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读后感是对自己在阅读过程中所感受到的情感和体验进行总结和回顾。写读后感时，可以结合自己的实际经历和观察，从而与书中的内容产生共鸣。如果你对写读后感还感到迷茫，可以看看以下一些范文，或许会对你有所帮助。
轮椅上的霍金读后感200字篇一
《轮椅上的霍金》是六年级上册的一篇课文。我读了这篇课文，深有体会，顿时觉得自己是多么地渺小啊!
这篇课文的主人公是英国著名的科学家史蒂芬霍金，他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指头能正常活动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。然而，他撰写的著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。他还被人称为“宇宙之王”。霍金在21岁时不幸患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，命运对他本来就很残酷，但是在1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体严重变形，只有略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象了。虽然命运如此地捉弄他，但是他却没有向命运低头，面对常人难以想象的困难，他孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，为科学事业作出了重要贡献。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更在于他是一个令人折服的生活强者。
学完了课文，我的'心灵颤抖起来，也被霍金那不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量所感动。他正视命运，乐观向上、孜孜不倦，他就是真正令人折服的生活强者!
是啊，人生不可能一帆风顺，肯定有坎坎坷坷的生活经历。生活往往对人是不公平的，但是只要活着就会有希望，就会有奇迹发生!因此我们要学习霍金坚持不懈的意志力，勇敢顽强地面对困难并且客服困难，乐观积极的面对生活和不屈不挠的精神。不要遇到困难就退缩，要知道困难像弹簧，你弱他就强!
轮椅上的霍金读后感200字篇二
我常常在满天繁星的夜晚，仰望星空，想起霍金的提问。是啊，在那深邃的星空中，到底有多少神秘的事情，我茫然的摇了摇头：“宇宙辽阔无际，对于人们来说，宇宙是一片未知的世界，宇宙里，还有着很多古老，甚至连谁也解答不出来的问题。”但是，霍金却试图给人们打开了这座神秘的大门。
霍金是坐在轮椅上的，他的双腿无法像正常人一样站起来走路，他的嘴巴无法像常人一样说话，在他的身体里有一个芯片，通过电脑，才可以知道他在说些什么。霍金的全身都瘫痪了，他的双手不能动，他需要一个可以翻书本的机器帮助他阅读，他的脖子也瘫痪了，从床上抬起头来需要很长的时间。霍金是一个病人，一个被医生诊断说永远也治不好的病人。可他的思维却穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头，黑洞的隐秘。霍金是弱小的，弱小到无法支撑起甚至自己的一只手，然而霍金却是强大的，强大到可以支撑起一个宇宙。
霍金小的时候矮小瘦弱的，如果有同学想借此欺负他，将得到毫不犹豫的反击。所以，霍金在学校里经常衣服杂乱，衣服的领口上还带着墨水洒过的痕迹。霍金喜欢与人交流，急于表达自己的思想，为此反而显得句子含混。
霍金的成绩不是很好，但是，老师们公认他是一个十分聪明的学生。霍金爱动脑子，凡是一件事情都要搞清楚发生的来龙去脉。然而命运却是如此的不公，在他21岁那年患上了运动神经细胞病，并被医生宣判将不久于人世。后来霍金说：“当你知道自己快要天折的时候，才会真正意识到生命的宝贵。”过了不就，他又结识了自己未来的妻子。在以后的许多日子里，他的妻子支持霍金顽强的活下去，还带给了他家庭里正常的快乐——他的妻子生了三个孩子。出乎医生意料的是，霍金居然活了下来!
霍金就是那么一个坚强的人，他没有因为身体的瘫痪而垮下去，反而用自己的信心鼓励着自己。他要用自己的信心和智慧，去打开宇宙，甚至更远的那座大门。我或许永远也读不懂他那本深奥的《时间简史》，但我可以读懂他的精神!他是坐在轮椅上的，那么的弱小，但我却分明看到了一个顶天立地的霍金，一个强壮的霍金，他正用他的智慧，引领着我奔向那座神秘的大门，一座只有用知识作钥匙才能扣开的大门。
轮椅上的霍金读后感200字篇三
这个星期，我们学习《轮椅上的霍金》这篇课文，课文主要讲述人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命运对霍金十分残酷。在他读研究生时，不幸患上卢伽雷氏症，不久就瘫痪。过几年，霍金因患肺炎做穿气管手术，又被彻底剥夺说话的功能。就这样，霍金被禁锢在轮椅上整整40年，疾病已使他的身体完全变形：头只能向右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则向内扭曲着。嘴已经歪成s型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。这，已经成他的标志性形象。即使是这样，霍金并没有放弃，一直顽强地活下来，并且在这种难以想象的艰难中成为公认的科学巨人。虽然他不能离开轮椅，但他的思维却飞出地球，飞出太阳系，飞出银河系，也到上百亿光年外的宇宙深处，飞向神秘莫测的黑洞。最终，他取得成功！他被选为最年轮的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个物理天才，更因为他是一位生活强者。
我又想到身残志坚的张海迪，她从小学时就高位截瘫，胸部以下失去知觉，长年坐在轮椅上，她的命运和霍金是相似的。她和霍金一样，以顽强的毅力战胜命运，出色地完成从小学到大学的学业，掌握好几种外语，翻译、创作不少成人的作品，让人的敬佩之情油然而生。
读这篇课文，我明白一个人在面对困难时要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造奇迹。同时，还要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。
轮椅上的霍金读后感200字篇四
最近，我阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了。
霍金17岁被英国著名的剑桥大学录取，成为剑桥大学的高材生，21岁不幸患了卢伽雷氏症。身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。后来，又因患肺炎，被彻底剥夺了说话的权利。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。他的身体一点也没有离开过轮椅，但他却在轮椅上发现了黑洞的蒸发性，推论出了黑洞的大爆炸…建立了非常美的宇宙模型。
瘫痪、失语、命运给他的是999条死亡之路。霍金为什么能从999条死亡之路中找出一条生路，把自己的生命演绎的如此精彩？当命运把它的人生永远禁锢在轮椅上，全身只剩下三根指头会动的时候，他想到的不是命运对他是多么的不公，多么的残酷，而是上苍对他的仁慈与厚爱，竟然还有三根会动的手指和一个能思维的大脑啊！正是因为他拥有一颗感恩的心，他不仅感受到上苍对他的仁慈与厚爱，还感受到社会对他的关爱和亲人对他的鼓舞。
正是社会、亲人、上苍的厚爱给了他战胜病魔的勇气和力量，他不仅要活下来，还要活出生命的精彩！于是，他以顽强的毅力与命运抗争，向病魔挑战，在科学领域开始了孜孜不倦的求索。
我想，作为21世纪的少年，我们同样拥有一颗会感恩的心，我们都深深得体会到自己沉浸在爱的海洋里。社会给了我们一个和平与宽松的环境；父母给了我们一个健康的身体；上苍给了我们一个聪慧的大脑。与霍金相比，我们更应该珍惜我们拥有的一切，学好知识，练好本领，回报社会、父母、上苍对我们的`厚爱！
轮椅上的霍金读后感200字篇五
“霍金”，在读这篇文章之前，这个名字对我来说是很陌生的，可是读完这篇文章之后，我知道，他是一位身残志坚的科学巨匠；一位有着孜孜不倦工作精神的生活强者。
霍金21岁在剑桥就读研究生后的时候，不幸患上了“卢伽雷氏症”，就是“运动神经细胞萎缩症”，就完全被禁锢在轮椅上了。1985年，他因患肺炎做了穿气管手术，从此又被彻底剥夺了说话的功能。几十年过去了，霍金被疾病折磨地身体已完全变形。可他本人却认为命运并没有让他失去很多，而让他得到太多太多，因为他的手指还能活动，他的大脑还能思维，他有终生追求的理想，他还有他爱和爱他的半亲人和朋友们。
霍金是谁？他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人，是一个坐着轮椅，向命运发起挑战的勇士。
轮椅上的霍金读后感200字篇六
读了《轮椅上的霍金》一书，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。
文中讲述了被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事，使我对人生有了新的认识。
现在的孩子好多都像“娇小姐”、“俏皇帝”，我行我素。记得一个冬天，我们班上体育课。那天天气特别冷，我们个个把手缩到袖子里，冷得牙齿直打架。体育老师发话了：“孩子们，今天天气十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罚跑六百米！”“啊！？”许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷，也不想跑，可是没办法。老师一声令下，大家无奈地开始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部队。慢慢地，第二圈、第三圈……有许多同学都跟不上队伍了，每个人之间的距离拉开很远，人人两腮通红，嘴巴大张，气喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和许多同学一样都对老师心生怨恨，十分生气地说：“都是老师害得，快把我们累趴下了！”
自从学了霍金的故事后，我觉得十分惭愧，自叹不如。霍金身体瘫痪，却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢，却连跑几圈都受不了，这怎么能行呢？今后在困难面前，我决不畏缩，在学习上，我要认真刻苦，不断提高自己的成绩，长大做个对社会有用的人。
从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强的人。
轮椅上的霍金读后感200字篇七
他有“宇宙之王”的尊称，撰写的《时间简史》为我们讲述了宇宙的奥妙。但命运对天才是非常残酷的，21岁正在剑桥大学读研究生时，正逢旺盛的生命力时，他得了卢伽雷氏症，他瘫痪了，他哑了，他残了，但不是废了！他依然在学习，在探索。
他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一个充满传奇色彩的物理天才，一个令人折服的生活强者。虽然身残但志坚，他不断求索的科学精神和勇敢乐观的人格力量深深感动了我们。
我呢，我又怎能与他相比呢，想起我以往的认识就太可笑了。
今天，我们举行了数学考试，我数学不好，只考了八十几分，我伤心难过极了，觉得我是世上最悲惨的人。
现在我要打破以前的认识，改为：向霍金先生学习，面对困难挫折，永不退缩！
霍金先生，我永远敬佩您，尊敬您，以您为榜样！
轮椅上的霍金读后感200字篇八
今天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，文中的主人公史蒂芬·霍金不幸患上了绝症，医生断定他活不了多长时间，可是他却以超乎想象的顽强的精神活了下来，并撰写了《时间简史》这部不朽的著作。
霍金的这种精神的确使人们感到非常惊讶，使人改变了对他的看法。以前，霍金还是一个普普通通的残疾人，但他并没有放弃自己，用顽强的精神活了下来。
世界上有许许多多像霍金一样的残疾人，甚至更加严重的人，但是他们为什么没有成为名人呢？这是因为他们没有这种顽强的精神。霍金每天都在想一些关于宇宙的问题，而他们却在想一死了之，认为自己和废人一样。
作为新一代的小学生，我们就应该顽强不屈，要想霍金一样勇敢的、乐观的面对生活啊！
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轮滑社策划书。
《爸爸的三轮车》观后感。
轮椅上的霍金读后感200字篇九
他坐在轮椅40年，他全身只有三根指头会动，他撰写《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人称“宇宙之王”的霍金。我跟他比实在太好了，我的全身都能动，可霍金却不可以。
命运对他十分残酷。在他读剑桥大学的时候，已经得了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了，他的肩膀左低右高，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子，我可以写字、读书、跑步、蹦跳······可霍金却不能。医生曾诊断霍金只能活两年，可他活了40几年。
虽然他的身体在轮椅上，但是他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞进了神秘莫测的黑洞。他还建设了宇宙模型，他跻身出现在卢卡逊教授数学讲座。李时珍每次尝草药，都要翻山越岭，即使在陡峭的山里，他还尝试。李时珍这种不屈不挠、持之以恒花了六十年的时间创造了《本草纲目》。他就是凭借不屈不挠的精神。霍金的身体不健全，可他比一个健全的人还要有智慧，霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强身。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。我一定要向霍金好好学习。
身蜷轮椅又如何？
心飞乾坤揭秘多。
宇宙之王非妄誉，
咧嘴一笑顾全球。
感谢妈妈你给我一个健全的身体，感谢老师给我的知识学问，感谢爸爸给我一个聪明的头脑和一个无边无际的人生生涯，感谢爷爷对我的关爱，感谢霍金给我的启示。
轮椅上的霍金读后感200字篇十
读到他的辉煌成就，我觉得他并不是一个残疾人，因为他的人生并没有因为疾病而停顿，他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了浩瀚的宇宙……他的标志性表情，就是歪着头，咧嘴笑。在我的眼中，他就是一个身残志坚的巨人，就像文中对他的称呼——科学巨人。
书中有这样一句话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”其实，面对挫折与困难，我们就需要这样的心境，时刻怀着一颗感恩的心，你会发现社会其实很纯净美好，困难远远没有想象的那么可怕。
正如笛福说过：“害怕危险的心理远比危险本身更可怕。”
做一个生活的强者，拥有一颗强大的心，我们会变得很强大!
轮椅上的霍金读后感200字篇十一
读了《轮椅上的霍金》这篇课文，我认识了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
刚读的时候，我也是像那位女记者一样认为，霍金实在是失去得太多了，他一生，一刻也不能离开轮椅了，全身也只有三跟手指能动，交流也无比的困难。命运对霍金来是是不公的。但是霍金的回答却令我非常吃惊。霍金用他那一颗感恩的心，打动了所有人。他回答：“我的手指还能活动，我大大脑还能思维。有我一生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心……”
他正视自己的命运，他并不觉得自己失去了很多。却觉得自己还拥有许多。
不，不是的。只要我有一颗感恩的欣，是一个会用脑思考的人，我们便可以使自己崇高。有一句话说得好啊：“人不一定能是人伟大，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
这位生活强者、科学巨匠，是我们学习的榜样。
轮椅上的霍金读后感200字篇十二
读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《轮椅上的霍金》读后感，欢迎阅读与收藏。
这个学期快要结束了，我们学习了很多课文，也明白了很多道理，其中最令我难忘的是《轮椅上的霍金》。
这篇课文主要讲了被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪、被长时期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，用常人难以想象的`决心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出了巨大贡献，以常人不能想象的力量，创造了奇迹。
我喜欢这篇课文的原因是它让我明白了很多道理：
虽然命运对霍金十分残酷，但他身残志坚，不气馁，不退缩，不断地求索，不断忘我地工作。我们遇到困难时，也不能向命运低头，而是要勇敢顽强地面对，不能逃避现实。然后向着目标去努力，去奋斗。生活中，我们要注重自己本分的工作，而不去注重个人的功名得失，看轻荣誉。我们还要学会感恩。我们经常埋怨命运对我们如何不公，对身边的一切包括自己都不满意。霍金虽然全身瘫痪，但他用一颗感恩的心去笑对生活和命运，他拥有很多，因为他有一颗感恩的心。其实，慢慢的会发现，我们拥有着很多东西，我们是幸福的。我们有手有脚，健康地活着，不愁吃穿……我们应该为我们所拥有的一切而感到高兴。
科学家。他让我明白了很多道理，让我受益良多。所以，《轮椅上的霍金》这篇课文最让我难忘。
轮椅上的霍金读后感200字篇十三
当我翻开语文的第十课便会想起那位令人折服的生活强者，同时他也是一位物理天才，他就是人称"宇宙之王"的史蒂芬·霍金。
命运对霍金十分残酷，他二十一岁在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被长期地禁锢在轮椅上。后来又因为做了穿气管手术，又被完全被剥夺了说话的功能。命运让霍金失去得太多了，他一生都离不开轮椅了，全身也只有三根手指能动，与外界交流的能力也无比的艰难。可他并没有丝毫地抱怨过生活的艰辛，每天都坚持着工作，霍金有梦想，有亲人，有朋友，还有一颗感恩之心。霍金却对自己拥有的那些少得可怜的东西，而感到满足，我们平常人能够像霍金一样地顽强吗？答案是不可能的。霍金的乐观，积极向上，感恩的精神品质让人敬佩不以。虽然如此，但霍金没有想过要放弃研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是经历过风雪后，才得到的成功与回报。
十九世纪美国就有一位身残志坚的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海伦·凯勒。她就是以自强不息的顽强毅力，在安妮·沙利文的帮助下，掌握了英，法，德等五国语言。完成了她的一系列伟大著作，还为残疾人创造了许多福利，创作了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。是美国十大英雄偶像之一。霍金和海伦·凯勒不是一样的吗？我佩服霍金，他用一个常人不能想像的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神令我折服。这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人。
我读完这篇课文以后，我十分感动，在心灵震颤之余，我又沉思许久，大脑中闪过一段话语：活着的人最重要的是要有灵魂，要有思想，最重要的是有一颗感恩的心。霍金，一位充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一位令人折服的生命强者。
轮椅上的霍金读后感200字篇十四
学完以后，我被霍金那不断探索科学的精神和勇敢顽强的人格力量深深地打动了。与霍金比起来，我可真是羞愧的无地自容。
在课文之中，年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，认为上天辜负了霍金。但是，霍金却认为自己并不可怜，他认为他的手指还能动，他有思维，有理想，能爱人和被爱，因此，他反而感到自己已经无比的幸福。
而我呢?还记得有一次，我不小心弄破了一根手指。在学校里，老师突然让我来出黑板报，可是我却对老师说：“我今天不能出黑板报了，因为我的手指受伤了，万一弄坏了怎么办……”
然而如今，我与霍金比起来，他却是身残志坚，依然是坚持不懈地去进行科学探索，而比起我那微不足道的小伤，我真是感到无比惭愧。
在我认为，霍金以非常积极乐观的心态面对生活，又是因为他有一颗感恩的心，不去计较失去，而对于得到的则心怀感激。
霍金虽然几乎全身瘫痪，但是他的思维却是宽广的，心却是博大的。霍金在如此困难的条件下仍然能做出伟大的成就。这与我比起来，就真是天壤之别了。
记得有一次，数学老师布置了一些数学题。可是最后一道应用题，我做了好久都没有做出来，于是我把笔一扔，就趴在课桌上，等待着“天上掉馅饼”来。过了一会儿，同桌的李云知道了我的困难，于是便想来教我做这道题，可是我却拒绝了，而直接拿起他的作业本，开始抄起来。
现在想起，我那个渺小之至的应用题又怎能与霍金的那些宇宙的命运的问题相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人难以企及的成就。可是我呢?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森说得好，每场悲剧都会在平凡的人中造出英雄来。
