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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她是这样一个人她是这样一个人篇一
她，为了一个目标，不断努力，无论遇到什么困难，都没有退宿。正是因为她的坚持，她获得了成功的喜悦。她，正是我的表姐，是一个有毅力的人。
那时，她上初三，马上就要面临中考了，而她的体育成绩却仍然十分糟糕。于是，她为自己制定了一个计划：每天跑1000米，并在四分钟内跑完。她很胖，跑起路来摇摇摆摆的，像只笨拙的鸭子，而且还总是慢吞吞的。她怎么可能在四分钟内跑完1000米呢？简直是天方夜谭！
那天是她练习跑步的第一天，我抱着看笑话的态度去看她跑步。练习开始了，只见她奋力冲出起跑线，使出全身的力气前方跑去，可是跑步速度依然很慢。我不由得“扑哧”一声笑了。时间过得飞快，两分钟过去了，她也好不容易跑完了400米，这时的她已经累得气喘吁吁，豆大的汗珠顺着她那圆圆的脸颊流下。我本以为她会马上放弃，可令我意外的是，她只是用手擦了擦脸上的汗水，便接着向前跑，一边跑，还一边小声念叨着：“快了，在坚持一会儿，快到终点了。”从她那严肃的神情中，我看出，她为自己定计划并非是在开玩笑。就在这时，可能因为力不从心，她不小心摔倒了。我忙过去扶她，对她说：“表姐，不行就别跑了。”她望了我一眼，说道：“没关系，我没受伤。我还要跑到终点呢！”她虽然这样说，但我清楚的.看到，她的左膝盖上紫了一大片，右膝盖也磨破了皮。她站起来，拍了拍身上的土，又准备向前跑。她眉头紧锁，表情坚定，眼眶里还稍稍有些湿。她咬了咬牙，抬起腿，艰难地向前跑去。即使她受了伤，跑步速度也慢了下来，但她依然像刚开始一样努力地前后摆动手臂，奋力冲向终点。那次，她的成绩是四分三十五秒。虽然那次练习超出了预定时间，但我知道她已经尽力了。
此后，她天天这样练习跑步。慢慢地，她跑步时不再像摇摇摆摆、慢慢吞吞的鸭子，而像是一匹骏马在飞奔着，使她产生这些变化的是她的坚持、是她的毅力。自然，她的中考体育成绩是满分。
表姐用行为告诉了我，坚持就是胜利。只有不断努力，坚持不懈，永不退缩，才可以取得辉煌的成绩。从那一次起，她成为了我学习的榜样，因为她是一个有毅力的人。
她是这样一个人她是这样一个人篇二
“老师，让我来！让我来！”全班同学都争先恐后地呐喊着。都想上讲台一展身手。
第一个游戏，将体积大的物体放入体积小的物体内，道具有：老师费了九牛二虎之力吹的气球，还有一个小瓶子。老师把李晨阳叫了上来。他望着气球先是看了一会儿，然后将老师吹好的气球使劲地解开，但老师把扎起球的绳子勒得太紧了，怎么也解不开。李晨阳无计可施，只好沮丧地走下讲台。
第二个游戏，是将两个看起来差不多的小纸盒和小瓶子，其中一个完全放进另一个当中。老师让王月上台来，她注视了瓶子一会儿，毫不犹豫地将小瓶子强行放入纸盒里，然后胸有成竹地笑着走下讲台。但她一回头，就看见纸盒盖开了，原来瓶子太宽了，纸盒盖不住它，王月便以失败告终。
胡雨欣一下子跑到讲台上来，二话不说，拿起纸盒就撕了起来。不一会儿，胡雨欣就把碎纸片塞进了瓶子里，自信地走下讲台。老师向她点头微笑。
通过这个游戏我明白了：在做事时，如果一种方法不行，应该换一种角度去思考，这样才能更好地解决问题。
她是这样一个人她是这样一个人篇三
“不是，我，我……哦，我家的打印机没墨了……”听，她又在给老师找借口了。你一定要问，她是谁，做了些什么，告诉你，你别不相信，她是我们班的中队长。
我们一起参加合唱队，要买鞋，大家都在围着我，说我脚小，可爱。她听到了，走过来，伸出她的脚，显摆着：“我的脚也一样嘛！”然后，为了显现她的脚小，和我一样，买了35码的鞋。当鞋发下来时，她的脚却穿不进去，而我穿起来还大一截。她不好意思，找借口说：“别人说，35码的鞋要加3码，36码也是，说明你穿的是38码。”我听了，气急败坏，但一想：她是个同学们认定的泼妇，别和她吵闹。她去找老师换鞋，老师问她：“你当时为什么不买自己的码子？”她又找起借口来：“我的鞋是35码的……”我气愤极了，她上次让我陪她买鞋，她都还说自己的鞋是37码，今天……这种人，还中队长呢！
她也是个极度自私的人。上次，老师把舞蹈队的招去刮眉。她为了消磨更多时间，不想上课，便把大家一个个按在前面刮，又想到自己最后一名刮没有人陪着，便站在后面第二位。我被她“安排”在后面第三位，临时，我想上厕所，她却按住我，恭维我：“不嘛，我要你陪我，快去刮，要不了多久！”我听了，身上直起鸡皮疙瘩，真是！
听了我的叙述，你知道她是怎样一个人了吧！她还有好多缺点我没说……嘘！这篇作文被她看见了，她的吵骂声会把我耳震聋；口水把我淹死，更重要的是，……她的口臭会让我中毒！
她是这样一个人她是这样一个人篇四
刚刚进入新的小学的时候，我特别的不爱说话，不跟任何人交谈，但到后来也慢慢的熟悉了。
“你能去参加我的生日吗”，我忐忑地问她。
“好啊，还从来没有人邀请我去过他家过生日呢”，她激动的说，我听到她说这句话的时候，我愣了，从来没有，我觉得可能是因为她“高冷”，不容易接触。
晚上我去她家找他，“骑车子，咱们走吧”，我坐在车子上面说。
“我不会骑自行车”。她略显羞涩的对我说，我当时心里又愣了一下，我觉得她不是我想象中的她。
从那天以后，我们的关系变得很好，我对她有了更加深入的了解，原来她是这样的人。
她是这样一个人她是这样一个人篇五
知人知面不知心。
这天下课，我愣愣的看着同学聊天，孤独涌上我的心头。
我笑了，摇着头：“她才不会这样呢！”谢青无奈，然后说道：“放学你在小路旁边等我。”我立刻点头答应，毕竟耳听为虚，眼见为实。我也想知道她说的是不是真的。
放学，我直奔小道。谢清已经站在那里，她拉着我，我们一起跟在了安若的后面。她和另一个女生的谈话，随风飘进我的耳朵里。
听着她说一些我从未做过的事情，我的心顿时凉了一节。
谢青很是无奈，拍了拍我的肩膀，说：“看见了吧，你也别伤心了，以后和我们一起玩吧。”我忍着泪水，点了点头。
我真的没想到，她竟然是那种人。
她是这样一个人她是这样一个人篇六
那时，她上初三，马上就要面临中考了，而她的体育成绩却仍然十分糟糕。于是，她为自己制定了一个计划：每天跑1000米，并在四分钟内跑完。她很胖，跑起路来摇摇摆摆的，像只笨拙的鸭子，而且还总是慢吞吞的。她怎么可能在四分钟内跑完1000米呢？简直是天方夜谭！
那天是她练习跑步的第一天，我抱着看笑话的态度去看她跑步。练习开始了，只见她奋力冲出起跑线，使出全身的力气前方跑去，可是跑步速度依然很慢。我不由得“扑哧”一声笑了。时间过得飞快，两分钟过去了，她也好不容易跑完了400米，这时的她已经累得气喘吁吁，豆大的汗珠顺着她那圆圆的脸颊流下。我本以为她会马上放弃，可令我意外的是，她只是用手擦了擦脸上的汗水，便接着向前跑，一边跑，还一边小声念叨着：“快了，在坚持一会儿，快到终点了。”从她那严肃的神情中，我看出，她为自己定计划并非是在开玩笑。就在这时，可能因为力不从心，她不小心摔倒了。我忙过去扶她，对她说：“表姐，不行就别跑了。”她望了我一眼，说道：“没关系，我没受伤。我还要跑到终点呢！”她虽然这样说，但我清楚的看到，她的左膝盖上紫了一大片，右膝盖也磨破了皮。她站起来，拍了拍身上的土，又准备向前跑。她眉头紧锁，表情坚定，眼眶里还稍稍有些湿。她咬了咬牙，抬起腿，艰难地向前跑去。即使她受了伤，跑步速度也慢了下来，但她依然像刚开始一样努力地前后摆动手臂，奋力冲向终点。那次，她的成绩是四分三十五秒。虽然那次练习超出了预定时间，但我知道她已经尽力了。
此后，她天天这样练习跑步。慢慢地，她跑步时不再像摇摇摆摆、慢慢吞吞的鸭子，而像是一匹骏马在飞奔着，使她产生这些变化的是她的坚持、是她的毅力。自然，她的中考体育成绩是满分。
表姐用行为告诉了我，坚持就是胜利。只有不断努力，坚持不懈，永不退缩，才可以取得辉煌的成绩。从那一次起，她成为了我学习的榜样，因为她是一个有毅力的人。
她是这样一个人她是这样一个人篇七
还记得那天，雨淅淅沥沥地下着，我和她坐在台阶旁，她安静地用花草编成一个花环，轻轻地帮我戴上。
初见她时，她穿着雨衣，拿着树枝，低着头寻找爬到水泥地上的蚯蚓，然后把它们送回土里。我觉得好玩，也穿上雨衣和她一起。我们并没有说话，目光交汇之时也只是相视一笑。我出神地听着雨点敲打地面的声音，内心很平静。在下雨之时，能和一个陌生人安静地做同一件事，让我第一次觉得其实雨天也很好。
后来，我们便经常在一起玩，她总是不说话，和我肩并肩走着。每次我提议去哪里玩，她都会笑盈盈地点点头。她的沉默，总让我感到很轻松，不被束缚，很自由。
暑假我去找她，想和她一起上数学班，她又是点点头，很开心的样子。我们骑着车，依然不怎么说话，只是我们都知道，彼此的彼此就在身边，很安心，很幸福。
她就是这样，默默地做了很多事，却从不高调；安静地陪着我，什么也不说。她的沉默，让我很轻松；她的沉默，就像她一样默默付出，却不求回报。她，就是这样一个人。
