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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
就业干事工作汇报篇一
活动时间:2013年11月3日 活动地点：多功能报告厅 一，流程安排：
主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容围绕主题“假如我是一名医生”。演讲过程中，由急诊班的张艺桦同学演唱一首英文歌曲，调解现场气氛，命题演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众进行了英语绕口令，并送出了我们准备的奖品。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，观看一段视频，30秒准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语演讲功底。然后主持人公布比赛结果，并由评委李青老师做出精彩点评。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。二，活动心得：
本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在较短的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应注意的细节，由此，我们知道，只要我们做事认真，团结协作，我们一定能把事情做好。
三，活动意义：
本次比赛，在我校建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立良好的学风，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学们的课余生活，并更能够丰富同学们的语言文化，增强同学的主人翁意识，也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语。四，存在问题：
在本次比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，我觉得我们应该提早申请比赛地点，在比赛的前一天让参赛选手能够在比赛的舞台上实践更好地知道上台规则以及更好地做好相关准备。其次，再为评委准备评分纸时，我们忽略了整齐性，同一性美感，纸张大大小小的。这样我们的比赛很有可能会影响到评委的情绪，显得准备仓促，比赛不正式。从中反映了我们的工作不细致，一些细节问题没注意到。然后在准备主持人稿及联系主持人时我一味的依靠主持人，造成了很多不必要的担忧，从中反映了我依赖性强，能力不足的问题。我应该加强自身能力，从而更好地去完成工作。最后在即兴演讲的记分环节，有同学没思考直接回答问题，我按规定按铃，给参赛选手造成假象，影响了他人的演讲。最后，我们的互动环节虽说很精彩，但我们应该考虑时间问题，尽量不要太简短，以免为统分人员造成压力。因此我们应该吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，学会注重细节，要考虑周全，学会随机应变，争取将工作做得更好。五，改进意见：
就活动中存在的缺点与不足给予改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外在这学年之内，我们部门会开展更多更加有意义的活动来丰富同学们的课余生活，希望我们能够从活动中感受快乐。
就业干事工作汇报篇二
教务干事年终工作总结
张吉巍
受到学校和领导的重视，我在教务处工作了一年，这一年里，我的思想在领导的帮助下有了很大的转变，由原来的不愿意吃苦受累改变为积极主动的配合领导的工作，并能积极的创新，配合领导做好教务的常规工作。
在这一年里我主要负责学生考试和教师考核两项工作，还有一些日常工作。
考试中作：本学期我参与了高一高二一次月考、高三三次月考、全校三个年部的期中考试和期末考试，还有高三的全市第一次模拟考试，按年部共12次考试。考试时，我负责排考试安排、学生考号、教师监考点名表、学生违纪统计表、教师违纪统计表、学生请假统计表、监考教师串代统计表还有最后的排榜工作，在这样考试工作中，三个年部一起考对于我来说工作压力是很大的，特别是有一次在安排期末考试校对学生人数的过程中，还要给高三的第三次月考排榜，高三第一次模拟考试校对人数，也就是三个年部校对人数，高三要校对两次，而参加考试的人又不同，非常容易出错，特别是期末考试涉及到教师的工作考核，还需要扣除些后转入的学生，这样的工作繁琐、重复需要细心、耐心，不允许出错，校对对于我来说就是家常便饭，经常是一次又一次反复的校对，有空就再看一遍，我发现这样提升了我给儿子检查作业的能力哈。
期末联考是我校的一件大事，六个盟校加盟已有十年的历史了，学校从上到下无不重视。从上个学期，我们就开始策划《盟
校活动安排》，一次又一次的改，反复推敲，这个学期的《盟校考务须知》、盟校优质课、盟校竞赛以及最后的盟校成绩我都积极的参与，这最后的盟校成绩是我的工作，它也属于考试的范畴，为了能更好的完成，在校长带领高三教师去通钢听课时，还带上我和赵海川去学习成绩的数据统计，对以后成绩统计的准确度有很大的提高。
教师考核：教师考核对于一个学校来说是一项很重要的工作，非常荣幸学校能把这么重要的工作交给我，领导这么信任我，我更是认真的对待。考核教师是一个评比台，数据的统计就少不了，达标班级、名次对比、最高平均分和最低平均分对比、学生上课睡觉情况、监考违纪情况、年部主任教研室主任备课组长积分情况、指导教师获奖情况等等。这些工作看似简单，却需要统计的细心和日常的积累，平时心要细、眼要勤、行动要及时，不能拖拉，时间长了就会忘、找不到，及时才能使统计时得心应手。
日常的工作：教务处是学校的中枢，主任各个忙的不可开交，积极配合能给他们分担工作是我的责任，开学初打印作息时间、教研室备课地点、教学进度、教务处工作一览表、任课教师一览表、各班示意图，达标教师、达标班级、达标备课组、竞赛获奖的统计和证书的打印，学期末的各项统计工作等等。
教务处工作繁忙，日常琐事也很多，好像是一个家庭的管家，在这一年得工作中磨练了我的性格，提升了我的品质，让我在困难中进步，繁忙中进取。
2011-12-16
