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教师六查六看个人剖析材料篇一
1、加强班级骨干成员队伍建设,提高学生素质,团结协作、凝聚力强。
2、按照科学发展观的要求,认真谋划班级工作,形成有特色的教学思路。
3、坚持以人为本,加强班干部队伍建设,形成高素质的班干部队伍。
4、全心全意为学生服务,关注学生全面发展、终身发展。
结合班级实际,制定以下具体措施:
(一)加强思想建设,提高理论水平
1、加强组织领导。班干部结合实际,制定学习计划。班干部成员要率先垂范,认真抓好、抓实、抓细,正确处理好工学矛盾,坚持自学,形成主动学习,善于学习,勤于思考,刻苦钻研的良好学风。
2、健全学习制度,在个人自学的基础上,每月集中学习一次,()做到有考勤,有学习笔记,组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记,每学期召开一次专题研讨会。
3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、精神,提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时期教育规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导经济和教育发展的实践,努力提高理论指导实践的能力。
(二)深入调查研究,牢固树立群众观念。
1、进一步转变工作作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着课题深入开展调查研究。
2、牢固树立改革创新的意识,端正学风,坚持民主集中制原则,增强领导班级的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。
3、关心班干部,营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会,与班干部要多交流,推心置腹,交心谈心,广泛听取学生的意见建议,同时,多开展健康有益的文娱活动,多帮助学生解决实际困难,多鼓励帮助后进学生,营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
教师六查六看个人剖析材料篇二
一、存在的问题
(一)对照坚持党中央集中统一领导要求,看是否做到“两个维护”,心怀“国之大者”,查是否存在自由主义、本位主义、保护主义,缺乏大局意识、全局观念。
1.理论学习深度不够。通过主题教育的学习,对于新时代中国特色社会主义思想有了更深一步认识和理解,但是还缺乏连续性、系统性、全面性,“学懂、弄通”新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届历次全会精神上还不够深入,运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题的能力还需要在学习实践中不断提升。在日常学习过程中,学习针对性不够强,学习方式方法有待进一步改进,参加班子集体学习坚持的较好,个人自学有时不能完全坚持学习,记学习笔记多,细致分析动手写心得体会少。
2.政治站位不够高。对新时代如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深。对于困难公司职工制定了解困脱困工作方案,认真做好入户调查,不断加大帮扶力度,但是困难公司职工认定标准存在有些内容无法准确衡量,困难公司职工只想享受现有的低保和公司帮扶政策,主动脱困意识不强,不想脱困、不愿脱困,对于这些问题存在对策和办法不多创新性工作不够,说明自己还是政治站位不够高。
(二)对照政治过硬、本领高强要求,看是否学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想特别是经济思想查是否存在理论联系实际不够、专业能力不强、学用脱节。
理论指导实践不够。学用结合的关系没有处理好,在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上还有欠缺,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致有时理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
(三)对照党的初心使命和性质宗旨,看是否树牢以人民为中心的发展思想,坚持正确政绩观,查是否漠视侵害群众利益,加重基层负担,干自以为领导满意却让群众失望的事。
1.对基层工作的指导和督促还不够深入。深入基层较少,主动性不强、不够深入,尤其是直接深入到一线基层更少,下基层调研,只注重了解自己想要了解的问题和自己分管的工作,主要是到二级公司组织了解情况,造成对基层情况掌握不够全面细致,联系群众不广泛,与一线公司职工谈心交流较少。例如对于温暖基金慰问公司职工,市总公司直接将慰问金拨付到公司职工本人会员服务卡上,公司职工本人虽然知道,但是基层公司干部对于是否对公司职工进行了慰问、慰问金额并不掌握,造成基层公司干部不知情的情况。
2.服务公司职工还不够精准。公司组织一项重要职能就是服务职能,自己分管的部室主要工作是为公司职工服务,但是如何围绕公司职工需求,精准服务,真正让公司职工满意方面做得还不够。对基层的了解,对公司职工需求的调查主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不够广泛,直接听取基层一线公司职工意见建议不够及时全面,服务公司职工的精准度还有待进一步加强。比如在安排公司职工预定服务项目的时间上还不够精准,由于存在官僚主义,没有充分考虑到公司职工白班和夜班的情况,致使有的公司职工由于工作原因无法参与。
(四)对照把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展要求,看是否做到稳字当头,稳中求进,尊重规律、尊重客观实际和群众需求,统筹发展和安全,查是否存在不按经济规律办事,一刀切、理想化、乱作为。
党性锻炼还需进一步加强。思想上有待于进一步提高,虽然自己注重强化自身政治修养和品德素质教育,但在一些方面仍存在差距:有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题,为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情有所弱化,在马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢,世界观、人生观和价值观与为民务实清廉的要求、与新时代经济社会高质量发展要求、与人民对美好生活的向往要求还有差距。
(五)对照加强调查研究和“三严三实”要求,看是否坚持走党的群众路线,先调研后决策,以钉钉子精神坚韧不拔抓落实,查是否存在形式主义、官僚主义,关起门决策、拍脑袋决策不担当、不作为。
工作创新不够。随着年龄的增长,工作热情有所降低,工作干劲有所不足,工作上满足已有成绩,工作标准要求不高,思想上有所放松,存在躺在过去的“功劳簿”上“吃老本”思想。比如,在服务公司职工项目活动的开发上,公司职工凭服务卡免费挂号就医项目,在全市属首创,多家兄弟公司前来学习,尤其是外省市的两家公司也前来学习,但是成绩毕竟是以前的,近几年没能开发出类似的创新的项目,究其思想根源还是存在享乐思想,安于现状,积极创新精神不够。
政治敏锐性不够。对社会上个别消极或负面议论,没有坚决的进行抵制批判。能够坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,但是在错误言行面前,有时不能做到坚决予以抵制和斗争,尤其是面对非本单位公司职工和非工作场所,有时觉得与自己无关,不能够较真,抹不开情面、拉不下脸面,正面宣传引导不够,不敢理直气壮提出批评,认为管好自己就行,缺乏应有的政治责任感。
勤俭节约意识有所淡化。随着物质生活水平的不断提高,自己勤俭节约意识有所淡化,艰苦奋斗精神有所减弱,总觉得现在生活条件好了,吃好点,穿好点,用好点,又都是花自己的钱,并不为过。在饭店用餐时,不好意思打包带走剩菜剩饭,觉得面子上过不去,造成一定的浪费。
二、问题根源剖析
1.理论学习不够深入。对理论学习的重要性认识不到位,只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯,能够认真参加理论中心组等形式的集中学习,对于个人自学长期坚持较差,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论的系统性、全面性,导致自身政治理论知识不够系统,从而使得学习的效果不理想。对理论学习和与业务工作的统筹协调力度不够,存在重业务工作轻理论学习的现象,没有有效将理论学习和业务工作结合起来,用党的创新理论武装头脑、增强政治本领有差距。
2.工作作风不够扎实。工作中有时存在畏难情绪,接到工作任务,特别是任务重、压力大、困难多的工作时,存在只注重如何尽快完成工作,而不是如何做到最好的情形,有时存在应付求过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己,致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。
3.宗旨意识不够牢固。随着工作环境的变化和年龄的增长,与公司职工群众的密切联系越来越少,在不知不觉中淡化了宗旨意识,对公司职工群众的呼声、疾苦、困难了解不够全面,直接联系公司职工群众不多,调研时间短,与一线公司职工面对面交流更少,对基层工作的指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。
4.放松了标准要求。随着生活水平的不断提高,过苦日子的想法有所淡化,吃得好一点,穿得好一点,过得舒适一点的想法视为自然,由于缺乏对“务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”的深刻认识,工作热情有所降低,工作干劲有所不足,安于现状,求稳怕乱,满足于已取得的成绩,不能对自己高标准严要求,积极进取意识不够。
三、今后努力方向
一是加强政治理论学习。深入、系统加强政治理论学习,进一步提高理论认识水平,坚持不懈地学,原原本本地学,联系实际地学,带着问题地学,力求做到学深学透;制定严密科学的学习计划,建立常态化学习机制,持之以恒自觉学习主动学习,真正把中国特色社会主义理论体系和新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通,切实达到理论学习有收获的目标;坚持学用结合,将理论与实际有机结合起来,用学习的成果指导实际工作。
二是切实改变工作作风。坚持把新时代中国特色社会主义思想作为干事创业敢于担当的坚强后盾和指路明灯,保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气,尽自己最大的能力,努力去克服一切困难,圆满、出色完成每一项工作任务;认真践行深入基层、深入一线调查研究,把情况摸清,把问题想透,辩证地分析和处理问题,努力做到科学决策;大力发扬“钉钉子”精神,进一步加大困难公司职工解困脱困工作力度,着力在对象精准、措施精细上下功夫,坚持一户一策一档一计划,扶贫与扶志相结合,变“输血”为“造血”;扎实推进各项工作,重部署更要重落实,把落实落到细节、落到实处,以求真务实的工作作风推动各项任务顺利完成。
三是牢固树立宗旨意识。牢记公司组织是党的政治组织、公司工作是党的政治工作,切实把党的路线方针政策和决策部署落实到各项工作中去;牢固树立以人民为中心的发展思想,把公司职工群众需要作为第一选择,继续强化公司职工服务中心、公司服务站、公司职工之家、暖心驿站、母婴关爱室等平台建设,完善服务体系;拓展服务内容,开展具有公司特点的普惠性、常态性、精准性服务,把让公司职工群众满意作为一切工作的出发点和落脚点,着力解决公司职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众,切实把党和政府的关怀与公司的温暖送到广大公司职工心坎上。四是筑牢廉政思想防线。认真执行关于领导干部廉洁自律各项规定,以清醒的头脑,清晰的思路、清廉的作风严格要求自己,保持艰苦奋斗优良传统,坚决反对奢侈浪费和奢靡之风,防微杜渐,清清白白做事,堂堂正正做人。
教师六查六看个人剖析材料篇三
通过科学发展观学习教育活动,确保剖析检查阶段达到预期目的,取得实际效果,根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见,使自己不断进步。
按照学校“科学发展观实施方案”的安排,通过集中学习和分散学习,系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇,读书笔记30000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动,是党的十六大做出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想,加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求,对照党的先模人物,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名干部工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。比如我主要负责自习室协调,各楼层的学生秩序工作,我就作为工作的第一要务,只看着自己这一块,忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识,没有从全局观念出发考虑问题。
3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作三十多年,拼也拼过,干也干过,曾经获得几次先进工作者,现在是调研员,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。
开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。
2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名处级干部工作者,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满意,让上级领导放心。
4、在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己的利益,也要去完成每项为群众利益着想的任务,强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。
教师六查六看个人剖析材料篇四
1、思想认识不足
存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。
不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。与此同时,固然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习把握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己固然是一名干部工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得往、差未几。
3、开拓创新和全局意识不强开拓创新和全局意识不强和全局虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,没有从全局观念出发考虑问题。
1、加强自身建设,提高素质加强自身建设,一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项教育方针、政策,实现教育现代化,深化基础教育改革,全面实施素质教育,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名优秀的人民教师,不辱使命,努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己,鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。与此同时,树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力进步学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为教研室副主任,始终把群众满足不满足作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
2、开拓创新,提高教育教学水平开拓创新,在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,用更多的爱心,更多的耐心,更多的细心,更多的热心,更多的责任,更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。同时,为上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。
3、走进学生和教研室教师的心里走进学生和教研室教师的心里和教研室教师努力做到于细微处见真情,真诚的关心学生和教研室教师,热心的帮助学生和教研室教师。教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。在以后的教学中牢固树立服务意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学院教育工作奉献自己的一份力量。
4、强化责任,提高效率强化责任,我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。留意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满足,让上级领导放心。
在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要往帮助同事及时的完成任务,并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务,使单位的工作效率得到进步,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己的利益,也要往完成每项为群众利益着想的任务,强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。
教师六查六看个人剖析材料篇五
按照县局和所上的统一部署安排,结合自己从事税收工作的实际,就我自己“六查六看”活动自查情况如下。
一、查对政风行风的思想认识(看是否存在于己无关,部署和落实税收工作时,考虑自身管理因数多,考虑纳税人实际需求的少,加重纳税人负担,行风建设与税收业务工作衔接不紧,切合不够,甚至“两张皮”的问题。)在对政风行风的思想认识上,自己很清晰,这对于我们从事税收工作的每一个税务人员密切相关,我们的言行直接影响着广大人民群众和所有纳税人乃至我们的税务机关的形象和声誉,与我们每个人都息息相关。
所以我们要通过学习、查改活动不断提高思想认识,从思想上重视,行动上迅速,反应上敏捷,不断提高对政风行风工作的思想认识,更加进一步提高我们的服务水平和服务质量。
二、在服务观念上,自己从事工作以来还没有说有对来办税的人,有“门难进、脸难看、事难办”和有意冷落纳税人的问题。
三、工作作风上实在,在职责以内从来没有推诿。或者说压而不办,做表面文章的形势主义等问题。
四、查制度执行方面也没有什么问题,办税公开、首问必答、及时办结和只要是自己承诺的就力争兑现。
五、在依法行政方面,也没有“乱收税、乱收费、和乱罚款”,更谈不上去重复检查与自由裁量的行为。
六、廉洁守纪方面,也没有机会和肥沃的土壤去进行“吃、拿、卡、要、报”的条件,更谈不上“上有政策,下有对策”的欺上瞒下的问题,也没有因这方面在社会上造成恶劣影响的违纪案件。
以上是我结合“六看六查”活动对自己的自查,如有不对,敬请领导、同志们进行批评帮助,以利于我自己以后的工作不断前进,为建设和谐地税做出贡献。
教师六查六看个人剖析材料篇六
通过科学发展观学习教育活动,确保剖析检查阶段达到预期目的,取得实际效果,根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见,使自己不断进步。
更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求,对照党的先模人物,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名干部工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。比如我主要负责自习室协调,各楼层的学生秩序工作,我就作为工作的第一要务,只看着自己这一块,忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识,没有从全局观念出发考虑问题。
3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作三十多年,拼也拼过,干也干过,曾经获得几次先进工作者,现在是调研员,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。
开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。
2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名处级干部工作者,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满意,让上级领导放心。
4、在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己的利益,也要去完成每项为群众利益着想的任务,强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。
自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思,进一步武装了头脑
教师六查六看个人剖析材料篇七
一、自身存在的问题
(1) 政治思想意识不够强。表现在:没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
(2) 宗旨观念不够牢固。从思想上来看,服务为民的认识还不够深入,有时对待群众来人求助等小事,不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,就嫌麻烦,性子就有些急燥,态度不够好,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。
(3) 业务知识不够钻研。表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。
二、问题存在的原因
(1) 对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上政治敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼未来。
(2)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。
(3) 业务水平不高,缺乏敬业精神。学习力度不够,不肯钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为上级领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。
三、解决问题的措施
1、 加强政治学习和党性培养,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、再修条令条例和规章制度课,切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于村委管理的错误想法,服务为民的思想,确立求真务实,真抓实干的思想。
3、在工作方面求真务实,真正沉下心来抓好班子管理,勇于吃苦,勇于奉献,不等不靠,增强事业心责任感,加强自身表率作用,努力把我们村两委班子建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进班子。
教师六查六看个人剖析材料篇八
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求,对照“六查六看”:看是否存在工作不负责任、精神状态不佳、办事拖拉、推诿扯皮的问题;查宗旨意识,看是否存在服务观念淡薄、脱离实际、脱离基层、脱离群众的问题;查大局观念,看是否存在个人利益至上、大局观念不强的问题;查创新意识,看是否存在观念陈旧、创新意识不强、办法不多等问题;查工作程序,看是否存在随意性、不规范的问题;查工作纪律,看是否存在纪律松散、不按时上下班的问题。我对照“六查六看”的内容认真自查,受益匪浅。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。
一、存在的主要问题
(一)思想认识不足存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。
(二)开拓创新和全局意识不强开拓创新和全局意识不强和全局虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,没有从全局观念出发考虑问题。
(三)没能更好的服务学生和教师没能更好的服务学生和教师服务学生作为教研室副主任的我,要想更好地了解学生和教研室教师,更好地服务于学生和教研室教师,应该了解学生的信息和和教研室教师家庭的各种信息,以便于工作。但在工作中总是以时间不够充分未能做到对学生和教研室教师的全面了解与家庭联系较少,所以无法更全面的了解学生和教研室教师。
(四)课余时间,自学不够,学习的层次不高课余时间,自学不够,当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定]的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。与此同时,固然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习把握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己固然是一名干部工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得往、差未几。
二、改进计划
针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改进:
(一)加强自身建设,提高素质加强自身建设,一是在政治理论素养上下工夫。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名优秀的人民教师,不辱使命,努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己,鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。与此同时,树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个务必,更新观念,大胆工作,努力进步学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为教研室副主任,始终把群众满足不满足作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
(二)强化责任,提高效率强化责任,我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。留意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满足,让上级领导放心。在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要往帮助同事及时的完成任务,并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务,使单位的工作效率得到进步,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己的利益,也要往完成每项为群众利益着想的任务,强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。
(三)开拓创新,提高教育教学水平开拓创新,在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,用更多的爱心,更多的耐心,更多的细心,更多的热心,更多的责任,更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。同时,为上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。
(四)走进学生和教研室教师的心里走进学生和教研室教师的心里和教研室教师努力做到于细微处见真情,真诚的关心学生和教研室教师,热心的帮助学生和教研室教师。教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。在以后的教学中牢固树立服务意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学院教育工作奉献自己的一份力量。
教师六查六看个人剖析材料篇九
区为抓实分析评议阶段党性分析环节的工作,在坚持按照《党章》和胡锦涛提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”基本要求对照检查的基础上,要求全体党员结合实际,重点开展“六查六看”。
一查政治觉悟,看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有,淡化没有,是不是坚定地信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;在国际共产主义运动处于低潮的时刻,自己的信念、信心动摇了没有;面对西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋,自己的政治头脑是不是保持了清醒,政治立场是不是坚定,对我国国体和政体、根本政治制度和基本政治制度,对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移;自己的党员意识、执政意识强不强,坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性高不高,等等。
二查学习热情和学习态度,看理论水平、科学文化水平、业务知识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求,自己学习的紧迫感、自觉性强不强;是不是重视政治理论学习、党的基本知识学习,不断提高自己的理论素质;是不是在刻苦学习科学、文化和业务知识,不断拓宽知识面;自己的业余时间是在看书学习,吸取新知识、新信息,还是在忙于打麻将、“斗地主”,搞一些无益的应酬;自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学,还是单纯地在为文凭、为职称、为提拔而学;自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应;自己的学风是不是端正,是不是真正联系了思想和工作实际,作为党员、干部,自费买了几本书,订了几种报刊,为加强学习、提高素质付出了多少、投入了多少,等等。
三查宗旨意识,看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真查在为人民服务上,自己到底是真心真意、实心实意、全心全意,还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有,对群众的感情深不深,群众在自己心里的份量重不重,群众观念牢不牢,为群众办好事、办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上,自己有没有违纪违规、以权谋私的不廉洁行为,有没有不给好处不办事、给了好处乱办事的现象发生,等等。
四查工作表现,看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、责任感强不强,是不是立足本职岗位作贡献;自己的发展意识、机遇意识树立起来了没有,精力集中了没有;自己的大局意识、环境意识增强了没有,是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战,是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念;自己的服务意识增强了没有,服务态度改变了没有,服务质量提高了没有;自己是不是树立了正确的政绩观,所做的工作、所取得的业绩是不是经得起群众的、实践的、历史的检验,等等。
五查遵纪守法,看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的组织观念、组织原则树立起来了没有,是不是自觉遵守了党的“四服从”纪律,是不是模范地执行了国家的法律法规,是不是做到了严格依法行政、依法办事;是不是在思想上政治上行为上与党中央保持了高度一致,做到了令行禁止、政令畅通;是不是坚持了民主集中制,维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结,有没有不和谐、不团结的扯皮内耗现象发生,等等。
六查工作作风、生活作风和精神状态,看是不是坚持了“两个务必”,做到了谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实。认真查“两个务必”在思想上扎根了没有,行动上落实了没有;在工作作风上,是不是做到了讲实话、办实事、求实效,搞没搞形式主义的花架子;在生活作风上,是不是做到了艰苦朴素、勤俭办事,有没有大手大脚、铺张浪费;在思想意识上,是不是做到了谦虚谨慎、不骄不躁,有没有骄傲自满、狂妄自大;在精神状态上,是不是做到了与时俱进,开拓创新,弘扬升华黔江精神,有没有萎靡不振,无所作为,黔江精神滑坡。
教师六查六看个人剖析材料篇十
按照市卫生局、中心党支部的统一部署,通过“六查六看”,我对照内容认真自查,受益匪浅。深刻地认识到这次科学发展观学习活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学发展学习活动的各项任务,不断在学习中受益,根据第一阶段征求到的意见和建议,在第二阶段查摆问题“六查六看”,制定自己的整改措施:结合自己多年来的工作,我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析,在此简单谈几点个人体会。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以学习贯彻落实科学发展观为主线,以学习宣传贯彻党的xx大和自治区、地、市的有关精神为主题,认真总结疾控事业不断发展的实践经验,正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战,着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题,在“六查六看”中积极探索新思路、新举措,促进我市卫生事业又好又快发展。
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需加强。工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。
5、在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关流调知识和公共卫生方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的前辈、专家和其他同志沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改进:
1、加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项教育方针、政策,实现教育现代化,深化基础教育改革,全面实施素质教育,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名优秀的人民教师,不辱使命,努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己,鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。
我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。同时,为提高工作能力,努力学习业务,不断更新知识,并结合中心实际特点,努力拓宽工作范围,提高工作能力。
3、加强学习,全面提高理论水平,增强服务意识。面对新形势新任务,要实现卫生事业的大发展,就要把思想统一到科学发展上来,用科学发展观指导实践。在大讨论和以后的工作中,确立学习主题、突出学习重点,深刻领会,融会贯通,固定学习时间,抓住一切学习机会,加强业务知识学习,提高用理论指导具体工作的能力;加强市场经济、计算机等方面知识的学习,不断提高自己的综合素质;虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法,提高自己的水平和能力;端正思想态度,注重发挥和调动个人和团体的积极性、创造性,经常与同事开展谈心交流,注重征询和吸纳别人的意见和建议,促进自己的工作,杜绝盲目性和主观性。
要将学习贯穿始终,通过学习提高自身素质和理论修养,提高剖析问题的能力,提高研究和计划工作的能力,增强执政为民,加快发展的责任感。首先要加强对党的理论方针政策的学习,制定学习计划,开展理想、信念、职业道德教育;改进工作方法,实行“明晰、积极、主动、创新”的工作方法,提高工作效率,提高工作质量;进一步加强事业心、责任感的培育;不断加强党风廉政建设,严格依法办事,一切从人民的利益出发,为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想,继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。针对工作中存在的重点问题,紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围,结合岗位要求,从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手,坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合,以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导,认真落实各项整改措施。贯彻落实上级制定的各项目标任务,以预防、突发公共卫生事件为重点,以扎实的检验技术为基础,总结经验,精心谋划,创新思路,加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新,加大创新力度。要解放思想,就要增强发展创新的意识,彻底破除一切阻碍发展的观念,消除一切影响发展的因素;增强危机意识,全面了解当前的发展趋势;准确把握面临的形势和任务,增强发展的紧迫感和责任感;增强责任意识,敢于负责;增强开拓意识,锐意进取,树立大发展、快发展,在突破中创新,在进取中创新的意识。
结合新形势、新任务和新要求,联系实际,发挥智慧,创造性的开展工作。检验科根据制定的工作计划、思路,目标积极实践,为创造性的开展今年的工作打下坚实基础。加强党风廉政和医得医风教育,进一步建立党风廉政建设的监督机制,牢记党的纪律,坚持依法办事。同时,认真开展批评与自我批评,利用反面典型不断敲警钟,提高防腐拒变的自觉性。
6、进一步提高服务质量,确保人民群众健康安全。继续深入持久地开展“提高效能、转变作风、内强素质、外树形象”系列活动,坚持以政治理论和业务知识为重点,认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能,努力创建学习型单位;坚持以转变工作作风,提高服务质量,引导全科职工按照科学发展观要求,对照单位职能和岗位要求,积极实践,大胆探索。狠抓工作落实,努力改进思想作风,强化执行意识,认真解决作风不实等问题,全面提高全体职工的综合素质和实践能力,创造性开展工作,努力在创新中出特色,在落实中出成绩。
在以后的工作中我们将依据整改方案认真进行整改落实,按照卫生局和中心党支部的要求,切实加强党风和行风建设,树立起疾控工作者的良好形象,使我中心的卫生服务取得新的成效,通过积极地努力为塔城市的经济、政治、文化和社会建设添砖加瓦。

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