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最新西南民族大学艺术类专业招生简章电话实用
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西南民族大学艺术类专业招生简章电话实用篇一

◆全国文明校园

◆首批教育部本科教学工作水平评估优秀高校

◆全国高校校园文化建设优秀成果特等奖高校

◆全国毕业生就业典型经验高校50强

◆全国创新创业典型经验高校50强

2019年艺术类专业招生简章

砥砺奋进,岁月流金。西南民族大学座落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城——成都,染青城峨眉之灵秀,汲工部武侯之神韵,是民族高等教育镶嵌在祖国大西南的一颗明珠。学校是国家民族事务委员会直属综合性民族高校,前身为西南民族学院,创建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名为西南民族大学。2005年,实现国家民委、成都市共建;2015年,实现国家民委与四川省人民政府、教育部共建;2016年,四川省人民政府与学校签署战略合作协议。西南民族大学是在毛泽东、周恩来、邓小平、王维舟等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下,新中国最早建立的民族高校之一。学校继承了诞生于抗日烽火中延安民族学院的优良办学传统,润育在共和国初升的晨曦里,凤凰涅槃在改革开放时期,当前正意气风发地奋进在新时代新征程。2003年,在首轮教育部本科教学工作水平评估中获得优秀;2017年,获首届“全国文明校园”、第五批“全国民族团结进步创建示范学校”称号。

薪火相传,接力奋斗。学校始终坚持“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨,在探索中发展,在追求中前行。经几代民大人的披荆斩棘、锐意进取,目前,学校含文、史、哲、经、管、法、教、理、工、农、医、艺等12个学科门类,占地面积近3000亩,在成都市有武侯校区、航空港校区、太平园校区三个校区,在阿坝藏族羌族自治州红原县有“西南民族大学青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地”,校舍建筑面积112万平方米。拥有极富特色的民族博物馆和世界上规模最大的藏学文献馆、彝学文献馆。有56个民族的在校全日制学生3万余人;教职员工3千余人,其中博士生导师、硕士生导师近500人。学校汇聚了一批又一批爱岗敬业、严谨治学的优秀教师,有51人先后为享受国务院政府特殊津贴专家,2人为国家“****”哲学社会科学领军人才和中宣部文化名家暨“四个一批”人才,1人为国家“****”青年拔尖人才,37人先后为四川省学术和技术带头人,25人先后为四川省突出贡献专家,8人先后为国家民委突出贡献专家,9人为国家民委领军人才,2人分别为四川省“****”创新领军人才和青年人才,8人为教育部新世纪优秀人才支持计划人选,17人为国家民委中青年英才,83人先后为四川省学术和技术带头人后备人选,3人为四川省教学名师,2人为国家民委首届教学名师,1人为国家民委首届青年教学标兵,35人为学校教学名师。

励精图治,笃行致远。学校设有24个学院;有博士后流动站1个,博士学位授权一级学科3个,硕士学位授权一级学科24个,专业学位授权点14个,本科专业85个;有5个一级学科为省(部)级重点学科;13个专业获批省级及以上“卓越人才教育培养计划”,其中4个专业入选国家级“卓越人才教育培养计划”;有6个国家级本科特色专业、10个省级本科特色专业、19个双学位专业,5个省级本科人才培养基地,2个省级实验教学示范中心,1个省级虚拟仿真实验教学中心,1个教育部重点实验室,10个省(部)级重点实验室,1个省级工程技术中心。目前,馆藏图书资料980余万册(含电子文献),教学科研仪器设备总值5.198亿元,校园数字化建设成效显著。学校是全国“卓越法律人才培养基地”“全国高校民族预科教育基地”“全国高校实践育人创新创业基地”“中央部属高校大学生校外实践教育基地”“国家民委双语人才培养基地”“全国毕业生就业典型经验50强高校”和“全国创新创业典型经验50强高校”,连续七次被评为“四川省毕业生就业工作先进集体”。

铸造品牌,彰显特色。学校2000年以来承担国家级科研项目400余项,其中,国家社科基金重大项目18项,国家科技计划等重大项目、课题11项,国家艺术基金项目18项;省部级科研项目1300余项;发表学术论文20000余篇;出版学术著作1100余部;获省部级科研成果奖400余项、国家科技进步奖1项。特别是在畜牧兽医理论与技术、民族经济、民族旅游、民族文化和少数民族语言文字信息处理等领域的研究成果,在国内外学术界产生了较大影响。学校有2个省(部)级2011协同创新中心、9个省(部)级人文社科重点研究基地、1个省级新型研究智库、建立了院士工作站;“全国彝语术语标准化工作委员会”“全国高等院校彝汉双语教材编译审定委员会”挂靠学校,“四川民族教育发展研究中心”落户学校;国家民委、文化部、中国社科院、四川省、中国生产力学会先后在学校建立了“国家民委少数民族古籍文献人才培养与科学研究基地”“文化部民族民间文艺发展中心西南研究中心”“中国西南民族语言资源库建设基地”“全国双语法官培训基地”“四川省干部教育培训高校基地”“四川省少数民族双语教育普及基地”“四川省非物质文化遗产研究基地”“中国生产力科学研究院”等。出版的学术刊物主要有公开发行的《西南民族大学学报》《民族学刊》等。《西南民族大学学报》(人文社会科学版)连续多年入选cssci来源期刊和北大中文核心期刊,被中国社科院评为“民族学与文化学”类权威期刊,《民族学刊》入选北大中文核心期刊。

开放办学,多元融合。学校是四川省对外开放的重点单位。近年来,与包括四川、云南、贵州、湖南、青海、西藏、重庆等7个省市区在内的18个州、县建立校地战略合作关系,与多家企事业单位、科研机构建立产学研合作关系;积极参与武陵山片区脱贫攻坚;对口帮扶阿坝州红原县、若尔盖县、凉山州盐源县,获四川省对口定点扶贫工作先进单位。推进教育国际交流合作,迄今已有70多个国家和地区的专家、学者、政府官员来校学术交流;与德国慕尼黑大学、美国哥伦比亚大学、美国加州大学河滨分校、加州大学圣地亚哥分校、弗吉尼亚大学、日本法政大学、澳大利亚国立大学、台湾辅仁大学等60余所国(境)外高校和科研机构建立校际合作与交流关系;先后选派近1000人次学生赴国(境)外交流学习,累计招收70多个国家的6600余人次留学生。学校培育和弘扬社会主义核心价值观,扎实推进民族团结教育,促进56个民族师生的交往交流交融,各民族多元文化交流绽放、交相辉映,各民族师生员工情同手足、守望相助,营造了团结友爱、和睦相处、共同进步的人文环境。学校坚持以文化人、以德育人,积极开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,多项校园文化建设成果分获全国、四川省高校校园文化建设优秀成果特等奖、一等奖。民族博物馆是“全国民族团结进步教育基地”和“四川省民族团结进步教育基地”。

春华秋实,桃李芬芳。建校67年来,一批又一批各族学子从学校踏入社会建功立业。在20万各族各类毕业生中,涌现出新中国第一个藏族博士、羌族博士,涌现出新中国自己培养的第一批藏族将军,涌现出不少国内外著名的专家学者和大批各级领导干部,他们积极投身于民族地区发展和民族团结进步事业,成为民族地区“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才。从康藏雪域到天山南北,从巴蜀大地到天涯海角,以这些优秀校友为代表的千千万万民大学子积极践行社会主义核心价值观,用热血和忠诚书写责任担当,用青春和生命回馈祖国和人民,为维护祖国统一、民族团结、边疆稳定,促进民族地区经济发展和社会进步做出了突出贡献,发挥了不可替代的作用。

逐梦前行,再创辉煌。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实党的十九大、中央民族工作会议、全国高校思想政治工作会议精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,牢牢把握社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,对标国家“双一流”建设,弘扬“和合偕习、自信自强”学校精神,紧紧围绕学校“三步走”的发展目标,着力实施“三大战略、八个全面”的建设任务,进一步突出人才培养的中心地位,深化教育教学综合改革,提高育人质量,为建设党和人民满意的有特色、高水平大学而努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

【艺术学院概况及专业介绍】

●教授10人,副教授34人

●全国中青年德艺双馨文艺工作者1人

●享受国务院政府特殊津贴专家1人

●金鸡奖最佳男配角奖1人

●四川省有突出贡献专家1人

●四川省学术技术带头人 1 人

●四川省学术技术带头人后备人选1人

●四川省有突出贡献的优秀专家 2 人

●国家民委有突出贡献优秀专家 1人

●四川省音乐家协会副主席1人

●四川省舞蹈家协会副主席1人

●四川省美术家协会副主席1人

●中国美术家协会会员5人

●中国音乐家协会会员6人

●中国舞蹈家协会会员1人s

●省级实验教学示范中心:民族艺术综合实验教学示范中心

●近五年,主持国家级项目29项、省部级项目37项

视觉传达设计

培养目标:本专业培养具备艺术设计与创作等方面知识和能力,能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从事专业设计及教学、科研、管理等工作的专业人才。

主干课程:设计素描,设计色彩,平面构成,色彩构成,立体构成,图形创意,字体设计,民间艺术创新设计,插图设计,文字与版式,商业摄影,书籍设计,标志设计,品牌形象策划,信息设计,数字媒体设计与创作,包装设计,广告设计,展示与陈设等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

服装与服饰设计

培养目标:本专业培养具有较强设计能力和制作能力,有较强市场意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,能够把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,在服装艺术设计与应用领域、艺术设计机构从事服装与服饰设计、教学、管理、科学研究等方面工作的专门人才。

主干课程:中国工艺美术史、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计与面料塑形、立体剪裁、服装工艺与制作(女、男装)、服装结构设计、服饰配件设计、中国服装史、外国服装史等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

绘 画

培养目标:本专业培养具有绘画创作和教学的能力,思想素质好、专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神,能在专业创作领域、各级院校、文化事业单位、出版单位、教育培训机构从事绘画创作、教学、研究工作的应用型人才。

主干课程:静物素描写生、静物色彩写生、素描石膏像写生、解剖与透视、素描人物肖像、色彩人物肖像、构思与构图、西南少数民族地区风情写生与创作实践、中国画工笔人物临摹、民族民间符号与水墨当代表达、油画人体写生、西方油画表现技法研究与实践、黑白木刻、丝网版画等。第一年学习专业基础课,后三年分为国画、油画、版画三个方向进行专业学习。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

动 画

培养目标:本专业培养掌握动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法,具有动画学领域研究基本理论素养,专业基础知识扎实,综合素质较高,能在传媒、教育及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作或教学与科研的应用型专门人才。

主干课程:动画概论、动画视听语言、绘画基础、动画造型设计、动画场景设计、剧本写作、分镜头设计、原画设计、运动规律、动画表演、漫画创作、二维动画软件基础、三维动画软件基础、后期合成、周边产品制作、定格动画、联合作业等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

雕 塑

培养目标:本专业培养具有美术理论学识和扎实的雕塑造型能力,掌握现代雕塑的创作和制作技能,能运用各种造型手段进行实用美术设计和雕塑艺术创作的高素质应用型人才。为全国各地及西部民族地区培养和输送能在文化领域、城乡建设和雕塑相关领域从事雕塑设计、研究、制作、教学、管理等方面工作的应用型人才。

主干课程:素描人体、雕塑基础、泥塑人体写生、浮雕、陶艺雕塑、中外古代雕刻临摹、民族工艺装饰雕塑、民族符号造型研究、民族地区人物造型室外写生、动漫雕塑、三维软件造型基础、数字雕塑、雕塑的材料与应用、民族地区公共艺术考察及创作、城市景观与雕塑、景观雕塑与装置艺术、民族主题雕塑创作、雕塑创作等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

摄 影:

培养目标:本专业培养能适应新媒体传播环境下的新型摄影人才,具备商业广告拍摄能力、现代新闻记录与图像编辑能力、视觉传达设计及新媒体表达能力以及影视拍摄与后期制作能力的综合技能人才。为新闻媒体、电视台、杂志社、广告公司、网络新媒体公司、影视公司、摄影公司、文化艺术单位、企事业单位、大中专学校和艺术院校等输送摄影及新媒体影像制作编辑、影像文化研究、市场开发的专业应用型人才。

主干课程:产品摄影,人像摄影,摄影史,摄影技术与技巧,摄影造型,数码摄影后期制作,图片编辑,新闻与写作,非线性编辑,视听语言,影视特效,分镜头脚本设计等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

美术学

培养目标:本专业培养具有坚实的科学文化知识、多方位美术技能和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美术管理等方面能力,适应现代化建设和未来社会文化经济发展需求,适应少数民族美术事业发展需求的,具备艺术思维、艺术实践和创新精神并蓄共融的综合能力,德、智、体全面发展的美术创作人才;艺术研究人员;以及能在民族艺术创作、民族艺术设计领域从事美术创作、研究、设计、管理等方面工作的一专多能的应用型人才。

主干课程:中外美术史、艺术概论、素描造型基础、色彩造型基础、素描与色彩人体、油画、中国画、书法与篆刻与题跋、雕塑与材料、版画、连环画与插图、设计构成基础、少数民族民间工艺、观念摄影、服装设计、抽象与装饰绘画研究、西南少数民族地区风情写生与创作实践、少数民族题材创作等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

音乐学

培养目标:本专业培养具备较高声乐演唱、器乐演奏和表演能力,掌握音乐基本理论,能在各级各类中小学、企事业单位从事音乐教学与研究的教师及其他教育工作者。

主干课程:音乐欣赏、舞蹈形体、视唱练耳、基本乐理、钢琴、声乐、普通话、和声学、民族音乐概论、合唱与指挥、合奏与重奏、中国音乐史、外国音乐史、钢琴即兴配奏、曲式与作品分析、音乐教学法、民族音乐理论、歌曲作法、钢琴艺术史、声乐艺术史、midi电脑音乐制作、器乐辅修、复调、配器等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

音乐表演(声乐)

含美声、民族唱法

培养目标:本专业培养具备专业声乐演唱和表演能力,掌握音乐基本理论,能在专业文艺团体、艺术院校、文化企事业单位从事声乐表演、教学及研究工作的专业人才。

主干课程:声乐、钢琴、音乐欣赏、舞蹈形体、视唱练耳、基本乐理、台词与正音、和声学、民族音乐概论、合唱与指挥、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、歌曲作法、钢琴即兴配奏、声乐艺术史、器乐辅修、复调、配器、midi电脑音乐制作、音乐教学法、声乐表演与重唱等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

音乐表演(器乐)

含钢琴、手风琴、胡琴、马头琴、大提琴、唢呐、琵琶方向

培养目标:本专业培养器乐演奏和表演能力,掌握音乐基本理论,能在专业文艺团体、艺术院校、文化企事业单位从事器乐表演、教学及研究工作的专业人才。

主干课程:音乐欣赏、舞蹈形体、视唱练耳、基本乐理、台词与正音、和声学、民族音乐概论、合唱与指挥、合奏与重奏、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、歌曲作法、钢琴即兴配奏、钢琴艺术史、器乐辅修、复调、配器、midi电脑音乐制作、音乐教学法、器乐(钢琴、手风琴、二胡、马头琴、大提琴、唢呐)等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

舞蹈表演

培养目标:本专业培养具有良好的品德、公德和职业道德,爱岗敬业,艰苦求实地从事舞蹈表演的专业人才。本专业为全国各省(市、自治区)、各少数民族地区的艺术院校、专业文艺团体等相关部门及机构培养和输送从事舞蹈表演及相关工作的应用型人才。

主干课程:中国民间舞、中国古典舞、芭蕾基训、现代舞、作品排练、舞蹈教学法、舞蹈编导、音乐基本理论与曲式分析、舞蹈解剖与运动医学等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

舞蹈编导

培养目标:本专业培养具有良好的品德、公德和职业道德,爱岗敬业,艰苦求实地从事舞蹈编导的专业人才。本专业为全国各省(市、自治区)、各少数民族地区的艺术院校、专业文艺团体等相关部门及机构培养和输送从事舞蹈编导及相关工作的应用型人才。

主干课程:编舞基础理论与技法、民间舞素材、中国古典舞、芭蕾基训、作品排练、舞蹈作品赏析、现代舞、基础乐理、艺术美学、艺术概论、舞美与灯光、民族地区采风等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

表 演

培养目标:本专业培养具有良好的品德、公德和职业道德,爱岗敬业,艰苦求实地从事表演专业的应用型人才。本专业为全国各省(市、自治区)的艺术院校、专业文艺团体、艺术教育机构、文化宣传和新闻媒体等单位输送具有表演、主持、编导、教学及研究工作的专门人才。

主干课程:表演、台词、形体、声乐、表演与基础理论、表演与教学法、戏剧表演基础理论、戏剧影视表演基础训练、排练与导演、剧目排练、剧目展演、舞台美术与灯光、舞台表演艺术鉴赏、艺术概论等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

【城市规划与建筑学院概况及专业介绍】

●教授5人,副教授15人

●一级注册建筑师2人

●国家注册规划师8人

●省级卓越工程师教育培养计划立项专业:城乡规划、建筑学

●近五年,主持国家级科研项目14项、省部级项目30项

环境设计

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备环境艺术设计的基础知识和研究能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和设计管理单位从事室内外艺术设计、研究、教学、管理等方面工作,能为民族地区和少数民族服务的室内环境艺术设计高素质人才。

主干课程:环境设计心理学,设计艺术史纲,设计素描,设计色彩,平面构成,色彩构成,立体构成,室内设计概论,手绘效果图表现,cad与工程制图,施工工艺及材料,装饰画技法,居住空间设计, sketchup辅助设计,陈设创意设计,室内外照明设计,商业卖场设计与实践,酒店空间设计基础。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

产品设计

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的大学生,使之具有较强创新、独立设计、动手能力,具备扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和素质,能在企事业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研、教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达、信息设计、环境设施设计,以及从事新型包装、广告、展示设计工作的应用型复合人才。本专业重视学生“厚基础、宽口径、重能力”的综合培养,构建学生“知识、能力、素养”的综合知识结构,使学生掌握生产工艺、材料、审美、市场规律等全面知识体系;以“中国制造2025”、“工业4.0”为方向,培养具备工匠精神的实践应用型人才;秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,培养具有“民族文化自信”的创新型人才。根据学生特点,在课堂教学中兼顾“因材施教”,培养多样化的人才,加强艺术设计学科必须的个性化、差异化培养。以培养具备观念新、基础实的现代产品设计人才为核心,以弘扬民族文化产品设计培养为特色,加强学生创新能力、实践能力和创业能力培养。通过实践为基础的产学研一体化的人才培养模式,结合工作室制度,在实践应用中强调科研与创新;以社会发展需求为焦点,培养与时俱进的新型高素质产品开发、设计人才。

主干课程:中国少数民族艺术文化、工业设计史、设计学、人机工程与设计心理学、平面与色彩构成、立体构成与造型基础、产品调研方法、产品设计报告书制作、计算机辅助平面设计等。

学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。

【拟招计划与范围】

备注:实际招生计划及录取批次以各省区招办公布的计划为准;学费标准以四川省发改委最终核定为准。

【录取原则】

一、录取办法

学校认可艺术类省级统考(联考)专业成绩。考生须专业考试成绩合格且文化考试成绩达到所在省(区、市)录取控制分数线。录取及分配专业原则以我校2019年招生章程公布为准。

二、入学复查

新生入学后,我校将根据国家有关规定进行认真复查。对不符合录取条件或有舞弊行为者,取消其入学资格,退回原籍,并报考生所在省(自治区、直辖市)招生主管部门备案。

【联系方式】

通讯地址:成都市一环路南四段16号

邮政编码:610041

招生就业处:(028)85522012

艺术学院:(028)85707787 85707790

学校网址:

西南民族大学艺术类专业招生简章电话实用篇二

一、招生人数
2012年美术学院艺术设计(服装设计与表演)专业招生15人,面向湖北、江西、湖南和山东4个省份招生。二、招生专业介绍
1.艺术设计(服装设计与表演)
主要课程:服装表演、形体塑造、妆饰与形象设计、服装表演编导与策划、专业摄影、传媒(影视)编导与制作、服装设计、中外服装史、服装专业英语、服装营销与服装贸易等课程等。
培养目标:培养具有较强适应能力的从事时装表演组织与策划、形象设计与编导制作、服装营销与贸易等高级专门人才。本科,学制四年,文理兼收。三、招生对象和条件
2012年艺术设计(服装设计与表演)专业只在湖北、湖南、江西和山东招生。符合教育部2012年有关高考报名条件规定,参加全国普通高等学校统一入学考试,应届、往届高中、中专毕业生或同等学历青年,女性,相貌端庄、身材匀称、身体健康者,均可报考。考生须有以下条件:身高要求:身高1.70米及以上;具有一定的音乐鉴赏能力,有一定的形体表演基础。四、报名办法
1、报考艺术设计(服装设计与表演)专业的考生可在我校所设4个考点报名参加初试,但只招收湖北、江西、湖南和山东考生。四个省考生均可直接到我校报名及初试,必须持二代身份证原件报名,并需携带近期免冠正面照片3张,交身份证和高考报名表复印件。

2、湖北省考点初试报名方法:考生须在1月16日-3月2日期间登录中南民族大学招生信息网进入“艺术类湖北省考点上报名系统”进行网上报名。考生凭网上报名号和本人二代身份证原件于3月4日进行现场初试报名缴费确认,同时交身份证和高考报名表复印件或省级艺术专业考试准考证复印件。凡未进行现场报名确认的视报考信息无效。中南民族大学考点初试时间:3月6日。

3、学费:艺术设计(服装设计与表演)专业的学费为10350元/年(最终以湖北省物价部门审定的标准为准)。

五、考试科目与要求

西南民族大学艺术类专业招生简章电话实用篇三

1.音乐学(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年 含音乐学普修、民族音乐学)

2.音乐表演(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年 含声乐、器乐、作曲技术与作曲理论)

3.音乐表演(少数民族音乐特色)(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

4.舞蹈学(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

5.舞蹈表演(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

6.美术学(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年 含中国画、油画、版画)

7.动画(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

8.视觉传达设计(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

9.环境设计(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

10.服装与服饰设计(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

11.产品设计(民族民间美术技能)(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

12.书法学(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

13.广播电视编导(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

14.播音与主持艺术(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

15.戏剧影视文学(本科 学制四年 文理兼招 学费9000元/年)

西南民族大学艺术类专业招生简章电话实用篇四

1、民族工艺美术方向:(1)唐卡临摹;(2)图案命题设计;(3)唐卡比例。

2、广告设计方向:(1)素描;(2)色彩;(3)速写。

(二)音乐学专业考试科目

1、声乐表演方向(美声、民族):

(1)面试;(2)视唱;(3)练耳;(4)专项。

主项(声乐):考试要求清唱自选歌曲两首,乐谱自备。

副项(器乐或舞蹈):演奏或表演一段,作为参考。

2、器乐演奏方向(西洋管乐、打击乐、弦乐):

(1)面试;(2)视唱;(3)练耳;(4)专项。

主项(器乐):考试要求自选练习曲、乐曲各一首,乐器自备。副项(声乐或舞蹈):演唱或表演一段,作为参考。

西南民族大学艺术类专业招生简章电话实用篇五

西南大学

是教育部直属重点综合大学,国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校,位于重庆市北碚区。校园坐落于国家级风景名胜区缙云山下、风景秀丽的嘉陵江畔,是闻名遐迩的花园式学府、全国精神文明先进单位、全国绿化先进单位、教育部表彰的文明校园。学校占地面积8000余亩,校舍160余万平方米。依山傍水,绿荫掩映,鸟语花香,环境优美,绿地率达80%,是治学读书之圣地。为做好20xx年学校艺术类专业招生工作,特制定本简章。

1.戏剧影视文学专业人才培养目标:戏剧影视文学专业依托中文学科的人文传统和深厚学养,旨在培养具有良好的文学基础和艺术素养,能够适应当下政治经济与文化社会发展,适应戏剧影视产业进程所需,具有较强专业实践能力的戏剧影视创作与批评的应用型人才,同时做好相应学科研究型人才的学养储备。本专业教学成果突出,学生作品多次获得大奖:剧情片《冥婚》获第二十二届北京大学生电影节原创影片大赛“最佳剧情长片”奖(20xx年);纪录片《边城》荣获第二十届北京大学生电影节原创影片大赛“最佳纪录长片”、纪录片单元“最佳摄影”两项大奖(20xx年);纪录片《医院里的中国》获第二十一届北京大学生电影节原创影片大赛“最佳纪录长片”奖(20xx年);故事片《江小迪的夏天》荣获第二届亚洲微电影艺术节“金海棠”奖(20xx年)。本专业就业状况良好,毕业生在中央电视台、中央电视台电影频道、阿里巴巴影业、光线传媒、《南方周末》、喜多瑞文化传播公司、本山传媒、湖南卫视、重庆卫视、西影集团、峨眉电影制片厂以及各类纸媒、影视公司、广告公司、国家机关、文教事业单位等机构广泛就业并发展良好。

学院简介:该专业所在文学院历史悠久,实力雄厚,学风优良,享有盛誉,是西南大学学术研究与人才培养实力最突出的学院之一。文学院下设汉语言文学系、汉语国际教育系和影视艺术系,拥有中国语言文学一级学科博士学位授权点和美学二级学科博士学位授权点、戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点。学院共有教授20人,副教授31人。影视艺术系是我国西南地区第一个拥有电影学硕士授权点的院系,并于20xx年首批获批戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点,此外,本专业还依托文学院的学科优势,招收中国电影史论方向的博士研究生。本专业汇集了一批毕业于北京电影学院、中国艺术研究院、日本东京大学、北京大学、南京大学、北京师范大学、中国传媒大学、四川大学、上海大学等海内外知名高校和研究机构的专业教师;其中教授4人,博士研究生导师、硕士研究生导师8名,并常年聘请海内外著名电影艺术家、电影事业家和学界专家莅临授课。文学院是国内较早开设戏剧影视文学专业的学院,本专业学科实力强,实践育人成果丰硕,在开设有相关专业的国内综合性大学中处于西部领先、全国一流的位置。本专业紧随当下产业实践的步伐,配备了一整套现代化的影视实验实训教学设施。其中包括专业影视观摩厅、摄影棚、非线性编辑机房、表演教室、影视教学片库等;购置了美国“red one”高清数字电影摄影机、便携式高清数字摄像机、大洋非线性编辑工作站、苹果高清非线性剪辑台以及灯光组、摇臂、滑轨等影视辅助设备,整体设备价值超过500万元,为学生的专业发展提供了强大的教学硬件保障。

2.广播电视编导专业人才培养目标:本专业以“大文化、大艺术、强专业”为培养思路,重视影视编导创作的全程培养,打造广播电视文编、广播电视电编、广播电视新闻等三个特色培养方向,为广播影视媒体、网络媒体、企事业单位培养广播影视策划、制作、包装、宣传的“强实践型”专门人才。本专业学生获得圣丹斯独立影像节实验短片入围;英国独立短片激励奖,昆汀《姜戈》造势活动优秀奖;第十一届四川电视节“金熊猫”短片组评委会特别奖;首届亚洲国际(温州)青年微电影展48小时极拍大赛最佳导演;“文成杯”国际极拍大赛最佳剧本、最佳男演员等;“科讯杯”国际大学生影视作品大赛最佳高清剪辑奖,全国纪录片剪辑大赛二等奖;“爱重庆”微电影节优秀奖;大学生广告节大赛一等奖等。毕业生公益短片作品《最好吃的饭》网络点击率超过一亿次,获金鸡百花电影节优秀短片奖。

3.播音主持与艺术专业人才培养目标:本专业以“以声音塑造形象,以思想传播文明”为培养理念,以新闻主播、出境记者、节目配音为特色专业方向,致力于培养“专业技能扎实、人文素养深厚”的语言传播艺术人才。本专业学生获得第15届齐越朗诵节二等奖、优秀奖;全国大学生演讲比赛一等奖、二等奖;第21届北京大学生电影节暨第五届大学生主持人选拔大赛总决赛季军;全国大学生优秀实践团队一等奖;环球旅游小姐国际大赛中国总决赛冠军等诸多专业奖项。许多毕业生已成长为传媒行业的业务精英,在中央电视台、湖南卫视、湖北卫视、贵州电视台、重庆电视台、腾讯等媒体从事制片人、记者、主持人、编导等工作。

学院简介:新闻传媒学院是西南大学百年办学历史上充满活力的年轻学院,已形成完整的人才培养体系:有新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术三个本科专业,有新闻传播学、戏剧影视学2个一级学科硕士授权点,1个专业硕士授权点(新闻与传播专业硕士),有传媒文化教育、传媒产业教育、艺术美学、语文课程教学论等4个博士培养方向,新闻传播学获批重庆市重点学科,新闻学获批重庆是特色专业;学院坚持打造高水平的教研团队,新闻采写教学团队获批重庆市优秀教学团队,现有博士生导师4人,硕士生导师14人,教育部新闻传播教学指导委员2人,重庆市名师1人,重庆市学术带头人2人,全国专业学会副会长2人,教师主持国家级精品课程、全国大学生精品通识课、国家精品视频公开课3门;学院坚持“高理论性+强实践性”的人才培养模式,先后有100余位同学进入中国人民大学、复旦大学、北京大学等著名高校攻读硕博研究生,涌现了光线传媒编导薛凌、湖北卫视主持人赵怡敏、重庆卫视主持人张超、新闻评论员侯金亮等一大批优秀毕业生,学院本科生考研、出国保持在30%左右,就业率保持在95%以上,已成为西部新闻传媒教育重镇。

1.符合20xx年高考报名条件,且已参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名。

2.身体健康,符合全国普通高校招生体检标准。

3.凡组织有校考相关艺术类专业(类)省级统考或省级联考的省(市、自治区)考生,均须省级统考或省级联考专业(类)合格,方能报名参加我校校考。

4.在省级统考或省级联考合格线尚未公布情况下选择报名参加校考的考生,校考成绩须省级统考或联考合格后方能有效,否则视为无效。

2.收费标准:执行重庆市物价局审定标准。

以重庆市物价局核定标准为准。

通讯地址:重庆市北碚区天生路2号

邮政编码:400715

新闻传媒学院(广播电视编导、播音与主持艺术专业)

文学院(戏剧影视文学专业)

温馨提醒:请于工作时间来电

学校将于20xx年3月下旬至4月中旬陆续在西南大学本科招生网上公布成绩,请考生咨询查询。

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学习是人类进步的源泉,而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。总结要注重文字的准确性和凝练性,避免言之无物的空洞陈述。如果你想了解一些成功人士的总结心得,可以
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成果总结可以帮助我们回顾自己的成果,激励自己继续努力。写一份出色的求职信需要哪些要点?以下总结范文来自各个领域,希望能给大家提供一些思路和参考。平面设计自我鉴定
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望
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了解与学习一种新的技能或知识,需要一段时间的摸索和总结。沟通技巧是建立良好人际关系的基础。供参考的优秀范例。元旦主题手抄报内容篇一中国的元旦,据传说起于三皇五
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总结可以激发我们不断进步的欲望,让我们更加努力奋斗。总结还要具备可读性,即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。通过阅读这些范文,我们可以获得一些灵感
情感体验是一种主观的感知体验,会因个人差异而有所不同。总结的内容应该符合事实,尽量不夸大和夸张。那么,我们来看看下面这些案例中的教训和启示吧。中山陵春游作文精选
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通过总结心得体会,在日后面对相似的情况时,我们可以更加从容和自信地应对挑战。写心得体会要注意客观真实,不夸大事实,也不夸大自己的成就。以下是小编为大家收集的心得
通过写心得体会,我们可以更好地调整自己的思维方式和行为方式,实现个人的成长和进步。写心得体会时,可以结合具体案例或个人经历,让读者更好地理解你的观点。以下是一些
通过总结心得体会,我们可以将事情的经验和教训铭记于心,避免重蹈覆辙。写心得体会时要注意避免主观偏差,多方面、客观地分析问题。这里有一些非常有价值的心得体会范文,
阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。总结的语气要积极、正面,鼓励自己和他人进步。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感,让你在总结中获
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总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。写一篇富有洞察力的总结需要我们关注关键问题和挑战。总结范文中的经验和思考或许能给我们提供新的启示和思路。生活是面镜子作文
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学习是人类进步的一种方式,总结是对学习成果的反思和总结。总结是写给别人看的,要注意读者的角度和需求。以下是一些优秀的写作范文,供大家参考。希望能为大家提供灵感和
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总结可以帮助我们思考,思考是进步的源泉。正确使用一些修辞手法,能够让总结更生动有趣,吸引读者的注意力。这些总结范文是经过精心筛选和整理的,具有一定的可借鉴性。选
议论文是表达观点和论证的一种方式,通过写议论文可以锻炼自己的观点清晰和论证能力。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。借鉴他人的总结作品可以提高我们的自我总结能力
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2025-08-21
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