我谈论着种种问题，要我查漏补缺，自己改正。他的话语，似火一般温暖，照亮了整个心房。
感恩是火，激昂岁月。我们，要感恩身边的片刻教导。
感恩其实与我们形影不离，只是我们还缺少去发现的眼睛。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇五
老师，您是一只“红烛”，燃烧自己，照亮别人；老师，您是一位“园丁”，辛苦培育我们祖国的花朵；老师，您是一位“工程师”从小建筑我们心里文明、良好品德、善良、聪明的一幢结实大楼；老师也是春蚕、阳光、大地、清风、露水……在背后无私奉献着。
感谢我的语文老师――张老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……她会很有耐心地和我们一起进入学习，当我们问题答错的时候，她不会批评我们，用一个文中的词语或句子帮我们解答。这样既培养了我们积极发言的兴趣，又教会了我们学习语文的方法，开拓了我们的思路。
我从小就喜欢打字，所以张老师经常教导我要发挥自己的特长，经常主动帮助同学们完成电子稿优秀作品的输入。我觉得老师教给了我锻炼自己的好办法，我的打字速度越来越快，我参加过西安市小学生打字比赛取得立第二名的好成绩呢！不仅如此，我更是体会到了帮助同学的快乐。
我也感谢我的数学老师――车老师。我很喜欢数学，成绩差不多，可是我又很浮躁。记得有一次考试，小数点点错位置了，结果与一百分无缘。但是车老师，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、细心。从这以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上学期我就得了满分呢。
老师的爱，将让我们感谢一生；老师的教育，将使我们受益终生。如果我能高高飞翔，我将感谢老师们对我的教导和鼓励，谢谢你们给我一双翅膀。如果您的学生统统取得成就，我想您一定会非常欣慰。人的一生绝对离不开老师无微不至的关心和教育，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”
评语：
小作者从自己与老师朝夕相处的点滴中，体会老师对自己的教育，表达自己对老师的感谢。文章从具体的小事入手，抓住细节描写，让每位老师的形象跃然纸上。开头一段抒情，恰到好处的烘托了文章的气氛，结尾一句朴素的话语，自然流露，水到渠成，表达了学生对老师真挚的感情。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇六
设计理念：
莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光;只是因为“世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲;”只是因为我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。
我们的出生之日，便是母亲受难之时。即使如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却出现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活;是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你;是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面;又是谁……不用说，所有的答案只有两个字--母亲。
活动目的：
1、体会母亲的养育之恩，学会感恩，学会关心他人。
2、培养同学们自理精神，形成良好的劳动习惯。
3、认识到学习机会的来之不易，端正学习态度，努力学习报母恩。
活动准备：
1、选好主持人，准备好发言稿。
2、排练节目。
3、布置班级，桌椅两边靠，留出场地。
活动流程图：
目标--任务--准备--行动--评估。
活动步骤：
1、主持人发言：
埃及的阿拉曼，有一座二战阵亡将士纪念碑，上面写着这样一段话：对于统帅，他只是一名士兵;对于母亲，他却是整个世界!母爱是伟大的，也是光辉的，更是高尚的。所以我们要懂得“感恩母亲”。
2、诗朗诵：《赞美母亲》。
3、讲故事：汶川地震中的一位年轻母亲。
4、班级讨论：我的妈妈。
5、班主任发表感言。
亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。听了今天的内容，同学们定然有千言万语想向母亲诉说，现在请同学们将自己的心里话写成一封信，在母亲节这天送给母亲!
6、合唱《感恩的心》。
活动特色：
教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。
感恩主题班会二。
1、班会主题：感恩母亲，点亮亲情。
2、班会目的：
(1)通过班会对学生进行感恩教育，让学生明白母亲对自己无私的爱;。
(3)加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。
3、班会形式：故事会、歌咏会、手语。
4、班会准备：
(1)召开班委会，统一思想;。
(2)明确分工，落实任务，分头准备(选定主持人、活动的协助者);。
(3)跟踪指导，把握主线，精心设计(出版黑板报《感恩母亲》、制作感恩卡、手语训练)。
5、班会过程：
学习委员在上课前15分钟，将班会主题《感恩母亲，点亮亲情》以彩色艺术字形式写在黑板上。
(班会课开始，主持人上场)。
刘：同学们!世间的爱有千万种，但从我们来到这个世界的那一刻起就无时无刻不在享受着母亲那最无私、最博大的爱。今天，让我们怀着一颗感恩的心去体会母亲那博大而无私的爱。
曹：没有阳光，就没有日子的温暖;。
刘：没有雨露，就没有五谷的丰登;。
曹：没有水源，就没有生命;。
刘：没有父母，就没有我们自己。
曹：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。
刘：是他们，用自己的爱把我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。
合：我宣布_班《感恩母亲，点亮亲情》主题班会现在开始。
曹：母亲，像一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们，浸润着我们!
刘：我们入学时的新书包有人给我们拿，我们雨中的花折伞有人给我们打，这个人就是我们伟大的母亲!
曹：我们原想收获一缕春风，母亲却给了我们整个春天，我们原想捧起一蔟浪花，母亲却给了我们整个海洋。
1歌曲欣赏。
刘：下面请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》(课件播放)(班长操作电脑)。
伴随愉悦的歌曲，我们来了解“中华母亲节”的由来。
曹：中华民族有着悠久的母教优秀传统文化，培育出一代又一代国家和民族的栋梁之材，不仅推动了中国的发展，也影响着世界文明进步。
刘：被世界公认的亚圣孟子的母亲仉氏就是中华民族优秀母亲的杰出代表，“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，传播到了全世界。
曹：孟子的仁政思想和民本理念，尤其是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德观如今更加深入人心，已成为构建和谐社会最深厚的文化。
刘：，驻烟台全国人大代表与李汉秋等多位全国政协委员，分别在全国“两会”上提建议和提案，不约而同地倡导发起设立“中华母亲节”，建议以孟子出生的日子(农历四月初二)，也就是仉氏成为孟母的这一天，作为“中华母亲节”纪念日。
2感受真爱。
曹：日复一日，年复一年，父母为我们的成长呕心沥血。我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，到教育条件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对自己特别喜欢的才几十元一件的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。
刘：在这平凡的一天一天中，在生活的点点滴滴中，我们读懂了一个字--那就是“爱”。
曹：父亲!母亲!这熟悉而又亲切的称呼，世上有多少父母，天下就有多少感人的故事。5月12日14时28分，我国四川发生了8.0级的大地震。在这突如其来的灾难中许多父母失去了儿女，许多儿女失去了父母。虽然人类在大自然面前显得那么渺小，但父母对儿女深深的爱却无时无刻不让我们为之动容。
刘：在这场大灾难中，母亲的伟大，母爱的圣洁，深深的触动我们中华儿女的心。下面请蔡行通同学、张勇同学为我们讲述在汶川大地震中涌现的父母与儿女之间的感人故事。
蔡：有这样一位母亲，当救援人员从倒塌的房屋中把她挖出来的时候她已经离开了这个世界，而她怀中的婴儿含着母亲的乳头奇迹般的活了下来。可以想象，当这位母亲面临生死抉择的时候，当房屋倒塌的那一刹那，伟大的母亲用自己的身体紧紧护住怀中的孩子。在生命结束之前把乳头放进婴儿的嘴里。这位母亲，用自己的生命换取了孩子的生命。这就是一位母亲在巨大灾难来临时所作出的最后选择。
张：还有一位母亲，救助人员发现她时，已经死了，被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的的间隙可以看到这个世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手着地支撑身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压得变形，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊：“有人，有个孩子，还活着。”经过一番努力，人们小心的清理开她身上的废墟，在她的身下面躺着她的孩子，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”(故事链接)。
(全班鼓掌)。
3献给母亲的诗。
曹：如果母亲是雨，那我们就是雨后的虹;。
刘：如果母亲是月，那我们就是捧月的星。
合：母亲是我们生长的根，我们是母亲理想的果。
让我们真诚地说一声--妈妈请放心，我们会用实际行动回报你们的养育之恩!
刘：下面请黄毅、杨丽娟同学为我们朗诵《献给母亲的诗》。
黄：母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。
杨：母亲像星星一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。
黄：为了儿女着想，不怕乌云阻挡，赐给我温情，鼓励我向上。
合：母亲啊!我爱您!我爱您!您真伟大!
杨：同学们，妈妈的关爱，让我们温暖;。
妈妈的无私，让我们感动;。
妈妈的博大，让我们震撼;。
合：让妈妈快乐，是我们共同的心愿。
(全班鼓掌)。
曹：爱，是一条小小的丝带，母亲用皱纹轻轻系着。让我们献上感恩之心，用真情回报母亲。
刘：让我们心存感恩，认真学习、积极进取，健康成长，报答父母的养育之恩。
4手语《感恩的心》。
曹：下面请欣赏手语《感恩的心》(两位同学表演)。
(全班鼓掌)。
5感恩卡。
刘：同学们，母亲就像一棵大树，春天，我们倚着她幻想，夏天，我们倚着她繁荣，秋天，我们倚着她成熟，冬天，我们倚着她沉思。我们的成长，凝聚着母亲无尽的爱。
曹：在母亲节来临之际，让我们用行动回报父母的养育之恩。下面，请大家将最真挚的祝福写到感恩卡上，感谢母亲对我们的养育之情，祝愿我们的母亲幸福安康。
(填写感恩卡，播放歌曲《母亲》)。
合：_班《感恩母亲，点亮亲情》主题班会到此结束!
6、班主任总结：
同学们，母亲给了我们生命，母爱是最无私、最温厚的。母亲似太阳，赋予我们生命;似大树，为我们遮风挡雨;似明灯，为我们指明方向。俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”，我们的父母，为我们付出的不是“一滴水”，而是“一颗真心”，所以，我们应该发自内心的去感谢父母，用我们的实际行动去感谢我们的父母，比如在父母劳累后递上一杯清茶，帮他们揉揉肩膀;在父母生日时递上一张卡片，一束鲜花，一句生日快乐;在父母生病时悉心照顾……其实，一句轻轻的问候、一句深深的祝福，总能令我们的母亲快乐感动。“谁言寸草心，报得三春晖”，刚才主持人说的：让妈妈快乐，是我们共同的心愿!其实，我们的母亲最希望我们做的事情就是：健康快乐、学业进步。希望同学们怀着感恩的心去努力学习，孝敬父母，帮助他人，努力成长为优秀的学生;希望我们的同学时刻怀着一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的循循善诱，感谢所有爱我们的人，用感恩回报社会。
最后，祝全天下所有的母亲--母亲节快乐!
感恩主题班会三。
活动过程：
一、宣布十分钟队会开始。
甲：小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗?(教师节)。
乙：今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才”
二、说说老师的好。
甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里?(个别说)。
三、听听老师的故事。
乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的吗?
甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。
乙：让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知爷爷的故事。
甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么?
乙：老师是教给我们知识的天使，
甲：学校是我们学习知识的摇篮。
乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师!
全班：谢谢老师，您辛苦了!
四、唱唱老师的歌。
甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。
乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。
甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。
乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界?
甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海?
乙：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。
甲：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》。
五、记记老师的话。
甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。
乙：请大家用掌声来欢迎张老师。
甲：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。
六、宣布十分钟队会结束。
甲：老师们，
乙：同学们。
合：今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束!
备注：
利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。
感恩主题班会四。
设计背景：
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《世上只有妈妈好》。
2、准备一篇感恩母爱的作文。
3、准备主持人串词。
4、准备有关课件。
5、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。
活动过程：
活动开始：中队长检查人数!(各小队报数)各小队汇报人数!
中队长：(敬礼)报告老师，四年级中队应到18人，实到36人，今天我们准备举行《感恩父母》的中队行动，请求您的批准!(敬礼)
老师：(敬礼)接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功!
中队长：谢谢老师!
中队长：四年级中队《感恩父母的爱》中队主题活动现在开始!
出旗!敬礼!(奏乐)
礼毕!
唱《队歌》!
全体请坐!
一、进入主题：(播放歌曲《感恩的心》)在乐曲中进入情境，体会生命的给予，体会被爱的幸福，回想自己对父母做了些什么。
二、回顾篇--走近亲情。
1、我名字的故事。
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
(3)乙：孩子的名字融入了父母多少的期望!他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹。
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀--亲爱的爸爸妈妈。
(2)甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。(老师操作)。
(3)乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。(两个同学为宜)。
(4)甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》(作者：冰心)。
三、行动篇--回报亲情。
1、确定回报方案。
(2)乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案。
(1)给父母一份惊喜。
(2)帮父母做家务事。
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
(4)播放歌曲《母亲》。
(5)甲：下面请班主任做总结。
(6)班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
(7)合：杨矿学校四年级一班“感恩父母”主题队会到此结束。
中队长：全体起立!呼号!
准备着，为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)。
中队长：退旗!敬礼!
感恩主题班会五。
活动目标：
紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。
活动准备：
“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等。
活动步骤：
一、主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。(钢琴伴奏、点蜡烛)。
二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……”
是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。
(快板词)。
三、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!
(配乐诗朗诵)。
《常怀感恩之心》。
主持人：
故事《种瓜得豆》：一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说“我又不是医生，你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
主持人：这个小品能让大家想到什么?如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢?
学生：这个女儿太让人气愤了，她根本没有体会到她之所以有今天，其实在很大程度上都是父母的功劳。她既然有了现在的成就，就应该更好的回报和感激父母。
学生：爱是需要表达的，你可以多向父母表达你爱他们。比如说在父母的节日或者是生日送上一份小礼物，哪怕只是一张贺卡，也会让父母感受到你的爱意。
也可以在父母下班回家后，甚至是饭后给他们倒杯茶、削个水果，或者是主动承担一些家务。
学生：和父母有分歧时学会站在父母的角度上去想一想。要知道没有一个父母不为自己的孩子好的，他们的想法即时在你看来无法接受，却要肯定是在为你着想，他们的出发点是好的。
学生：应让父母感觉你相信他们，多和父母交流，多向父母说说自己的情况，自己的愿望，自己的想法，其实父母很乐意和我们交流，听我们述说的。
学生：当遇上烦恼的时候可以告诉父母，寻求父母的帮助，因为他们毕竟经历的事情比我们多多了，而且他们说什么，做什么都是为我们好的。
学生：其实我们可以从最简单的事情做起，比如说回家和外出主动给父母打招呼，事情虽小，但是这种简单的，看似平常的话和动作却能够很好的增进感情。
甲：谢谢这些同学给了我们这么多好的建议。
乙：其实只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
甲：记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
乙：我们生活在这个多姿多彩的世界里，关心我们的不只是生育，养育我们的父母，更有教育我们的老师，和我们一起成长的同学，甚至是更多有意无意中帮助过我们的陌生人，所以我们要学会的不光是感激回报父母，也要学会去感激和回报我们的老师，朋友，所以周围的人。
主持人：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。说说父母让你感动的话。
主持人：小诗《凡事感激》。
七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊!你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。(学生给父母、老师献花，唱《懂你》)。
八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。
班主任讲话：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”的古训。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。希望通过这次班会课同学们能感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。很难想象一个缺乏关爱和没有爱心，对他人关爱和帮助漠然置之的人，能够很好地融入社会。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。最后我想以一段网上看到的文字来结束我的总结：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
主持人总结：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。让我们时时铭记他人的恩情，付出自己的爱心，让这个世界变的更加美好灿烂。初二(8)班主题班会到此结束，再次感谢各位老师各位家长的到来，祝各位身体健康，心情愉快。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇七
歌手由过去的"大家好，我来了"，转变为现在的"谢谢大家，你们来了"，让我看到了歌手自我意识的转变，而这一转变的关键就在于懂得了感恩。
感恩是生命的润滑剂，给这个千姿百态、充满碰撞的世界注入一些柔软的空气，让我们的生活更加和谐。尽管"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"，但因为感恩，我们仍能以一颗阳光的心面对生活中的暴风骤雨，雾雨雷电。
因为感恩，歌手能改变自我的认识，改变对观众的态度，由自我为中心转变为以他人、以观众为中心。感恩并不是要感谢大恩大德，只是一种生活态度，对观众、对歌迷们的一种尊重和平等意识。
能够以敬业的精神对待自己的工作，面对自己的歌迷，而不是以歌手自居，敷衍大众。能够平等地对待观众，而不是动不动耍大牌。
因为感恩，我们能够对父母，即便是生我育我、最亲最亲的父母，也能够说一声"谢谢"。我们从不把父母照顾我们认为理所当然，这并不是他们的责任。
父母出于爱我们即使是给我们端一杯水、盛一碗饭，我们也会说"谢谢"，因为我们懂得感恩，更不要说父母为了我们到处在外奔波，为了这个家庭而操碎了心。"谁言寸草心，报得三春晖"，感恩父母，我们才能够体谅他们，为他们做我们力所能及的事情。
因为感恩，面对他人的任何一个帮助即使是一个善意的微笑，我们都心存感激。一个简单的微笑让我们从心底涌出一股暖流，让我们忘记暂时的痛苦，让我们重新燃烧生命的希望。
更重要的，因为感恩，我们能把这份微笑不断传递给他人，传递给后代。世界因感恩而更加美好，更加和谐。
因为感恩，我们对生命有一种敬畏的心态，我们要懂得知足。当我们为没有一双鞋子而哭泣，却猛地发现有人没有一双脚时，我们对生命还有敬畏之情，我们已经很满足我们是一个健康的人，我们能唱能跳，能看能听。
感恩是一种积极的生活态度，是生命中的大智慧。人生在世，就如天气一般，不可能永远都是晴天，暴风雨、雷电等各种恶劣的天气都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。
面对失败、无奈，我们是一味地埋怨生活，从此消沉下去，还是对生活充满感恩，跌倒再爬起来？"人面不知何处去，桃花依旧笑春风"，感恩，是一种唱歌式的生活方式，它来自对生活的爱与希望。因为感恩，所以我们乐观、积极向上，从容面对生活中的种种不幸。
因为感恩，我们懂得将心比心，我们心中处处装有他人。因为感恩，社会才变得更加美好。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇八
隔天傍晚时分，我偷偷溜进学校。正巧，那男孩正在操场玩，便跑过去对他说：“我叫周逸天，你叫……”话还没说完，他猛抬起头，用愤怒的眼神瞪了我一眼，便跑走了。我愣愣地站在那儿，觉得自己并没有错，可为什么他会用充满敌意的目光瞅着我呢！后来从门卫伯伯那儿才知道：他叫董逸帆，因为从小右手残疾的原因，前段时间被送到这儿就读的'。从那以后，我一有空就去找他，并带些好玩的、好吃的送给他。不管他怎样的态度，我都坚持自己想做的事情，有时我就让门卫伯伯转交给他。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇九
我感恩父母，因为父母让我独立，自己去战胜困难。是父母让我学会走路，学会说话，学会做饭，学会独立，学会战胜困难，学会感恩。隐隐约约地记得，我才5岁，小时后总爱跑，让父母操了不少心。一次在公园玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，赖在地上不起，向父母求助，然而，我的计划失败了，父母则对我说：“你应该自己站起来了。”说吧，便离开了，走了，我更加伤心了，但父母没有丝毫动摇之心，我最后无奈地自己站了起来。谢谢父母！你让我在困难中站了起来，战胜了困难，学会了自立。
儿时，每次走在大道上，父母都会在左边，我不懂地问道：“妈妈，为什么你和爸爸总会在我的左侧呢？”“呵！你长达就会知道了。”每次回答都是这样的。时间荏苒，我长大了，明白了父母的做法，原来父母怕我怕不懂事，在左边时怕车把我撞倒。感恩父母，是他们呵护我们长大。所以我们长大了，也要自觉地让父母站在右边，我们站在左边，也让父母不让车撞到。
恩老师。
我感恩老师教给我们知识。课堂上，老师循序渐进的方法，诲人不倦的态度，让我们倍受感动，更让我们掌握了知识，蓦然回首，数学课，平分角的问题，我没弄清楚，皱着眉头，满脸的疑惑，老师看出了我的迷惑，老师说：“有问题的同学请举手。”我举起了手，老师又细致的讲了一遍，我豁然开朗，原来那关键的一瞬间我走神了。老师谢谢您！您辛苦了！
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。让我们学会感恩，学会感恩父母，感恩身边所有给予我们关爱的人。
有了感恩，世界变得更加美好。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十
“空山新雨后，天气晚来秋”。初秋的傍晚天气格外凉爽，一场秋雨洗刷后，宝石山更显空旷清新，秋风带着秋雨的沁凉气息，令人倍感舒适惬意！
“爬山喽！”我兴奋地喊道。一向喜欢运动的外公，自然也加入了我们“爬山党”的队伍。
登山时，我们个个健步如飞，有时抓着岩石往上攀，有时拉着绳子一步步向上爬。只有外公这里走走，那里走走，我回头一看，他手里还拿着一个篮筐哩！只见外公一会儿像只毛毛虫，在地上仔细地翻来覆去，一会儿像一只松鼠，这里蹦过来，那里蹦过去。“外公，你在干什么呀？”我好奇地问。“我在给你找岩石啊！”外公的回答让我非常吃惊：外公怎么会知道我现在在学岩石呢？我紧紧拉着外公的手，蹦蹦跳跳地对他说：“外公，那我们赶紧到山上去吧，那里一定会有好多岩石呢！”
不知不觉，我们很快登上了山顶。我手朝上指着一棵大树，得意地对外公“说：“外公，你看，上面的是砂岩，看起来很好好看呢！”外公二话不说，就将竹篮背到背上，用一只脚踩着树根，另一只脚踏着上面较粗的树枝，双手环抱着树干，像攀岩似的一步一步向上爬。渐渐地，外公攀爬的速度慢了下来。呀，外公的体力快用完了吧！我额头直冒汗，连忙用力挥着手，大声叫道：“外公，加油啊！”在我的鼓劲下，外公又像猴子一个快速向上，还笑着对我说：“你外公年轻的.时候可是一个爬树高手呢！”还有最后几步了，只见外公一伸手，就抓住了那个根树杈，抖了两下，那砂岩便掉了下来，我赶紧一把接住。外公也从树上跳了下来。
“外公，我们成功了！”我一边喊着，一边把这块“最宝贵”的岩石轻轻地放入篮筐。
一阵秋风吹来，仿佛要擦拭外公那流淌的汗水和那污黑的双手，我紧紧地拥抱住外公说：“谢谢您！”
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十一
谁是我身边最美的人？有人说是军人，有人说是护士，也有人说是老师……但在我的心目中，爸爸是我身边最美的人！
爸爸长得高高壮壮的，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，透露出一股坚毅，扁平的鼻子，厚厚的嘴唇，轮廓分明的耳朵像件精雕细作的艺术品。爸爸经常穿着一身朴素的运动装，时时透露出一种朴实。干练！
爸爸对待工作一丝不苟，雷厉风行；照顾家庭无微不至，任劳任怨；待人热情真诚，乐于助人。发生在暑期的一件小事，更让我觉得爸爸就是我身边最美的人。记得暑期的一天早晨，我兴高采烈地跟着爸爸去逛早市买菜，当我们骑着摩托车返回途中，突然听见后面传来一声〝嘭〞的响声，我们回头一望，原来是一名骑电动车载着小孩的年青妇女和一名骑自行车的老爷爷在大马路上相撞并躺在地上了。当时正是交通高峰期，车来车往，随时都有发生二次交通事故的危险，在这危急时刻，只见爸爸身手敏捷地从摩托车上下来，交待我在路边安全处等候，然后，他像离弦的箭似地飞了过去，先小心翼翼地将自行车和那老爷爷扶起，再将电动摩托车和那摔倒在地的`小孩扶起，还好双方只是轻微擦伤，并无大碍，他们稍作查看后就迅速离开现场，一场危险就这样解除了。看到这一幕，爸爸在我心目中的伟大形象一下子又高大了许多。
这就是我可敬可爱的爸爸，他坚韧。朴实。勇敢。善良。乐于助人，他是我人生道路的一盏明灯，照亮我前进的道路，他是温良的避风港，呵护我平安。健康。快乐地成长，他就是我身边最美的人。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十二
无论是寒风中清扫大街的清洁工，还是早出晚归辛苦赚钱的人们，在我的心中，最辛苦的还是我的奶奶。
奶奶一头短发，脸上的皱纹让人知道她有多操劳。她是一手把我带大的，那双眼睛看着我时，总是慈爱而温柔的；那双大手虽然粗糙，但在我睡觉时拍过我，在我受伤时抚摸过我，在我过马路时牵过我，在我吃饭时喂过我。只要奶奶在家，她永远都是快快乐乐地做饭，快快乐乐地生活，任劳任怨，从不叫苦。而妈妈也会说：“要不休息一会儿吧”或是“等会儿再做吧”，可奶奶却总是笑着回答说：“不累！”，然后又转身去忙她的活儿去了。
奶奶给我的印象从来都是温柔、慈祥的。在我生病时，奶奶总是用心疼的眼神看着我，甚至一整个夜晚都抱着我，嘴中哼着不成调子的儿歌，希望我能舒服些。在我情绪低落时，奶奶会摸着我的`头鼓励我，让我高兴、快乐些。在我的生活中，奶奶也是无时无刻都在关心着我们。有一天，我放学回来又饿又渴，奶奶看到我，便问：“要喝些什么吧？”，我疯狂点头，因为我口中干巴巴的，连口水都没有。奶奶飞一样的赶紧跑到厨房，给我倒了满满一杯温水，我一口喝了下去，感觉真好！接着奶奶又给我端来丰盛的饭菜，让我快点吃。奶奶对我的关怀真的是无微不至的，她就像春风一样始终温暖着我，像春雨一样细密地滋润着我的心田。
虽然奶奶脸上皱纹很深了，但在我的眼中，她永远是最美的。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十三
俗话说“父是天，母是地”昰啊!是你给我们充足的营养;充足的阳光;充足的水份;充足的氧气。别人如果问我怎样去报答父母?我会对他(她)们说：“要用你的心去感恩，用成绩去回报他们。”“谁言寸草心，报得三春晖。"这让我明白要怎样去报答父母。
每当遇到困难，您就教我们勇敢去克服;每当遇难题，您就耐心的为我们讲解;每当犯错误时，您就意味深长的教导我们。
感恩老师，给我们前进的道路;感恩老师，给我们指路的`明灯;感恩老师，给我们飞翔的翅膀……除了老师，还有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困难时一只援助之手，在你的伤心时她(他)会去安慰你，所以朋友也是值得感谢的。
让我们一起去感恩吧!感恩生活中经历的平凡与不平凡。感恩父母给我们的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之间的真诚，感恩陌生人之间的礼貌。感恩也是一种美德。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十四
谢谢你，我的父母。
是你在晨曦第一缕阳光里叫我起床，是你在黑夜中伴我入眠，是你的平凡而伟大、博大而无私的爱浇灌了我，哺育了我。你的白发，你的慈颜，你的压弯了的脊背就是我今生今世报答不完的深恩。
谢谢你，我的父母，谢谢你，给了我生命的人。谢谢你，我的老师。灯下劳碌是你不变的生活，三尺讲台是你遨游的王国，丈方黑板是你耕耘的沃土，桃李芬芳是你不变的承诺。有人说你是燃烧的蜡烛，有人说你是吐丝的春蚕，我要说，你就是你，你就是人类文明进步的'播火者。谢谢你，我的老师;谢谢你，给了我智慧指引我方向的人。谢谢你，我的同学在学习上，你作为竞争对手催促我;在生活中你以兄弟姐妹般的深情关心我。谢谢你，我的同学，将来我们无论身在何处，我们生活的坐标上都彼此有你有我。谢谢每一个人!感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声谢谢，报之以诚挚的笑脸;当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。在奔向未来的路上，我们有理由承受恩惠，但我们更有责任报答深恩。学会感恩，我们的人生就会充满雨露阳光，鸟语花香。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。
感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十五
善待别人要求我们要有爱人之心、宽容之心、助人之心。善待别人，其实是在给自己创造一个更为宽松、自由的生存环境，从而让成功之路充满更多的快乐。善待别人是不必求回报的，你善待了别人，你就会是一个快乐的人。因此，善待身边的每一个人其实就是在善待我们自己。
多些赞美，少些批评。
赞美是人们对美好事物进行肯定的一种表达。赞美的力量是无穷的，也是每一个人都应学习的一门学问。在这个世界上，没有人不愿意听赞美的话。俗话说：“好话一句，做牛做马都愿意。”这也说明，人人都希望能得到他人的肯定，人人都喜欢听赞美的话。韩非子曾经说过一句话，大意是：要适当地赞美别人的优点和长处，这是正确处理人与人之间的关系的一条重要而实用的法则。任何人都希望得到别人的肯定，愿意听别人赞美自己的长处和优点，而往往不愿意听别人直说自己的短处和缺点。尤其是人们在做没有多大把握的事情时，非常期望自己在这些事情上表现不凡，获得别人的称赞。
比尔·盖茨曾说：“赞美绝对是一种产出大于投入的人脉投资，它不仅能让你得到一份好心情、好人缘，甚至能为你带来一份意想不到的收获。”所以，我们应该经常、适时、恰当地赞美他人。
1975年的母亲节时，比尔·盖茨正在哈佛大学读书，他在寄给母亲的贺卡上用斜体英文写着这样一段话：“我爱您，妈妈！您从来不说我比别的孩子差；您总是在我做一些事情的时候，不断地寻找值得赞许的地方对我进行表扬和鼓励；我怀念和您在一起的所有时光。”
的确，孩子的茁壮成长需要阳光，孩子的上进需要动力，父母的赞扬就是一束阳光，父母的激励就是一股力量。正是由于母亲经常性的鼓励和赞扬，使比尔·盖茨获得了巨大的精神力量，从而产生了强大的动力。他大学未毕业就去创业，并在的`时间里创造了巨大的财富，一跃成为世界首富。
我们不得不佩服比尔·盖茨的能力和魅力，但更值得敬佩的是比尔·盖茨的母亲，她是一个伟大的母亲！比尔·盖茨的成功诚然有诸多方面的因素，但母亲的鼓励绝对是不能否认的，比尔·盖茨本人也肯定了这一因素的巨大作用。时至今日，比尔·盖茨也经常以自己的赞美和表扬来浇灌子女的心灵，从而激发他们的潜能。
比尔·盖茨的经历告诉我们，一个人的成功，往往离不开鼓励和赞美。人人都需要赞美，孩子更需要赞美，这就如同万物的生长都需要阳光和雨露一样。没有赞美，孩子在精神上就会有失落感，适时、适度地给予孩子赞美的声音，能使孩子获得力量和希望。
来看这样一则小故事：
一位心理学教授的咨询室来了两位客人，一位中年妇女，和一个衣衫凌乱、蓬头垢面的女孩子。中年妇女告诉教授，女孩是她的女儿，她整天不修边幅，做事情漫不经心。她想知道自己的女儿为什么会这样消极颓废。
教授听完这位母亲的诉说之后，问她是否可以和她的女儿单独谈几句。中年妇女同意了。教授发现女孩长得非常清秀美丽，只是她的不修边幅掩盖了她的美。
于是，教授对女孩说：“孩子，你真的是个美丽的女孩，即使你没有打扮自己，你依然非常美丽。”
“您在开玩笑吧！”女孩说话的时候不再像刚进来时那样漠不关心，并且眼睛也明亮了许多。
“孩子，你真的非常漂亮。不过，你自己还没有意识到自己的美丽。”教授的话带着一丝惋惜。
“教授，谢谢您。您知道吗？在您夸奖我的时候，我觉得好像所有的自卑感都没有了，我感到自己找到了一种从未有过的自信。在我来您这里之前，我的一切都不尽如人意。母亲的谩骂，同学的鄙视和讽刺，我感觉到我整天都生活在自卑的感觉之中，我觉得自己一辈子都抬不起头来，没有希望，没有梦想。”
“现在呢？”
“现在我觉得自己找到了自信！我再也没有自卑感了！”女孩子非常自信地说。
教授发现，眼前这位女孩具有非凡的领悟力，今后一定会有所成就，于是对她说了许多鼓励的话，并且还给了她一些非常好的建议。
从此以后，这个女孩不再轻视自己，不再虚度光阴。摆脱了自卑感的纠缠，她好像换了一个人，她处处表现出前所未有的自信。她发奋学习，挖掘自己的潜力，表现得就像一个成功者。结果她成功了，她成为一名杰出的电影演员。
相信类似的故事有很多。
现实生活中的很多人都不会赞美，只会批评。他们往往很轻易地就能够给予别人寒风似的批评意见，而不愿意给人一点阳光般温暖的赞扬。就此，比尔·盖茨曾经劝诫自己的孩子说：“要赞扬某人，最好用白纸黑字写下来；若要训斥某人，则要用电话的方式，不留痕迹。”这就是比尔·盖茨的智慧。
所以在人际交往的过程中，不要再吝啬你的赞美，大胆地赞美他人吧！或许有一天你会发现自己的人生因为赞美而呈现出另一番美好的景象。
智慧箴言。
赞美是这个世界上最好听的声音，它是美德的影子，更是一种气度，一种智慧，一种境界，一种升华。恰当的赞美如一支火把，照亮了别人的生活，也照亮了自己的心田。它不仅有助于激发被赞美者的强大动力，还可以消除人际间的隔阂和怨恨，从而推动彼此间友谊的健康发展。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十六
有3个实习生被分配到一个机关实习，办公室里有一位表情冷漠的阿姨，是临时员工。她写公文的速度很慢，有时还出现差错。而其中的两位大学生自认为学历比较高，经常嘲笑她，这让她感到非常苦恼和尴尬。而另一位大学生来自农村，他总是默默地做事，不参与他们的讨论和比较。有时候，他做完了自己手中的活儿，还会非常主动和热情地去帮助这位阿姨。3个月后，有人告诉他们，那位阿姨是某局局长的夫人，那3位大学生愣在那里。后来，那位来自农村的大学生被顺利分配到了那个机关单位。
这还有一则类似的故事。在一次狂风暴雨中，一只蚂蚁不幸被冲到了一条小河里，水流湍急，它苦苦挣扎。这时一只小鸟飞过，见此情景，它衔来了一片树叶，蚂蚁迅速地爬到了树叶上，顺着水流漂到了岸边，最后蚂蚁得救了。蚂蚁非常感激小鸟，它临走时对小鸟说：“小鸟大哥，以后有机会，我一定要好好的报答你。”小鸟带着嘲讽的语气说：“算了吧，就凭你，你这样一只小小的蚂蚁能帮助我什么呢?”然后“扑拉”一声飞走了。后来有一天，这只小鸟正在一棵树上休息，恰巧此时一个猎人拿起枪瞄准了它，而它却浑然不知。正在猎人准备扣动扳机的那一刻，这只蚂蚁以迅雷不及掩耳之势对着猎人的脚狠狠地咬了一口，猎人“啊”的一声叫起来，小鸟也趁势飞走了。
所以，不要小看你身边的每个人无论他们职位高低，身份贵贱，在你面临危难的时候，或许他就是拯救你于枪口之下的那只“蚂蚁”。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十七
在我们家对面，有一位普普通通的退休工人——大康伯伯，我们这幢楼的人，只要一提起他都会赞不绝口，他是一个值得我们敬重的人。他个子不高，皮肤黝黑，体型偏瘦，但却是个精干的人。看到谁家购物回来，他会疾步上前帮忙拎东西；看到楼道不整洁，他会二话不说的整理干净；看到谁家需要他，他会有求必应。记得一个梅雨季，楼道湿湿滑滑的，我心想，坏了，楼梯肯定又滑又难走，我真害怕会像上次那样滑跤导致我屁股疼了好几天。可当我和爸爸开门下楼时，我被眼前所看到的惊呆了：每家的门口铺着一块方方正正的`旧布头，每一个台阶上，也各铺着一块长长的旧布头，我正纳闷着呢，就看见大康伯伯站在楼道口，未等我开口，他就说：小禹，走路小心点啊，地湿路滑，不能再像上次那样摔跤了，嗯。这句亲切中透露着关爱的话，顿时，让我的心中涌起一股暖流，感动得说不出话来。爸爸一句话也没说，拍了拍伯伯的肩膀。大康伯伯乐呵呵地笑了。我坐在车上，透过反光镜看见伯伯那枯燥干裂的手挥舞起大扫把，打扫着被雨打下的满地落叶。他扫得是那样经心，那样认真。
此时此刻，我是多么敬佩我的邻居大康伯伯啊，觉得他真是一个热心肠的人。他就像一个长辈，常常站在楼道的门口，亲切地嘘寒问暖，关心着每一个楼道里进进出出的人。我们生活在这个楼道里的人们，无时不刻地享受着他的关爱。一个平凡的普通退休工，一个不起眼的大康伯伯，在我心里他是那么的了不起，他用他朴实的情怀感动了无数的人，我们都在像他学习，因为我们都觉得，他是我们身边最美的人。
有关感恩节感恩身边的人作文400字篇十八
尊敬的各位领导，同事们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《邻里如亲倡新风》。
现代都市，钢筋丛林。一扇门、一堵墙、一幢楼，就像一道道鸿沟，隔断了毗邻而居的欢乐，也割裂了“远亲不如近邻”的传统。楼道里狭路相逢，别说问候谈谈一笑也成奢望。不和陌生人说话，似乎也成为现代都市人信守的格言。人情淡漠，人与人的隔离也成为社会的一种病态。
央视曾以“中国人邻里关系调查”为主题，对中国15个大城市进行抽样调查。调查结果显示84％的人与邻里几乎完全不认识。高达八成的受访者认为“与前相比，当下的邻里关系已是越来越冷漠了”，这是一个令人尴尬的对比，但恐怕也说出了许多人的心声。俗话说：“邻里好，赛金宝”。是不是邻里之间就不愿意相互了解，互帮互助呢？在调查中，有59％的人希望认识邻居，只是没有机会或不好意思主动。越来越多的人们开始对“躲进小楼成一统”，邻里之间“对门不相识”，甚至老死不相往来的'现状感到不满。
邻里关系急需改善。现在各地都兴起来邻里如亲的活动，十佳邻里的评选，邻里节的设立，敲门日的开展，如同一股的春风，暖人心脾。在全国十佳邻里重庆站评选活动中就涌现出了一大批邻里之间互帮互助的典范。
渝北嘉州社区的余明芳婆婆，年届七十，个子不高，身材瘦小，却常年照顾多达60位老人，被称为重庆最值得尊敬的“免费保姆”。
不仅如此，余婆婆还是个政策宣传员，社区治安员，更是个知心人。别人问他：“做这些到底是为了什么”，余婆婆笑道：“帮助别人就是我的工作，我管闲事，照顾老人，帮助邻里。不为别的，就是为了自己开心快乐。”
我们社区也出了个热心人，程朝文。程老师，68岁入党，随儿女进城务工，居住在龙昌街116号。从那以后，一直坚持做志愿服务，多次被评为先进个人。社区卫生整治，红绿灯交通引领，不文明行为劝导，总能见到他的身影。在邻里生活中，程老师也是个热心人，他隔壁邻居徐志清，长年患病，基本无法下床干活，老婆女儿又常不在家，每次都是程老师送饭给他。每当邻居病发时，程老师还要将他从8楼背到医院，还垫付了医药费。为此，程老师两口子还时常闹矛盾。可他总是笑呵呵的说：“为人民服务就是我的心愿”。现在程老师已是食道癌晚期，每日只能在病床上度过。我们去看望他时，他丢不下他那些“日常的工作”。
这些都是邻里如亲的鲜活例子，邻里之间就应该彼此了解，相互关照，相互帮助。
随着人们生活水平的日益提高，对周围环境的要求也越来越高。古代孟母为了孩子能在一个健康的环境中成长，曾三次择居。当今社会也有人为了选择良好的环境数次搬家。可见，邻里关系是何等影响人们的生活质量。作为邻居，低头不见抬头见，要处理好双方关系，做一个受人欢迎的邻居。一是要有一颗乐于助人的热心，彼此照应，融洽关系。二是要有一颗谦让的宽容之心，要设身处地的为他人着想。
三是要有一颗不卑不亢的平常心，社会地位高，生活富裕的人，不要目中无人。而弱势群体，也不必自惭形秽。
“感人心者，莫先乎情”。邻里如亲就形象的说明了人们应该把邻居当作朋友，当作亲人。多宽容了解，少苛求指责；多交流沟通，少各自封闭；多热心奉献，少冷漠计较。只有这样，“有缘成邻居，随近伴如亲”的传统才能长存。愿我们的生活更加美好，社会更加和谐。请我们大家从现在起，每天给邻居一个微笑。
五星路社区陈丹。
