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总结是对一段时间工作的总结和提炼，为未来的工作提供参考和借鉴。总结要有逻辑性，排列有条理，方便读者理解。以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示和参考。
我学会了古筝作文300字通用篇一
古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一，它的音色优美，深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地报名学习了古筝，在学习中我遇到很多困难，也获得了不少乐趣。下面就让我给你分享一下吧！
刚开始，我对古筝充满了好奇，我暗下决心一定要把古筝学好，于是我鼓足勇气上完了第一节课，感觉学习古筝其实并不难。
学习了几个月古筝后，觉得古筝挺麻烦的。学习古筝占用了我的休息时间，每天都要坚持练琴，一天不练习就会手生，必须天天坚持练习，才能做到熟能生巧。除了练习古筝外，素养课也不例外。
练琴的过程中，经常会遇到许多难题。有时候一个小节反复练习一直不会，我就比较烦躁。妈妈耐心教导我要不怕困难，坚持练习，总会成功的。就这样我克服了一个个困难，慢慢的我也学会了不少曲子。
记得有一次古筝老师说要带我们去演出，于是我就更加努力练琴。到了表演的日子，我很兴奋也很紧张，顺利地完成了演奏，听到台下的欢呼，内心感到特别自豪。除了演出外，老师还带我们考级，至今我已经考到五级了。
疫情期间，我在家仍然每天坚持练习，完成老师布置的各项任务，我经常弹给爷爷奶奶听，虽然仍会遇到很多困难，但我永远不会放弃，我会更加努力，争取考完十级，因为，我喜欢古筝！
我学会了古筝作文300字通用篇二
记得一开始练扫摇的时候，因为我手指配合不好，所以一直发不出扫弦的音来。凭什么别人能扫出来我不行呢？于是我反反复复地练，当发现我的努力有一丝的'效果后，我很兴奋。一天又一天，一年又一年，我的扫摇终于大有长进。《战台风》、《幸福渠水到俺村》的扫摇，我都弹得得心应手，因此我得到了妈妈的表扬和老师的夸奖，这使我更增强了学古筝的信心。
如果你要问我，是谁最懂我。那我一定会毫不犹豫地说：“古筝最懂我。”因为只有古筝明白我的心酸和血泪。有一年冬天时我练琴，因为太寒冷，手裂开了一道口子，鲜血都从里面流了出来。我之前受不了每天都要练琴，想过放弃。但转念一想，如果我放弃的话，三年的努力转眼之间化为乌有，我舍不得。所以我最终还是咬咬牙坚持了下来。
现在我已经会悬摇了，所谓悬摇就是小拇指不搭在琴侧上。（我知道跟你们说这些你们听不懂。）而且我也会一些很好听但非常难的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春晓》（雪山春晓是g调的）。我的努力也得到了肯定，因为在上次去上古筝课时，老师告诉了我一个激动人心的消息：1月1日我要和她一起同台弹奏《幸福渠水到俺村》，听到这个消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默发誓：我一定要努力地弹好《幸福渠水到俺村》，争取弹得滚瓜烂熟，一个音都不弹错！
每当我弹出一首首悦耳动听的曲子，我心里便有说不出的高兴，我知道这是我努力弹琴的回报！
我学会了古筝作文300字通用篇三
有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古筝考级，看到表姐演奏古筝的那一刻我迷上了古筝。
经过我长期的练习，我终于可以流利地弹出一首民曲，在过年的时候。全家一定要求，我和表姐为大家弹奏一曲，于是我和表姐就开始弹奏起来，但是我非常紧张，害怕自己第一次表演会搞砸，但是看到家人脸上洋溢着笑脸我也不禁笑了起来，因此我更喜欢古筝这个民族乐器了。
只要坚持不懈肯定会有收获，就像我学古筝一样。
我学会了古筝作文300字通用篇四
记得初学古筝时候，老师教我怎样戴古筝指甲，她教我把大拇指上的'指甲要戴斜一点，中指和食指戴正了。记得第一次带着长长的古筝指甲我觉得很好玩，用指甲拨一下琴弦就能发出清脆的琴声。接下来老师又教我认识了琴弦，每一根琴弦代表一个音符，老师说“这些一个个小音符连起来就是动听的整个曲子，你一定先要记得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：这难不倒我。第一节课后，我觉得学古筝很简单，很有趣。
可是，接下来的课程就没那么轻松了，练习单音符还行，尤其老师教我弹奏曲子时，我觉得很难学，于是就想放弃。老师看出了我的心思，走过来和蔼可亲的对我说：“你看那些大姐姐弹得多好，她们也是和你一样一步一步学好的，慢慢来，不着急。”看着老师鼓励的眼神，我想：她们能学会，我怎么能学不会呢?我一定要坚持学下去。
从那时起，我每天放学回家都把每支新曲子练习十遍，每当周日去老师那里学习时，等别人下课的时候，我还在练习，就这样，在短短的四个月里，我学会了10个练习曲，还学会了《在北京的金山上》和《嘎达梅林》。
就在7月31号的民乐等级考试中，我顺利通过了一级考试。老师微笑着对我妈妈说：“高佳蕾表现真的不错，这次考试都是学了一年以后才参加的，她就学了4个多月就通过了。好好培养，是个好苗苗。”听着老师的表扬，我心里乐开了花......
通过学习古筝，使我明白了一个道理：只要努力，才会有收获。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝弹好。
我学会了古筝作文300字通用篇五
我可喜欢弹古筝了，你们知道为什么吗？因为我在家里经常听古筝弹奏的乐曲，比如《紫竹调》、《菊花台》等等，一首首优雅古典的乐曲，可好听了。
妈妈也给我报了古筝班，每次我都会到琴行弹一弹。老师教了我许多技法：弹下滑音时，要先用左手按住一根弦，然后弹奏。弹上滑音时，正好和下滑音相反。还有颤音，先用左手弹出一个音，再用右手一下下的按就会弹奏出美妙的音乐来。
有一次，我的爷爷奶奶到琴行听我弹古筝。我给他们弹《小星星》，一个个古典回味的音乐从古筝中发出。虽然我的'左手按“4”和“7”时都会留下一道线痕，有些疼痛，但我依然很高兴，因为学会了新知识。下一首《画眉跳架》，因为刚学，所以我弹起来很不通顺。经过多次练习，我终于能通顺地弹奏出来了。原来我以为弹这首曲子非常的难，现在才知道熟能生巧。爷爷奶奶听了，连连拍手，掌声不断。
我想：只要不放弃，认真练，一定就能获得成果。
我学会了古筝作文300字通用篇六
那天，妈妈带着我在街上逛。路过一家培训学校，我听到了里面悠扬悦耳的音乐生，就如一股清流留到了我的心里面。
我拉着妈妈的'手进了这家音乐培训学校。我看见了许多用木头雕刻而成的古筝整齐地排在那，一群小姑娘正在老师的教导下谈着古筝。
“你喜欢古筝吗？你想要学吗？”妈妈似乎看见了我的热情，问道。
“嗯！”我坚定地点点头。于是，我就加入了这个培训班。
第一节课，老师给我戴上了玳瑁做成的假指甲，教我“勾、拖，抹”这三个最基本的指法，随后就给了我一张“小燕子”的谱子。
我弹得手忙脚乱，节奏不对，音不对，指法错了。我十分灰心，想要放弃。
这时古筝老师对我说：“你听听！隔壁的大姐姐刚开始也是像你这样的，她现在弹得多好听呀！只要努力，没有什么是做不到的。”
我学会了古筝作文300字通用篇七
有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古筝考级，看到表姐演奏古筝的那一刻我迷上了古筝。
但是我非常紧张，害怕自己第一次表演会搞砸，但是看到家人脸上洋溢着笑脸我也不禁笑了起来，因此我更喜欢古筝这个民族乐器了。
只要坚持不懈肯定会有收获，就像我学古筝一样。
我学会了古筝作文300字通用篇八
下午，在去老师家的路上，天空昏暗，我心中冒出一个声音：“小心了，就要到老师家了，听说那个老师特别严格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地响着。
到老师家，老师亲切地和我打招呼。根本没有我想的严格嘛，我松了一口气。
开始上课了，老师说：“从上往下看是上，从下往上看是下”讲完一大堆话后，老师给我示范《北京的金山上》怎么弹，并说当天的作业就是回去练《北京的金山上》这首曲子。
回到家，我就开始弹了。由于小时候经常听奶奶唱这首歌，所以弹起来特别简单。交给老师的作业成绩也还不错。
日复一日，也许是因为新鲜感过了，古筝对我的吸引力也渐渐弱了，加之曲子越来越难，我开始三天打鱼两天晒网，最后甚至一星期都不去摸一下古筝。
有一天，老师临时叫我去她家弹了一下琴。我弹的很差，断断续续的。“你以前不是弹得很好吗？这次怎么弹不好了？”老师还说了很多话，其他的我都没听清，我只听清一句也是最打动我的一句话“你不坚持，就不会有收获！”听完后，我很惭愧。
此后，不管中午、下午我都坚持练习古筝。如今，我已过了二级考试，之所以我能取得这个成绩，都是老师的功劳。
我学会了古筝作文300字通用篇九
下午，在去老师家的路上，天空昏暗，我心中冒出一个声音：“小心了，就要到老师家了，听说那个老师特别严格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地响着。
到老师家，老师亲切地和我打招呼。根本没有我想的严格嘛，我松了一口气。
开始上课了，老师说：“从上往下看是上，从下往上看是下”讲完一大堆话后，老师给我示范《北京的金山上》怎么弹，并说当天的作业就是回去练《北京的金山上》这首曲子。
回到家，我就开始弹了。由于小时候经常听奶奶唱这首歌，所以弹起来特别简单。交给老师的作业成绩也还不错。
日复一日，也许是因为新鲜感过了，古筝对我的吸引力也渐渐弱了，加之曲子越来越难，我开始三天打鱼两天晒网，最后甚至一星期都不去摸一下古筝。
有一天，老师临时叫我去她家弹了一下琴。我弹的很差，断断续续的。“你以前不是弹得很好吗？这次怎么弹不好了？”老师还说了很多话，其他的我都没听清，我只听清一句也是最打动我的一句话“你不坚持，就不会有收获！”听完后，我很惭愧。
此后，不管中午、下午我都坚持练习古筝。如今，我已过了二级考试，之所以我能取得这个成绩，都是老师的功劳。
我学会了古筝作文300字通用篇十
不知从20xx年还是20xx年起，我迷上了古筝。
古筝弹出来的声音多好听啊，样子也美得不行，我几乎每天都想着自己弹古筝的样子，那一定很美!终于，妈妈实在顶不住我每天的祈求，同意让我学古筝了，妈妈万岁!
在20xx年的11月26日，我上了第一节古筝课。让我失望的是，一开始，老师并不教我弹曲子，只是让我握着乒乓球，练习指法，我感觉我像个木偶似的，无趣极了。姥姥看到我这样，断定我学不了多久，她说：“你要是古筝学到了十级，我就给你一份大礼!如果学不到，你就承包两个月的家务!”，好啊，竟敢瞧不起我?好!我就弹给你看，一定要弹到十级!
不过，那样弹古筝真是太枯燥了……想想吧，让你握两个乒乓球，在那一直弹一个音一节课，你受得了呀?不过每当我想到两个月的家务，我还是学下去了。
我熬呀熬，终于熬到了弹曲子的那天，同时，妈妈也给我买了份大礼――一架叫“双鹤朝阳”的`古筝。我越来越喜欢古筝，不过古筝好像要跟我作对，每当我可以将一级曲子弹得行云流水时，它偏偏叫我弹二级曲，当我对二级曲目相当有自信时，它又变成了三级……我就这么追，追着追着，我就追出了四级，五级，六级，一直追到现在――七级。
一路上，我追出了很多我喜欢的曲子：《雪山春晓》、《银河碧波》、《战台风》……到现在，古筝已经从一件枯燥的事，变成了娱乐方式：从坐在琴前，深吸一口气，再到慢慢抬起手，弹出或急或缓的音符，摇指，刮奏，琶音，每个指法都刻入了我的心。听到从我指间里透出的每一个音符，心里总会像抹了蜜一样甜。
现在我还会练习一些流行歌曲，如《大鱼》、《下山》，这些歌曲用古筝弹出，别有一番风味。我仍将冲向十级，让曲子越来越好听!姥姥，等着认输吧!加油!
我学会了古筝作文300字通用篇十一
妈妈说：“每个人至少要掌握一门乐器。”于是，我就报名学古筝喽!
记得上第一节课的时候，老师只教了我古筝的基本功——抓好手型。轻松的一节课之后，我饶有兴趣的练啊练啊，终于，我能抓好标准的手型了。我盼望着一个星期一次的古筝课快点来到。
第二节课上课了，老师首先检查上节课布置的作业——手型怎么抓。我“嗖”地一下就摆好了标准的手型。老师审视了一遍，赞赏地说：“好，真好!才上了一节课就能抓得那么好。值得表扬!”这节课，老师教我弹“do”、“re”、“mi”这三个音。我原本以为很容易就能弹好，可是，我的手一放到弦上，手型就变得不成样子了，怎么也抓不标准。我急得都快哭了!这时，老师温柔地安慰我说：“不管学什么，都要有耐心，我们一步一步地来吧!”听了老师的话，我慢慢的体会老师说的要点，尝试着学着老师的模样来弹，结果，我达到了老师的要求。
老师告诉我不要骄傲，后面还有更难的。
果真，第三节课老师教我弹一首曲子。我一看谱，天哪!这么多的“do”、“re”、“mi”按不同的顺序排列一起。我心里觉得我是不可能把这首曲弹好的'。但是，在课后，我练习了一遍又一遍，慢慢的学会了。
这一年来，我坚持学古筝，勤学苦练，十个手指头都磨出了茧子。到现在，我弹得可好了，每当有客人来，我一定会炫耀我弹古筝的本领，琴声悠扬，婉转动听，让听曲子的人都陶醉了。
记得初学古筝时候，老师教我怎样戴古筝指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一点，中指和食指戴正了。记得第一次带着长长的古筝指甲我觉得很好玩，用指甲拨一下琴弦就能发出清脆的琴声。接下来老师又教我认识了琴弦，每一根琴弦代表一个音符，老师说“这些一个个小音符连起来就是动听的整个曲子，你一定先要记得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：这难不倒我。第一节课后，我觉得学古筝很简单，很有趣。
可是，接下来的课程就没那么轻松了，练习单音符还行，尤其老师教我弹奏曲子时，我觉得很难学，于是就想放弃。老师看出了我的心思，走过来和蔼可亲的对我说：“你看那些大姐姐弹得多好，她们也是和你一样一步一步学好的，慢慢来，不着急。”看着老师鼓励的眼神，我想：她们能学会，我怎么能学不会呢?我一定要坚持学下去。
从那时起，我每天放学回家都把每支新曲子练习十遍，每当周日去老师那里学习时，等别人下课的时候，我还在练习，就这样，在短短的四个月里，我学会了10个练习曲，还学会了《在北京的金山上》和《嘎达梅林》。
就在7月31号的民乐等级考试中，我顺利通过了一级考试。老师微笑着对我妈妈说：“高佳蕾表现真的不错，这次考试都是学了一年以后才参加的，她就学了4个多月就通过了。好好培养，是个好苗苗。”听着老师的表扬，我心里乐开了花......
通过学习古筝，使我明白了一个道理：只要努力，才会有收获。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝弹好。
我学会了古筝作文300字通用篇十二
2月18日，天气格外晴朗，阳光充足，我的心情也跟天气一样，分外开心，因为在与爸爸的长期“斗争”后，终于迎来了我的古筝学习第一课。
爸爸是个音乐迷，酷爱钢琴，可是小时候的条件不好，没有机会学，所以老爸特别希望我和其他小孩一样，能把钢琴作为业余爱好，学好钢琴，但我一点也不喜欢弹钢琴，就想学古筝，在长期不懈的“斗争”之后，爸爸终于屈服了，给我报了古筝班。今天下午妈妈陪着我来到培训点，开始了我的第一次古筝学习之旅。
第一次上课，老师给我讲解了古筝的结构和基本指法。原来古筝虽然有21根琴弦，但只有五个音do、re、mi、so、la，分在倍高音、高音、中音、低音和倍低音五个区。每个区的so音弦都是绿色的'，方便弹琴的时候进行区隔，按照这个规律，老师让我找出了所有的do、所有的re、所有的mi、所有的so和所有的la。弹古筝之前要先在四个手指上缠上拨片，这样弹出来的声音才能既脆又响，还不会伤了手指。古筝的弦被中间的琴码分隔成两部分，老师教我把左手放在左边部分中间绿弦上，右手在右半部离边缘一寸的地方弹，在老师的指导下，我调整好姿势，开始认真的弹起来。四十五分钟的时间过得真快啊，我还没弹尽兴，课就结束了，跟老师说再见后，我恋恋不舍的跟妈妈回家了。
一进家门，就看见客厅多了一架十分漂亮的古筝，原来是爸爸趁我学习的时间到琴行买的，我开心极了，赶紧迫不及待的练习起来。晚上吃饭的时候想考考爸爸，我问他，你知道古筝有几个音吗？爸爸说有五个，do、re、mi、so、la，我张大眼睛，疑惑的问爸爸怎么会知道的，爸爸说，我国古音是宫商角徵羽，就对应着do、re、mi、so、la，我国古人用五个音就弹出来与西方十二音同样美妙的乐曲，是非常了不起的。听了爸爸的话之后，我更爱古筝了。
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