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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同济大学自主招生录取名单篇一
自我介绍考察应聘者的语言表达能力、思维逻辑能力以及总结概括的能力。而自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节，其中需要学生在面试时做个人的自我介绍。你是否在找正准备撰写“大学自主招生面试录取的自我介绍”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的清华大学招生办领导、老师们：
您好，我叫齐峻，是河北省廊坊市__中学高三文科(11)班的一名女生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的清华精神!
最后，祝：清华水愈清，木愈华!
此致
敬礼!
您好!
我的性格略显内向，不喜张扬。
我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。
为了磨练自己的意志，我从2001年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。
从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。
北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的.英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力!
尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，(今天，我以本岗位笔试第x的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。)
我叫___,今年x岁，由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
各位老师下午好：
我来自_中学，很荣幸这天能够站在那里向各位老师介绍自己。
我兴趣广泛，成绩优异，擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。
去年参加_百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入_校园学习的缘故，我也更多地感受到_的文化底蕴。我个性执著不轻言放下，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。
我相信，在将来，我必须能凭借自己的努力，发扬_“敦品力学大气卓越”的精神，为_新百年的辉煌奉献自己的力量。
以上就是我的自我介绍，谢谢!
尊敬的老师：
您好!
我的名字是_，来自_中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我的初中是在_中学就读的。学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得_奖项或荣誉。我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。
通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入_中学继续学习，并于_年取得_省高中数学竞赛三等奖和_市高中数学竞赛二等奖。
我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。
同济大学自主招生录取名单篇二
我校以学科基础测试成绩以及学科特长、创新潜质综合面试和实验能力测试的综合成绩确定自主选拔录取对象。综合成绩折算中，笔试部分占40%，面试占60%(理科考生面试占50%，实验环节占10%)。
1、a档：
同济大学确定的自主选拔录取对象必须按各省(直辖市、自治区)高招办规定的自主选拔对象报考批次填报我校及相应的专业大类，未按要求报考视作自动放弃自主选拔录取对象资格处理。
工科ⅰ类、工科ⅱ类、文科类自主选拔录取对象：
高考成绩达到我校在当地的录取线，则加10分排序录取相应专业志愿;高考成绩未达到我校在当地的录取线，但达到当地本科一批本科控制线(上海市)、一批本科控制20(江苏省)、50(海南省)、30(其他省份)分以上，则在专业志愿服从调剂的情况下优惠录取，录取专业限考生所确定的学科类别中所包含的专业(类)，具体对应优惠政策以考生收到的我校自主选拔结果通知书为准。
基础学科类自主对象：
经选拔被确定为基础学科类自主选拔录取对象，按所参加高考省(直辖市、自治区)高招办规定的自主选拔批次(若无自主选拔批次，则平行志愿省份必须在第一批本科平行志愿a志愿，非平行志愿省份必须在第一批本科第一志愿)填报我校，高考投档成绩达到所参加高考省份相应科目第一批本科录取控制分数线，即可投档进校，并予以录取选拔确认的基础学科类专业。
获得我校a档优惠资格的考生，将在教育部阳光高考发布平台上公示。
2、b档：
高考成绩达到我校在当地的录取线，加5分排序录取相应专业志愿。
入选考生高考成绩总分录取要求，不应低于考生所在省(直辖市、自治区)同科类我校第一批本科录取控制分数线。对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，可由我校根据对其高考成绩要求及实考成绩，并经专家更严格的综合考核和学校招生领导小组审批后，决定是否向生源所在省级招办提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可予以录取并报教育部备案。
同济大学自主招生录取名单篇三
2、报名须提供的材料：
(1)本人第二代身份证、学生证复印件各一份。近期1寸免冠照1张。
(2)《贵州大学2013年自主招生报名申请表》一份;高三语数外三科全省统一学业水平考试成绩及年级综合素质评价表各一份(须加盖学校公章)。
(3)各类获奖证书、有关作品原件的复印件一份(现场报到时须送原件审查)。
(4)考生个人自荐报告(内容包括本人成长经历、个性特长及取得的成果、进入贵州大学后的打算。800字以内，请用钢笔书写)。学校推荐(含重点中学校长实名推荐)材料。
3、报名办法：登录贵州大学本、专科招生网(http://)，进入“特殊类别报名系统(http://210.40.3.57:9527/)”进行网上报名。并下载打印《贵州大学2013年自主选拔报名申请表》，申请表交就读学校盖章后，与其他相关证明材料一并特快寄至贵州大学招生办公室(邮寄所交申请材料及复印件学校概不退还，请考生注意留存)。报名材料邮寄截止日期：2013年2月11日(以邮戳为准)，逾期将不再受理。
4、报名费：报名收费标准，按照贵州省物价部门审核批准标准为200元/生，考生到学校现场缴纳。
5、材料审查:贵州大学本、专科招生办对材料初审后，提交学校自主选拔招生领导小组审定，于2013年2月16日前在贵州大学本、专科招生网上公布可参加面试的考生名单。(请申请学生自行查看是否通过初审，学校不再另行通知)。
同济大学自主招生录取名单篇四
我校组织专家对考生申请材料进行审核，材料审核分初审和复审两个环节。
(1)初审
根据考生网上填写和上传的报名申请材料，学校将组织专家进行初审评价。重点审核考生的申请条件，同时高度重视对考生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面的审核评价。
(2)复审
对于通过初审的考生，学校将组织相关学科专业的专家进行学科特长和创新潜质的审核评价，择优确定符合相关学科专业条件的考生，严格要求，宁缺毋滥。
材料审核结果拟于2016年4月30日前公布，按教育部相关规定进行公示，公示无异议后获得我校2016年自主招生考核资格。
2、考核选拔
取得我校自主招生考核资格的考生于2016年6月11日参加我校专业综合面试和学科特长测试，考核在同济大学四平路校区进行，具体时间、地点及要求以准考证为准。
自主招生专业对应学科特长测试内容见下表。
3、确定入选资格考生
自主招生入选资格考生人数原则上不超过学校自主招生计划数的2倍，宁缺毋滥。
自主招生入选资格考生名单按照教育部相关规定进行公示，公示无异议后正式生效。
4、高考志愿填报
自主招生入选资格考生必须按省级招生考试机构规定的自主招生批次填报我校，如果省级招生考试机构未设自主招生批次，则平行志愿省份必须在第一批本科平行志愿a志愿、非平行志愿省份必须在第一批本科第一志愿填报我校，未按要求填报视作自动放弃我校自主招生入选资格。江苏省考生选测科目等级要求为bb。
同济大学自主招生录取名单篇五
下面是为您带来的自主招生自荐信：同济大学，希望能够帮到您!
尊敬的同济大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xxx，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的.时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在同济的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。
我深信“大师铸大学，大器方乃成”，同济拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入同济，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的同济，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“同舟共济、自强不息”的同济精神!恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
1.同济大学自主招生自荐信范文
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8.自主招生自荐信格式
同济大学自主招生录取名单篇六
9、获得丘成桐中学数学奖(丘成桐教授与泰康人寿联合设立);
12、全国创新英语大赛(高校招生杂志社主办)获得二等奖及以上;
14、在所申请的专业(类)领域中表现出明显学科特长和创新潜质者，如：获得国家专利证书;在公开出版的学术期刊上发表过学术论文;具有相关专业(类)的学科特长和创新能力培养或创新研究性学习经历，且有全程活动记录与评价;参加过高水平学科项目竞赛并获得奖项等。
说明：⑴申请考生均需提供与申请条件相符合的证明材料。⑵申请条件1-8条以阳光高考平台公示的全国中学生五项学科竞赛和科技类竞赛获奖学生名单、全国中小学电脑制作活动获奖学生名单为准。⑶申请条件14条需得到申请专业的学科专业学术委员会认可。
