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逐步完善自己的总结能力，将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。如何克服自己的拖延习惯，提高自律能力？以下是一些艺术创作的技巧和经验分享，希望能够帮助你提升自己的艺术表达能力。
摆渡人篇一
在宇宙的最深处，有一条很长的河，长得没有人知道它的源头和尽头。自从有生命出现时，这条河上就有了摆渡人。和这条古老而神秘的河流一样，没有人知道这个摆渡人是谁，也不知道他到底活了多久。能够来到这条河边，见到摆渡人的并不多，或者说那些人也不知道自己为什么会来到这个奇怪的地方。
今天摆渡人见到了来到这里的第三千个人，和往常一样的，他静默地向那人摆了摆手，示意她跟着他上船。
起先船上一片寂静，谁也没有开口，她坐在船上一角，怔怔地看着宇宙中的星云、流光从她身侧穿行。
“我们……我们是要去哪儿？”终于第一次有声响打破了星空千万年的寂静。
“你想去哪里？其实我没有明确的目的地，如果你有什么想去的地方，我可以带你去。”摆渡人头也没有回，“不过这个问题我已经这样回答过很多次了，可惜从没有人准确地告诉我答案。”
她顿了顿，似乎是在思考，“那你有什么想去的地方吗？不过你在这里应该很久了，想去的地方也都去过了吧。”
摆渡人的声音里流露出抑制不住的惊讶：“我？我想去的地方？我想去的地方是我从来不曾见过的。”说着，声音就轻了下去。
“去不了吗？”
“对，我不能离开这里，我的责任就是送那些来到这里的人去他们想去的地方，但我必须待在这里，直到这条河流尽了，我才能离开。”
“那你在这里多长时间了？什么时候这条河才会流尽？”
“几千万年或者更久。我也记不清我在这里多久了，但是你是我见到的第三千个人，在你之前有三千人，在你之后会有不尽的三千人。时间长了，也就没那么想离开了。”摆渡人还是没有回头看她一眼。
“我想去哪里都可以吗？”
“是的。我的责任是送你到任何你想去的地方，只要你说了，我一定带你去。”
“我想去一个你没去过的地方，只要你没去过，哪里都可以。我想帮你去看看那些你到不了的地方。”
摆渡人好像突然很开心，虽然没有笑出来，但是浩瀚的星河变得比以往更加流光溢彩。
“之前的人没有想去的地方，但他们有牵挂的人，所以他们求我带他们回去，回到原来生活的地方，你不想回去吗？”摆渡人终于回头看了一眼。
“我……我没有……没有什么关心我的人，也没有谁是我舍不得的……”她逐渐低下头，“我不喜欢原来的世界，如果我能逃离它，更好。”
摆渡人静静地看着她：“山川、草木、流水、落霞、细雨、余烟，真的没有值得你留下的东西吗？”
船上又陷入了一阵沉默。
……。
“谢谢你。我自出生以来便踽踽独行，从黑暗中来，又到黑暗中去。你是第一个想为我看风景的人。”
有些人总是春风满面，内心却是荒草雪原，寸草不生。有些道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它不是被爱的。所幸星河滚烫，繁星变幻，即使我藏在众多孤星之中还是被你发现，你反射我的孤寂，告诉我，我不再是一颗寂寞的星星。
这不是互相的帮助，而是彼此的救赎。而我只能在永夜中，但愿你一路喜乐平安，桥都坚固，隧道都光明。
文档为doc格式。
摆渡人篇二
崔云龙。
带着满怀的热情，带着无限的期待，我读完了著名作家赵丰的著作《微笑不需要理由》。《微笑不需要理由》一书主要阐述了几乎不需要成本的微笑，却能收获丰硕果实的人生哲理，使我在这平凡的时间里领悟到了不平凡的真谛，学会了对待挫折的正确方法。所以我认为《微笑不需要理由》应被视为生活的教科书，人生的路标和精神的补品，这样也许会使我们的人生少一些叹息抑或是痛苦，从而利用生命这个奇迹为世界多创造出一点儿欢乐，同时懂得利用欢乐擦拭自己宝蓝色的生命，让自己的生命一路开满快乐的花朵。
面对挫折、失败，你有充足的理由悲伤和痛苦，你可以怨天尤人，可以破罐破摔，可以借酒消愁，整日生活在郁闷不乐之中„„然而这一切丝毫无助于你的得到，到头来受伤的还是你自己。所以，倒在挫折的岸边，苦难的岸边，我们应该给自己折一只船，将自己摆渡到对岸。
书中讲述了一位高考落榜考生的故事，刚开始家长的埋怨，同学异样的目光，使他心如刀割，无言以对，精疲力竭。但他认识到了落榜只不过是他人生中的一个挫折而已，他不再低沉，反而给挫折一个微笑，因为他要对他的人生微笑。我想他一定是将新的欲望折成了一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。
将来我们在医疗工作中，面对各色人等的患者，甚至有情绪化的，我们不能有脾气，不能抱怨自己的工作。这个时候我们给自己折一只名为“安慰”号的船，使自己消除抱怨、烦恼，更加用心的投入到医疗工作中。因为他们是患者，身心上已经造成缺陷，他们需要更多的关爱，更多的微笑，更多的问候，更需要我们用心的去面对。也许因为有了医护人员真诚的微笑，同样的药，会出现惊奇的效果；同样的治疗，会让患者身心放松。
生活是一望无际的大海，人便是大海中的一叶小舟，大海罕有风平浪静的时候，所以人的一生也总是充满这快乐与忧伤。当无名的烦恼袭来，失意、痛苦与彷徨燃烧每一根神经的时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去看一场电影，也许是拿起mp3听一首音乐，抑或是走进图书馆埋头在书的海洋里。当我们改变不了环境，但可以改变自己；改变不了事实，但可以改变态度；你不能控制他人，但可以把握自己；你不能样样顺利，但可以事事尽心。我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能改变容貌，但可以展现微笑。所以，心态有时候比什么都重要。
生命的追求，引领我们奔跑在人生的征途上。在成长中，我们渴望得到帮助，就好像小树需要阳光雨露一样。然而，我们不能沉醉于生活的阳光雨露中，我们还要接受生活中坎坎坷坷的磨砺，只有这样我们才能真正体味到拥有阳光雨露滋养的幸福，真正感受经历风雨洗礼的欢乐。
无论命运有多么晦暗，无论人生有多少次颠踬，都会有摆渡的船，在所有朋友都无缘相见的日子里，在汗水将竭前途茫茫的时候„„别太沉溺于无边的愁苦中，对自己微笑，向自己敞开心扉。让我们笑看生命中那些愉快的瞬间，体味那种无以名状的感动。在冬晨，欢呼漫天的飞雪；在夏天，为几只知了而童心大发；在秋夜，静听秋虫的低吟；在春天，为整个世界被唤醒而鼓舞。
生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏，生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌，甚至，生命给了我们一个雨季，让我们怀想那个打着油纸伞，结着丁香般仇怨的姑娘。欣赏生命，其实就是在欣赏灿烂多姿的自己。
让我们真心的微笑，从而在微笑这本智慧之书的指引下摆渡自己，走出逆境，驶向成功的彼岸。
东丰县医院。
摆渡人篇三
1．查字典弄懂下列词浯的读音和意义。
彼岸作孽受惑屈从篙子。
2．透过寓言简短的故事情节发现其所包含的深刻哲理。
(二)能力训练点。
1．提高阅读理解能力。
2．学习写一则小寓言。
(三)德育渗透点。
理解“摆渡”的含义，从接受别人的“摆渡”所给予自己的新的人生体验。到自己也做一个真诚的摆渡人。（广泛、丰富地去理解。）。
二、重点、难点及解决办法。
1．理解寓言的深刻含义。
2．了解寓言所讲述的故事和它给予人们的启示、教训之间的关系。(身体与灵魂)。
三、课时安排。
1课时。
四、学生活动设计。
1．朗读寓言，理解寓意。
2.学习写―则小寓言。
五、教学步骤。
(一)明确目标。
1.介绍作者扫除文字障碍，理解课文内容。
2．学习通过叙述故事给予人们启迪的方法。
3．体会文章的丰富含义。
(二)整体感知。
1.朗读全文。
2．思考什么是“摆渡”?
(三)重点、难点的学习与目标完成过程。
1．分析作家的仰天长叹何以打动摆渡人。
(作家最宝贵之物是真情实意，而他的这一声叹息是发自内心的)。
2．分析创作把人渡到的“彼岸”指什么?
(得到新的人生体验，陶冶情操，净化心灵)。
3．请同学谈自己渎文学作品时被“摆渡”的体验。
(四)总结、扩展。
寓言的含义是丰富的，我们不仅可以从作品中体验到摆渡，还可以从多个方面去体验，甚至我们自己也可以做个摆渡人。
许多作家都认为自己的创作就是摆渡，(举例：如台湾的张曼娟为自己的小说集写序就叫《最后的坚持――摆渡》，在我们的现实生活中，确确实实还需要这样的'摆渡。)。
(五)布置作业。
写―则小寓言，可以点明寓意，也可以把寓意写在故事中。
故事是寓言的身体，而寓意才是寓言的灵魂。
六、板书设计。
摆渡人篇四
体验文中各色人物百态，进而走进社会，品味人生。
体会这篇寓言短小精悍，寓意深刻的特点。
能对丰富的人生哲理有所感悟，使自身的人生价值得到升华。
一创设情景，导入新课。
1策略：播放《边城》电影画面，创设一种轻松`愉快的学习意境，学生借此感知摆渡，以此导入新课。
2作家简介。
二解读文本，概括内容。
1查工具书弄懂生字词。
2用“这则寓言写了一个的故事”的形式，简明概括出本文的.主要内容。
策略：播放《春江花月夜》音乐，让学生在优美的旋律中自渎课文，概括内容，以此达到理解把握文章的大意。
三表演故事，理解人物。
六个同学上台，一个旁白，五个角色。
学生表演情景剧，要求下面学生做评委。评判优劣，以此来加深学生对课文的把握，对人物的理解。
四探究形象，深刻挖掘。
假设一位记者听说了作家摆渡的故事，觉得是一个很好的素材，来采访作家，他会提出哪些问题作家又会怎样回答呢？学生分小组扮演记者与作家，互相质疑释疑。要求学生充分围绕课本质疑。
五体验感悟，链接生活。
1你有被某位作家摆渡过的体验吗？除了作家还有谁在做摆渡人的工作？
2材料展示：“我叫黎明，是一名初一学生，成绩不好，别人都看不起我，我自己也很苦恼，现在学习没有了兴趣，我真不知这条路该怎么走了请你写一段话来劝慰他，鼓励他，指导他，让他重燃希望之火，和全班同学一起进步。
六小结全文提升自我。
我相信，有了我们大家这么多用文字精心筑造的渡船，用真情发出的鼓励，黎明同学一定会重燃学习的希望之火的。同学们，如果说人生是一条河流，那我们常在这条河流里被别人“摆渡”，也有时“摆渡”别人，但不要忘了自己“摆渡”好自已，衷心希望我们的同学在晋梅园里，在每一天的生活学习中，做一个文明高尚的摆渡人，拒载“假，丑，恶”，摆渡“真，善，美”，用我们的真情实意把晋梅园装扮的更加靓丽，美好！
摆渡人篇五
初中时期，才接触到“沈从文”这个名字，学到过其《云南的歌会》。课外也仅知道这个作家很有名，国内外均有专门研究其人、其作的协会。那时，在我的印象中似乎只有“红学”有此国际影响力了。
因此当时，沈从文其人、其作对我来说仍是一个谜，直到今日，拜读了其代表作《边城》。
说实话，在第一遍匆匆读过《边城》及后附的几篇散文后，我感觉并未引起几多激荡，心中也未发出几许共鸣，如坠五里雾中。询问另外书友，也没有过多感触，只是头脑中构想出黄昏白塔下，溪岸边，头扎白绒的翠翠，攀缘着作揽摆渡眺望的形象让人心中充满迷茫惆怅，而作者想通过这个故事表达的主旨是什么，令人费解，简单普通，甚至有些“没头没尾”。且有些人认为读沈文味同嚼蜡，没有咂吧出多少滋味。既无鲁迅之辛辣犀利，也不如钱钟书的睿智幽默，更不如张爱玲的轻吟曼妙。
对待此等评价，初时我“深有同感”，可随即我又否定了这样的观点，原因有二：
1每位作家的追求不同，风格自不相同；
2创作与阅读年代相差较远（1934—）且在阅读“题记”后，我发现：“这本书，只预备给一些‘本身已离开了学校，或始终就无从接近学校，还认识些中国文字’‘而且极关心全个民族在空间与时间下所有的好处与坏处的人’去看。学生呢？他们的生活，同时又是在与这个作品所提到的世界相去太远了。他们不需要这种作品，这本书也就并不希望得到他们。”
鉴于以上诸种主、客观条件的限制，我们要想真正地吃透这部作品确实有些困难。但“好书不怕百回读”，《边城》既能作为名家代表作流传至今，并以独特的艺术魅力，生动的乡土风格吸引众多海内外的读者。自有其独到及值得鉴赏之处。怀着这样的心情，我再次阅读。
大佬驾着大船，坏在水里。翠翠爱情之舟也遭到了波澜，顺顺、老二的冷淡，令替翠翠摆渡爱情之舟的爷爷失了措，在心力交瘁中猝然长逝，生活猛地变了色调，虽然突然却不突兀，留下翠翠一个孤女为自己的爱情摆渡，为自己的生活摆渡，这次第，怎一个惨字了得！
文章到此戛然而止，语幽意不幽，翠翠的爱情之舟——渡船仍是回顾茫然，而作者的文学摆渡已直达迷津，完成对乡村生命形式的描写及人们无法把握自身命运的惨痛事实的揭露。
可是，我们对从文先生文学创作的探索并不应该就此停止，因为它不是全面的.。或者说这本书的编辑是不够完善的。它未纳入沈从文对城市生命形式的批判。诸如《八骏图》中，八位教授外表上“老成”“庄严”，满口的“道德名分”，却与他们不能忘怀的世俗的情欲相冲突。作品通过不同情节，揭示了“八骏图”的道德观的虚伪、城市生活的丑陋，颇具讽刺意味。
无论是对乡村的赞美，还是对城市的批判，先生都以量斗文章作舟，“悲人的美”为帆，生花妙笔喂桨橹，正如佛家“普度众生”，他期望着摆渡千万浸俗的心灵，到达“本于自然，回归自然”的彼岸。
摆渡人篇六
人生犹如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望远方，看到了彼岸，却又在岸边停住脚步，因为，你无法跨过眼前的大海。这时，一只船静静地停在了岸边，一个男人手握着竹竿，坚毅的眼神中，没有一丝犹豫，因为他要带你驶向成熟的彼岸，那个人，就是父亲。
青涩的稚嫩——离开了岸边，驶向了海面。
远远看去，一个瘦小的身影坐在一个高大身影的上面，兴奋地指来指去。
在人生的道路上，是爸爸，他用那包容的慈爱为我摆渡，带我驶向海洋。
成长的茫然——照明了海面，走出了迷茫。
“今天该你请客了！”一个胖胖的身影对另一个身影说。“可是，我没有钱……”“没有钱回家拿啊！是不是哥们！”
我蹑手蹑脚地回到了家里，心中十分恐惧，我要从爸爸的小包里拿出10块钱，可是我以前从没有干过，但是我知道一旦被爸爸知道，肯定避免一顿骂。我轻轻滴找到了爸爸的小包，缓缓地找出了一张蓝色的十元纸币。“你干嘛呢！”一个深沉的声音从背后传来，手中的小包掉到了地上。惊恐地转过头，看到爸爸那张愤怒的脸，“我朋友让我给他买吃的，我没有钱，就……”“没钱就能从爸爸包里拿吗？啊？”爸爸的问话，让我的眼中瞬间蒙上了一层雾气。“可是，可是，如果我不拿钱给他们买的话，他们就不理我了。”我带着哭腔说。“爸爸听到这里，愣了一下，随即，缓缓地对我说：“儿子，你知道吗，那些只会找你要零食的同学，他们都不是你的朋友，他们只是想要吃的，从来没有把你当朋友看。”爸爸的话一字一句地撞在我的心里。
在行驶的途中，难免会有大雾蒙住了双眼，这时，爸爸用他的理智和经历为我摆渡，带着我走出迷茫，离开稚嫩，走出茫然。
人生的成熟——静静地摆渡，默默过人生。
拿着手中的卷子，眼神中透着无限的失落，静静地打开了家门，看到了一个身影。
“爸，我回来了。”“回来啦！”爸爸缓缓地起了身，走过来，看到了我的落寞，“怎么了，出了什么事了？”这时，他发现了我手中的卷子，看到父亲这样，我索性直接把卷子拿给他：“对不起，爸！”我低下了头，爸爸接过了卷子，看了看，随即深吸了一口气，没有说一句话，然后走进了厨房，摸摸地点起了一根烟。我回到了屋子学习。
夜晚，我看到原本黑暗的客厅里突然又亮起了灯，我悄悄起身拉开门，为眼前的一幕呆住了，爸爸穿着衣服，拿着一支笔，坐在书桌前，而他的面前就是那张我再也不想看到的卷子，爸爸正在为我分析卷子，而且每分析一题，还仔细地想一想，有时还在草稿本上算一算，他是那样认真，一丝不苟。
平静的海面上，没有了波澜，爸爸依旧用他不变的父爱为我摆渡，这时，他没有在说什么，而是静静地陪我度过人生，让我变得成熟。
我坐在船上，看着越来越近的彼岸，心中却是一片苦涩，看着父亲越来越瘦削的身影，我的心没来由一阵刺痛，父亲，用他的辉煌，用他的爱，为我摆渡，让我有当初的稚嫩，逐渐走向了成功。
摆渡人篇七
认真读完一本著作以后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写读后感。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《摆渡者》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果我真的存在，也是因为你需要我。
很多时候，在命运的十字路口，我们很多人，就像文中那个15岁的小女孩迪伦，缺乏温暖和安全感的家庭环境，烦恼害怕去学校和人相处的社交恐惧，唯一的好朋友也离开自己的世事难料，孤立无援的.站在世界的中心，自我感觉像一株野草。那种苍凉没有后路，却又要装作轻松面对这一切的难过，让人无力。你或许会说，这么多巧合怎么会发生在一个人身上呢?你错了。生活不是电影，生活还会难多了。
看如今，千千万万个中国人，不仅是中国人，人类命运共同体的全体成员，在这场黎明前的黑暗中坚持。摆渡者，是我们心中一直都不曾改变的坚定信念。我们会赢!我们会赢!我们会赢!冰雪中坚持巡查的警察，口罩勒出道道印子的美丽脸庞，剪掉留了许多年的长发，家门口两两相望的深情夫妻……这么多以生命为我们抗争病毒的人，时时刻刻提醒我们珍惜眼前人珍惜平凡时光。我们应该牢记，岁月静好的背后，只是有人替你负重前行。
缙云春草绿，珞珈樱花开。共饮一江水，同盼春日早。我们都因为你们的需要而存在，所以不要害怕，千千万万人赏樱花的时候，樱花便也会笑看千千万万人。我们一直在你们身后!加油!武汉!加油!重庆!加油!中国!
摆渡人篇八
一段光阴，架于两岸，翘首遥望，那位摆渡人。他着青雾，从迷漫着露水的晨曦中走来，顺着岁月的桥，走过生活的坎，远远走来。
摆渡的人，是位老爷爷。不知是从什么时候离开故乡村子的，孤身一人去了山脚下，在那里自筑柴扉，居着矮矮的单间茅屋，灰白色的草顶着苍穹，黛灰色的墙身连着袅娜的炊烟，那屋挥洒着洗尽铅华的素淡，在静静的山峦中尽显孤峭之美。
推门开山，相逢遇水。“山水无常属，闲者是主人”。他是这片山的守门人，也是这方水的引航者。
老爷爷穷其一生，做了一生的摆渡活计，船是他的远方也是他唯一的爱人。他的孤苦，他的冷清都被荡在桨下，没有人看得出，也没有人愿意花时间去想为什么他会这么喜欢摆渡。
早上，翠山理镜梳妆，树林里鸟儿啁啾，河岸的金阳像刚刚沐浴出来的少女，拖着及天的裙裾，把一天的鲜活全都舞了出来。老爷从屋中健朗地走出，肩搭毛巾，走向岸边。解开粗大的缰绳，扬起，等候这船如振翅的白鹤，瞬时挣脱，飞了出去。
三五成群的人慢慢在轻笼的薄雾中隐现出来，有走亲访友的，有上城卖货购物的，有厌烦了村子宁静想出外讨热闹欢腾的，外出的大多是少年郎和中年妇，个个神采飞扬。离了岸的人，活脱如鸟，欢欣着力争要飞到有梦的地方。转身而去的人们依然不忘回头告知老爷爷回来的大致时间，让他别太早收工。俨然他就是掌管他们外出活动的管家爷。“没问题，安心去吧！”老爷爷哄亮的回话：荡在清澈的波上，摇着晃着随着他们去了它乡新城。
他们都是时光的过客，匆匆起身，离去，未知在上岸的当儿早已化作春梦中的风信子，去邀旧友新知了吧，去向他们描绘生活的风情了吧。
中午时分，懒阳高悬，满河金光闪烁，百树倒映河面，流光如珠。来往的人渐少，老爷爷于是缚绳，回家暂歇，偷来几分钟打个盹，喝盅茶。“野外无人舟自横”来人不见老爷爷，放开喉咙传嘹亮声大喊：“摆渡、摆渡，过河去了！”老爷爷听得声来，长呼：“来啰！”扔下茶杯，肩搭毛巾，门都不掩，夺门而出。
同样是位老者嘻笑着走上前来道：“半天不见人，你死哪儿去了，服侍你老伴去了么？”明知内情的老者说得老爷爷的脸上是一串红一串白，错综转换。“你这老不死的，就喜欢瞎嚼舌根子。”老爷爷一边回话，一边把搭在肩上的毛巾扯下朝老者脸上甩去。不擦不沾不落像一阵长风掠过，日头顿时涨红了脸跟着笑。
夏日的骄阳操着热毒，烧得人灼痛，老爷爷纵身跃上船来，把毛巾往水中一漂，抓起，稍微捻干再度搭在肩上，寻得顺流处挪出一只手来，擦一把汗，另一只手继续摇着桨向河心荡去。桨舞得微波不兴，坐在里面稳稳当当看着身旁的青荇滑滑急驰而过。游鱼耍着细石，细石折射莹星，飞叶揉影，柔波叠翠，世间的万水千山在一刻凝成一幅画，攫获了眼楣。
不知不觉，桨把两岸的光阴荡远，傍晚临近，回归的人一一涌了过来。渔歌唱晚，樵夫应答。跳上船的归家人立马坐定，摔开大口讲起江湖上的所见所闻，有骂歹毒心肠的生意人，卖出五个梨竟放二个烂梨进去的；有笑老太婆染黄发抹口红穿吊带整得后头像少女，前头似猴精的；有传城中有位发了财的爷被小三告发，上了局子的；有说房价居高不下，有官家大背景死撑的。江湖上的事一一分到船中来，似裁了的锦，添不上花。老爷爷听着，不发话，头也不抬，只是默默地笑。
那笑不染人间烟尘，那笑是深得了山水秘意的笑，那笑是梨花开尽过后透明温润的笑。
有少年郎故意拿老爷爷开涮：“要不要，我跟您老人家介绍一位少女似的老伴儿，也好有人帮您打个下手做做饭洗洗衣啊？”
”你这个小鬼，看我不打死你！”老爷爷装酷，板着脸，笑却从嘴缝泄了出来。
“你敢打我，以后渡船，就不给钱，我自个渡自己，还把您的客户抢个精光，看你咋办……”少年故作发气状。
老爷爷顾不得笑，把肩上的汗巾抛出，朝少年郎搧去。河中串串如铃的笑声抖起，吹醒了欲醉的夕阳。
夕阳斜沉，晚霞欲抱琵琶半遮面，羞涩地收起了裙摆。山中的暮色来得早收得晚，灰白色中染着蓝紫，究不知从哪儿来，还要到哪里去。
送走最后一位客人，老爷爷扛着山影挑着暮色提着钱罐疲惫回家。稀稀落落的硬币在罐子中叮当作响。每天的收入，他疏于计数，一向大意且大度。上了船的人想给多少给多少，一切随意。给少的他不会争。不给的他也不要。村子里熟悉的人，他基本不收钱，过意不去的总会在下次渡船时捎一些蔬菜或果物之类送他，碰上丰年或是过年过节的日子，有些村民时常还会背些米面给他。
而此时领着暮色回家的老爷爷，穿着粗布长衫，活像个异乡的孤独者。春花秋月，一年年光阴远逝，不知他把多少人渡到生活的彼岸，却把自己始终留在寂寞的此岸。
星光斑斓的夜晚，他该升起炊烟给自己一碗可口的饭菜，把小屋吹得暖和些。而陪伴他的炊烟，许是最最懂得欣赏他寡居一生的唯一舞者，因为他们都是暗夜中的不畏寂寞的舞者。
“鸟宿池边树，僧敲月下门”有僧可敲的门，并不寒凉，原是有知音可诉桑麻，有杯酒可语衷肠。可是老爷爷的门有谁来敲？最多也不过是等待寒星的问候与冷星的眺望吧。
我时常想，为什么他不恋外面的世界，要年复一年地在这条荒芜的河里耗费他的一生，难道他没有可以访问的亲人，没有可结交的新知,独不恋这烟色缥缈的红尘世界？或许他看透了人间的冷暖与聚合分离，厌倦了纷扰的过眼云烟，所以他不系富贵浮云，不结宦海浮沉，独独要终日守着这与世无争的青山绿水，给需要上岸的人一把把能量的传递。
我是个不会猜谜的人，猜不透他的一生到底为了什么？我想他一定是《红楼梦》中青埂峰上的那位道土，这船就是他陶然随意放下的那块宝玉，他要让它去体验人间的世态万象，让它在起伏不定的波涛中领悟人生的真谛吧。
“山可镇俗,水可涤妄”，或许这山是排俗的天，这水是明性的地。他是拥有天地人合的尊者，他还要什么？子曰：“智者乐水,仁者乐山”，那么老爷爷定是位智慧的仁者了。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。”只觉得宋朝无门慧开禅师最能真正道出老爷爷所追求的人生至境。
岁月老了，船也老了，摆渡老爷爷那熟悉的身影，永远留在了时间的河流中，而那条河流再也不是从前的那条河流。多年之后，它上面架起了天桥，河中再无摆渡人。
当河面再不需允许船泊的时候，老爷爷迷走它日，再也没有出现。
老爷爷成了我年少时光，山水丛林中最亲而最远的摆渡人，他停留在我生命的岩岸上，一如船帆，永远守望着远方。
反观现实，生活中我们的身边也不乏有众多像老爷爷一样的摆渡者，他们隐藏在我们生活的身边，在我们孤单无助，丧失生活希望时，他们适时挺身而出，在昏暗的迷途给我们点光，为我们带路，给我们上岸的勇气，送我们抵达柳暗花明的芳草地，而他们却依然不计回报地孤独着，独自在漆黑的长夜暗自摸索、流泪、前行。
摆渡人篇九
人生就是一只小船，是那么的不起眼，那么的微小，行驶在茫茫的大海上，不知道路在何方。
有时，大海上会风平浪静；一片风和日丽的景象，还有时，甚至已经看到了陆地的方向。可是，滔天的巨浪会随时随地的扑来。怒吼着，咆哮着，无情地将你卷离陆地，吹至孤岛，或迷失方向。消极的人，他们会彻底的绝望，石沉大海，不知去向。而那些奋力求生的人，既是在毫无人烟的孤岛上，他们会收集破布织成帆，会砍断树木做桅杆，会削下灌木做船桨，向着日出，寻找大陆的方向。迎接狰狞的狂风，勇敢地面对滔天巨浪，与鲸鱼做搏斗，与鲨群拼搏，最终穿过茫茫大海，登上陆地，成为人生的赢家。
还记不记得海伦。凯勒？幼年就得了猩红热，先天失明、失聪，听力也有障碍，多么不幸的一生。可她通过自己的努力，学会了说话，学会了写字，为了残疾人的福利，奔波了一生，战胜了命运。她，就是人生的赢家。
或许，你面对失学的痛楚，或许你遭遇残疾的苦难。朋友，请你拿出你的勇气，拿出你的信心，拿出你全部的力量，去迎接挫折，去面对痛楚，去微笑着打倒苦难，那么，你就是人生的赢家！
济南经八路小学五年级:李佳旻。
摆渡人篇十
有摆渡者，心贪性恶，每渡于人，收费二钱而倍收之，因其致富。于镇上臭名昭著者，众人皆避而远之。昼也，其如猛虎喝之前来者，有币者，皆能顺从；无钱者，皆惨于拳脚之下，终不得渡。其如变色之龙，富者前则媚而相迎，贫者前则面如尸之；于权势者狗吠之，慌乞者虎怒之；夜也，其如鼠，常惧于梦，觉起，汗如盆雨。
朝翌，日照栏杆，渡者寥寥，摆渡者怒视之，其斥然也，众人皆去。其所图者，有富人前来渡。其时，果如其愿也，有贾者欲渡河，其人衣冠华丽。摆渡者望见，心大喜。托其袂，牵于小舟之上，伐其船。途中，尝探商人之家事，贾者未免之。
将至岸，摆渡者邀其费，收之全身，一文不名，甚怒，瞋视之，贾人见之，曰：“汝莫气乎，待汝与吾同去寒舍共取，如有欺，天诛之。”其慎思之，遂许也。
舍船，相至庙前，其貌甚丽，入室，有一佛，佛乃纯金铸身，去一寸，便可富甲一方。顿时，其如饿虎，跃至佛前，手触其身，喃喃语之，甚欢。贾人曰：“惟君取之，收获多少，当之费矣。与汝一斧，劈之。握其斧，静其心，定其神，用力挥去，取之一臂。以厚帛藏之，恐其人察觉，颇谨慎。其得意忘形，迈大履，哼小调，草别商贾，荡然远去。是时也，贾者望其影，声叹之。瞬时，逝而不见，庙宇消如云烟，摆渡者，不觉。
月上阁楼，闭其门，息其灯，牵其人。则其藏于甚隐之地，拆其绢帛，霎时，晴空霹雳，如雷惊鸣。震梢头之乌雀，嚷梦中之乡邻。
次日，其疯之，瘫于地而已矣，呆若木鸡，旁者，淤泥散地，屐旁附二两银钱，正合船费。
摆渡人篇十一
大力士——有权的人——作家——。
（大力士、有权的人、作家靠窗侧上场，不住惶恐地环顾四周，摆渡人靠门侧朝场中间走了一步）。
（大力士、有权的人、作家议论如何渡河，摆渡人走到三人前）摆渡人：“你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆。谁不给，我就不摆。”
有钱的人（骄傲地、不屑一顾地）：“不就是点钱嘛！给！”（有钱人漫不经心地递钱，昂首阔步地上船）大力士（粗鲁地、急躁地）：“你吃得消这个吗？”（摆渡人很害怕地望着大力士，大力士大摇大摆地上了船）有权的人（盛气凌人地）：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。”
（摆渡人很高兴，扶着有权的人风光地上了船）。
作家（稍带心酸地）：“我最宝贵的，就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”
摆渡人（轻蔑地）：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如果实在没有什么，唱一个也可以。唱得好，就让你过去。”（作家很无奈，满是心酸地唱了一首歌，才唱一句，就被摆渡人打断）。
摆渡人（粗鲁地、轻蔑的）：“停停停停……你唱的算什么，还没有他（指有权的）说的好听。”
（摆渡人转身就走，篙子一点，就驾船离去）（作家凄惨地看看天）。
作家（无奈地）：“唉，这么晚了，我的妻儿还在对岸的家中等着我回去买米烧饭吃啊！你说我平生没有做过孽，为什么就没有路走了呢？唉（非常失望地一声长叹）……”
（摆渡人听见了，好奇地回过头，崇敬地打量着作者，驾船回来）摆渡人（略带崇敬地）：“你这一声叹，比刚才唱的好听，你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧！”
（摆渡人带着作家过了河）。
作家（开心地踱步，边走边说）：“哈哈，摆渡人说的好呀！我若是没有真情实意，是应该无路可走的。”
（作家下场，再次上场时伸了个懒腰，走到场地中间）作家（做思考状，自言自语）：“摆渡人已经跟有权的人走掉了，没有人摆渡，那怎么行呢？！”
（作家来回摆渡，很悠闲）。
作家（深情地）：“其实我并未改行，原来创作与摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去啊！”
剧终——。
摆渡人篇十二
爸是一个很强壮的大汉。
我和爸相依为命。
从我出生那时起，似乎就只有这个男人在我身边。随着他手上的茧一层一层地加厚，我也一天一天地在摇晃的船上长大。
我爸是一个好心的摆渡手。村里的人都这么说，我也一直这么自豪地认为。
因为他摆渡只是为了能让每一个村里邻居都能安然地渡河，而从不收取一分钱，所以我和我爸的生活全靠那一亩田地。虽然生活拮据，然而我爸却使尽全力让我吃好的、穿暖的。我觉得只要有我爸在，我就是一个幸福的孩子。
然而有一天，一个陌生的女子突然站在船舱外，我爸让我唤她为“阿姨”。从此以后，这个“阿姨”便在我们狭窄的船舱里住下了。她对每个人都笑嘻嘻的，每次我爸在摆渡，她总会帮我爸擦汗，递水。
可是我却不喜欢她，她占去了我爸太多的关注，这让我感觉到备受冷落。于是我干方百计扔掉她送给我的东西，不穿她做的衣服，不吃她做的饭菜。可是这样不仅没有得到爸的关切的问候，而且我爸狠狠地瞪我，要我听她的话。看着“阿姨”满脸的泪水，让我更加不知所措和莫名的愤怒。
最终有一天，我半故意半失手地将“阿姨”推进了流水的旋涡里。我爸发疯似的跳进河水抱上了奄奄一息的“阿姨”。
“我到底是不是你女儿？”随着爸爸抡起的巴掌落下，我声嘶力竭地喊了出来。
“你不是我女儿！她才是你妈！”爸爸脸上的青筋暴起，对着我大吼。
我转头望着躺在床上的她，呆呆地望着。许久，爸爸说话了：
“十多年前，我还是一个在外打工的青年人，因为学历不高，所以连肚子都填不饱。于是万念俱灰，喝了几瓶酒便昏沉地往这条河里跳。当时天很黑，我以为没人知道，但是你爸，就是这艘船原来的主人，他用尽力气将我推上岸，自己却被奔腾的河水卷去了！当时她，就是你妈，抱着一个月的你失去了理智，她恨恨地将你扔在船舱里，之后就不知去向。经过河水的冲刷，醒来的我只看见船舱里的你。是我的错，而使你们美好的一家破裂。你的亲生父亲好心救了我，让我知道，人不能为自己而活，能帮助人，甚至失去生命也并不可借！”爸爸泣不成声。
于是，我面前的爸爸就拿起了船桨，日复一日地渡人过河。我终于能理解他为什么每次都会那么奋不顾身地跳下河去救落水的人，甚至是落水的物品。他是怀着一颗感恩的心去面对周围的一切。
“你爸的精神一直鼓舞着我。我将你养大；又四处找你妈。乞求她的原谅，并用我的真心和时间等待她的归来，真真正正地做你的爸爸！”我爸握着我“阿姨”的手。
“我记住了你爸对我的救命之恩，他让我学会了爱别人，帮助别人！”我爸的这句话从此不断地在我耳边回荡。
我的爸爸们是伟大的摆渡手。
