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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
山西财经大学本省录取分数线篇一
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
山西财经大学是一所以经济学、管理学为特色和优势学科，经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教多学科相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。现面向全国30个省、市、自治区招生。现有各类在校学生20000余人，其中普通全日制本科生11000余人，研究生1400余人。
学校地处具有2500多年历史的文化名城—山西省省会太原市，环境优美，交通便利。分坞城、迎泽和平阳三个校区办学，校园占地面积近1100亩，建筑面积近60万平方米。学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，现有专任教师920余人，其中教授、副教授380余人，具有硕士和博士学位的教师600余人。享受政府特殊津贴专家20人，省级中青年学科学术带头人10人、省级教学名师9人。学校还聘请了120余名国内外知名的专家和学者担任兼职或客座教授。
学校设有24个教学单位，现有政治经济学、金融学和统计学3个博士学位授权点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科硕士学位授权点，33个二级学科硕士学位授权点（含mba、mpa两个专业硕士学位授权点），38个本科专业，有国际经济与贸易、会计学、金融学、财务管理、工商管理、市场营销、财政学、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统等11个山西省高等学校品牌专业。学校具有高校教师专业硕士学位培养资格和同等学力人员申请硕士学位授予权，可在国际经济与贸易、会计学、金融学、工商管理、市场营销、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统、广告学、新闻学、英语、人力资源管理、经济学、旅游管理等15个本科专业授予双学士学位。拥有政治经济学、金融学、统计学3个省级重点学科，国际贸易学、管理科学与工程、技术经济与管理、会计学、经济法学5个省级重点建设学科和财政学、企业管理、社会保障学3个省级重点扶持学科，晋商研究院、旅游经济研究中心2个省级人文社科重点研究基地。我校是教育部大学英语教学改革示范点单位，金融学专业被教育部批准为高等学校第一类特色专业建设点。
学校拥有图书馆、计算机中心、网络中心、现代教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商与票号博物馆、金融实验室、会计模拟实验室、erp实验室、商品学实验室和模拟法庭等现代化教学、科研和实验设施。设有经济研究所等32个学术研究机构；编辑出版《山西财经大学学报》等学术刊物。
学校积极开展对外交流与合作，选派教师到美、英、德、日等国家和地区学习深造或学术交流，与美国西北理工大学、法国西布列塔尼大学、日本关东学园大学等30多所大学建立了校际交流与合作关系，与德国玛哥德堡大学、德国埃森经济与管理应用技术大学、意大利佛罗伦萨大学等开展了人才培养和科研合作项目。2002年与德国埃森经济与管理应用技术大学合作举办了山西财经大学中德学院，2004年，学校又与德国玛哥德堡大学签署协议，实施“2+3+2”的模式联合培养本科生和硕士生。
学校实施以全面素质教育为主旨的“特色与综合”创新人才培养模式，注重学生综合素质的培养，教育教学和人才培养质量不断提高。我校学生在全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、erp沙盘模拟对抗赛等活动中连续取得优异成绩。近年来，新生录取分数达到重点院校录取线的学生人数占到了学校全部招生人数的近三分之一，本科毕业生就业率一直保持在80%以上，研究生就业率一直保持在98％以上。
学校综合办学实力稳步提升，在全国高校社会科学类综合排名中进入百强；在全国财经类高校综合实力排名中名列第9位；科技创新与竞争力跻身全国社科类高校百强。另外，学校工商管理（mba）专业连续两年入选“中国最具影响力的mba”。建校57年来，学校为国家和社会培养输送了10万余名毕业生，为国家和地方经济建设做出了重要贡献。
山西财经大学高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，秉承“修德立信、博学求真”校训，弘扬“明礼诚信、艰苦创业”晋商精神，积极推进“三个转变”，大力实施内涵发展，全面提高教育教学质量和办学水平，为建设教学研究型大学而努力奋斗。
欢迎全国广大考生踊跃报考！
山西财经大学本省录取分数线篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
山西财经大学是一所以经济学、管理学为特色和优势学科，经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教多学科相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。现面向全国30个省、市、自治区招生。现有各类在校学生20000余人，其中普通全日制本科生11000余人，研究生1400余人。
学校地处具有2500多年历史的文化名城—山西省省会太原市，环境优美，交通便利。分坞城、迎泽和平阳三个校区办学，校园占地面积近1100亩，建筑面积近60万平方米。学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，现有专任教师920余人，其中教授、副教授380余人，具有硕士和博士学位的教师600余人。享受政府特殊津贴专家20人，省级中青年学科学术带头人10人、省级教学名师9人。学校还聘请了120余名国内外知名的专家和学者担任兼职或客座教授。
学校设有24个教学单位，现有政治经济学、金融学和统计学3个博士学位授权点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科硕士学位授权点，33个二级学科硕士学位授权点（含mba、mpa两个专业硕士学位授权点），38个本科专业，有国际经济与贸易、会计学、金融学、财务管理、工商管理、市场营销、财政学、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统等11个山西省高等学校品牌专业。学校具有高校教师专业硕士学位培养资格和同等学力人员申请硕士学位授予权，可在国际经济与贸易、会计学、金融学、工商管理、市场营销、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统、广告学、新闻学、英语、人力资源管理、经济学、旅游管理等15个本科专业授予双学士学位。拥有政治经济学、金融学、统计学3个省级重点学科，国际贸易学、管理科学与工程、技术经济与管理、会计学、经济法学5个省级重点建设学科和财政学、企业管理、社会保障学3个省级重点扶持学科，晋商研究院、旅游经济研究中心2个省级人文社科重点研究基地。我校是教育部大学英语教学改革示范点单位，金融学专业被教育部批准为高等学校第一类特色专业建设点。
学校拥有图书馆、计算机中心、网络中心、现代教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商与票号博物馆、金融实验室、会计模拟实验室、erp实验室、商品学实验室和模拟法庭等现代化教学、科研和实验设施。设有经济研究所等32个学术研究机构；编辑出版《山西财经大学学报》等学术刊物。
学校积极开展对外交流与合作，选派教师到美、英、德、日等国家和地区学习深造或学术交流，与美国西北理工大学、法国西布列塔尼大学、日本关东学园大学等30多所大学建立了校际交流与合作关系，与德国玛哥德堡大学、德国埃森经济与管理应用技术大学、意大利佛罗伦萨大学等开展了人才培养和科研合作项目。2002年与德国埃森经济与管理应用技术大学合作举办了山西财经大学中德学院，2004年，学校又与德国玛哥德堡大学签署协议，实施“2+3+2”的模式联合培养本科生和硕士生。
学校实施以全面素质教育为主旨的“特色与综合”创新人才培养模式，注重学生综合素质的培养，教育教学和人才培养质量不断提高。我校学生在全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、erp沙盘模拟对抗赛等活动中连续取得优异成绩。近年来，新生录取分数达到重点院校录取线的学生人数占到了学校全部招生人数的近三分之一，本科毕业生就业率一直保持在80%以上，研究生就业率一直保持在98％以上。
学校综合办学实力稳步提升，在全国高校社会科学类综合排名中进入百强；在全国财经类高校综合实力排名中名列第9位；科技创新与竞争力跻身全国社科类高校百强。另外，学校工商管理（mba）专业连续两年入选“中国最具影响力的mba”。建校57年来，学校为国家和社会培养输送了10万余名毕业生，为国家和地方经济建设做出了重要贡献。
山西财经大学高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，秉承“修德立信、博学求真”校训，弘扬“明礼诚信、艰苦创业”晋商精神，积极推进“三个转变”，大力实施内涵发展，全面提高教育教学质量和办学水平，为建设教学研究型大学而努力奋斗。
欢迎全国广大考生踊跃报考！
山西财经大学本省录取分数线篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
长春税务学院信息经济学院2000年5月经吉林省教育厅批准成立， 2004年1月由教育部教发函[2004]4号文件确认为独立学院，是一所以经济学科和管理学科为主，兼有法、文、理、工等多学科的全日制普通高等财经类本科院校。
学院坐落于风景秀丽的长春净月经济开发区，占地28万平方米，总建筑22万平方米，总投资3.8亿元。学院设有会计、金融、国经、工商、信息、法学、外语、计算机、财务管理等九个系，16个本科专业，在校生8000余人。
长春税务学院是全国唯一一所税务普通本科高校，有60余年的办学历史，在税务、会计、财政、金融、国际贸易等学科和专业领域师资力量雄厚，是一所在国内有广泛影响的财经类高校。
长春税务学院信息经济学院的教学及教学管理由长春税务学院指导，教学副院长由长春税务学院选派。学院的师资以长春税务学院具有丰富教学经验的教授、副教授及硕士研究生以上学历的骨干教师为主，并从全国各高校招聘了一批教授、副教授，同时还从吉林大学、东北师范大学等著名高校聘请教学经验丰富的教师组成专兼职结合的400余人教师队伍，其中教授95人、副教授122人，博士及在读博士、硕士141人。
学院招生列入全国普通高等学校国家招生计划。2009年，学院面向全国30个省（市、自治区）计划招生2000人。学生入学后学习期满，成绩合格的，由长春税务学院信息经济学院颁发国家规定的普通高等学校毕业证书。符合学士学位授予条件的，颁发长春税务学院信息经济学院学士学位证书。
学院自成立以来，始终坚持“牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，质量是高等学校的生命线，教学工作在高等学校各项工作中的中心地位”，初步形成了“专业＋外语”的办学特色。学院注重加强教风、学风、校风建设，强化教学管理、严肃教学秩序、深化教学改革、提高教学质量。同时，积极开展社团和校园文化建设，支持和鼓励学生参加社会实践和大学生创业活动。着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身学习、工作和生活奠定基础。学生在校期间按国家规定与公办学校学生一样享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。此外，学院还设有综合奖学金、助学金和贫困生助学岗位，激励优秀学生、帮助困难学生完成学业。学院严格的半封闭式教育教学管理模式得到了学生、家长和社会的广泛认可。
学院前五届毕业生因专业基础扎实、实践能力强，受到社会和用人单位的普遍欢迎。大部分毕业生到税务、工商、金融、证券、保险系统及事业单位工作，还有部分毕业生考取了硕士研究生或出国深造。学院已在深圳、天津、大连等地建立了就业网点，全力为毕业生提供就业服务。目前，2009届毕业生就业工作进展顺利，就业前景看好。
山西财经大学本省录取分数线篇四
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
山西财经大学华商学院是经国家教育部批准设立的独立学院。学院紧邻山西财经大学主校区，地理位置优越，交通便利，环境优美。现设有经济学、国际经济与贸易、贸易经济、金融学、保险、财政学、法学、英语、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理、行政管理、人力资源管理、物流管理、社会体育共19个普通本科专业。设有经济贸易系、财政金融系、管理系、财务会计系、文法系、基础教学一部和基础教学二部共7个系部。目前在校学生7500余人。学院依托山西财经大学独特的品牌优势和优质的教学资源，教学活动全过程由山西财经大学的教师完成，实行相对独立的教学组织和管理，独立颁发国家统一的普通本科学历文凭，符合学位授予条件的颁发山西财经大学华商学院学士学位证书。
山西财经大学华商学院是在中国高等教育改革中应运而生的一所新颖的财经类高等学校，学院秉承山西财经大学“修德立信，博学求真”的校训，发扬明礼诚信，艰苦创业的晋商精神，为学生的成长营造宽松的人文环境和公平竞争的平台,为社会和经济发展培养具有就业能力、创新能力和创业能力的高素质财经管理类专门人才。
学生在学院就学期间，可共享山西财经大学的图书资料、实验设备、文体设施等教学资源，在文明健康的学习氛围中，愉快地度过四年大学生活，为将来的考研、就业及事业的发展开拓更为广阔的空间。
山西财经大学华商学院认真贯彻执行党和国家的教育方针，努力建设成为一所与地方经济发展需要紧密结合，独立学院机制优势充分发挥，现代化大学管理制度健全完善，应用型人才培养模式特色鲜明的教学型高等院校。
学院地址：太原市坞城南路79号
邮政编码：030031
网址： http://
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联系电话：(0351)7654226 7654228
山西财经大学本省录取分数线篇五
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
山西财经大学是一所以经济学、管理学为特色和优势学科，经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教多学科相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。现面向全国30个省、市、自治区招生。现有各类在校学生20000余人，其中普通全日制本科生11000余人，研究生1400余人。
学校地处具有2500多年历史的文化名城—山西省省会太原市，环境优美，交通便利。分坞城、迎泽和平阳三个校区办学，校园占地面积近1100亩，建筑面积近60万平方米。学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，现有专任教师920余人，其中教授、副教授380余人，具有硕士和博士学位的教师600余人。享受政府特殊津贴专家20人，省级中青年学科学术带头人10人、省级教学名师9人。学校还聘请了120余名国内外知名的专家和学者担任兼职或客座教授。
学校设有24个教学单位，现有政治经济学、金融学和统计学3个博士学位授权点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理4个一级学科硕士学位授权点，33个二级学科硕士学位授权点（含mba、mpa两个专业硕士学位授权点），38个本科专业，有国际经济与贸易、会计学、金融学、财务管理、工商管理、市场营销、财政学、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统等11个山西省高等学校品牌专业。学校具有高校教师专业硕士学位培养资格和同等学力人员申请硕士学位授予权，可在国际经济与贸易、会计学、金融学、工商管理、市场营销、统计学、工程管理、法学、信息管理与信息系统、广告学、新闻学、英语、人力资源管理、经济学、旅游管理等15个本科专业授予双学士学位。拥有政治经济学、金融学、统计学3个省级重点学科，国际贸易学、管理科学与工程、技术经济与管理、会计学、经济法学5个省级重点建设学科和财政学、企业管理、社会保障学3个省级重点扶持学科，晋商研究院、旅游经济研究中心2个省级人文社科重点研究基地。我校是教育部大学英语教学改革示范点单位，金融学专业被教育部批准为高等学校第一类特色专业建设点。
学校拥有图书馆、计算机中心、网络中心、现代教育技术中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商与票号博物馆、金融实验室、会计模拟实验室、erp实验室、商品学实验室和模拟法庭等现代化教学、科研和实验设施。设有经济研究所等32个学术研究机构；编辑出版《山西财经大学学报》等学术刊物。
学校积极开展对外交流与合作，选派教师到美、英、德、日等国家和地区学习深造或学术交流，与美国西北理工大学、法国西布列塔尼大学、日本关东学园大学等30多所大学建立了校际交流与合作关系，与德国玛哥德堡大学、德国埃森经济与管理应用技术大学、意大利佛罗伦萨大学等开展了人才培养和科研合作项目。2002年与德国埃森经济与管理应用技术大学合作举办了山西财经大学中德学院，2004年，学校又与德国玛哥德堡大学签署协议，实施“2+3+2”的模式联合培养本科生和硕士生。
学校实施以全面素质教育为主旨的“特色与综合”创新人才培养模式，注重学生综合素质的培养，教育教学和人才培养质量不断提高。我校学生在全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、erp沙盘模拟对抗赛等活动中连续取得优异成绩。近年来，新生录取分数达到重点院校录取线的学生人数占到了学校全部招生人数的近三分之一，本科毕业生就业率一直保持在80%以上，研究生就业率一直保持在98％以上。
学校综合办学实力稳步提升，在全国高校社会科学类综合排名中进入百强；在全国财经类高校综合实力排名中名列第9位；科技创新与竞争力跻身全国社科类高校百强。另外，学校工商管理（mba）专业连续两年入选“中国最具影响力的mba”。建校57年来，学校为国家和社会培养输送了10万余名毕业生，为国家和地方经济建设做出了重要贡献。
山西财经大学高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，秉承“修德立信、博学求真”校训，弘扬“明礼诚信、艰苦创业”晋商精神，积极推进“三个转变”，大力实施内涵发展，全面提高教育教学质量和办学水平，为建设教学研究型大学而努力奋斗。
欢迎全国广大考生踊跃报考！
山西财经大学本省录取分数线篇六
查看：
专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
山西财经大学华商学院是经国家教育部批准设立的独立学院。学院紧邻山西财经大学主校区，地理位置优越，交通便利，环境优美。现设有经济学、国际经济与贸易、贸易经济、金融学、保险、财政学、法学、英语、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理、行政管理、人力资源管理、物流管理、社会体育共19个普通本科专业。设有经济贸易系、财政金融系、管理系、财务会计系、文法系、基础教学一部和基础教学二部共7个系部。目前在校学生7500余人。学院依托山西财经大学独特的品牌优势和优质的教学资源，教学活动全过程由山西财经大学的教师完成，实行相对独立的教学组织和管理，独立颁发国家统一的普通本科学历文凭，符合学位授予条件的颁发山西财经大学华商学院学士学位证书。
山西财经大学华商学院是在中国高等教育改革中应运而生的一所新颖的财经类高等学校，学院秉承山西财经大学“修德立信，博学求真”的校训，发扬明礼诚信，艰苦创业的晋商精神，为学生的成长营造宽松的人文环境和公平竞争的平台,为社会和经济发展培养具有就业能力、创新能力和创业能力的高素质财经管理类专门人才。
学生在学院就学期间，可共享山西财经大学的图书资料、实验设备、文体设施等教学资源，在文明健康的学习氛围中，愉快地度过四年大学生活，为将来的考研、就业及事业的发展开拓更为广阔的空间。
学院地址：太原市坞城南路79号
邮政编码：030031
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联系电话：(0351)7654226 7654228
