每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇一
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇四
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇五
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇六
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇七
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。
天津电子信息职业技术学院录取查询系统篇八
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
天津电子信息职业技术学院是全国100所国家示范性高等职业院校之一。2011年初迁入新建的国家级高等职业教育改革实验区-----天津海河教育园。新校区占地面积49.7公顷,总建筑面积20.6万平方米,其中一期已建成16.82万平方米,建设总投资10.47亿元。主要建成了软件学院教学实训楼、电子技术系教学实训楼、经济管理系教学实训楼、机电技术系教学实训楼、图书馆、行政办公楼、学生食堂、教工食堂及综合服务楼、学生宿舍等。二期建设规划已完成,资金预算为2亿元。
学院下设软件学院(设有网络技术系、软件技术系、计算机应用系、数字艺术系)、电子技术系、机电技术系、经济管理系、体育部、基础部、人文与社会科学教学部共7系3部,开设专业34个;现有在校生7043人。学院通过近60年的办学经历,成为电子信息产业制造商、集成服务商人才培养基地、天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。学院承办历届全国高职技能大赛,为我院学生提供了展示职业技能的平台,参赛学生取得优异成绩,其中两名获奖学生被清华大学实践中心录用。
学院重视校企合作,与中兴通讯公司合办通信专业,成为3g基站与通信人才培养基地;中航直升机天津总装基地首选我院为合作单位,毕业生参与直升机总装工作并试飞成功。为国家和区域经济发展输送了大量合格的高素质技能型人才。
学院具有一批高素质、高职称、专兼结合的教师队伍,现有国家级教学团队1个、天津市级教学团队2个、天津市级教学名师2人,能为学生传授最新的专业知识和技能;近三年获国家级和天津市级教学成果奖4项;完成国家重点科研规划课题3项;天津市级教育课题12项;现有国家级、省级精品专业3个,国家级、省级精品课共23门;被中国教师发展基金、国家教师科研专项基金评为"全国教育科研先进单位";被评为"天津市教育科研管理先进单位"。
学院示范校建设特色和建设亮点。经过三年的国家示范性高等职业院校立项建设,中央财政支持的4个重点建设专业、地方财政支持的2个重点建设专业全面顺利完成各项建设任务,6个重点建设专业及相关专业群形成了各具特色的人才培养模式和人才培养方案,并与相关企业开展深度合作,使得学生综合素质得到明显提高,学院综合办学实力、办学水平不断提升。

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