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魅力600字作文篇一
繁华都市，宁静乡村，而彭水却是一个秀美的小县城。
“不墨乌江画，无弦苗乡音。”乌江两岸绝壁，水急滩险，不是三峡却胜似三峡，被誉为“百里画廊”。阳光下的乌江，像一条金鳞巨蟒，翻滚着;呼啸着;奔腾流去。千年不变的美丽：阿依河，其峡深谷高，河床狭窄，礁石遍布，河水清幽而景色绝美，人行其中或泛舟江上有若陶渊明误入桃花源，仿佛身在美妙的天堂，乐而忘返。两岸巍峨的山峦如大佛巍坐、如大象饮水……美不胜收。两岸翠竹环绕，河流淙淙流淌、波光粼粼，鱼儿嬉戏，苗家情歌回荡峡谷。
“民歌之乡”：鞍子苗寨，景区群山绵延，溪河纵横，田肥土沃，气候宜人，物产丰富。这里是彭水苗族聚居最多，苗寨保存最完整，苗俗习惯最浓郁的山乡。生活在这里的.苗民，他们行苗礼，习苗俗，过苗节，穿苗衣，唱苗歌，跳苗舞。著名的苗歌曲调“娇阿依”以其自然、奔放的气势，优美动听的旋律而流传千古，至今久唱不衰。
俯瞰龙门峡，只见群山环绕，河水碧澄透绿，清可见底，色若翡翠，明如琉璃。
彭水，一个让人流连忘返的地方，我相信，不久的将来，彭水会是一颗璀璨的明珠!
魅力600字作文篇二
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，那是杨柳的魅力……。
但是，魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的集合。
魅力是一种本色。
它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一种品格。
荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。
魅力是一种修养。
它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力。
拥有魅力的人生是亮丽的人生！
魅力600字作文篇三
这所学校的学生一次次走上领奖台，这所学校的老师立项的课题一次次颁奖，这所学校的特色建设一次次被媒体报道。这所学校理所当然成为萧山区首批“艺术特色学校。”
这所学校当然就是多次被提名为“先进”的竹笛艺术学校――长沙中心小学。长沙中心小学的竹笛是很有特色的。如果，我们的办学成为千笑一色，千人一面，打造的是一个个“标准件”，那不是我们所期望的，也背离了办学的初哀。为此，我校才在众多艺术学校中，脱颖而出。
中华传统文化源远流长，流传下来的文化遗迹数不胜数。在中华文化中，民族音乐占有极为重要的地位，其中的乐器文化同样是珍贵而深远的。作为民族乐器的'笛子，由于其独到的音乐魅力，高昂的演奏激情更让人受到深深的民族气息。几千年前的文化记载在笛子上，笛子不仅仅是一根竹子，而是一只笔身后而宝贵的文化遗产。作为中华文化的一个重要组成的部分，我们有到理由将此民族文化瑰宝继续下去，并发扬光大。在权力传遍民族文化，大力私扬民族精神的今天，做好笛子文化的继承与发展这篇文章是很有必要的。
不竟如此，竹子还是四君子之一呢！
竹，经东不调且直成美景，它刚直谦虚不坑不碑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。
四君子，表现真直虚心纯洁有气节的思想感情。这是值得我们学习的。
魅力600字作文篇四
无论在哪里，只要他一出现，我便不由主地关注他。因为，他的坚持打动了我。我被他的魅力深深吸引着。
我还记得那是我们设计的环保提案。我只是每周例会是想要准备提案，平常就把这件事跑到九霄云外。有一个大雪纷飞的日子，我在回家路上发现自己把东西落在学校了，于是边抱怨边往学校走。
从教学楼楼道的窗户望去，外面成了一个银装素裹的世界。虽然已经把窗户关严，但是“呼呼”的风声仍然可以听到。门前的几个大树只剩干枯的树枝，在凛冽的风声下发出“吱吱”的响声。
我推开教室的门。咦？怎么灯还亮着？我环顾了教室。在暖气边上，他安详地睡着了。我不解，回家睡岂不是更舒服，何必呢？我向前走去，他紧闭双眼，黑眼圈再明显不过了。他右手中的笔正好滚到了提案草稿的中间。
我静静地注视着他，谛听他呼吸的声音。我可以想象，放学时，他没有选择赶紧回家，而是在这里准备提案。雪越下越大，他却一直在这里专心准备。我知道，那夹在提案草稿中的笔还保持他的体温。他的坚持不言自明，这的确是一幅充满坚持的画面。我被这富有魅力的画面打动了。
我望着他，开始思考我自己的问题——有没有把每件事放在心上，做事时有没有坚持下来，还是偷懒。我——这时，他醒了，揉了揉朦胧的睡眼，看到我是他瞪大了眼睛：“你怎么在？”我望着他惺忪的双眼，说：“我回来拿东西。你赶紧回去吧。”他拿起笔，边写边说：“不了。我还没写完，就不争气地睡着了。”
我心想，我早都把环保提案的事忘掉了，哪是不争气，分明是自寻死路。我离开了教室，透过门上的玻璃，我又看到他独自一人伏案忙碌。与我刚才想象的情景一模一样，又是一幅充满坚持的画面。这不是在作秀，而是他内心的力量所显示出的魅力。
走在街上，同样是鹅毛大雪，我却没有来时的抱怨。他努力、坚持的画面又浮现在我眼前，他的魅力，感动了我，引发了我对自己的思考。魅力，伴我前行。
魅力600字作文篇五
你，使我充满灵感，活力四射！
真是无nba，不生活。
我痴迷于nba的世界中。
精妙的传球让我赞叹不已。矮小的控卫在场上似乎有三头六臂。艾弗森强行突破，眼前顿现庞然大物——奥尼尔。视线被挡，见情形不妙，一减速，一转身，顺手将球往地面一扔，球一弹，奥尼尔缩身不及，球便从他胯下穿过。普林斯轻松上篮得分。艾弗森戏耍了奥尼尔一番。
流畅的进攻让我拍案叫绝。眼疾手快的加索尔抢断之后，牛劲一涌，高速运球过了半场，随之上演的是湖人队可怕的三角进攻。加索尔将球传给左翼的科比，科比迅速高抛给篮下的阿里扎，阿里扎“旱地拔蒜”，高高跃起，来了个空中接力，强悍的身躯横空出世，犹如君临天下，一记暴扣。哈里斯虽忙得不可开交，却是徒劳无功。
神奇的绝杀让我目瞪口呆。1.8秒你能干什么？哈里斯将告诉你，1.8秒能够拯救球队。时间只剩1.8秒，新泽西网队落后1分。胜负只争1.8秒，卡特长传球给哈里斯，哈里斯只运了两三步就到了半场，飞身一跃。伊格达拉双手一封盖，球滑脱出手，哈里斯顺势一踏，托住腾在半空的球。时间只剩0.9秒，他使劲儿一抛，球空心入筐。伊格达拉呆若木鸡，也只好“望球兴叹”了。
nba魅力非凡，精彩的篮球赛事使我“耿耿于怀”，nba的最新动态我耳熟能详，明星们的健康状况我也能如数家珍。在nba世界中，我早已走火入魔，看着球星们的精彩表演，电视机前的我也比划了起来。
兴奋之余我总是想：是谁烹饪了这样的盛宴大餐？是小飞侠科比，是小皇帝詹姆斯，是大鲨鱼奥尼尔，是巨人姚明，是德国战车诺维斯基……是！又不全是！不是有一句广告：“篮球兄弟”吗？对！是如兄弟般默契的配合。
速度不如技术，技术不如配合。五人齐心，其利断金。
这就是nba的魅力！
魅力600字作文篇六
一说起“玩”这一个字，妈妈总会埋怨起我来：“这孩子，玩起来比男孩还疯……”听了这话，我总会生气，反驳道：“你一点儿也不懂我们小孩儿，童年时光总是短暂地，所以要大玩特玩。就是因为你们大人没有把握好童年时光，才会不让我们玩的，你们那叫羡慕、嫉妒、恨!”每次妈妈听了我这话，都无话可说了。
每到这时，我可高兴了，因为可以大玩特玩一番了。
玩什么呢?当然是当“训猫师”了。前几天，姐姐在马路边看到一只可爱的流浪的小猫，见这小家伙可怜，姐姐就把他带回了家，我还给他取了个名字，叫“流星”。怎么样，这个名字够闪亮了吧!你们一定想问我他为什么叫“流星”?那就让偶来告诉你吧!因为他是一只流浪猫，所以第一个字是“流”;第二个字“星”是因为我想让他像星星一样闪耀，在猫群中脱颖而出。这个秘密不能说出去哦!因为一般人我不告诉他。
接下来，我的训猫任务就开始了。我先让她坐在凳子上，看动画片《红猫蓝兔》。这小家伙可乖巧了，坐在凳子上目不转睛的看着。
看完了一集《红猫蓝兔》，正式的“训猫任务”就开始了。
我先将流星抱到旷地上，让他先跑一圈，可是他死活不愿意。我蹲下来对她说：“流星，你快跑呀!我这是在训练你如何在野外生存，你应该感谢我。”我心想：软的不行，那我就来硬的，别怪我没提醒过你。我目露凶光，追着流星走。他一跑就跑到了鸡窝里，搞得鸡窝里鸡犬不宁、鸡飞狗跳。我连忙走进去，想捉住流星，可他早已经脚底下抹油——溜之大吉了。我气得咬牙切齿，一跺脚，“啪”，我摔了个四脚朝天。
“玩”，这一个微不足道的动词，对我们小孩子竟有那么大的魅力。
魅力600字作文篇七
“啪啪啪……”是哪传来的声音？哦！原来是挑战一百分的第三教室呀！今天，老师要和我们做一个寻宝游戏，游戏规则是这样的：老师先选一个寻宝人和一个藏宝人，寻宝人要根据同学们的掌声来找到藏宝人，寻宝人离藏宝人越近，掌声就越强，寻宝人离藏宝人越远，掌声就越弱。第一轮寻宝开始了，寻宝人推开教室门，轻轻地走进教室东张西望地，小心翼翼走到讲台前，他又继续往前走，当他走到第四排时，掌声如同雷鸣一般，他随便指了一个同学，老师说：“错了，你还有一次机会。”
这时，她像一只没头苍蝇，又像一只热锅上的蚂蚁，他又根据掌声指了一个同学，掌声戛然而止，同学们都失望的'发出了“唉”的声音，寻宝人也很失望，看来做什么事情都要三思而后行呀！第二轮游戏又开始了，我先到门外去，让后悄悄地握着拳头小心翼翼地往前走去，这是掌声稀稀落落的，当我走到第六排时，掌声响彻云霄，我先观察了一会儿，又毫不犹豫得指了一个女同学，这时，同学们异口同声说：“猜对了。”我又是兴奋又是激动。看来是掌声指引了我。掌声会给我们鼓励，掌声会给我们指引方向。如果世界上没有了掌声，那么世界上的每一个人都不会成功！
魅力600字作文篇八
这个暑假，我见证了小溪的魅力。小溪的源泉在黑山谷，我非常喜欢那里的一切！
我一到黑山谷，就陶醉在这山水之间。清澈的小溪好似一个个照相机，拍下了黑山谷的美丽风景。走着走着，我发现小溪里住着一群小鲤鱼。我的目光追随着一只穿着或红色的小鲤鱼，仿佛我就是那只活蹦乱跳、兴高采烈的鲤鱼。我看见它像箭一般，快速地前进着，一下子跳出水面，将尾巴翘到头旁。我猜它一定是鱼类的演员吧！旁边的鲤鱼们迅速摇摆着尾巴，好似为这位演员加油、喝彩呢！这位帅小子好似很高兴，正欢快地扭着腰。它一会儿向上游，一会儿向下游。忽然，它改变了方向，往一个黑洞出发。里面出来了许多观众，好像是欢迎这位大名鼎鼎的演员。不过一会儿，这群观众进入了表演现场。我心想：如果我是一条自由自在的鱼那该有多好呀！既可以与大自然融为一体，又能享受、欣赏这美丽的海底乐园，还能参加鱼类的节目，与海底的一切进行交流。“这真美好呀！”我赞叹道。我一直欣赏着。
小溪“哗哗”的流着，好似一个音乐家在演奏这一首动听、优美的歌曲。我踩着乱石在溪水间行走，我欢悦极了！在这样的小溪上行走，我就想唱歌了，“让我们荡起双桨……”我觉得小溪非常厉害，它像一台美妙的钢琴一样，合着我唱的歌。这合作的音乐优于人世间一切音乐，这是只能在大自然才能创造出来的'！“这真美好呀！”我赞叹道。我一直倾听着。
我们前进着，突然到处静谧起来。我们来到了一个瀑布旁边。飞流的瀑布，像一位出色的跳水运动员，姿态优美，纵身一跃，顿时水花四溅，这下可好了，我们观看者的衣服、头发、裤子……全湿了。风一吹，一阵凉爽！一阵惬意！
我看见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过这样的小溪。那样怡然自得，一路欢歌。
魅力600字作文篇九
文化，是一种很抽象的东西，非实亦虚，可有形，也可无形，它能够拥抱全世界。它遍佈全球，散佈各国各地，落在地球的每一个角落，无处不在。无论你走到哪，只要你用心体会，就能发现它的踪迹。
中国的汉字便是一种肉眼可见且内涵深厚的文化。汉字，无疑是一种文化，三千多年前的甲骨文经过长期的演变而成为今天的汉字。它凝聚著中华民族的智慧。随著世纪的变换，它是中华民族智慧的结晶，也是记载中华民族文化的载体，其本身更是一种文化的俱现。汉字的结构複杂多变，一笔一划间，变化无常，诠释著万物生灵的奥妙，生命的美妙。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发著生命的气息和文化的魅力，给予了我们视觉上美的满足。
汉字，寄託著我们的情感，我们的理想、我们的追求，反映了现实生活中的美与丑，一字一句，铿锵有力，真情流露、显而易见。有人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。为此，人们以身相许，泡在书堆里，遨游于知识的海洋中，每天与汉字打交道，彼此与心交流，情感波动随著作者的喜怒哀乐的变化而变化，此起彼伏，跌跌落落，完结后依旧流连忘返，乐不知足。
汉字，与我们的生活密不可分，就像土地离不开水的养分，没有了水，土地就会乾裂。汉字，自我们牙牙学语、认字的那刻起，我们看著它，写著它，随著它成长，直到老去，死去。它却经住了时间的磨洗，炼就了不死之躯。历经沧海桑田，依然风采依旧，它的美名流芳百世，刻在人们的心中永垂不朽。
汉字，我们中国传统文化的代表，中华民族的文化之魂，与民族共兴衰，与百姓共存亡。作为炎黄子孙的我们，要肩负起传承和发扬汉字文化的重担，决不允许汉字被淹没在时间的长河中！
魅力600字作文篇十
魅力这个简单的词字，却反映了一个人的素质、品德与重要的教养，我眼中的魅力老师。对老师们来说，这个职业对自己的工作是非常重要的“武器”，利用自己天生的魅力来得到每一位学生的尊重与起码的认可。
魅力的老师，走到哪里都会光芒四射，而不是得到小朋友们逃避的目光。因为，这些老师了解小朋友们，关爱他们像对自己的孩子一样，去用自己的心去温暖小朋友们。让他们信任这位魅力四射的老师，不会把他们看作是自己的老师，而是自己的知心朋友。太严肃会让孩子们感到心理上的“恐惧症”，忘记了对阵下药！
此致
敬礼
魅力600字作文篇十一
记得当代作家安意如《世有桃花》一书中有这样几句有关桃花魅力的精彩抒写：“自《诗经》初嫁，到秦汉飘摇，唐之明艳，宋之清丽，明清浓艳流俗，桃花的意象，在古典诗词中繁花开谢，绵延不绝，桃花与桃花相互遮掩、轮回。”《诗经？桃夭》里这样唱着：“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”我们无从得知千年前那个初嫁的女子怀着怎样喜悦的心情，却能通过这些文字，去想象她明丽如桃花的容颜。此时的桃花，似那初嫁的女子，给世人留下最初的惊鸿一瞥。
谈及桃花，定会想起她，那个曾经名动天下，三个国家先后因她而亡的女子――息妫。桃花夫人是她，“看花满眼泪，不共楚王言”是她，“千古艰难惟一死，伤心岂独息夫人”也是她。世人都说她祸国。你看，先是蔡，再是息，最后连楚也因她而亡国。可是，她心里的苦，谁知？是的，蔡、息、楚都亡了国，却并不是她愿意的。如果可以，她宁可不要这君夫人的尊贵身份和这绝世的容颜。她宁可，只是乡间穿着粗布衣裳的平凡女子。像是玉环与三郎，褒姒与姬宫涅。荣华富贵不是她想要的，却是他想给的；烽火戏诸侯亦非她所愿，却是他为博倾城一笑所愿付出的代价。历史上的“桃花夫人”，又岂止息妫一个？这时的桃花，除却美到极致的艳丽，更有一种凄婉哀伤的情绪。
晋代以前，但凡提起桃花者，无非与女子息息相关。而陶潜笔下，竟然绘出了一个桃花源胜景。“忽逢桃花林，夹岸树百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”且不看桃花源内那一派宁静祥和的景象，单是这如画的美景，便足以引人驻足，流连忘返。那一日，武陵渔人顺着小溪，穿过桃花林，好奇心又驱使着他通过了山洞。走出洞口几十步，眼前豁然开朗。“土地平旷，屋舍俨然”，“阡陌交通，鸡犬相闻”，俨然一个先贤们所推举的大同世界。千百年来，有多少人想要寻到那个自给自足、和平恬静、与世无争的世界。可自那渔人之后，却再无人企及。桃花到了这里，已不再是那个明艳逼人的女子，她褪去了华服，只着一身素衣，也不施粉黛，让人惊艳于她美丽外表之下那更加归真迷人的内在魅力。
“桃花流水？然去，别有天地非人间。”还是借用《世有桃花》中对桃花魅力的诠释，来感受魅力桃花的精髓吧：
桃花――
她是自然中最明媚季节出现的天使，她是凡尘中最美丽容颜的化身；
桃花――
她是朋友间最真挚情愫的色彩，她是人世间最纯洁爱恋的写意。
是的，二月桃花胜景，天下神往之所。
好一派无边春色，好一朵魅力桃花！
魅力600字作文篇十二
今年春节，原本计划走亲访友，去北京旅游来开心度过的，谁曾想，突如其来的疫情“新冠肺炎病毒”打乱了这一切：爸爸妈妈不得不取消原定的所有娱乐计划，每天的日子都只能在书房、卧室中徘徊度过，烦闷透顶。终于，有一样东西打破了我百无聊赖的生活——沙包。
你可能会很迷惑，沙包不就是用来抛、接的玩具么，能有多大的魅力？我原本也是这么想的，觉得沙包只是制作时好玩、有趣一些罢了，至于玩法什么的，根本就简单得不值一提。直到最近看了爸爸的玩法，我才意识到自己对沙包游戏的了解连冰山一角都不到。沙包，原来也可以有如此多的花式玩法呀！
爸爸先向我展示了抛沙包的手法。首先，他进行了最简单的玩法：如双手抛接，单手抛接，右手抛左手接等。接着他又做了一些较有难度的动作：如单手同时抛接两个沙包，将沙包抛起后拍一下手再单手接等。最后，爸爸又把沙包当毽子踢，单手手心手背轮流抛接，用脚把沙包夹住，跳起勾到手上等超高难度动作。爸爸的玩法五花八门，看得我是目瞪口呆，佩服之情油然而生。“三百六十行，行行出状元。”在我心中，爸爸就是玩沙包的状元。最让我上瘾难忘的是爸爸教我的沙包跳房子游戏。
这个跳房子和一般的不同，爸爸在客厅大方格瓷砖上规划出九宫格的游戏线路。游戏过程中，只能单脚着地且中途不得换脚；沙包要用着地的那只脚巧妙地踢到下一格中，注意跳格时只能一次性跳入沙包所在格，但如果不换格是可以自由跳跃的。不犯规，且脚和沙包没触线的'情况下行完全程，即视为胜利。讲完规则，爸爸先为我示范了一遍。他的动作行云流水，沙包在他脚下如同听话温顺的小狗，总会乖乖地滚到爸爸所指定的地方，很快，他完成了挑战。轮到我了，我先是以右脚为身体重心，挑战游戏。起初，我兴致勃勃，先小心翼翼地轻轻踢了一下，沙包只动了一点点。接着，我稍稍使了点劲儿，嘿，沙包如愿来到了下一格中。我往前一跳，重心却一斜，还没等我调整好姿势，一个趔趄，差点摔倒，很遗憾，挑战失败；第二次，使力太大不小心把沙包踢远了，挑战失败；第三次，沙包触线了，挑战失败……一次次的失败渐渐磨灭我必胜的信心，跳起来也有气无力的。直到有一次，我突发奇想把重心放到了左脚上，没想到，虽然动作有点笨拙，但在单腿跳移过程中却能很好的保持平衡，最终我把沙包踢到了最后一格……成功啦！我信心大增，雀跃欢呼着，继续和爸爸比赛，享受着这沙包游戏带来的喜悦。
沙包，虽只是一个普通的玩具，但通过这个游戏，我却感受到了它独特的魅力。这个游戏带给我的不仅仅是喜悦，更让我懂得一个道理：凡事贵在坚持，不怕失败，失败之时，必有光明降临，要正确面对失败，必要时换一种方式思考问题。
魅力600字作文篇十三
努力，是任何人都不陌生的一个词汇，尤其是在我们这个年纪，努力这个字眼被使用的频率更高。除了日常生活的休息（很有限）和娱乐（似乎已经没有了），我们都在努力——努力看书，努力写字，努力做题，努力思考。其实不仅仅是人，任何生物都是如此。
前些天，在阳台的花盆里种下了几瓣蒜，只是随手一埋，近些天去看时，最长的已经有十几二十厘米了，嫩绿嫩绿的、水灵灵的从土里窜出。只不过十几天时间，它就长得如此高，这就是努力的魅力。我从这些绿油油的小东西身上，看到了无限生机。
现在已经是冬天了，树叶就算没落下，也黄的'差不多了，干枯而蜷缩，生机全无。我靠在窗边，百般无聊地看着外面的大树，突然发现，一棵树上居然还有几片叶子依然是绿的，在大片大片的枯黄中，格外显眼。与那些枯黄而毫无生机的叶子相比，这些叶子柔嫩、舒展，显示着无限的生机，在这个带着几分悲凉的冬日里，为窗外平添了几分亮丽的色彩。也许会有人认为这是一种巧合，可我知道，这也许是努力的结果。这些绿叶努力在无数同伴中争取冬日中稀少的水分和来之不易的阳光。就是因为努力，它们才能成功地在寒冬到来时，保留自己的一份绿与生机。
其实，世间万物都应该如此。如果想要得到更好的生存条件，便一定要学会努力，并体会努力的魅力。成功之路是坎坷的，所以只有努力，才能让我们的人生之路铺满彩虹。
魅力600字作文篇十四
世界上的人有千千万万，每个人都有每个人的特点和特色：女生文静、男生活泼、孩童天真烂漫、大人成熟稳重，然而我最喜欢的是这样一种人：她是女生，却不知道文静，反而活泼好动，她很善良，乐于助人，无私奉献，她……幸运的是我身边就有这样一种人。
又是新的一天，一年一度的运动会就要到了，操场上人山人海的，每个人都有每个人的工作：有的人在管理操场的纪律，有的人在帮助运动员做准备运动，还有的人在操场外休养生息，准备一会“大干一场”同学们都十分积极。相对于他们来说，我是非常清闲的，因为我的工作都被她干了（她指的是我上面所说的我最喜欢的那一种人）。她一会帮我做身体按摩，一会帮我拿毛巾擦汗，边做边对我说“一会千万不要紧张，要放松，这样你就赢了一半了……”“我一点都不紧张，分明是你更紧张”，我心想，但我也只能想想，如果我说出来的`话，她一定会再......
比赛开始了，当所有人在座位上喊加油的时候，只有她在操场旁陪我一起跑，边跑边喊加油，管理员赶了她好多次，每次都是等管理员走后，她又跑过来陪我一起跑。她体质差，却坚持陪我跑到了最后，比赛结束时，她差点累虚脱，看到她那个样子，我很很地骂了她，但更多的是心疼和感动，她答应我下次再也不这样了虽然她答应的很爽快，但我知道如果有下次，她还是会这样做，因为她就是这样一个人。
我能遇见她是我的幸运，她的人品、她的个性、她对待朋友的态度，使我折服。
魅力600字作文篇十五
滚滚红尘，历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年，每一个汉字都是中华的文化积淀，历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息，无形的魅力。这其中，最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力，诗词歌赋的精神魅力。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水，感叹的是千古英雄，看浪花飞溅，心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情，是“明月几时有，把酒问青天”的闲适悠情，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的报国大志，虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水，激起历史雄浑的浪花，指引今人奋发前行。
我们看苏轼书写大江豪放，又听易安居士叹“绿肥红瘦”，感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存，便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约，正如太阳与月亮，既有灼热奔放的光芒，又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨，婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合，便是历史的魅力。
而并不止这两者能给予我们精神上的满足，多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉，留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力，而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台，小壮清明问酒家等等，无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。
我们感叹历史，我们聆听历史，那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音，便是古文人的声音，便是文人诗词的魅力！
