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广播电台播音主持技巧与方法 广播节目播音主持篇一
播音主持是广播电台传播新闻资讯、与听众互动沟通交流的最重要途径之一，播音主持人对播音技巧的掌握程度直接影响节目的整体质量和广播的传播效果。掌握播音主持的技巧要经过不断的研究，通过探索不断积累。只有这样，播音主持人的水平才能得到提高。
听众通过听广播来完成对广播节目传递信息的接收，把接收到的信息处理和加工成各个场景，进而进行信息判别。广播电台每天播出的内容涉及政治、经济、社会等各个方面，这就需要播音主持人在语言表现和引导听众等方面注重技巧的把握，做到语言内容深入浅出，语言风格与节目定位深度融合，语言表达与节目环环相扣。
同时，播音主持人还要针对自己节目的受众范围，形成自己独特的风格，且由于广播节目的即时性，要有较高的应急处置能力，妥善应对节目播出过程中出现的问题。从实践中看，播音主持人的专业素质、语言表现力和主持风格对于提升节目收听率、扩大受众范围至关重要。
与其他专业人才不同，播音主持人必须拥有较高的专业要求，如普通话标准规范，嗓音圆润、声情并茂，外在形象好，应变能力、记忆力强等，这使培养优秀的播音主持人成为一个艰巨的系统性工程。目前，随着广播电台频道、节目的增多，大量非科班人员加入，导致主持人的专业修养、文化素质、工作能力参差不齐。这就要求加强对主持人的教育培训，立足播音实战需要，在教学目标、教学方式、课程设置、教学进程、教学内容等方面进行合理安排，在硬件和软件条件上保障主持人的实践需要。必要时，组织与国内外同行的交流沟通和共同研究，培养理论功底深厚、实践经验强，善于播音、精于主持的优秀广播主持专业人才。
好的播音主持人还需要较高的语言表现力，让节目生动起来，使传播的内容在听众那里入脑入心。
一是播音主持人要牢记广播电台作为党和政府喉舌的本质属性，树立正确观念，在播出过程中用语正确，真实地传递情感，用生动形象的声音，与听众在情感上产生共鸣，不能以偏概全、蒙蔽视听。
二是要掌控和调节播出的氛围。与听众互动交流、现场播报、第一时间播出是目前广播节目的.趋势。播音主持人要根据节目定位，立足现场实际情况和要求，做出相应的反应和判断，灵活、机智地理清思路、组织语言，巧用语气，吸引听众持续关注节目，对节目播出过程中出现的突发情况，要迅速进行相应的调整，赢得听众的信任和好感，从而达到有效控制节目和现场的效果。
三是要锻炼脱稿播出的能力。脱稿使播音主持人不再拘泥于既有套路，但对主持人语言表现力的要求会更高。因此，播音主持人要加强训练，以听众为本，根据节目需要快速搜集资料、寻找语言表达的切入点，精妙谋划、巧妙表述、恰切解说、精当评论，使听众在心理上产生强烈的共鸣。
播音主持人很大程度上决定着听众对节目甚至整个广播电台的印象和评价，应不断强化自己的主持风格。
第一，播音主持人要结合自身的生活经历、教育背景、兴趣爱好等，总结出自己的个性风格，结合节目内容确定自己的主持风格，形成自己独特的个人魅力，并加以培养。
第二，播音主持人在对节目内容进行加工过程中，要尽量使用生动形象的声音来表达，展示自己的个性，给听众带来真实的感受，②进而脱颖而出，赢得听众的喜爱。
第三，播音主持人可以在节目制作、播出过程中加入自己的感悟、理解。这样一来，听众在收听节目过程中会被主持人的主持风格或观点所吸引，增加对播音主持人的喜爱程度，进而提升收听率。
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